以勵志為主
1. 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》
2. 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。——杜牧《江南春》
3. 一去二三里，煙村四五家。——邵雍《山村詠懷》
4. 桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。——李商隱《韓冬郎即席為詩相送一座盡驚他日余方追吟連宵侍坐裴回久之句有老成之風因成二絕寄酬兼呈畏之員外·其一》
5. 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
6. 雞聲茅店月，人跡板橋霜。——溫庭筠《商山早行》
7. 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。——陸游《游山西村》
8. 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。——白樸《天凈沙·秋》
9. 最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。——辛棄疾《清平樂·村居》
10. 綠樹村邊合，青山郭外斜。——孟浩然《過故人庄》
11. 鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。——翁卷《鄉村四月》
12. 鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。——王駕《社日》
13. 桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。——王維《田園樂七首·其六》
14. 柴門聞犬吠，風雪夜歸人。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
15. 雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。——王建《雨過山村》
16. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》
17. 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。——葉紹翁《游園不值》
18. 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
19. 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。——杜甫《江村》1.無題
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
2.錦瑟
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶？只是當時已惘然。
3.夜雨寄北
君問歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，
卻話巴山夜雨時。
4.樂游原 / 登樂游原
向晚意不適，
驅車登古原。
夕陽無限好，
只是近黃昏。
5.無題
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。
嗟余聽鼓應官去，走馬蘭台類轉蓬。
6.馬嵬（其二）
海外徒聞更九州，他生未卜此生休。
空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。
此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。
如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。
7.賈生
宣室求賢訪逐臣，
賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，
不問蒼生問鬼神。
8.晚晴
深居府夾城，春去夏猶清。
天意憐幽草，人間重晚晴。
並添高閣迥，微注小窗明。
越鳥巢干後，歸飛體更輕。
9.春日寄懷
世間榮落重逡巡，我獨丘園坐四春。
縱使有花兼有月，可堪無酒又無人。
青袍似草年年定，白發如絲日日新。
欲逐風波千萬里，未知何路到龍津
❷ 以勵志為主題的作文題目怎麼寫
