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李筠六爻台詞

發布時間: 2021-02-28 00:34:19

『壹』 《六爻》講的是什麼內容

六爻小說講的是修真故事,講一個沒落門派如何在臭美猴,搗蛋精,刻薄鬼,二百五和小雜毛的手裡重振的故事。

裡面主要人物有:程潛: 扶搖派三師兄,家境貧寒,做事專心致志。面冷心熱,以“心”入道,以聚靈玉重塑元神。 嚴爭鳴: 扶搖派大師兄,事兒精的臭美猴,口是心非,一身懶骨頭的少爺。以劍入道。被程潛稱作“嚴娘娘”。 李筠: “心術不正”的扶搖派二師兄,一肚子壞水,搗蛋精,喜歡旁門左道和蟲子。話嘮,操心命,打架功夫差,但擅長奇門八卦和各種發明創造。以九連環入道,是扶搖派自古唯一以九連環入道之人。

『貳』 六爻李筠的筠怎麼讀

讀作:抄jūn

筠拼音:yún、襲 jūn,部首:竹部,部外筆畫:7畫,總筆畫:13畫

釋義:

一、yún:

1、竹子的青皮。

2、竹子。

二、jūn:

〔筠連〕地名,在中國四川省。

(2)李筠六爻台詞擴展閱讀


漢字筆畫:

相關組詞

1、筠篚[yún fěi]

竹筐。

2、秀筠[xiù yún]

秀麗的竹叢。

3、筠窓[yún chuāng]

竹窗。

4、筠庵[yún ān]

竹叢中的廟庵。

5、筠粉[yún fěn]

竹節上附著的白粉。

『叄』 誰知道在"武當"中張三豐跟東洋人的台詞

陰陽分五行(金木水火土)五行分八卦 乾 (qián)乾為天卦像:上乾下乾純陽卦;
乾卦陽剛,剛健,自強不息。乾六爻皆盈滴,故肥園,圓滿、亭通,成功、重大。但剛多易折,含欠安之像。人物表示為上級、領導、當官的,執法者,有錢而富貴者,司機。
坤(kūn)坤為地卦像:上坤下坤純陰卦;
坤卦明柔,地道賢生;厚載萬物,運行不息而前進無疆,有順暢之像。坤六爻皆虛,斷有破裂之像,明暗、陷害、靜止,測出行不走,行人不歸。人物表示小人(由天大地小而取)。
震(zhèn)震為雷卦像:上震下震八純卦;
震卦重雷交疊,相與往來,震而動起出。震動,震驚鳴叫,驚惕,再三思考,好動。建功立業,聲名大振。森林,樹林。八純卦,吉順而有波折,肝旺易怒,驚恐,肝病,抽筋,傷脾胃。
巽(xùn)巽為風卦像:上巽下巽八純卦;
巽卦「柔而又柔,前風往而後風復興,相隨不息,柔和如春風,隨風而順。」巽順,順從,進入而下伏。重巽申令,氣功,雙床雙桌相並連,作生意可獲三倍之利,頭發稀少,草木叢生。活躍,坐不住,靜不下來,測事比和吉。肝膽疾病,坐骨神經痛,股部疼痛,風濕中風,脾胃欠佳。
坎(kǎn)坎為水卦像:重坎八純卦;
坎卦為二坎相重,陽陷陰中,險陷之意,險上加險,重重險難,天險,地險。險陽失道,淵深不測,水道彎曲,人生歷程曲折坎坷。絕顛聰明,「心誠行有功」。比和卦,謀事順暢可成,但內中有波折。腎,泌尿系統疾病,血病,婦科病,視力差,心臟病。
離(lí)離為火卦像:重離八純卦;
離卦離明兩重,光明絢麗,火性炎上,依附團結。離散,離開,分離。凡八純卦互為依託幫助,但又具同性相斥之性。雖比和,但內有沖突,謀事可成,卻有周折,目疾,心臟疾病,高血壓,肺虛症。
艮(gèn)艮為山卦像:上艮下艮八純卦;
艮卦山外有山,山相連。不動,靜止,停止,剋制,沉穩、穩定,止其所欲,重擔。兩桌、兩床相連,上下鋪位,床上、桌下。測外出,不能出行,行人不歸。癌症,青春痘,痧菲子,腫瘤,瘡塊,脾胃病,腎病,結石症。
兌(ì)兌為澤卦像:上兌下兌八純卦;
兌卦喜悅可見,快樂照臨人,口若懸河,善言喜說,高興,沼澤地,洞穴,廢穴,敗壁破宅,坑窪地,縱橫溝渠。測事如意悅心。口疾,氣管疾病,肺疾,麻臉,肝膽疾症,股疼,血光災,作手術。

