關於完善自我的格言
1、「人生的最大敵人就是自己」。所以，立身命運，惟有自己的超越方為正途，其餘當是旁門左道，登不了大雅之堂。
2、超越，就是認識自我，敢於挑戰自我，戰勝自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程動詞。
3、超越自己，每個人都做得到。
4、當你超越再超越之後，那美好的明天與希望，絢麗的彩虹就會等待著人，擁塞著你，包容著你，使你真正成為大千世界的塵世中人，一個心靈聖者。
5、強者會在失敗時去認識自我不斷的進取，弱者會在失敗中去消沉。不斷的迷茫。
6、人生不在於長與短，而在於頓悟的早與晚，與其讓生命生銹，不如讓生命發光發熱。
7、人生能成功的人畢竟不多，既然我們都是芸芸眾生中的一般般人，那麼，只要是超越了以前的自己，得到了別人的認可，得到了自己的快樂，何樂而不為呢。
8、人生最難超越的是自己。
9、善於奮飛的人天上有路。敢於攀登的人山中有路。敢於造船的人海里有路。勤奮的人腿和嘴就是路。在路上，是我生命的運行，只為關注我的人，只為溫暖我的人。
10、世上無難事，只怕有心人，不斷學習，不斷讓自己進步，人的一生就是在這種認識自我，超越自我，完善自我的歷程中進步。
11、也許你現在還不是第一，甚至是最後一名，但只要用盡全力，超越自我，永遠朝著終點的方向前進，你就有成功的機會和希望，你就有可能是NO.1！
12、一個人要超越自我，是要有很大的決心和韌性，要通過不懈的努力才可以做到的。可是如果你繼續停留在昨天的回憶中，頹廢、迷茫，那就會更加的困惑、無助，找不到方向。
13、勇敢地跨越重重困難，將獲得斬關奪隘的喜悅，重整旗鼓的信心，戰勝萬難的歡愉和享受。
14、勇於承擔，勇於付出，勇於改變。抓住每分每秒，全力以赴。放大夢想，不斷耕耘。超越自我，贏在未來。
15、在超越自我的同時，也就是在不斷地完善自我，從而讓自己的'人生更精彩。
16、戰勝與超越自我，回歸自身天然本性，達到摒棄囿圍於自我中的癖症境界，當是做人的惟一當務之急。
17、真正的強者，是指那些敢於挑戰自我、超越自我，最後獲得成功的「勇士」們！
18、智者能在失敗中看清錯誤的根源，迎接下一個挑戰。愚者卻在失敗中迷茫而不能自拔。
19、做喜歡做的事，是一種快樂，做能夠做的事，是一種進取，做應該做的事是一種責任，超越自己，是人生的真諦。
Ⅱ 如何完善自我的名言
孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這個世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的，有理智的、光輝的東西。 ——高爾基斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。 ——茅盾我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，都要比今天前進一步。 ——朗費羅不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。——雷鋒青春須早為，豈能長少年。 ——孟郊青春豈不惜，行樂非所欲。 ——文天祥假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。 ——洛威爾不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。——吳運鐸我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。——巴金青春時代的魔力是美好的，給心靈造成創傷的魔力是危險的。 ——佚名青年時種下什麼，老年時就收獲什麼。 ——易卜生你做的事情最好是你晚年時願意回憶的事。 ——奧理略不要譏笑老年人，因為你也會有老年。 ——米南德青年人應當不傷人，應當把各人所得的給予各人，應當避免虛偽和欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。 ——誇美紐斯尊敬的先生煞有介事地指責我年輕，好象我犯有彌天大罪。對此，我既不想辯解，也不想否認。有一種人隨著年齡的增長會變得聰明起來；而有一種人就是年歲再大，閱歷再廣，也還是愚昧如初。倘若我屬於前一種人，那我一定會心滿意足的。 ——威·大皮特一個人有無成就，決定於他青年時期是不是有志氣。 ——謝覺哉希望那無希望的事實/解答那難解答的問題/便是青年的自殺！ ——冰心青年人，小心一點，凡是使你眼睛放光的，就常常能使你中毒，應該明白這點點！ ——沈從文我喜歡青年人身上有某些老年人的優點，我也喜歡老年人身上有某些青年人的優點。 ——西塞羅塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。 ——泰戈爾青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創造你自己。——冰心無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。 ——加里寧父母皆望兒女智，我希爾學愚公愚。大山三座雖移去，窮白形存敢自娛。——董必武青年需要經受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風雨中成長，就是這個道理。——希望不經過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想。——郭沫若青少年時期學校老師教給的系統知識，對人的一生來講是很重要的，但只是你的全部知識的很小的一部分。知識主要還是靠工作和生活中自己抓來——錢三強青年呵！你們臨開始活動之前，應該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定一個目的地，中途的指針，只是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐永無達到的日子。 ——李大釗任何新生事物在開始時不過是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。 ——周恩來年青人求知慾很旺，而忍耐性不足。 ——郭沫若科學，勞動，實際工作？？才能夠使我們病態的，放盪的青年清醒過來.我們老一輩子走錯誤是可以原諒的，因為我們原來沒有已鋪平的路可走。但是對入世較晚的一輩人要求就要更嚴格些，他們不應該老是摸索和走錯誤，應該聽老年人的忠告。 ——歌德即使沒有典範標准，我們也奮斗生存過來了，對於堅毅強勁的年輕人來說，沒有標准典範可循也許更好。 ——劉易士得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。 ——傑克·倫敦青年長於創造而短於思考，長於猛干而短於討論，長於革新而短於持重。——弗蘭西斯·培根青年人陷於不義的時候，不敢對良心的鏡子照一照；成年人卻不怕正視；人生兩個階段的不同完全在於這一點。 ——巴爾扎克青年時光是最富於敏感性的。 ——加里寧青年總是年青的，只有老年才會變老。 ——傑克·倫敦誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不畏懼晚年的嚴寒冰霜。——蘭多——岡察洛夫標志時代的最靈敏的晴雨表是青年人。 ——羅曼·羅蘭一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。 ——列寧我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。 ——高爾基青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。——高爾基真正希望過「很寬闊、很美好的生活」，就創造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的、實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗、成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。 ——高爾基青年是人類的精華。 ——加里寧勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中產生的。我們青年的箴言是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。 ——奧斯特洛夫斯基讓老年人的智慧來指導青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。 ——斯坦尼斯拉夫斯基青年時魯莽，老年時悔恨。 ——富蘭克林年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。 ——格里爾如果一個年輕人對他的行為及習慣漫不經心，如果他活得沒有計劃，沒有目標，將光陰浪費於疏懶與逸樂，則一個傻子還比他有希望。 ——豪斯趁暮年還很遙遠，我們還年輕的時候，我們要珍惜時光；因為厄運會在我們還未覺察時，來到我們身旁。 ——赫里克青年時期是要做一點什麼事情及變成一個什麼樣人的一種時機。——曼色爾在年輕人中間，有著不滿，有著憤怒的、激昂的談話。但待後來他們做了成年人，娶了親，在他們心裡增滿憂愁的時候，他們那散漫著的青春的怒火，收斂起來，成為劇痛的失望，成為深刻到不能言喻的反感。 ——賽珍珠一個青年要是相信他日後必定成個不朽的文學家，他心裡自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。 ——馬克·吐溫異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必須的。 ——康·巴烏斯托夫斯基自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的後果——懶散，這些就是禍根。科學，勞動，實際工作——才能夠使我們病態的，浪盪的青年清醒過來。 ——岡察洛夫作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，准備更替舊的思想。這也是人類進步和人類進程的條件。 ——別林斯基告誡已經長大成年的孩子們別犯錯誤這是徒勞的。 ——羅素正如哲學家的形容的那樣，青年人猶如一張白紙，在上面可以畫各種各樣的圖案。 ——布拉思韋特一切真正美好的東西都是從斗爭和犧牲中獲得的，而美好的將來也要以同樣的方法來獲取。 ——車爾尼雪夫斯基耐心和持久勝過激烈和狂熱。 ——拉封丹大海越是布滿著暗礁，越是以險惡出名，我越覺得通過重重危難去尋求不朽是一件賞心樂事。 ——拉美特里青春是沒有經驗和任性的。 ——泰戈爾對於青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業。 ——羅素不要把自己集中在自己身上，而要把全世界集中在自己身上。 ——高爾基心就是為了交給別人的。 ——泰戈爾對於人類，要盡人道與仁善的義務。 ——孟德斯鳩初初出陣的時候，幼稚和淺薄都不要緊，然而也須不斷生長起來才好。——魯迅用秕谷來養青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。 ——魯迅只有不幸而生於富貴之家被捧在學里，含在嘴做活寶見烘軟了骨頭的現代青年，才是很不幸地只配在歷史的大輪子下被碾成肉呢！ ——茅盾青年！你們背上的擔子是一天重似一天，你們的生命之火應向改造社會那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。 ——茅盾青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。 ——冰心青年人呵！為著後來的回憶，小心著意的指你現在的圖畫。 ——冰心一個人在年輕的時候，可以而且應該投到生活中去，和生活融成一片。——安徒生年輕的時候，為自己的罪惡而感到痛苦，渴望著自己——自己的有機體的幸福；上了年紀，正如我現在所痛感著的一般，就為共同的罪惡而感到痛苦，渴望著共同的——全人類的有機體的幸福。 ——列夫·托爾斯泰青少年是人生發展最重要的時期。 ——威·柯珀有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美。……而盡管有的年輕人具有美貌，卻由於缺乏優美的修養而不配得到贊美。 ——培根使你的父親感到榮耀的莫過於你以最大的熱誠繼續你的學業，並努力奮發以期成為一個誠實而傑出的男子漢。 ——貝多芬年青人有時候會陷於萬分危險的處境。輕率地說一句「是」或「否」就會把終身斷送。 ——亨利希·曼青年人的才能是發明，老年人的才能是判斷。 ——斯威夫特希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。 ——法拉第人在年輕的時候應該浪跡天涯，用心身去領略異國的風土人情，去傾聽子夜的鍾樂。 ——斯蒂文森青年期完全是探索的大好時光。 ——斯蒂文森青年時犯錯誤，成年時同錯誤進行斗爭，老年是為錯誤而惋惜。——迪斯雷里青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。——迪斯雷里青年人在執事或經營的時候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。 ——培根青年人較適於發明而不適於判斷；較適於執行而不適於議論；較適於新的計劃而不適於慣行的事物。 ——培根青年性格如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端。勇於革新而不去估量實際的條件和可能性，結果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常滿足於困守已成之局，思考多於行動，議論多於果斷。為了事後不後悔，寧肯事前不冒險。 ——培根一般來說，青年人富於「直覺」，而老年人則長於「深思」。 ——培根在生命中的某些時候，年輕的心靈是喜歡含糊不清的狀態的。——巴爾扎克年輕人終歸是年輕人。 ——比克斯塔夫禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克青年是個既非成人又非孩提的時代。 ——帕爾格雷夫年輕人的窮苦是從來不苦的。 ——雨果青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。 ——盧梭青年一般地是無思慮的。 ——霍默青年飽經風霜，老來不畏風霜。 ——諺語年輕的妙處在你的經驗不足以讓你知道你不能做你現在在做的事。——佚名你只是一度年青，但卻可能無限期不成熟。 ——林肯年青時高舉數千根桅桿啟錨離港，在這同一港口，由於年老體弱，被救生船載著默默無聞地歸來。 ——席勒年輕人引導年輕人，猶如瞎子給盲人領路，兩個人都可能會跌進水溝。——切斯特菲爾德青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺清醒一樣。 ——切斯特菲爾德年青人，你永遠不要忘記……才華就是長期的堅持不懈：你努力干吧！——福樓拜青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什麼也感覺不到。 ——薩特如果年輕時太放縱的話，將失去心靈的滋潤，太節制又將變得死板。——聖佩韋成長總是那麼神秘而驚人，都是由於不注意，我們才不感覺到驚訝。——紀德思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風的，於是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之後，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。 ——柯羅連科最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業上結合在一起。從現在的角度說，青年可以從老年身上學到他們所不具有的優點，而從社會影響角度來說，有經驗的老人執事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說，老人的經驗是可貴的，那麼青年人的純真是崇高的。 ——培根年輕人株守家園，見聞總是限於一隅。 ——莎士比亞頭腦簡單的人有了虛榮心往往干出種種荒唐事，年輕姑娘最容易抱不切實際的幻想。 ——奧斯丁要知道一個十六歲的人，不管地位環境如何，都難免有荒唐的幻想。——蓋斯凱爾夫人慎重和檢點是女孩子最好的才智。 ——夏洛蒂·勃朗特當你年輕的時候，初次踏上社會，容易掉眼淚，當你年老的時候，快要離開人間，也容易掉眼淚。 ——威爾基·柯林斯年輕時費過力氣學到的東西，即使是無聊對我們也有用。 ——巴爾扎克對一個年輕人來講，最令人驚異，最令人舒暢之事，莫過於在一位老人身上發現精神的青春。 ——莫洛亞溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。 ——愛默生
Ⅲ 關於超越自我的勵志名言
1、「人生的最大敵人就是自己」。所以，立身命運，惟有自己的超越方為正途，其餘當是旁門左道，登不了大雅之堂。
2、超越，就是認識自我，敢於挑戰自我，戰勝自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程動詞。
3、超越自己，每個人都做得到。
4、當你超越再超越之後，那美好的明天與希望，絢麗的彩虹就會等待著人，擁塞著你，包容著你，使你真正成為大千世界的塵世中人，一個心靈聖者。
5、強者會在失敗時去認識自我不斷的進取，弱者會在失敗中去消沉。不斷的迷茫。
6、人生不在於長與短，而在於頓悟的早與晚，與其讓生命生銹，不如讓生命發光發熱。
7、人生能成功的人畢竟不多，既然我們都是芸芸眾生中的一般般人，那麼，只要是超越了以前的自己，得到了別人的認可，得到了自己的快樂，何樂而不為呢。
8、人生最難超越的是自己。
9、善於奮飛的人天上有路。敢於攀登的人山中有路。敢於造船的人海里有路。勤奮的人腿和嘴就是路。在路上，是我生命的運行，只為關注我的人，只為溫暖我的人。
10、世上無難事，只怕有心人，不斷學習，不斷讓自己進步，人的一生就是在這種認識自我，超越自我，完善自我的歷程中進步。
11、也許你現在還不是第一，甚至是最後一名，但只要用盡全力，超越自我，永遠朝著終點的方向前進，你就有成功的機會和希望，你就有可能是NO.1！
12、一個人要超越自我，是要有很大的決心和韌性，要通過不懈的努力才可以做到的。可是如果你繼續停留在昨天的回憶中，頹廢、迷茫，那就會更加的困惑、無助，找不到方向。
13、勇敢地跨越重重困難，將獲得斬關奪隘的喜悅，重整旗鼓的信心，戰勝萬難的歡愉和享受。
14、勇於承擔，勇於付出，勇於改變。抓住每分每秒，全力以赴。放大夢想，不斷耕耘。超越自我，贏在未來。
15、在超越自我的同時，也就是在不斷地完善自我，從而讓自己的人生更精彩。
16、戰勝與超越自我，回歸自身天然本性，達到摒棄囿圍於自我中的癖症境界，當是做人的惟一當務之急。
17、真正的強者，是指那些敢於挑戰自我、超越自我，最後獲得成功的「勇士」們！
18、智者能在失敗中看清錯誤的根源，迎接下一個挑戰。愚者卻在失敗中迷茫而不能自拔。