勵志為主題的作文題目怎麼寫？作文題目的話，我覺得你就可以寫志當存高遠這個作文題目，這個作文題目，我覺得是表現勵志的一個作文題目
❸ 中國動漫為什麼總是以勵志為主
中國動漫就是坑爹懂？ 他們還有什麼題材可選 弄個校園生活的都那麼內難 許多動漫還都是抄襲日本的容 而且抄襲的又差 中國所做的動漫適用年齡大概都是在10歲以下的吧 做的全是兒童動漫
關於校園什麼什麼 中學生活什麼什麼的沒有半點關系 動漫製作就是片面的認為了一定要加入勵志了 熱火了 等等元素 對於XIN教育什麼的是避之又避 完全不讓兒童接觸到這個 做到爛就算了 還在某些網站上面狂噴日漫 在動漫教育這方面 中國有許多動漫 可以說就是一坨坨的翔 像是喜羊羊和灰太狼 這到底是搞笑動漫還是獵奇動漫 每一集都看著小羊炮轟灰太狼 炸的體無完膚 Shit
不求採納 只是找個機會噴以下中國某些無素質動漫的製作者
❹ 以勵志為話題的作文
中新江蘇網南京月17日電 5月11日傍晚，淮安徐向洋行走學校，15歲的廣州少年林川坐在鋼琴前，一曲歡快的愛爾蘭民歌在他指間流淌。
「迷上網路游戲三四年，我從來沒這么投入彈過琴了！」
和林川一樣，來自全國各地的180多名上網成癮的孩子，正在行走學校接受戒除網癮的訓練。「戒網，不是拒絕網路，而是完成從網路奴隸到網路主人的轉變！」行走學校負責教務的韓迪民老師說。
「網癮纏身，好端端的孩子變成惡鬼」
三年中，行走學校接納近1000名問題孩子，其中，有600多人是來戒網癮的。
每個迷失網路的孩子的背後，都站著絕望的父母。「上網成癮，把這些孩子變成了鬼！」韓迪民說起上海少年石瑞軍：
3月4日，他被父親押了過來。父親說，16歲的兒子沒救了———一天上網十幾個小時，不上課，不說話，請過五六位心理醫生上門治療，沒用！
石瑞軍一副癮君子的樣子：臉色蒼白，眼皮耷拉，聲音像蚊子哼，脖子上有一大片黑皮。「上網大半年，他就不洗臉不刷牙！當晚，我給他洗澡，居然沒把脖子洗白！」
大多數孩子染上網癮，變得特別暴力。去年7月，浙江老闆程金國弄副手銬把兒子程可瑞鎖在車上，找到正在廬山帶隊拉練的韓迪民。「這孩子眼光惡狠，他爸爸說上網成癮，性格暴躁，家裡哪怕停電都要尋死覓活！」湖南少年姜勇智也是被押來的。「這小子眼神冷漠，說什麼都不睬你！」第二天，姜勇智跑了，把衣服、鞋子脫下抵給電話亭，給家打電話……
為「網中囚徒」撥開心頭迷障
戒除網癮，不能以暴制暴，讓這些孩子恢復心智最重要。
「所有的孩子一到學校，馬上做測試，在網路成癮綜合症的十個症狀中，符合四項以上的，都要上戒網課。」戒網課堂不搞說教，不灌輸「網路是洪水猛獸」，不請心理醫生做疏導，讓網蟲切磋技藝，交流上網的快樂和不幸：
「買網路游戲設備，一個月要1000多元。爸爸把網線扯了，不上網的日子很難受，跟吸毒人沒毒品一樣……」
「在游戲的世界裡，我到處與敵人戰斗，一心想打敗他們！成天打電腦，背也駝了。」
「我在網上聊天，老師說了幾句，我把煙頭扔向他的臉，打了他一拳。」
「我奔波於大街小巷網吧，抽煙、打架，沒錢就去學校收保護費！」
「被學校開除一小時後，我又去了網吧，父母跑了17天，才找到我，母親暈倒！」
「晚上把鬧鍾調到一點半，等父母睡了，起床打游戲，到早上六點上床眯半個小時！爸爸搬走電腦，我跟他打架！最長一次在網吧呆了7天，連泡麵也來不及吃。過去，每門課至少八九十分，現在十幾分，被學校開除四次。」……
「每個人都寫上網成癮的體會，寫得好的，掛上學校網站。」韓迪民給孩子們編發大量資料：上網成癮的心理原因，游戲「粘人」的危害，網路交友的危險，克服網癮的自我調節方法。
想通了，網蟲們萌生戒除網癮的沖動。河南孫曉說，網路像無形的大網，「不要再做它的奴隸了！」天津辛渺說，網路像飼料，網民是金魚，「飲食方法不當」，會被撐破胃！河南胡良鄉說，網路像鍋大雜燴，又好又壞，又亂又雜。「我要利用它好的一面，克服壞的一面，躲避亂與雜，把自己變成健康完善的人。」廣東鄭蘅說，網上有好多蜘蛛網，等待愚蠢的蚊子撞上去。「網路是一把劍，對你有利有弊，就看你把握住劍的哪一頭！」
磨礪一顆抗拒誘惑的心
等著網蟲們的，還有一場魔鬼訓練。
「每個孩子進校，半年內，步行1000公里，白天走，晚上走，腳上起泡也要走！」
回到學校，不上文化課，專門搞行為矯正。早上6點起床，做早操；8點，上訓練課。先是讀經典，從《三字經》念到《魯濱遜漂流記》。然後是專項訓練：心氣浮躁的打太極拳，性格懦弱的練拳擊；下午一點起，上書法課、音樂課、體育課；晚上寫日記。9點半，熄燈睡覺。「誰還有精力，再做50個俯卧撐！」
「一天安排得滿滿的，讓他們消耗體力，累得沒精力想上網！而且要通過這些課程，修補他們變形的心理。」韓迪民說，「生活即教育，社會即學校」，環境變了，他們身上發生「化學反應」：那麼多大山大水都走過來，還怕讀書？還抵抗不了網路的誘惑？