象徵天、地、雷、風、水、火、山、澤八種自然現象,以推測自然和社會的變化。認為陰、陽兩種勢力的相互作用是產生萬物的根源,乾、坤兩卦則在「八卦」中佔有特別重要的地位。

太極和八卦組合成了太極八卦圖,它又為以後的道教所利用。道家認為,太極八卦意為神通廣大,鎮懾邪惡

『肆』 求馬季相聲《訓徒》台詞

在這兒表演哪?

乙 啊,在這兒表演哪。

甲 我聽說相聲演員都有學問?

乙 不行,不行。相聲演員過去都沒念過幾天書,大多是口傳心受,也就那麼點兒記問之學。

甲 那麼說,你們和我比起來可差多了。跟我比,你們也就是「九牛一毛」的千分之零點兒零一吧。

乙 我們也不剩嗎兒了。這么說,您有學問?

甲 當然。我是無不知,百行通。古今中外,諸子百家,文學歷史,醫卜星相,就沒有我不知道的。

乙 我看,您就不知道一樣兒!

甲 我不知道什麼?

乙 你不知道「寒磣」!

甲 您誇獎。

乙 還誇獎哪!瞪著眼兒說大話,你有什麼學問?

甲 我那學問,跟你說你也不明白。你文化太低,知識太少,閱歷太淺,水平太窪。我說了話來,你聽不懂,既耽誤我寶貴的時間,又令你當眾受窘,瞠目結舌。跟你談學問,豈不等於對牛彈琴乎?

乙 你這話可太損了!今兒個,我非得好好領教領教你的學問不可。

甲 你要真打算請教的話,用不著我親自向你傳授學業,吾之閉門小徒對你指點一二足矣!

乙 你還有徒弟?

甲 廢話,想當初孔丘、孔夫子尚有弟子三千,何況敝人。

乙 敝人?

甲 明白什麼叫敝人嗎?

乙 明白。

甲 什麼叫敝人?

乙 就是槍斃的人!

甲 嗐,敝人就是我。

乙 是呀,斃的就是你呀!

甲 這是怎麼說話?

乙 人家孔夫子有弟子三千,最傑出的是七十二大賢人。

甲 孔夫子的徒弟都是「咸」(賢)人,我的徒弟就不那麼咸。

乙 怎麼哪?

甲 剛腌不幾天兒。

乙 鴨蛋呀!

甲 我有個最得意的徒弟,歲數不大,能耐可不小,我所有的學問都教給他了。

乙 你這個徒弟有什麼能耐?

甲 我這個徒弟是仰知天文,俯察地理,中曉人和。明陰陽,曉八卦,識六爻,知遁甲,運籌帷幄之中,決勝千里之外,未出茅廬先定三分天下。

乙 這是你徒弟?

甲 這是諸葛亮。

乙 你提諸葛亮干嗎呀?

甲 不提諸葛亮顯不出我徒弟的能耐來。

乙 你徒弟有什麼能耐?

甲 我徒弟是走馬觀碑,目識群羊,問一答十,對答如流,無所不知,無所不曉,真乃萬物之精靈,人類之英豪啊!

