嫩綠的芽兒的哲理

1. 冰心詩嫩綠的芽兒賞析

作者將嫩芽的成熟過程比喻青年的成長歷程，用嫩綠、淡白、深紅對應著發展、貢獻、犧牲，告訴青年人需要學習與提高，來發展自己，使自己成才，小詩清新婉麗，蘊含哲理，富有詩意

2. 冰心 《嫩綠的芽兒》引用一句恰當的名言警句總結所蘊含的哲理

千金有信可在得,無信之而無千金這是嫩綠的芽兒 成功的話我寫的是不經歷風雨怎能見彩虹

3. 賞析：嫩綠的芽兒，和青年說：「發展你自己！」 淡白的花兒，和青年說：「貢獻你自己！」

這是一首哲理小詩。

這是自然和人類的傾心對話。

你聽，「嫩綠的芽兒」、「淡白的花兒」、「深紅的果兒」都在「和青年說」著自己的心裡話——「發展你自己」、「貢獻你自己」、「犧牲你自己」。

但，自然是不會說話的呀！

原來，是作者假借這些自然之物來表達自身對生活的一些關注和思索，進而提出自己對青年的願望和希冀。——這是典型的作者思想和自然蘊涵之間的融會「對應」。

在詩中，這樣的「對應」關系還表現在：

（一）橫向地看，「嫩綠的芽兒」，它昭示著蓬勃旺盛、不可遏制的生命力，正是「發展」的最佳代言人；「淡白的花兒」，以其嬌美的姿態供人欣賞，使人愉悅，很自然的令人想到「落紅不是無情物，化著春泥更護花」的「貢獻」精神；「深紅的果兒」，甜美可口，給人以享受，好像在告訴人們，要勇於「犧牲」自己。——這樣的對應，使得這些話語在具體的語境中顯示出了獨特而豐富的意義和韻味。

（二）縱向地看，詩中的「芽兒」、「花兒」、「果兒」還和人生發展的不同階段相對應：少年的時候，要不失時機地發展自己；青年的時候，要責無旁貸地貢獻自己；老年的時候，要義無返顧地犧牲自己。——這是多麼形象貼切、而又發人深思的對應！

這樣的詩，又該是「對應」著多少人生的哲理呢？！

4. 嫩綠的芽兒對青年說 蘊含的哲理

① 嫩綠的芽兒對青年說：「發展你自己！」這是一個獨立的意思，如果拆開便不知所雲了。「嫩綠」顯示了芽兒的健壯、活力與朝氣，在這里詩人運用了擬人手法，嫩綠的芽兒有著兒童般的天真無邪，對青年說，發展你自己。芽兒需要成長發展，正如青年人一樣也需要學習與提高，來發展自己，使自己成才。植物發展由芽兒長成花兒，那麼，人呢？ ② 淡白的花兒對青年說，「貢獻你自己！」 同樣是一個獨立的意思。「淡白」說明了花的樸素無華，純潔，不追求華麗的外表。植物用花兒來裝點這個世界，不孤芳自賞。人呢？在發展了自己的基礎上，應當來為社會做貢獻。這里作者的意思又進了一層。 ③ 深紅的果兒對青年說「犧牲你自己！」 用「深紅」來修飾「果兒」，象徵著「果兒」的成熟、豐碩和甜蜜。經歷了芽兒、花兒的積累、成長，成了深紅的果實，這時就要奉獻給人類了。如果沒有奉獻，這些果實有什麼用呢？④青年人呢，也應該懂得奉獻自己，甚至要有甘願犧牲自己的精神，人生才顯得更完美，更充實。這首詩中的每一節都可以獨立成為一首詩，意思也相當完整，但從思想境界、藝術造詣上講，它們又意聯起來成為一個整體，使意脈得以貫通。「芽兒」「花兒」「果兒」的排列順序，暗指果樹從抽芽發展、開花讓人們欣賞到將結果奉獻於人類的過程，這一過程正好對應了青年的人生過程。「芽兒」需要成長發展，正如青年需要學習提高。當芽變成花時，不要孤芳自賞，而是要美化自然，正如青年要以自己的青春為社會作貢獻。最後結成「果兒」，又如青年要以犧牲精神為社會創造更大的價值，使人生更輝煌。全詩正是這樣，以植物的生長來比喻青年的成長，從而告誡青年人，包括作者自己，要發憤圖強，不斷充實、提高和發展自己，為人類做出更大的貢獻。詩中運用擬人和反復的修辭手法，展示了一個純潔的心靈和現實的世界。同時，也謳歌了美好的青春，積極的人生。「嫩綠的芽兒」的時候、「淡白的花兒」的時候、「深紅的果兒」的時候，組合起來正是整個純潔的人生。這樣的一種純潔的人生，賦予了作者筆下的語言以詩意，使其散文詩化，而從此不再是散文，只能以詩來解讀。也正因為這樣，作者才能將這些本來就難以組織起來的話語組成一個有機的整體。可以說，是她的純潔的心靈給世界、給語言帶來了一種獨特的體系，一種一般人及粗俗的語言所不可能具有的體系。