性格外向的林川說，剛來十幾天，還想上網。現在，他很懷念讀書。「走了900公里，腳上沒起泡，可一天走三四十公里，真累———要是當初好好學習，不去網吧，哪用受這樣的罪！」彈鋼琴曾是他的負擔，如今也成了享受。「周末，父母拿棍子逼我去練琴，我乾脆把練琴的學費拿去打游戲。在廣州網吧，我是有名的游戲高手。在這兒，我為自己琴彈得好自豪！」
每個問題孩子身上的變化，都讓韓迪民高興：
石瑞軍臉色變得白里透紅，說話聲音大了，眼睛有了活氣；程可瑞畢業回家，「他爸爸說，不上網了，老老實實學做生意」；姜勇智回去上學了……行走學校畢業生中，九成戒掉網癮，重回正常的生活。
❺ 求以勵志為主題的作文1500字
奮斗無悔
人生在世，「奮斗」二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？
鑄劍師十年磨一劍，為的就是「劍快至倚天」的境界。削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼裡是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，「為了一劍活十年，我無怨無悔！」然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎麼敢奢望他們「十年磨一劍」！
「奮斗」二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年後，當步入暮年，你可以對自己說，「我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。」這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔葯，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，「我來過，我無悔，我快樂。」
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！
在困難面前挺胸
蔚藍的海上霧靄茫茫，孤獨的帆兒閃著白光，它要到遙遠的異地尋找什麼，下面涌著白色的浪，上面灑下金色的陽光，不安分的帆兒卻祈求風暴，彷彿風暴里有寧靜之邦!
——題 記
蛾在沉默了一冬之後，終於把生命的壯美展現在人們面前，在生命初期便鍛造了堅韌的性格。依迷花在沉默了五年之後，終於將竭盡生命畢生心血的花兒托出，令世人贊嘆、驚奇。多少奇妙的故事啊，自然間的生物面對困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，我們人類更是在困難面前鑄就了不朽的歷史!
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
「壯士行，易水寒，鐵骨錚錚，正氣浩然，喋血秦王閣。」在那個艱難的年代，當頭的國難，民族的使命都壓在你的身上，你卻沒有退縮，背後的蘆花在風中搖曳，你無悔地倒在秦國的殿堂。你的故事卻被世人傳唱，荊軻，一位在國難中挺胸的人，放棄生命，實現永恆的價值!
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」你曾多次攜長劍，走田夷，為王進諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當道、報國無路，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最後的賭注，汨羅江畔的那一杯沙土，兩行憂郁的足跡，見證著仰天長嘯的你，「滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮」。你已隨著時間流逝，而你為正義挺胸的精神永遠駐足在人們的心間，那片片青青的竹葉寄託著對你的敬仰，屈原，一位在正氣面前挺胸而立的人，幾次憶及，灑下多少熱淚。
時間就是如此的無情，匆匆摧毀了一切又構建了一切，我們只能在時間的記憶中，守望過去產，回顧滄桑，為壯士之舉感動，在生活面前挺胸是多麼的可貴，是多麼偉大的壯舉啊!
古人的壯舉激勵著前人，鼓舞著後人，它告訴人們生活的困難是上帝的敗筆，不但要將它修正，而且要上帝加倍賠償!
那些熟悉抑或陌生的面孔，穿越記憶的長廊，也許長夜漫漫侵蝕了靈魂，黑暗滄桑了容顏，永不可來的是這在人們心中的那一盞心燈，點燃一盞心燈在困難中崛起，在生活中挺胸!