19、做喜歡做的事，是一種快樂，做能夠做的事，是一種進取，做應該做的事是一種責任，超越自己，是人生的真諦。
20、要想塑造一個全新的自我，就不要自我設限，打破內心的這種」心理高度！」
Ⅳ 關於完善自我,走向完美的名人名言
不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這是我們青少年成長的必由之路。有理想有出息之人必定是樂於吃苦之人。——雷鋒
Ⅳ 關於不斷完善自我的名言有哪些
1. 人人都有驚人的潛力，要相信你自己的力量與青春，要不斷地告訴自己：「萬事全賴在我。」 ——紀德
2. 我對青年的勸告只用三句話就可概括，那就是，認真工作，更認真地工作，工作到底。 ——俾斯麥
4. 孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這個世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的，有理智的、光輝的東西。 ——高爾基
Ⅵ 完善自我的名人名言
孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這個世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的，有理智的、光輝的東西。 ——高爾基
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。 ——茅盾
我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，都要比今天前進一步。 ——朗費羅
不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。
——雷鋒
青春須早為，豈能長少年。 ——孟郊
青春豈不惜，行樂非所欲。 ——文天祥
假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。 ——洛威爾
不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。
——吳運鐸
我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。
——巴金
青春時代的魔力是美好的，給心靈造成創傷的魔力是危險的。 ——佚名
青年時種下什麼，老年時就收獲什麼。 ——易卜生
你做的事情最好是你晚年時願意回憶的事。 ——奧理略
不要譏笑老年人，因為你也會有老年。 ——米南德
青年人應當不傷人，應當把各人所得的給予各人，應當避免虛偽和欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。 ——誇美紐斯
尊敬的先生煞有介事地指責我年輕，好象我犯有彌天大罪。對此，我既不想辯解，也不想否認。有一種人隨著年齡的增長會變得聰明起來；而有一種人就是年歲再大，閱歷再廣，也還是愚昧如初。倘若我屬於前一種人，那我一定會心滿意足的。 ——威·大皮特
一個人有無成就，決定於他青年時期是不是有志氣。 ——謝覺哉
希望那無希望的事實/解答那難解答的問題/便是青年的自殺！ ——冰心
青年人，小心一點，凡是使你眼睛放光的，就常常能使你中毒，應該明白這點點！ ——沈從文
我喜歡青年人身上有某些老年人的優點，我也喜歡老年人身上有某些青年人的優點。 ——西塞羅
塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。 ——泰戈爾
青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創造你自己。
——冰心
無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。 ——加里寧
父母皆望兒女智，我希爾學愚公愚。大山三座雖移去，窮白形存敢自娛。
——董必武
青年需要經受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風雨中成長，就是這個道理。——希望不經過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想。——郭沫若
青少年時期學校老師教給的系統知識，對人的一生來講是很重要的，但只是你的全部知識的很小的一部分。知識主要還是靠工作和生活中自己抓來——錢三強
青年呵！你們臨開始活動之前，應該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定一個目的地，中途的指針，只是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐永無達到的日子。 ——李大釗
任何新生事物在開始時不過是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。 ——周恩來
年青人求知慾很旺，而忍耐性不足。 ——郭沫若
科學，勞動，實際工作？？才能夠使我們病態的，放盪的青年清醒過來.
我們老一輩子走錯誤是可以原諒的，因為我們原來沒有已鋪平的路可走。但是對入世較晚的一輩人要求就要更嚴格些，他們不應該老是摸索和走錯誤，應該聽老年人的忠告。 ——歌德
即使沒有典範標准，我們也奮斗生存過來了，對於堅毅強勁的年輕人來說，沒有標准典範可循也許更好。 ——劉易士
得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。 ——傑克·倫敦
青年長於創造而短於思考，長於猛干而短於討論，長於革新而短於持重。
——弗蘭西斯·培根
青年人陷於不義的時候，不敢對良心的鏡子照一照；成年人卻不怕正視；人生兩個階段的不同完全在於這一點。 ——巴爾扎克
青年時光是最富於敏感性的。 ——加里寧
青年總是年青的，只有老年才會變老。 ——傑克·倫敦
誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不畏懼晚年的嚴寒冰霜。
——蘭多
——岡察洛夫
標志時代的最靈敏的晴雨表是青年人。 ——羅曼·羅蘭
一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。 ——列寧
我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。 ——高爾基
