讀書主持人台詞
『壹』 讀書交流會 主持人的所有台詞。（2個人的）
開幕詞前：「歡迎大家光臨xxxx！我們熱烈歡迎xxx為大家致開幕辭」
第一環節版前：「在座各位都是讀書人，大權家都知道讀萬卷書行萬里路，讀書伴隨人類一輩子，書是人類的最佳伴侶，下面我們有請xxxx為我們介紹xxxx」。
第二環節前：「想必大家已經聽的目瞪口呆，獲益非淺....（詞語自己在考慮下），正好大家放鬆一下，我們有請xxxx為大家xxxx」
第三環節前：「哈哈，大家已經熱血沸騰了，這正是知識帶給我們的力量！現在我們有請xxxx繼續為大家講述xxxx」
第四環節前：「十分感謝xxx為大家奉上如此美妙的讓人意想不到的大開眼界的內容，大家現在xxxx」
閉幕詞前：「今天真是太激動了能和各位歡聚一堂，我們十分期待下一次知識海洋的聚會！我們有請德高望重的xxxx為大家致閉幕辭」
『貳』 求以讀書為題的主題隊會的主持人台詞
讀書主題班隊會
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大後，你要好好讀書。
主持人乙：進入小學後，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。
甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
甲：是啊，,從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什麼>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。
乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨遊。
合：六（1）中隊，《我愛讀書》主題班會現在開始。
第一章：愛讀書。
甲：為什麼我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。
乙：那麼，作為21世紀的小學生，我們應該怎麼回答這個問題呢？
甲：那就請我們班級里的幾個同學來談談他們的體會吧！
（學生介紹）
甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。
乙：讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦《我愛讀書》。
第二章：讀好書。
甲：我們知道了要讀書，那麼，什麼樣的書才適合我們小學生讀呢？
乙：請大家來說說吧！誰願意先說。
（學生討論）
甲：我們班級里有很多同學喜歡看漫畫，經常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？
（學生討論）
乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！
（好書推薦）
甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。
乙：說到這個，朱永樂等人可有話要說了。請看小品《我要讀書》。
（小品：我要讀書）
甲：同學們，讓我們來幫助，介紹他幾條讀書的好方法吧。
第三章：好好讀書
甲：講了那麼多，大家一定都累了吧！現在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！
乙：好，那我們就來個成語比賽吧！
甲：第一個游戲是《巧填成語》
1、填空激趣：
出示四條成語，每條成語空出一個字。填進去的四個字是「成、語、游、戲」。齊讀填進去的字，板書活動課題。板書課題後，搶答這四個成語的意思。
四個成語是：胸有（成）竹，自言自（語），（游）山玩水，游（戲）人間。
2、分組競賽：
（1）.巧填人體部位，按順序填出相應的人體部位。
（1）出人（頭）地，（2）焦頭爛（額），（3）另（眼）相看，（4）畫龍點（睛），（5）一（目）瞭然，（6）揚（眉）吐氣，（7）千鈞一（發），（8）掩（耳）盜鈴，（9）嗤之以（鼻），（10）搖（唇）鼓（舌），（11）唇（齒）相依，（12）調（嘴）學舌，（13）劈頭蓋（臉），（14）三頭六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）劍，（18）感人（肺）腑，（19）鐵石心（腸），（20）（肝）膽相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）結舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）
（2）.填上省會名稱。
聲東擊（西安）然無恙； 同舟共（濟南）柯一夢；
不謀而（合肥）頭胖耳； 地北天（南寧）缺勿濫；
源遠流（長春）風化雨； 難能可（貴陽）春白雪
百川歸（海口）若懸河； 金友王（昆明）察秋毫；
語重心（長沙）里淘金； 指東罵（西寧）死不屈。
乙：第二個游戲是《搶凳坐》知識問答游戲。
甲：游戲規則：由幾個同學圍成一圈搶凳子做，輸的同學要回答一個問題，答對了不但可以留下來繼續游戲，而且可以叫任何一個正在游戲的同學結束游戲，答錯的話就直接出局。
乙：總共有四組題目，第一組是文學題，第二組是科學知識題，第三組是腦筋急轉彎，第四組是猜謎語。任同學選一題來回答。游戲開始：
分別請幾組同學上台參加游戲，輸的的同學要回答問題，答對可以留下，答錯就出局。
甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊！
乙：這個學期，我們班級組建了班級讀書角，同學們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧！
（學生介紹）
甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對於世界的認識更加深入了。
乙：在讀書活動中，同學們還寫了一定數量的讀書筆記和讀後感。下面，就讓我們來聽一聽吧！
（兩位學生讀自己的讀後感）
甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。
乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！
乙：到那時，你會覺得，世界是那麼美好，生活是如此多姿，學習是多麼快樂。
合：六（1）班《我愛讀書》主題班會到此結束。
『叄』 關於讀書的班隊會主持人的串台詞
我們要開一個關於讀書的班隊會，所以我想要關於讀書的開場白
『肆』 麻煩大家設計一下讀書節主持人的台詞
開幕詞前：「歡迎大家光臨xxxx！我們熱烈歡迎xxx為大家致開幕辭」
第一環節前：「在座各位都是讀書人，大家都知道讀萬卷書行萬里路，讀書伴隨人類一輩子，書是人類的最佳伴侶，下面我們有請xxxx為我們介紹xxxx」。
第二環節前：「想必大家已經聽的目瞪口呆，獲益非淺....（詞語自己在考慮下），正好大家放鬆一下，我們有請xxxx為大家xxxx」
第三環節前：「哈哈，大家已經熱血沸騰了，這正是知識帶給我們的力量！現在我們有請xxxx繼續為大家講述xxxx」
第四環節前：「十分感謝xxx為大家奉上如此美妙的讓人意想不到的大開眼界的內容，大家現在xxxx」
閉幕詞前：「今天真是太激動了能和各位歡聚一堂，我們十分期待下一次知識海洋的聚會！我們有請德高望重的xxxx為大家致閉幕辭」
給分吧。
『伍』 關於讀書節的節目主持開場詞
傳說在大理雲弄峰下,有一處蝴蝶泉.
每到春未夏初繁花滿樹時,各種形狀的專蝴蝶飛來這里聚屬會.
關於蝴蝶泉的由來,民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事...下面請聽女生二重唱《蝴蝶泉邊》
幫你配一個~~~~~~~~~~~~~
希望有用。
『陸』 讀書報告會主持人開場白
創作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人回物、事情的起因、經答過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
讀書是人們精神的最高領域，今天我們有幸歡聚一堂，來共同分享讀書的樂趣，提高我們的知識水平，讓我們一生用不孤獨！
偉大的文學家高爾基曾說過:"書籍是人類進步的階梯。"的確，書本是一種最為普遍的傳播信息的方式。多讀書，加上一點思考，我們就不難發現，歷史書給了我們對過去的沉思;科普書給了我們對未來的幻想;小說讓我們暢游在主人公的情節;散文讓我們流動在清新的文字。
世界在進步，書籍也在伴著人類進步。人隨書籍對知識，事件的傳播，有了更宏觀的思想與視野。讀書變成了人類生活中的重要環節。
『柒』 讀書沙龍主持人台詞
你好！
你都沒有說清楚具體是什麼活動
有哪些人參加的啊?>
是不是都是小朋友參加的啊?
如果對你有幫助，望採納。
『捌』 有關讀書的班會主持人台詞
開場白
男：廈門大學易中天教授說過，什麼是經典？經典就是最有價值、最有意義的著作。中國有句老話叫做「取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下。」所以我們讀書一定要讀最好的書，最好的書是什麼呢？就是經典！
女：世界各民族都產生過一批非常優秀、傑出的思想文化經典，這是全人類寶貴的文化遺產，我們應該知道，應該了解，應該閱讀。
男：但是，大家往往會提出一個問題來，現在社會已經發展到今天了，我們還讀那些老古董，它有用嗎？有！
女：為什麼呢？因為它們關心的問題是永恆的問題，比方說什麼是人生，什麼是幸福，什麼是智慧，什麼是永恆……這樣一些問題永遠回答不完。
合：歸根結底，我們為什麼要讀經典？就是因為能從經典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會。
下面請欣賞***************
尾聲
男：高爾基說：「書籍使我變成了一個幸福的人。」
女：冰心說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」
男：「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」
女：同學們，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
男：同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這就是我們的心聲。
合：******班主題班會到此結束。謝謝大家
『玖』 讀書班會的主持人台詞詞
同學們好:今天我們召開一個班會,會議的主題是<名人的好習慣>。
首先我來說一下專歷史名人對於好習屬慣的觀點，
普德曼說：
播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。
王爾說：
起先是我們造成習慣，後來是習慣造成我們。
馬斯說：
心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。
培根說：
習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。
同學們想啊，一個好的習慣對一個人來說是多麼的重要，所以我們今天召開這個班會，主要想讓我們認識好習慣、培養好習慣、改掉壞習慣，下面讓我們進行討論我們在生活中見到的、想到的和接觸到的好習慣。
剩下的自己看著分吧；可以分段、分時間都可以。