藍天因為有了白雲而變得多彩，藍白相間多麼美麗!生活因為挺胸而變得多姿，像春天穿越寒冬一般，生活多麼快樂!
第二篇我覺得挺不錯的，但是不知道你要這些作文有什麼用，要是高考或中考用我建議你多准備些例子，以備不時之需。
❻ 以勵志為主題的班會
首先你可以選定一些背景音樂，聲音不要太大，我給你推薦幾首，《倔強內》《咸魚》《憨容人》《出頭天》等等，五月天的歌就有很多勵志的，其次，建議你在開場時就調動起同學們的興趣，比如設置勵志名言問答環節等，同時，你也可以放一些視頻，但建議時間不要太長，且可把視頻分成兩部分放，先放有事件的一部分，再問問同學們有什麼看法，接著放完剩下的，還可以找同學表演小品，朗誦勵志詩，這些東西網上有很多，一搜就能找到，最後的結尾一定要緊扣勵志，適當升華，就跟寫作文差不多，還要提出對同學們日後的希望。有一個關於PPT的提升，如果要用PPT的話注意每一頁的字型大小不要低於三十，而且不要都用一種字體，還有字一定要特別突出。
❼ 以勵志為主題的作文 400字 小學六年的
勵志 「物質的慾望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？」
這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些由於意志不堅定而斷送了自己的目標與前程的人。我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自己的性格與行為產生了很大的反感，「我一定要磨礪出自己堅強的意志，立定明確的目標！」我發出這樣的感嘆。
《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這為他以後在京劇藝術方面的發展打下了良好的基礎，他剛開始學戲時，由於先天的不足，感到非常吃力，但他並沒有灰心喪氣，而是更加勤奮苦練。為了過台詞這關，他數十遍的背誦；為了過眉目傳神這關，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；為了使基礎功更扎實，他在院子里潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……通過這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收獲，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來後天的成功，因為勤奮是開啟成功之門的金鑰匙。
有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅傑·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里；美國選手占海因斯以9.95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關。體育競技是這樣，其他事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什麼不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奮斗吧！
自尊加自立加自強，就等於成功，總之一句話：人應該作為一個獨立的個體存在，堅持自我，相信自我！
滿意 請採納！！！！！
❽ 激勵為什麼以正激勵為主,管理學
因為有的員工不適合負激勵，負激勵過於頻繁就會是相當影響企業發展的，企業要用現代的管理思想進行管理，正激勵有利於企業文化的形成和員工的全方位的發展，希望對您有所幫助，以上是我的一些個人看法
❾ 以勵志為主題的作文