乙 我看他不是人類之英豪!

甲 他是——

乙 菜市場兒的蒜毫。

甲 嗐,蒜毫呀!

乙 這么辦吧,你徒弟要真有能耐,把他請出來,我跟他見一見。

甲 噢,你打算跟我徒弟學點兒能耐,長點兒見識?

乙 啊,你把他請出來,我跟他談談。

甲 那好吧。(做四處找狀)哎,剛才還在這兒扇「啪嘰」來著哪!

乙 沖這玩兒法,能耐不怎麼樣!

甲 (對側幕喊)別扭!別扭!……

乙 您等等。您這是找誰哪?

甲 找我徒弟哪。

乙 您徒弟叫……

甲 別扭。

乙 噢,找別扭呀!

甲 別扭,別扭——

(丙在側幕應:「哎——」拉著長音兒傻呵呵地上,筆管兒條直,目光呆滯地前、後、左、右,四鞠躬)

乙 您徒弟這是干嗎哪?

甲 這是師父我教導有方,我徒弟待人接物有禮貌。

乙 方才那是……

甲 行了一個由打外國進口的西洋禮。

乙 這哪是西洋禮呀!

甲 你看這是……

乙 牛犢子拜四方哪。

甲 這是你淺陋無知,少見多怪。趁我徒弟這會兒有空兒,有什麼疑難問題,你趕緊向他請教。等會兒我徒弟扇「啪嘰」去了,你可沒處找去。

乙 我得抓緊時間。(仔細打量丙)就這個模樣能有學問?

甲 人不可貌相。你那模樣倒不錯,怎麼沒替熊貓出口哪?

乙 嗨,我可要問他了?

甲 問吧。

乙 我總瞧這孩子「毛登扔」的。

甲 學問大著哪。

乙 (自語)我先問點兒簡單的。(對丙)學生,你來了嗎?

丙 來了。

乙 嘿,好賴不說,是活的。

甲 廢話,死的早臭了。

乙 你跟誰來的?

丙 跟我師父來的。

甲 聽聽,聲音洪亮。

乙 干什麼來了?

丙 說相聲來了。

甲 簡捷扼要。

乙 會幾段兒呀?

丙 會三段兒。

甲 有志不在年高。

乙 (自語)這回呀,我跟他轉轉文,用文話問問他。

(對丙)學生,你貴庚了?

丙 吃飯了。

甲 說話脆快。

乙 啊!學生,我是問你貴庚了?

丙 吃的炸醬撈面。

甲 干凈利索。

乙 (對甲)我說,漏了!

甲 什麼?

乙 漏了。

甲 噢,漏了?你找房產局去呀!

乙 房子漏了?

甲 什麼漏了?

乙 你徒弟讓我給問漏了。

『伍』 六爻小說講的什麼

「程潛家裡來窮,被師父韓木椿誤認為前掌源門轉世,木椿拿錢給了他父母,帶他到了扶搖派,變成3弟子。有事兒精大師兄嚴爭鳴(攻)喜歡稀奇古怪東西的二師兄李筠,調皮搗蛋又單純到可憐的小叫花韓淵,妖後給妖王帶了綠帽子生下的天妖小師妹寒潭(水坑。
前期是他們師兄弟和木椿無憂無慮的日子。
後來一群人離開...」

『陸』 為免蒼生再遭塗炭,求前輩點化,電影鴻門宴傳奇中台詞:帥旗無故倒下,得坤卦,占斷在上六,大凶

原文:與復此同時,項羽軍營地內,范增制和項羽正在下棋,突然巡夜軍士來報:「報,軍師,中軍帥旗無故倒下。」 項羽聞言一怔,他身後的項庄,龍且等人也是皺著眉頭。帥旗無故倒下,必定是有禍事要發生。 范增微伸右手,手指在指間盤算不休。半晌之後,范增才有些好笑地說道:「是坤卦,占斷在上六,此乃大凶之兆。今夜當有人來行刺。乾主武,坤主文,今得坤卦,這刺客竟是沖我而來!呵呵……」
小說中未說起卦的方式,估計是用時間起卦的(梅花易數起卦方法很多,請看古書中有記載)得坤卦六爻動,六爻主變,卦辭是:龍戰於野,其血玄黃。估計一是用外應法與爻辭來共同占斷的。

『柒』 馬季文訓徒的台詞誰知道

訓徒

甲 在這兒表演哪?