5. 嫩綠的芽兒告訴了我們一個怎樣的人生哲理

出自冰心的詩集《繁星*春水》

芽兒——發展、學習提高
|
花兒——貢版獻、努力回報
|
果兒——犧牲權、貢獻社會

比喻出人的成長過程
初看整首詩，表面上描述的是一顆普通的植物的生長，實則暗喻著一個平凡的青年的成長。冰心將兩個過程類比，從而告誡每一個青年人，要發奮圖強，不斷充實、提高和發展自己，為人類做出更大的貢獻。

6. 仿照冰心《嫩綠的芽兒》學寫一首相同含有一定哲理的小詩 牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。

空中的月，
你顧影自憐的時候，
世界就暗了。

7. 我想知道研讀<嫩綠的芽兒>探究引導學生感悟人生哲理: 詩人以_生長喻_的成長,_勸勉青年人

嫩綠抄的芽兒
原文：

嫩綠的芽兒
和青年說:
"發展你自己!"

淡白的花兒
和青年說:
"貢獻你自己!"

深紅的果兒
和青年說:
"犧牲你自己!"

賞析：

本詩用植物的生長來比喻青年的成長，勸勉青年人不斷的為社會的發展做貢獻

芽兒——發展、學習提高
|
花兒——貢獻、努力回報
|
果兒——犧牲、貢獻社會

比喻出人的成長過程
初看整首詩，表面上描述的是一顆普通的植物的生長，實則暗喻著一個平凡的青年的成長。冰心將兩個過程類比，從而告誡每一個青年人，要發奮圖強，不斷充實、提高和發展自己，為人類做出更大的貢獻。

（希望能對您有幫助！也希望您能採納！）

8. 與 嫩綠的芽兒 相似的蘊含哲理的俗語還有那些

成功的花, 人們只驚羨她現時的明艷! 然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。

9. 嫩綠的芽兒對青年說 蘊含了一個怎樣的哲理

原文是：
嫩綠的芽兒，和青年說：「發展你自己！」
淡白的花兒，和青年說：「貢獻你自己！」
深紅的果兒，和青年說：「犧牲你自己！」

這是冰心老先生的《嫩綠的芽兒》 。。。

哲理：
這是自然和人類的傾心對話。

你聽，「嫩綠的芽兒」、「淡白的花兒」、「深紅的果兒」都在「和青年說」著自己的心裡話——「發展你自己」、「貢獻你自己」、「犧牲你自己」。

但，自然是不會說話的呀！

原來，是作者假借這些自然之物來表達自身對生活的一些關注和思索，進而提出自己對青年的願望和希冀。——這是典型的作者思想和自然蘊涵之間的融會「對應」。

在詩中，這樣的「對應」關系還表現在：

（一）橫向地看，「嫩綠的芽兒」，它昭示著蓬勃旺盛、不可遏制的生命力，正是「發展」的最佳代言人；「淡白的花兒」，以其嬌美的姿態供人欣賞，使人愉悅，很自然的令人想到「落紅不是無情物，化著春泥更護花」的「貢獻」精神；「深紅的果兒」，甜美可口，給人以享受，好像在告訴人們，要勇於「犧牲」自己。——這樣的對應，使得這些話語在具體的語境中顯示出了獨特而豐富的意義和韻味。

（二）縱向地看，詩中的「芽兒」、「花兒」、「果兒」還和人生發展的不同階段相對應：少年的時候，要不失時機地發展自己；青年的時候，要責無旁貸地貢獻自己；老年的時候，要義無返顧地犧牲自己。——這是多麼形象貼切、而又發人深思的對應！

這樣的詩，又該是「對應」著多少人生的哲理呢？！