荊棘叢中的陽光路 我的心情不由得變得沉重起來，分明是晴空萬里，卻像是自己的錯覺。分明是現實的美好生活，卻像是自己的遐想。就在這短短的十幾分鍾時間，老師給我們帶來了一個感人的事跡。看得出來，老師的心情是沉重的。我的心情也是沉重的。猛一抬頭，我發現了全班同學的心情都是沉重的。同學們端正的、嚴肅的坐在位置上，沒有一點聲音。教室里安靜極了。彷彿一根針掉在地上的聲音都能清晰的聽見似的。老師講罷，同學們的已眼淚潸然而下了。老師究竟講了什麼呢？他講的是關於營中高一學生唐俊的故事。唐俊是誰？她是一個和我們一樣的平常女孩，但她卻有著不平常的命運和不平凡的精神。她是一個苦命的孩子，5歲時，母親癱瘓，8歲時她的父親去世了。從此，她承擔起了整個家。每天奔波於學校與家之間、、、、、、。每個人都希望有個幸福的、溫馨的家。「柴門聞犬吠，風雪夜歸人」家是溫情、家是著落。「臨行密密縫，意恐遲遲歸」家是思念，家是摯愛。但她5歲就辭別了這些幸福。等待著她的是癱瘓母親的衣食住行，煩瑣的家務活和漫漫的求學路，她只能靠自己的勞動，才能得到需要的東西，哪像我們，衣來伸手，飯來張口。「生活就像一面鏡子，你笑它也笑。」這是她的口頭禪，雖然她遭此大難，但她對仍然這樣樂觀。這不得不引起我們的深思熟慮。平時，我們總是逆反心理強，父母要我們好好學習，我們卻當耳邊風。要我們節約用錢，我們卻說他們吝嗇。平時總是與父母斤斤計較。為了自己的一時之快，大手大腳花父母的血汗錢。心裡一點也不內疚，絲毫不存在感激之情，誰叫他們為人父，為人母呢？總是把自己的隨心所欲放在第一位，於是便有「少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。」的詩句來形容我們。而她沒有這些壞習慣。並且每次只能在學校和家中來回奔波。幫母親洗衣做飯已成了她每天必做的。每天放學小跑回家，早已是習之以常了。讓我佩服她的地方是母親不僅癱瘓了，而且脾氣壞。但她卻還是一如既往的精心照顧母親。並且盡力的改進自己的不足，盡量不讓母親生氣。她是一個多麼孝順的孩子呀！「經一番挫折，長一份見識」她在艱苦的環境中成長，從小就養成了克服困難的毅力，她不僅長了見識，而且使她懂得了勤奮刻苦。從小就有著遠大的目標。因此，對於學習她毫不放鬆，持之以恆的、刻苦的支鑽研。功夫不負有心人，她終於以優異的成績考上了理想的高中，並且有機會以去繼續延續自己的夢想。這也算是她生活的荊棘叢中的一縷陽光，算是給她坎坷命運的一點慰藉吧！她不僅孝順，學習好，自強不息。同時她也是我們樂於助人的好榜樣。一次，別人給了她捐了2000元錢時，面對她與母親每天3元錢的生活費，她卻毫不猶豫的把其中的1000元給了另一名困難的同學。還有一次，她在街上看見一個小女孩在搬笨重的東西，走上前問後才知道她是為的掙錢，唐俊頓時覺得小女孩好可憐，她走上去主動幫小女孩搬。最後，她還把自己身上僅有的1元錢給了這個小女孩。唐俊真是我們的好榜樣呀。「近朱者赤，近墨者黑」唐俊的感人事跡就發生在我們身邊。我們也或多或少的有所感觸。想想我們身邊發生了許多的像唐俊這樣的困難。但是遭遇困難後，他們能像唐俊那樣樂觀對待人生。能像她那樣勇敢向生活、命運挑戰的人卻廖廖無幾。我相信，她將成為又一顆璀璨的明珠。惡劣的環境磨練出了一個優秀的她。這能否引起了我們的思考。我們暫時是生活在順境中，但是你能預知將來嗎？說不定這段平坦大道過去就是荊棘叢生呢。你不要只想著光走在平坦大道之上。即使是平坦大道之上也難免有幾塊石頭。我們應該勇於戰勝困難，不應該做溫室的豆苗。溫室的豆苗是不能經歷風霜的。我們應該大膽地去迎接生活的考驗。只要我們經得起考驗，才能夠享受成功的喜悅。讓我們去聽聽大自然的回聲，感受四季變遷的律動和鏗鏘的節奏。你會發現生活原來有這么么多詮釋和內涵。大膽地去闖盪吧？不必回頭，大步流星向前走，支揚飛，去遠航。大地在我們的腳下，壯志在我們心中，一切困難會向我們低頭的。荊棘叢的陽光更燦爛的。
❿ 以勵志為主題的3分鍾的作文
天，鑄就健康。
天行健代表著友人堅忍不拔的意志，百折不屈的品質，作為天友一份子我為天友感到驕傲，你是重慶幾千萬人的「依賴」。通過自身的努力不斷發憤圖強，追求大眾的健康，鑄就健康生活!