乙 啊,在這兒表演哪。

甲 我聽說相聲演員都有學問?

乙 不行,不行。相聲演員過去都沒念過幾天書,大多是口傳心受,也就那麼點兒記問之學。

甲 那麼說,你們和我比起來可差多了。跟我比,你們也就是「九牛一毛」的千分之零點兒零一吧。

乙 我們也不剩嗎兒了。這么說,您有學問?

甲 當然。我是無不知,百行通。古今中外,諸子百家,文學歷史,醫卜星相,就沒有我不知道的。

乙 我看,您就不知道一樣兒!

甲 我不知道什麼?

乙 你不知道「寒磣」!

甲 您誇獎。

乙 還誇獎哪!瞪著眼兒說大話,你有什麼學問?

甲 我那學問,跟你說你也不明白。你文化太低,知識太少,閱歷太淺,水平太窪。我說了話來,你聽不懂,既耽誤我寶貴的時間,又令你當眾受窘,瞠目結舌。跟你談學問,豈不等於對牛彈琴乎?

乙 你這話可太損了!今兒個,我非得好好領教領教你的學問不可。

甲 你要真打算請教的話,用不著我親自向你傳授學業,吾之閉門小徒對你指點一二足矣!

乙 你還有徒弟?

甲 廢話,想當初孔丘、孔夫子尚有弟子三千,何況敝人。

乙 敝人?

甲 明白什麼叫敝人嗎?

乙 明白。

甲 什麼叫敝人?

乙 就是槍斃的人!

甲 嗐,敝人就是我。

乙 是呀,斃的就是你呀!

甲 這是怎麼說話?

乙 人家孔夫子有弟子三千,最傑出的是七十二大賢人。

甲 孔夫子的徒弟都是「咸」(賢)人,我的徒弟就不那麼咸。

乙 怎麼哪?

甲 剛腌不幾天兒。

乙 鴨蛋呀!

甲 我有個最得意的徒弟,歲數不大,能耐可不小,我所有的學問都教給他了。

乙 你這個徒弟有什麼能耐?

甲 我這個徒弟是仰知天文,俯察地理,中曉人和。明陰陽,曉八卦,識六爻,知遁甲,運籌帷幄之中,決勝千里之外,未出茅廬先定三分天下。

乙 這是你徒弟?

甲 這是諸葛亮。

乙 你提諸葛亮干嗎呀?

甲 不提諸葛亮顯不出我徒弟的能耐來。

乙 你徒弟有什麼能耐?

甲 我徒弟是走馬觀碑,目識群羊,問一答十,對答如流,無所不知,無所不曉,真乃萬物之精靈,人類之英豪啊!

乙 我看他不是人類之英豪!

甲 他是——

乙 菜市場兒的蒜毫。

甲 嗐,蒜毫呀!

乙 這么辦吧,你徒弟要真有能耐,把他請出來,我跟他見一見。

甲 噢,你打算跟我徒弟學點兒能耐,長點兒見識?

乙 啊,你把他請出來,我跟他談談。

甲 那好吧。(做四處找狀)哎,剛才還在這兒扇「啪嘰」來著哪!

乙 沖這玩兒法,能耐不怎麼樣!

甲 (對側幕喊)別扭!別扭!……

乙 您等等。您這是找誰哪?

甲 找我徒弟哪。

乙 您徒弟叫……

甲 別扭。

乙 噢,找別扭呀!