青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。
——高爾基
真正希望過「很寬闊、很美好的生活」，就創造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的、實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗、成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。 ——高爾基
青年是人類的精華。 ——加里寧
勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中產生的。我們青年的箴言是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。 ——奧斯特洛夫斯基
讓老年人的智慧來指導青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。 ——斯坦尼斯拉夫斯基
青年時魯莽，老年時悔恨。 ——富蘭克林
年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。 ——格里爾
如果一個年輕人對他的行為及習慣漫不經心，如果他活得沒有計劃，沒有目標，將光陰浪費於疏懶與逸樂，則一個傻子還比他有希望。 ——豪斯
趁暮年還很遙遠，我們還年輕的時候，我們要珍惜時光；因為厄運會在我們還未覺察時，來到我們身旁。 ——赫里克
青年時期是要做一點什麼事情及變成一個什麼樣人的一種時機。
——曼色爾
在年輕人中間，有著不滿，有著憤怒的、激昂的談話。但待後來他們做了成年人，娶了親，在他們心裡增滿憂愁的時候，他們那散漫著的青春的怒火，收斂起來，成為劇痛的失望，成為深刻到不能言喻的反感。 ——賽珍珠
Ⅶ 關於突破自我努力向上的名人名言
1、生命不是要復超越制別人，而是要超越自己。——德萊賽
2、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。——費洛姆
3、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。——王紹男
4、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。——李嘉誠
5、莫找借口失敗，只找理由成功。——陳安之
6、要有夢想，即使遙遠。——楊志華
7、每當我快要放棄的時候，想想當初我為什麼要這么堅持，我堅持的意義何在，我還要堅持下去嗎？心裡答案告訴我，繼續加油吧！——佚名
8、工作中最怕的不是身體累而是心累。——佚名
9、成功的路上少不了質疑，無所畏懼，一路前行。——佚名
Ⅷ 以完善自我和諧相處的心理格言！！要自己想的！要自己想的！ 自己想的！！！
心理疾患是當前危害我國青少年身心健康的突出問題。應當廣泛開展心理訓練，以解決青少年心理成長、心理缺陷、心理障礙及挖掘心理潛力等問題。要綜合選擇具有先進性、互補性的訓練方式，引導青少年心理素質不斷完善和發展。
美學家朱光潛說；「凡是美都必須經過心靈的創造。」青少年學生的良好心理素質，也必須經過青少年學生自我的「心靈創造」。因此，應當高度重視引導學生進行心理訓練，這是發展和完善學生良好心理素質的必要手段，也是實施素質教育尤應採取的重要措施。
我國有關機構近年來所進行的一系列心理健康狀況的調查表明，心理疾患的高發病率已經成為當前危害我國青少年身心健康的一大突出問題。據有關統計資料表明，我國青少年中約有35％左右的人存在著障礙性心理表現。因此，應當普遍倡導和廣泛開展心理訓練，幫助青少年不斷完善自我內在機制，緩解心理沖突，消除心理疾患，增進其心理平衡和人格系統的健康發展。
人的一生的每個階段都有自己特定的困惑和修身養性的要求，「通過自我沖突，達到自我完善可列為人的一種慾望，即列為在實際上是潛在的一種趨勢，人應該成為自我完善的人，也可以成為自我完善的人」。例如，怎樣提高學習效率，怎樣使自己有開朗的性格和社交能力，怎樣使自己出類拔萃、怎樣才能使自己走出困境、走出「誤區」，怎樣才能使自己多些歡快幸福，少些煩惱憂愁，等等，這些都是人們時時面臨而又必須經常解決的問題。青少年正處於人生的十字路口，處於選擇和抉擇人生道路的關鍵時期，可能困惑更多，更迫切需要不斷解決面臨的「心理糾葛」，了解和掌握自我心理控制與訓練的方法及策略。通過持之以恆地開展心理訓練，引導學生有意識、有目的地對自己的自發性行為加以限制和調控，主動熱情地開展有意義和有益的活動，最大限度地減少無意義和有害的行為，長此以往，就能使他們的心理素質不斷地發展和完善起來。
心理訓練主要是通過接受師長指導和通過心理狀態與行為方式的自我調控進行某一特定的心理素養方面的訓練，通過改變自身的生理狀態和心理狀態，解決自己在認識、情感、人格、社交等方面的心理問題。具體地講，對現代青少年進行心理訓練主要是為了解決：l心理成長問題
通過有目的的全面訓練，掌握正確的日常行為策略，以促進自身人格系統全面、健康地發展，最大限度地發揮潛能，促使其沿著正確的目標和方向健康成長。2心理缺陷問題
個體已知自己在情緒反應和人格系統方面存有某些缺陷，並且對解決自己的心理問題已有比較迫切的要求，從而有意識地採用某些相應的正確行為策略和矯正方式，以糾正自己不正確的觀念、情緒和行為。3心理障礙問題
個體整個人格系統或某一重要的心理活動側面發生危機，不能自主地控制自己的行為，無法與外界開展正常的接觸、交流，甚至有心理變態傾向。針對這種情況，通過接受專家的指導性訓練或逐步開展自我訓練，逐步糾正其心理狀況與外部人際及社會環境關系的不恰當的觀念和行為反應方式，通過調整其心理結構和心理狀態，達到心理平衡和其心理對外界的和諧適應。4挖掘心理潛力問題
潛能是人類最大的寶藏。然而，由於情境上的限制以及個體以來缺乏潛能意識，未予充分挖掘。人的一生訓練越多，自我活動越活躍，則所接受的越豐富；自身能量釋放得越充分，則本體訓練的強度就越充分，潛能被的也就越多。因此，經常進行心理訓練，
是有效地自我潛能的重要手段。
就學校教育而言，怎樣切實有效地引導學生進行心理訓練呢？一般來講，應從以下幾個方面入手：
首先，要教育和引導學生一分為二地看待自己。揚長避短，長善救失。找准了自己的優點和特長，就能選擇突破口，推動自身整體心理功能趨向最優化的目標；找准了弱點和不足，才能掌握自身前進的主要內在障礙，從攻克「自我」著手，重點進行訓練和「再造」，以完善和發展自己。這里重要的就是要善於深刻剖析自我，找到自我心理訓練的「起點」。