風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，天友，你從時代的舞台走過，給世人留下美好的回憶!花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。啊，天友(zw.liuxue86.com作文：關於自強的作文)，你從人生的四季走過，將給人生留下幸福和健康!
友，共創未來。
綠色天友：天友不斷追求卓越的產品更是更是自然的產品，因此天友產品亦被譽為綠色食品;健康天友：為人們帶來營養和活力的產品;務實天友：人在日常的生產中力求務實有效，其生產的產品也是貨真價實。因為，天友人深刻的知道：欲與天齊，必先腳踏實地;創新天友：「天友」總是力圖引領市場，這種努力是對「天」的領悟，更是對「友」的理解;和諧天友：「天友」為員工搭建了一個「鑄就健康、共創未來」的舞台，為員工創造了價值。「天友」的產品為人們帶去了健康和生活的態度。因此，「天友」富有內涵，且具人文色彩!
百年天友的光輝歷程值得我們驕傲，在過去種種困難和壓力下堅強的天友走過來了。以市場為導向，以創新為動力，以改革促發展，以打造「百年天友」為目標實現了。天友不辱使命，天友人更是有著不斷自我超越的精神鬥志，通過腳踏實地的奮斗，彰顯的不僅僅是雄心勃勃的精神面貌，更是一種以民族昌盛為己任的精神!這種氣概正是天友人不斷鑄就民族健康體魄的強烈表徵!
天友你是我們的驕傲，你是最棒的!
【做人要自強】
「書是人類進步的階梯」。我相信大家對這句話一定不陌生，而且都知道意思，這句話是前蘇聯著名文學家高爾基所說的，在寒假裡我讀了一本書——這本書是被有譽為「英國和歐洲小說之父」的丹尼爾.笛福寫的，書名叫《魯濱遜漂流記》。書裡面的主人翁魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分、自強不息的行動員。同時，他總是以一個經濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來的一個人，他忠誠老實、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個不折不扣的奴僕形象。
魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個小島上生活了二十八年兩個月十九天的故事。他自己在小島上學會了做葡萄乾、種樹、做陶瓷、做麵包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來了。
在現實生活中，有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時，每當你遇到挫折時一定要頑強不息，因為只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過這個坎，我相信彩虹一定會出來的。那時你一定會嘗到持之以恆、堅忍不拔的樂趣。俗話不是說「不經歷風雨怎能見彩虹嗎!」只有這樣雨後的彩虹才會更漂亮、美麗。
【以自強不息為題的作文】
宇宙飛船在太空遨遊，遠洋貨輪在索馬里大海維和，五星紅旗在聯合國上空飄揚，城鄉居民幸福安康……敬愛的老師們、親愛的同學們，大家是否感受到祖國日趨強大;由「東亞病夫」到「東方雄獅」，由洋油洋貨到自主產權，有著5千年文明歷史的中華民族靠著自強不息的民族精神——卓越出眾!
回顧歷史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死扞衛自己不屈的民族。從以死拒降，揚名百世的蘇武、威震敵膽的民族英雄岳飛，到「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開創社會主義新時代的偉人毛澤東爺爺……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來自強不息的民族，才哺育了一代又一代的優秀中華兒女。
最近幾年，各種惡劣災害橫行：08年5.12汶川8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，青海玉樹再次毀滅性的地震，似乎是要考驗一下中國人民的信心與能力。在突如其來的災害面前，受災人民，不為困難所折服。他們用不屈的精神、堅強的意志，克服了重重困難，迅速在廢墟中站起!
