進修語錄
Ⅰ 關於讀書的名言
關於讀書（學習）的名人名言
第一部分：
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
第二部分：
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若
3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」——趙樹理
5、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
6、聰明在於勤奮，天才在於積累——華羅庚
7、讀書忌死讀，死讀鑽牛角——葉聖陶
8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書——周恩來
10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
12、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光——池莉
13、時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅
14、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之
15、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之
16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來——魯迅
17、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
第三部分：
1、書是人類進步的階梯——高爾基
2、書籍是人類知識的總統——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅
7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
9、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
10、書籍是造就靈魂的工具——雨果
11、書籍是培植智慧的工具——誇美紹斯
12、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒
13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德
14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
15、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
17、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅
18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思
20、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾
21、知識就是力量——培根
22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜
23、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
Ⅱ 經典語句
1、你的夕陽、我 的容顏、誰的三分之一年。
2、睫毛下的傷城路過了誰的風景誰的心。
3、你是誰朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉成歌。
4、看著別人的 故事 ，流著自己的眼淚。
5、我是唯一有傘，仍然淋濕的人嗎？
6、向來緣淺，奈何 情深 ？
7、我們每一步，都走的太早了啊。在學會愛之前陷入，在學會體諒之。
8、隻身步步海天涯、路無歸、霜滿顏。
9、夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉。
10、幸福右邊、荒蕪人煙。
11、曾聽人說， 回憶 是一座橋，卻是通向 寂寞 的牢。
12、 快樂 給了你，寂寞給自己
13、彼年豆蔻，誰許誰地老天荒。
14、眼睛在為你下雨，心卻在為你打傘。
15、愛那麼短， 遺忘 那麼長……
16、我在懷念，你不再懷念的。
17、真心離 傷心 最近 。
18、我想哭，可是 我已經不知道該怎麼流淚了。
19、那首關於我們的歌、你把 結局 唱給了誰聽。
20、如花美眷，似水流年。
21、有些事，一轉身就是一輩子。
22、年輕時 我們放棄 ，以為那隻是一段 感情 ，後來才知道，那其實是1生。
23、我還在原地等你，你卻已經忘記曾來過這里。
24、哀莫大於心不死。
25、我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。
26、我是你 轉身就忘的路人甲，憑什麼陪你蹉跎年華到天涯？
27、你走天橋，我走地下道。
28、經不住似水流年，逃不過此間少年。
29、原來地久天長，只是誤會一場。
30、熱鬧都是他們的，與我無關。