論青少年心理訓練 來自: 免費論文網
其次，要教育和指導學生學會努力自我創造「氛圍圈」。心理訓練要高度重視環境的作用，要努力自我創造良好的工作、學習、生活環境與人際關系，最大可能地發揮外界對自己的塑造功能和影響力，藉助客觀力量以推動自身心理狀態、心理素養的發展與提高。為此，心理訓練者必須注重從人際關系與環境氛圍方面創造有利條件，為進行有效的心理訓練提供良好背景條件。
人總是在一定的環境氛圍中生活，而不同的環境氛圍對人的精神、心理與情緒所產生的影響是截然不同的。因此，為了使自己始終保持振奮的精神、寧靜的心理與飽滿的情緒，每個人都應自覺地、主動地去努力創造一種美好的環境氛圍，這也是自我心理訓練、自我心理調控的重要方面。
第三，要增強學生優良素質的自我建構意識，激勵學生自我完善。心理訓練需要具備強烈的自我建施意識。只有具備了自我建構良好素質的要求和願望，並主動尋找自身心理素養中的弱點，積極探索有效方法去攻克這些弱點，教師的教育與指導才能卓有成效。因此，要使學生懂得優良的心理素質是個體主動建構的結果，從而增強積極開展心理訓練的自覺性與主動性。
心理訓練的過程是個體與外界進行物質、能量、信息交換的過程，這種交換過程越充分，越主動，自身的存在和發展就越完善。
四，進行心理訓練的具體方法和操作技巧是多種多樣、靈活多變的。隨著現代物理學、化學、生物學、信息科學等學科的高度發展，也帶來了心理學方法，包括心理訓練方法的更新。現代心理學十分注重運用和移植其他學科的研究方法。心理學移植其他不同學科而形成的心理訓練方法主要有：1物理一心理法
這一方法強調運用物理學的語言和方法來研究心理學，強調物理量與心理量之間的函數關系，強調環境以及環境調控對人的影響作用。為了增強心理訓練的效果，訓練活動中，個體應自覺遵循心理物理學的原理，注意調控環境力度與自身心理承受力之間的對應關系，主動地投入周圍客觀環境之中，注重主動接受和承受環境的影響，從而增強自己的思維、感知和行為方式等素養朝著「優化」的方向發展。2生物一心理法
這一方法重在從心理現象的生理機制揭示心理及其發展的生物機理，在身心統一不可分的原理指導下，致力於改變自身的生理狀態、生理素質，進而達到改變和改善人的心理素質。這是現代心理訓練中應高度重視和積極採取的策略和方法。現代社會生活中，人們高度重視科學進食、體育鍛煉，以及食物治療、葯物治療等等，都是自我改變生理狀態，強化生理功能，進而優化心理素質的體現。實踐證明，這些自我活動，如果能遵循科學原理，講究科學的方式方法，將具有顯著的「激發性」，不僅是引起積極活動的原因，而且是引起行為抑制的原因。不斷地訓練和強化，能夠顯著地增強人的心理功能，使人的某些優良心理素質得到穩固的提高與發展，不良心理品質得以逐步「淡化」和消除。3信息加工方法
這一方法主要是運用資訊理論的理論來探討人類認知過程，探討人類形成觀念、目標、認知結構、理念體系等心理素養過程中的發展變化的規律及原理，並探討人們如何通過自身理念的重組、思辨方式的完善、思維模式的自我更新來優化自身的心理結構與心理素養。人們學習活動中的廣泛閱讀，日常生活中的自我暗示、自我安慰、自我提醒、自我欣賞以及運用格言、警句、座右銘約束自己的行為，以寫日記、周記方式自剖弱點，提出自我攻克『頑疾」的措施等，都是心理訓練活動中初步運用信息加工方法的表現。
隨著社會的進步和心理科學的繁榮，這種跨學科的綜合性發展趨勢必將促進心理科學方法多樣化和更趨科學化，從而為心理訓練提供更多和更為實用、有效的先進方法。要善於依據學生特點，綜合選擇那些具有先進性、互補性的訓練方式，使青少年心理訓練取得更理想的效果。
Ⅸ 關於「不斷完善自我」的名言有哪些
1、孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這個世界，不是為了要服從老朽的東內西，而是容要創造新的，有理智的、光輝的東西。 ——高爾基
2、斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。 ——茅盾/3、我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，都要比今天前進一步。 ——朗費羅
4、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。——雷鋒
5、青春須早為，豈能長少年。 ——孟郊
Ⅹ 「完善自我」名人名言有哪些
孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這個世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的，有理智的、光輝的東西。 ——高爾基
斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。 ——茅盾
我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，都要比今天前進一步。 ——朗費羅
不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人必定是樂於吃苦的人。
——雷鋒
青春須早為，豈能長少年。 ——孟郊
青春豈不惜，行樂非所欲。 ——文天祥
假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。 ——洛威爾
不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。
——吳運鐸
我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。
——巴金
青春時代的魔力是美好的，給心靈造成創傷的魔力是危險的。 ——佚名
青年時種下什麼，老年時就收獲什麼。 ——易卜生
你做的事情最好是你晚年時願意回憶的事。 ——奧理略
不要譏笑老年人，因為你也會有老年。 ——米南德
青年人應當不傷人，應當把各人所得的給予各人，應當避免虛偽和欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。 ——誇美紐斯
尊敬的先生煞有介事地指責我年輕，好象我犯有彌天大罪。對此，我既不想辯解，也不想否認。有一種人隨著年齡的增長會變得聰明起來；而有一種人就是年歲再大，閱歷再廣，也還是愚昧如初。倘若我屬於前一種人，那我一定會心滿意足的。 ——威·大皮特