甲 別扭,別扭——

(丙在側幕應:「哎——」拉著長音兒傻呵呵地上,筆管兒條直,目光呆滯地前、後、左、右,四鞠躬)

乙 您徒弟這是干嗎哪?

甲 這是師父我教導有方,我徒弟待人接物有禮貌。

乙 方才那是……

甲 行了一個由打外國進口的西洋禮。

乙 這哪是西洋禮呀!

甲 你看這是……

乙 牛犢子拜四方哪。

甲 這是你淺陋無知,少見多怪。趁我徒弟這會兒有空兒,有什麼疑難問題,你趕緊向他請教。等會兒我徒弟扇「啪嘰」去了,你可沒處找去。

乙 我得抓緊時間。(仔細打量丙)就這個模樣能有學問?

甲 人不可貌相。你那模樣倒不錯,怎麼沒替熊貓出口哪?

乙 嗨,我可要問他了?

甲 問吧。

乙 我總瞧這孩子「毛登扔」的。

甲 學問大著哪。

乙 (自語)我先問點兒簡單的。(對丙)學生,你來了嗎?

丙 來了。

乙 嘿,好賴不說,是活的。

甲 廢話,死的早臭了。

乙 你跟誰來的?

丙 跟我師父來的。

甲 聽聽,聲音洪亮。

乙 干什麼來了?

丙 說相聲來了。

甲 簡捷扼要。

乙 會幾段兒呀?

丙 會三段兒。

甲 有志不在年高。

乙 (自語)這回呀,我跟他轉轉文,用文話問問他。

(對丙)學生,你貴庚了?

丙 吃飯了。

甲 說話脆快。

乙 啊!學生,我是問你貴庚了?

丙 吃的炸醬撈面。

甲 干凈利索。

乙 (對甲)我說,漏了!

甲 什麼?

乙 漏了。

甲 噢,漏了?你找房產局去呀!

乙 房子漏了?

甲 什麼漏了?

乙 你徒弟讓我給問漏了。

甲 (晃頭)不能,不能……

乙 (扶住甲頭)別晃,別晃!

甲 怎麼?

乙 加小心別散了黃兒。

甲 我就是雞蛋呀!

乙 別酸了,你徒弟確實讓我給問漏了。

甲 你都問什麼了?

乙 我問他,「來了嗎」。

甲 他怎麼答的?

乙 他說「來了」。

甲 還是的,我們爺兒倆來了就是來了,能像你似的嗎,瞪眼說瞎話!

乙 我問他「跟誰來的」,他說「跟我師父來的」。

甲 回答得對呀,他是徒弟,我是師父,跟我來的當然就是跟他師父來的了。能說是跟他師娘,跟你來的嗎?

乙 嗐。我問他「干什麼來了」,他說,「說相聲來了」,他說,「說相聲來了」。

甲 我們本來就是說相聲來了嘛,誰像你呀!

乙 我怎麼了?

甲 投機倒把來了。

乙 我呀!我問他「會幾段兒」,他說「會三段兒」。

甲 這是孩子謙虛。傳統段子會說三段兒,新編的沒算上。誰像你呀,有駱駝不吹牛!

乙 我最後又問他兩句。

甲 問多少句也沒關系。

乙 我問他「貴庚了」?

甲 他怎麼回答的?

乙 他說「吃飯了」。

甲 對呀,都幾點了還不吃飯?我們飲食起居都有規律,到時候就吃飯。

乙 什麼呀!我問他貴庚了,他說「吃的炸醬撈面」,這都對嗎?

甲 對呀,我們剛才吃的是炸醬撈面呀。告訴你,我們教徒弟凈給好的吃,餡餅、餃子是家常便飯。就這頓差點兒:蘑菇肉鹵,精粉掛面。不像你教徒弟捨不得給好吃的,頓頓兒喂豆餅。

乙 誰呀!這「貴庚了」,是「吃飯了」?這「貴庚了」是「吃炸醬撈面」?嗯,對嗎?