31、 我只是 難過 不能陪你一起老，再也沒有機會，看到你的笑。
32、和愛的人吵架，和陌生人講心裡話。
33、聽 悲傷 的歌，看 幸福的 戲。
34、 人生 若只如初見。
35、想你的時候有些幸福，幸福得有些難過。
36、傻瓜，我們都一樣。
37、原來心疼，是這樣的；催眠自己， 告訴自己 ，有幸福。
38、你坐過的沙發寬了，你愛的音樂停了，那天的我等你等成了擺設……
39、這個冬 天沒有給我驚喜……
40、我是你的風箏，線在你手上，可陪伴我的只有風……
41、只想聽到你說，祝我幸福。
42、回望燈如舊，淺握雙手。
43、愛是我豎起防備，你卻還是擁抱我。
44、下輩子不再為人，下輩子不再遇見。
45、 朋友們 都羨慕我，其實羨慕他們的人是我。 愛你，很久了，等你，也很久了，現在，我要 離開 你了，比很久 很久還要久……
46、忘記 開心的 ，就不會不 開心了 。
47、拖過一次你的手我已 滿足 。
48、年少輕狂，幸福時光。
49、我不在乎你對我的不在乎。
50、在下一個路口， 思念 某一種溫度。
51、我 相信 這個世界永遠那麼美。
52、我用我所有的果果，換你的一顏歡笑。
53、 習慣 難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你
54、無處安放，我們遙遠的 青春 。
55、我 失戀 了，你怎麼可以把我弄丟了。
56、寂寞太會見縫插針。
57、得到了別人的 秘密 ，會 失去自己 的快樂。
58、不瘋魔，不成活。
59、就如舊愛，有天總忘記，當初竟以為愛死。
60、牽手， 生命 線就交錯。
61、 生活 在童話里，離天堂更近……
62、從長遠來說，我們都死了。
63、我竟然還在愛他！
64、噓……聽， 心碎 的聲音……
65、我在過馬路，你人在哪裡？
66、那些被允許 任性 的年代，叫做青春……
67、我有錢了，你回來吧！
68、忘卻，是最 無奈的 愛。
69、我很想愛他。
70、你的幸福路人皆知，我的狼狽無處遁形。
71、如果我轉過身，就不會有人看見 我的眼淚 了吧？
72、我們經過那麼多考驗，最後還是回到了原點……
73、讓你在沒有我的地方瘋狂，讓我在沒有你的世界 堅強 。
74、每一天，允許自己 放縱 一次，哭一次，只一次……其餘的 時間 ， 就 開開心心 地笑著過。
75、對自己 狠心，才會讓你幸福。
76、我是好人，別 傷害我 。
77、我是由影子保護的。
78、逃不過，最後都會變蒼老……
79、那些最終會讓你陷進去的，一開始總是 美好 。
80、愛和死，哪個更冷？
81、你轉身，我下樓。
82、我只想問你，若我回頭，你還在不在？
83、當你做對的時候，沒有人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。
84、 等待 ， 是一生最初的蒼老。
85、那都是很好很好的，我卻偏偏 不喜歡 。
86、一個人只要不再想要，就什麼都可以放下。
87、誰的寂寞，覆我華裳。誰的華裳，覆我肩膀。
88、 祈求 天地放過一雙戀人，怕發生的永遠別發生。
89、愛的 最高境界 是經得起 平淡 的流年。
90、童話已經結束，遺忘 就是幸福 。
91、最初不相識，最終不相認。
92、生不對，死不起。
93、幸福，就是找一個 溫暖 的人過一輩子。
94、沒有什麼過不去，只是再也回不去。
95、 我喜歡 現在的自己，我懷念過去的我們
96、離開後，別說祝我幸福，你有什麼資格祝我幸福？
97、不被 理解 的弱小隻好一直堅強。
98、不要 依賴 別人，是你還有人可以依賴的時候才說得出來的。
99、也許走 得太遠的代價就是寂寞。
100、不 要騙我，你知道即使你的謊話我都會相信。
經典語錄1:
哈佛有一個著名的理論：人的差別在於業余時間，而一個人的命運決定於晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意的演講、討論，你會發現，你的人生正在發生改變，堅持數年之後，成功會向你招手。不要每天抱著QQ/游戲/電影/肥皂劇……奮斗到12點都捨不得休息，看就看一些勵志的影視或者文章，不要當作消遣，當然你得其二天做出些行動；學會思考人生，學會感悟人生，慢慢的，你的人生將會發生變化……
經典語錄2:
無論你的收入是多少，記得分成五份進行規劃投資：增加對身體的投資，讓身體始終好用；增加對社交的投資，擴大你的人脈；增加對學習的投資，加強你的自信；增加對旅遊的投資，擴大你的見聞；增加對未來的投資，增加你的收益。好好規劃落實，你會發現你的人生逐步會有大量盈餘。
經典語錄3:
過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。有些人說不出哪裡好，但就是誰都替代不了! 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過這一個，你才會遇到下一個。
經典語錄4:
被人誤解的時候能微微的一笑，這是一種素養；受委屈的時候能坦然的一笑，這是一種大度；吃虧的時候能開心的一笑，這是一種豁達；無奈的時候能達觀的一笑，這是一種境界；危難的時候能泰然一笑，這是一種大氣；被輕蔑的時候能平靜的一笑，這是一種自信；失戀的時候能輕輕的一笑，這是一種灑脫。
經典語錄5:
人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀……與其被動地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿檐下，不如擊翅風雨；與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發……路越艱，阻越大，險越多，只要走過去了，人生就會更精彩。
經典語錄6:
你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你改變不了過去，但你可以改變現在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。
經典語錄7:
魅力女人：1、善於發現生活里的美。2、養成看書的習慣。3、擁有品位。4、跟有思想的人交朋友。5、遠離泡沫偶像劇。6、學會忍耐與寬容。7、培養健康的心態，重視自己的身體。8、離開任何一個男人，都會活得很好。9、有著理財的動機，學習投資經營。10、尊重感情，珍惜緣分。
經典語錄8:
愚人向遠方尋找快樂，智者則在自己身旁培養快樂。生活里的每一個細節都蘊藏著快樂，只是在於你是否感受到了而已。快樂著的人，每一件事，每一個人身上，他都能發現能令自己歡悅的因素來，並讓快樂擴張，鼓舞和影響了周圍的人。
經典語錄9:
【給自己安慰的10句溫馨話】1、最重要的是今天的心；2、別總是自己跟自己過不去；3、用心做自己該做的事；4、不要過於計較別人評價；5、每個人都有自己的活法；6、喜歡自己才會擁抱生活；7、不必一味討好別人；8、木已成舟便要順其自然；9、不妨暫時丟開煩心事；10、自己感覺幸福就是幸福。
經典語錄10:
沒有永遠的緣份，沒有永遠的生命，我們所能擁有的，可能只是平凡的一生。然而因為有你，生命便全然不同，不用誓言，不必承諾，我們只需依了愛緣，以目光為媒，印證三生石上的約定，便牽了手，不必緊握，卻永不放鬆，以自己設計的愛的程式，去演繹一種精典的永恆。
經典語錄11:
我們之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。我們之所以會煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的都會留在記憶里。我們之所以會痛苦，就是追求的太多。我們之所以不快樂，就是計較的太多，不是我們擁有的太少，而是我們計較的太多。
經典語錄12:
男人吸引女人的10個特質:1.真實 2.深刻 3.胸懷 4.敢為 5.風度 6.機靈 7.幽默 8.進取 9.浪漫 10.冒險.女人吸引男人的10個特點:1.溫柔 2.知性 3.直性 4.涵養 5.朦朧 6.小動作 7.勤於家事 8.膚白 9.性感著裝 10.香氛
經典語錄13:
真正的愛，是接受，不是忍受；是支持，不是支配；是慰問，不是質問；真正的愛，要道謝也要道歉。要體貼，也要體諒。要認錯，也好改錯；真正的愛，不是彼此凝視，而是共同沿著同一方向望去。其實，愛不是尋找一個完美的人。而是，要學會用完美的眼光，欣賞一個並不完美的人。
經典語錄14:
身邊總有些人，你看見他整天都開心，率真得像個小孩，人人都羨慕他；其實，你哪裡知道：前一秒人後還傷心地流著淚的他，後一秒人前即刻洋溢燦爛笑容。他們其實沒有能力獨處，夜深人靜時，總坐在窗前對著夜空冥想失意的苦楚。他們就像向日葵，向著太陽的正面永遠明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深藏。
經典語錄15:
生命中，有些人來了又去，有些人去而復返，有些人近在咫尺，有些人遠在天涯，有些人擦身而過，有些人一路同行。或許在某兩條路的盡頭相遇，結伴同行了一段路程，又在下一個分岔路口道別。無論如何，終免不了曲終人散的傷感。遠在天涯的朋友：或許已是遙遠得無法問候，但還是謝謝您曾經的結伴同行。
經典語錄16:
愛情很簡單，因為每個人都會說：「我愛你，會為你付出一切！」，愛情很難，因為沒有多少人做到了他的承諾。如果真心愛一個人，不承諾也會去愛；如果不愛一個人，曾經承諾也會背叛。
經典語錄17:
【你最後悔什麼】某雜志對全國60歲以上的老人抽樣調查：第一名：75％的人後悔年輕時努力不夠，導致一事無成。第二名：70％的人後悔在年輕的時候選錯了職業。第三名：62％的人後悔對子女教育不當。第四名：57％的人後悔沒有好好珍惜自己的伴侶。第五名：49％的人後悔沒有善待自己的身體。
經典語錄18:
【做人十心機】⒈做人不能太單純 適度偽裝自己 ⒉凡事留餘地 要留退路 ⒊話不說絕口無遮攔難成大事 ⒋成熟而不世故 ⒌心態好 想得開活得不累 ⒍懂方圓之道：沒事不惹事，來事不怕事 ⒎不可少二禮:禮儀與禮物 ⒏人在江湖飄 防挨朋友刀 ⒐偶爾"勢利眼" 尋可靠夥伴 ⒑放下面子來做人。
經典語錄19:
人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當新的名字變成老的名字，當老的名字漸漸模糊，又是一個故事的結束和另一個故事的開始。在不斷的相遇和錯開中，終於明白：身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動。
經典語錄20:
從現在開始，聰明一點，不要問別人想不想你，愛不愛你？若是要想你或者愛你自然會對你說，但是從你的嘴裡說出來，別人會很驕傲和不在乎你。再也不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然以最佳心態面對，因為這個世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒有價值。