一個人有無成就，決定於他青年時期是不是有志氣。 ——謝覺哉
希望那無希望的事實/解答那難解答的問題/便是青年的自殺！ ——冰心
青年人，小心一點，凡是使你眼睛放光的，就常常能使你中毒，應該明白這點點！ ——沈從文
我喜歡青年人身上有某些老年人的優點，我也喜歡老年人身上有某些青年人的優點。 ——西塞羅
塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。 ——泰戈爾
青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你能夠創造你自己。
——冰心
無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。 ——加里寧
父母皆望兒女智，我希爾學愚公愚。大山三座雖移去，窮白形存敢自娛。
——董必武
青年需要經受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風雨中成長，就是這個道理。——希望不經過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想。——郭沫若
青少年時期學校老師教給的系統知識，對人的一生來講是很重要的，但只是你的全部知識的很小的一部分。知識主要還是靠工作和生活中自己抓來——錢三強
青年呵！你們臨開始活動之前，應該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定一個目的地，中途的指針，只是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐永無達到的日子。 ——李大釗
任何新生事物在開始時不過是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。 ——周恩來
年青人求知慾很旺，而忍耐性不足。 ——郭沫若
科學，勞動，實際工作？？才能夠使我們病態的，放盪的青年清醒過來.
我們老一輩子走錯誤是可以原諒的，因為我們原來沒有已鋪平的路可走。但是對入世較晚的一輩人要求就要更嚴格些，他們不應該老是摸索和走錯誤，應該聽老年人的忠告。 ——歌德
即使沒有典範標准，我們也奮斗生存過來了，對於堅毅強勁的年輕人來說，沒有標准典範可循也許更好。 ——劉易士
得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。 ——傑克·倫敦
青年長於創造而短於思考，長於猛干而短於討論，長於革新而短於持重。
——弗蘭西斯·培根
青年人陷於不義的時候，不敢對良心的鏡子照一照；成年人卻不怕正視；人生兩個階段的不同完全在於這一點。 ——巴爾扎克
青年時光是最富於敏感性的。 ——加里寧
青年總是年青的，只有老年才會變老。 ——傑克·倫敦
誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不畏懼晚年的嚴寒冰霜。
——蘭多
——岡察洛夫
標志時代的最靈敏的晴雨表是青年人。 ——羅曼·羅蘭
一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。 ——列寧
我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。 ——高爾基
青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。
——高爾基
真正希望過「很寬闊、很美好的生活」，就創造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的、實際的工作，這些工作會使我們的土地富饒，會把人從偏頗、成見和迷信的可恥的俘虜中解放出來。 ——高爾基
青年是人類的精華。 ——加里寧
勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中產生的。我們青年的箴言是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。 ——奧斯特洛夫斯基
讓老年人的智慧來指導青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧。 ——斯坦尼斯拉夫斯基
青年時魯莽，老年時悔恨。 ——富蘭克林
年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。 ——格里爾
如果一個年輕人對他的行為及習慣漫不經心，如果他活得沒有計劃，沒有目標，將光陰浪費於疏懶與逸樂，則一個傻子還比他有希望。 ——豪斯
趁暮年還很遙遠，我們還年輕的時候，我們要珍惜時光；因為厄運會在我們還未覺察時，來到我們身旁。 ——赫里克
青年時期是要做一點什麼事情及變成一個什麼樣人的一種時機。
——曼色爾
在年輕人中間，有著不滿，有著憤怒的、激昂的談話。但待後來他們做了成年人，娶了親，在他們心裡增滿憂愁的時候，他們那散漫著的青春的怒火，收斂起來，成為劇痛的失望，成為深刻到不能言喻的反感。 ——賽珍珠
一個青年要是相信他日後必定成個不朽的文學家，他心裡自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。 ——馬克·吐溫
異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必須的。 ——康·巴烏斯托夫斯基
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的後果——懶散，這些就是禍根。科學，勞動，實際工作——才能夠使我們病態的，浪盪的青年清醒過來。 ——岡察洛夫
作為新生力量的青年一代，應該成為時代的青年，每個青年具有新的思想，准備更替舊的思想。這也是人類進步和人類進程的條件。 ——別林斯基
告誡已經長大成年的孩子們別犯錯誤這是徒勞的。 ——羅素
正如哲學家的形容的那樣，青年人猶如一張白紙，在上面可以畫各種各樣的圖案。 ——布拉思韋特
一切真正美好的東西都是從斗爭和犧牲中獲得的，而美好的將來也要以同樣的方法來獲取。 ——車爾尼雪夫斯基
耐心和持久勝過激烈和狂熱。 ——拉封丹
大海越是布滿著暗礁，越是以險惡出名，我越覺得通過重重危難去尋求不朽是一件賞心樂事。 ——拉美特里
青春是沒有經驗和任性的。 ——泰戈爾