同學們，喚醒我們血液融入的民族精神吧：我們沒有理由自卑，殘疾作家雲成哥哥、海迪姐姐身殘志堅;我們沒有理由放棄，京張鐵路設計師詹天佑爺爺不怕嘲笑迎難而上;我們更沒有理由萎靡不振，硝煙彌漫戰場上嘹亮的進軍號，「為了新中國」的吶喊，無不叫人為之振奮!同學們，是雄鷹，我們就會博擊長空，讓嘯聲響徹雲霄;是蛟龍，我們就能暢游四海，驚濤駭浪任我劈;是熱血好男兒，我們就朝著目標咬緊牙關奮力沖刺。放飛理想的翅膀吧，我們要肩負起時代賦予我們的重任，自強不息，學好知識，練好技術，不辜負老師、不辜負父母對我們的殷切希望——做一個優秀的小學生!
【學會自強】
今天，我想與大家談一談「自強」的問題。自強對於我們必不可少，我們必須得擁有自強的品質，這樣才能取得成功。
在生活中，每個人都要具備自強，我們無論干什麼也得擁有自強。自強是一種「威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫」的氣度，自強是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的靚麗操守。
什麼是自強呢?自強是在面對困難時不畏挫折，勇往直前，是在身心受到傷害後重新振作，奮發向上;是在日常生活中保持樂觀，快樂生活;是獨立自主，不依賴別人，是無私幫助別人，不求回報。一個人只有學會了自強，也就踩在鋪路石上。高樂基說過：「那怕是自己的一小小的剋制，也會使人變得強而有力。」這句話給了我們很多的啟發，我們應該把它銘記在心。
怎樣才能使自己自強呢?你一定看過《假如給我三天光明》吧!這本書轟動了全國，在這裡面為我們講述一個英國小女孩，她叫海倫.凱勒。海倫由於出生後的一次發燒讓她又聾又啞，但是她沒有因為自己的殘疾而放棄自己偉大的理想，永久學習，她沒有抱怨而是比別人更加勤奮努力，出色地完成了自己的學業，是什麼力量讓一位又聾又啞的女孩考上自己夢寐以求的學校，讓她成為一名出色的學生?原來是海倫對學習知識的渴望和每日每夜付出的汗水，不經歷風雨哪能見彩虹，是因為海倫的努力與汗水才產生了奇跡!
這里還有個現實的小故事，也為我們講述了一個小男孩創造的奇跡。在一所偏遠地區的小學，因設備簡陋，每到冬季也只能用老式燒煤鍋爐來取暖。一個小男孩為了師生取暖，每天都提早來校，由於火災，小男孩被火灼傷下半身，在醫院搶救時，他為了生存，靠著自強的精神脫離危險，在康復中，他每天忍著傷痛堅持鍛煉，從一個不能再行走的小男孩，競然從輪椅上站了起來。
從上面的兩則故事看出，只有自強了才能夠戰勝一切困難，只要我們心中一直充滿希望，憑借自己自強不息的意志，就一定能成功。我們要相信自己，不能因為一次失敗而放棄。
【人生當自強】
初中階段是學習知識，涵養道德，增長才幹，發展自己的最佳時期。「少壯不努力，老大徒傷悲。」我們應該趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。要知道：「生活要自立，人生當自強。」
現在我見到許多同學不能自立，自強，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學習，懶惰成性，導致自棄。還有許多同學沒有理想和追求不願吃苦，不願奮斗，到考試時考的一踏糊塗。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應該學會自強了。
自古以來，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立於世界民族之林。孕育了許多優秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的故事吧!他邊做工邊學習，「托福」考了630分的高分。還在努力考取北大國際貿易專業大學本科文憑。清華大學學生在「水木清華」 bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺「掃地僧」，說他是清華的「饅頭神」。張立勇的經歷告訴我們，自強是進取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應該身張立勇學習他那種自強的精神。
一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著重要作用。無數成功者的經歷，都生動說明了自強品質對於人生的重要意義。
被譽為「商業戰線上的一面旗幟」的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優秀的共產黨員和一名全國勞動模範，在平凡的崗位創造了不平凡的業績，他練就了「一手抓，一口清」的高超售貨技術。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想;其次，要戰勝自我，這可是自強的關鍵;要揚長避短，這是自強的捷徑。