甲 什麼,什麼?「貴庚了」是「吃飯了」?這「貴庚了」是「吃炸醬撈面」?這都像話嗎,堂堂七尺之軀,洋洋灑灑,脫口而出,「貴庚了」就告訴人家是「吃飯了」,「吃的炸醬撈面」,有何面目活在世上!今天必須給我解釋清楚,你為什麼厚顏無恥地把「貴庚了」說成是「吃飯了」、「吃的炸醬撈面」?說!

乙 我說什麼!你可聽明白了,方才那話不是我說的?

甲 不是你說的嗎?

乙 嗐,擱我身上了!我說,方才那話不是我說的。

甲 誰說的?

乙 你徒弟說的。

甲 (晃頭)不能不能……

乙 又來勁兒了。沒錯兒,是你徒弟說的。

甲 真是我徒弟說的?

乙 一點兒也沒錯。

甲 我問問。

乙 問問吧。

甲 (對丙)來了嗎?

丙 來了。

甲 (對乙)對不對?

乙 往下問。

甲 跟誰來的?

丙 跟您來的。

甲 嘿,小孩兒說話多招人稀罕,你方才問他,他怎麼說的?

乙 「跟我師父來的」。

甲 我問他哪?

乙 「跟您來的」。

甲 瞧瞧,說話多有禮貌,您長您短,有老有少。不像你。

乙 我怎麼了?

甲 沒大沒小。

乙 你往下問。

甲 干什麼來了?

乙 說相聲來了。

甲 會說幾段兒呀?

乙 會三段兒。

甲 (對乙)這還沒算上新的。

乙 你往下邊問呀!

甲 下邊還有嗎?

乙 有,問吧。

甲 下邊該問什麼了?

乙 問他貴庚了。

甲 有這句嗎?

乙 廢話,關鍵就是這句話呀!

甲 (仔細端詳丙)徒弟呀,徒弟,師父沒問你之前,要囑咐你幾句。咱爺兒們來到這兒可不容易呀,這句話你要反復考慮成熟之後再回答。這句話關系重大啊!

乙 有什麼關系呀?

甲 關繫到咱師徒勝負成敗,榮辱哀樂;關繫到咱爺兒們今後是能吃饅頭、餃子,還是能吃窩頭、烤地瓜呀!

乙 好嘛。

甲 你可千萬千萬謹慎、細致、全面、周到,仔細醞釀再作回答呀。

乙 趕緊問吧。

甲 師父我問你,貴庚了?

丙 吃飯了。

乙 嗐。

甲 別忙,別忙,這兩天我徒弟凈吃好的了,火大,耳朵有點兒沉,沒聽清楚。我問你徒弟:你貴庚了?

丙 吃的炸醬撈面。

乙 好嘛。

甲 (氣急敗壞)徒弟呀,徒弟,你白辜負了師父一番心血呀。你怎麼不三思而後再言呢?事不三思脫口而出,豈不貽笑大方,真乃荒唐已極。師父方才我把你捧得「烏丟烏丟」的,可你把師父我摔得「啪嘰啪嘰」的。我說平時你那些能耐都哪兒去了呢?

乙 他有什麼能耐啊!

甲 今兒個我有心打你吧——

乙 那就打他!

甲 我還打不過你。

乙 瞧這能耐。

甲 師父我有心罵你吧——

乙 那就罵他幾句。

甲 我還怕你罵我!

乙 這都怎麼教育來著。

甲 不打不罵你,我這口惡氣又難出。

乙 那怎麼辦哪?

甲 呆會兒去北市場「三合盛包子鋪」,我買五百包子撐死你!

乙 這是什麼刑法呀!

甲 可惜師父平時教你的那些能耐,你一句也沒記住。其實說起來,拿出來哪句,不都比「貴庚」這句話深?太可氣了!