對於青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業。 ——羅素
不要把自己集中在自己身上，而要把全世界集中在自己身上。 ——高爾基
心就是為了交給別人的。 ——泰戈爾
對於人類，要盡人道與仁善的義務。 ——孟德斯鳩
初初出陣的時候，幼稚和淺薄都不要緊，然而也須不斷生長起來才好。
——魯迅
用秕谷來養青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。 ——魯迅
只有不幸而生於富貴之家被捧在學里，含在嘴做活寶見烘軟了骨頭的現代青年，才是很不幸地只配在歷史的大輪子下被碾成肉呢！ ——茅盾
青年！你們背上的擔子是一天重似一天，你們的生命之火應向改造社會那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。 ——茅盾
青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。 ——冰心
青年人呵！為著後來的回憶，小心著意的指你現在的圖畫。 ——冰心
一個人在年輕的時候，可以而且應該投到生活中去，和生活融成一片。
——安徒生
年輕的時候，為自己的罪惡而感到痛苦，渴望著自己——自己的有機體的幸福；上了年紀，正如我現在所痛感著的一般，就為共同的罪惡而感到痛苦，渴望著共同的——全人類的有機體的幸福。 ——列夫·托爾斯泰
青少年是人生發展最重要的時期。 ——威·柯珀
有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美。……而盡管有的年輕人具有美貌，卻由於缺乏優美的修養而不配得到贊美。 ——培根
使你的父親感到榮耀的莫過於你以最大的熱誠繼續你的學業，並努力奮發以期成為一個誠實而傑出的男子漢。 ——貝多芬
年青人有時候會陷於萬分危險的處境。輕率地說一句「是」或「否」就會把終身斷送。 ——亨利希·曼
青年人的才能是發明，老年人的才能是判斷。 ——斯威夫特
希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。 ——法拉第
人在年輕的時候應該浪跡天涯，用心身去領略異國的風土人情，去傾聽子夜的鍾樂。 ——斯蒂文森
青年期完全是探索的大好時光。 ——斯蒂文森
青年時犯錯誤，成年時同錯誤進行斗爭，老年是為錯誤而惋惜。
——迪斯雷里
青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。——迪斯雷里
青年人在執事或經營的時候，所包攬的常常比所能辦到的多，所激起的比所能平伏的多；一下就飛到目的上去，而不顧慮手段和程度。 ——培根
青年人較適於發明而不適於判斷；較適於執行而不適於議論；較適於新的計劃而不適於慣行的事物。 ——培根
青年性格如同一匹不羈的野馬，藐視既往，目空一切，好走極端。勇於革新而不去估量實際的條件和可能性，結果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常滿足於困守已成之局，思考多於行動，議論多於果斷。為了事後不後悔，寧肯事前不冒險。 ——培根
一般來說，青年人富於「直覺」，而老年人則長於「深思」。 ——培根
在生命中的某些時候，年輕的心靈是喜歡含糊不清的狀態的。——巴爾扎克
年輕人終歸是年輕人。 ——比克斯塔夫
禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
——約翰·洛克
青年是個既非成人又非孩提的時代。 ——帕爾格雷夫
年輕人的窮苦是從來不苦的。 ——雨果
青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。 ——盧梭
青年一般地是無思慮的。 ——霍默
青年飽經風霜，老來不畏風霜。 ——諺語
年輕的妙處在你的經驗不足以讓你知道你不能做你現在在做的事。
——佚名
你只是一度年青，但卻可能無限期不成熟。 ——林肯
年青時高舉數千根桅桿啟錨離港，在這同一港口，由於年老體弱，被救生船載著默默無聞地歸來。 ——席勒
年輕人引導年輕人，猶如瞎子給盲人領路，兩個人都可能會跌進水溝。
——切斯特菲爾德
青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺清醒一樣。 ——切斯特菲爾德
年青人，你永遠不要忘記……才華就是長期的堅持不懈：你努力干吧！
——福樓拜
青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什麼也感覺不到。 ——薩特
如果年輕時太放縱的話，將失去心靈的滋潤，太節制又將變得死板。
——聖佩韋
成長總是那麼神秘而驚人，都是由於不注意，我們才不感覺到驚訝。
——紀德
思想是行動的基礎，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去，在大多數情況下，生活總是占上風的，於是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之後，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。 ——柯羅連科
最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業上結合在一起。從現在的角度說，青年可以從老年身上學到他們所不具有的優點，而從社會影響角度來說，有經驗的老人執事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說，老人的經驗是可貴的，那麼青年人的純真是崇高的。 ——培根
年輕人株守家園，見聞總是限於一隅。 ——莎士比亞
頭腦簡單的人有了虛榮心往往干出種種荒唐事，年輕姑娘最容易抱不切實際的幻想。 ——奧斯丁
要知道一個十六歲的人，不管地位環境如何，都難免有荒唐的幻想。
——蓋斯凱爾夫人
慎重和檢點是女孩子最好的才智。 ——夏洛蒂·勃朗特
當你年輕的時候，初次踏上社會，容易掉眼淚，當你年老的時候，快要離開人間，也容易掉眼淚。 ——威爾基·柯林斯
年輕時費過力氣學到的東西，即使是無聊對我們也有用。 ——巴爾扎克
對一個年輕人來講，最令人驚異，最令人舒暢之事，莫過於在一位老人身上發現精神的青春。 ——莫洛亞
溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。 ——愛默生