乙 這孩子太氣人。

甲 你看咱們這樣兒好,說是說,該教給孩子的能耐還照樣教給孩子能耐,不能讓你撿笑話。

乙 那哪兒能呢。

甲 (對丙)徒弟呀,方才那句話你回答得不對。好好記住,今後再有人問你:「貴庚了」,你千萬千萬別跟人家說什麼:「吃飯了,吃炸醬撈面」,這都不對。

乙 可不是嘛。

甲 今後如果再有人問你:「學生,你貴庚了?」那就是問你結婚沒有。

乙 走!上一邊兒去,(對甲)站好了,這都哪兒跟哪兒呀!我說這孩子怎麼直冒傻氣呢,鬧了半天都是讓你給教的。我說你平時拿什麼教孩子?

甲 我平時凈拿開水澆孩子。

乙 好嘛,差點兒沒把孩子「禿魯」死,這么好的孩子不都讓你耽誤了嗎?嗯,吹了半天,貴庚這句話你也不明白,什麼「結婚沒有」,像話嗎?為人師表,一肚子糨子,豈不誤人子弟!「子曰:知之為知之,不知為不知。不患人之知不己知,患不知人也,求為可知」呀!

甲 哪兒那麼些個知呀!

乙 好好兒聽著,今個兒幸虧你遇見我,要是遇見別人,大牙都笑掉了。別嬉皮笑臉的!

甲 是,是。

乙 (轉臉對丙)你這個小孩兒也太可氣了!跟誰學能耐不好,偏跟他學,他會什麼呀?

甲 你會什麼呀?

乙 少廢話。告訴你們,都好好聽著,該著你們今兒個遇見我能長能耐。我這個人兒還有一點兒也不保守,今天讓你們學點兒真玩意兒。學生,記住,貴庚這句話,不是問你吃飯沒有,也不是什麼吃的炸醬面,更不像你那渾蛋師父說的什麼「結婚沒有」,這一概都不對。我今兒個告訴你真正正確的答案,這個「貴庚」啊,就是問你呀「腳氣好沒好」?

甲 玩兒去!我說這句話你到底明白不明白?

乙 我……也馬馬虎虎的。

甲 好嘛,滿台仨渾蛋。你以為我們真不明白哪?那是成心逗你玩兒,你上哪兒瞧人去。俗話說得好:強中自有強中手,能人背後有能人。那能人背後不還有三千六百個膿(能)塞子哪嗎!

乙 嗐。

甲 瞧把你給牛的,我要是沒能耐,敢收徒弟嗎?今後遇事謙虛點兒,有道是三人同行,必有吾師焉。金磚何厚,玉瓦何薄。禮下於人,必有所求。虛心點兒,矮不了你,也高不了我。

乙 對對。

甲 說了半天,不能白訓你們,得亮出點兒學問來,讓你們見識見識。徒弟呀,這句話你怎麼老也記不住呢?貴瘐了,這是問你多大歲數了。

乙 對嘍。

甲 師父我問你,去年你十七,今年十幾了?

丙 十六。

甲、乙 呀!

乙 好嘛,罐里養王八——越養越抽巴。

甲 不對,去年你十七,今年你不都十五了嗎?哎呀,我也亂了!今年你十八了。十八了,你屬什麼的?

丙 屬驢。

甲 有屬驢的嗎?十八屬馬,屬大馬。說,十八了,屬什麼的?

丙 屬大馬哈。

乙 嗐。

甲 屬大馬哈呀!你不屬墨斗魚的呀?屬大馬,沒有哈。

丙 屬大馬,沒有啥。

甲 沒哈別說呀。徒弟,貴庚了?

丙 十八了。

甲 屬什麼的呀?

丙 屬大馬。

甲 瞧瞧,這孩子多聰明,記得多扎實。(對乙)我說。這回你去問吧。

乙 好。(對丙)學生,你貴庚了?

丙 十八了。

乙 十八了,屬什麼的呀?

丙 屬大馬。

乙 貴庚了?

丙 十八了。

乙 屬什麼的?

丙 屬大馬。

乙 貴庚了?

丙 十八了。

乙 屬什麼的?

丙 屬大馬。

(反復問答數次)

甲 (攔乙)行了,行了。一會兒把孩子給問傻了。還是咱們哥兒倆聊吧。

乙 對。哎,家裡都好吧?

甲 都挺好。

乙 老爺子身板兒?

甲 硬實著哪。

乙 哎,真格的,老爺子今年貴庚了?

甲 你問我爸爸?

丙 十八了。

乙 嗐。

甲 (對丙)問你了嗎?問的是我爸爸。

丙 噢。

甲 你得叫師爺。

丙 啊。

甲 走!你跑這兒「哏兒嘎」過雁來了。問我爸爸,有你什麼事呀?真可氣。(轉身對乙)再說,你也不對,問老爺子能問貴瘐嗎?

乙 得問什麼哪?

甲 得問您高壽了?

乙 我四十七了。

甲 問你了嗎!你拿這話問我。

乙 老爺子今年高壽了?

甲 十八了……哎呀,我也亂了!七十八。

乙 老爺子七十八了,真格的,屬什麼的?

甲 你問我爸爸?

丙 屬大馬。

甲 啊?

丙 沒說啥。

甲 沒說啥也不行。這孩子太可惡了,凈亂插話,從現在起,你不許說話了。要是有人問:你怎麼不說話呀?你就告訴他:我不讓你說話。這孩子太頑皮。

乙 別跟小孩子兒一般見識。

甲 著人生氣。

乙 上禮拜天呀,我看見你爸爸了。

甲 在哪兒呀?

乙 北陵公園。

甲 我爸爸好遛彎兒。

乙 老爺子真不見老,俺們爺兒倆一晃有二年沒見面了。

甲 你應當說話。

乙 離老遠我就打招呼:大爺,您好呀?

甲 我爸爸說話了?

乙 沒說話。

甲 您別挑禮,老爺子到歲數了,耳朵背,您走近點兒。

乙 我走到老爺子身上跟前兒,一拉衣裳襟兒,我說:大爺,您好呀?

甲 我爸爸說話了?

乙 您爸爸還沒說話。

甲 我爸爸他怎麼就不說話呢?

丙 你不讓我說話嘛!

乙 嗐。

『捌』 priest 六爻每人的結局

最後師父不在了,嚴娘娘他們也長大了,強大了,只是小師弟韓淵入回魔了,永守南疆,答師父和師祖魂歸天地。程潛帶著嚴爭鳴登上不悔台,用心想事成石重新封印了心魔谷。

程潛:扶搖派三師兄,家境貧寒,做事專心致志。面冷心熱,以「心」入道,以聚靈玉重塑元神。

嚴爭鳴:扶搖派大師兄,事兒精的臭美猴,口是心非,一身懶骨頭的少爺。以劍入道。被程潛稱作「嚴娘娘」。

李筠:「心術不正」的扶搖派二師兄,一肚子壞水,搗蛋精,喜歡旁門左道和蟲子。話嘮,操心命,打架功夫差,但擅長奇門八卦和各種發明創造。以九連環入道,是扶搖派自古唯一以九連環入道之人。

韓淵:師父撿來的叫花小師弟,好逸惡勞、不識字、討厭背書。生而不祥,後因「畫魂」錯殺程潛,以心魔入道。

(8)李筠六爻台詞擴展閱讀

《六爻》故事講述了一個江湖上破敗不堪的沒落門派「扶搖派」是如何在幾個同門師兄弟手裡重振繁榮的故事。不像其他小說中人物趨於完美的設定,這幾個師兄弟中有愛臭美的,有搗蛋精,有刻薄鬼,還有出生便歷經坎坷幸而有師兄們照顧守護的小雜毛。

個性和性格的不同導致了他們走上的道路不同,但同門情誼融入血脈,為了「扶搖派」幾人內心均是有所堅持。

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