Ⅲ 有關教育的名言
1.「師也者，教之以事而喻諸德也。」
——《禮記》
2.「先生不應該專教書，他內的責任容是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。」
——陶行知
3.「在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運」
——陶行知
4.「因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。」
——陶行知
5.「教師的職務是『千教萬教，教人求真』；學生的職務是『千學萬學，學做真人』。」
——陶行知
6.「智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為『天下之達德』，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。」
——陶行知
7.「教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。」
——馬卡連柯
8.「我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。」
——愛因斯坦
9.「學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。」
——愛因斯坦
10.「學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。」
——愛因斯坦
Ⅳ 有哪些關於學習的名言
若要功夫深，鐵來杵磨成源針。 —— 曹 學《蜀中廣記•上川南道彭山縣》
繩鋸木斷，水滴石穿。—— 羅大經《鶴林玉露》
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 ——《格言聯璧•處事》
恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。—— 諸葛亮《出師表》
天下之事常成於困約，而敗於奢靡。 —— 陸 游
積土而為山，積水而為海。——《荀子•儒效》
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子•勸學》
石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。 ——《呂氏春秋•誠廉》
少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 漢樂府古辭《長歌行》
業精於勤，荒於嬉。—— 韓 愈《進學解》
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
天行健，君子以自強不息。 ——《周易•乾•象》
不傲才以驕人，不以寵而作威。 —— 諸葛亮
人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 魯 迅
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。—— 席慕蓉
Ⅳ 培訓的重要性經典語錄
培訓是企業、組織長盛不衰的源泉，是組織人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能，是企業、組織效益提高的重要途徑。
拓展資料：
員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。一個企業人才隊伍建設一般是靠引進，或單位自己培養。所以企業應不斷地進行職工培訓，向職工灌輸企業的價值觀，培訓良好的行為規范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓，可以增強員工對組織的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。
員工培訓是提升員工技術、能力水準，達到人與「事」相匹配的有效途徑。員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓，其中崗位規范、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗後也需要不斷地進步、提高，參加更高層次的技術升級和職務晉升等方面的培訓，使各自的專業知識、技術能力達到崗位規范的高一層標准，以適應未來崗位的需要。員工培訓工作顯得尤為重要，實踐證明它也是達到預期目標的一條有效途徑。
員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施。員工培訓是一項重要的人力資源投資，同時也是一種有效的激勵方式，例如:組織業績突出的職工去外地參觀先進企業，鼓勵職工利用業余時間進修予以報銷費用等。據有關調查，進修培訓是許多職工看重的一個條件，因為金錢對於有技術、知識型員工的激勵是暫時的，一段時間可以，長時間不行，他們更看重的是通過工作得到更好的發展和提高。
員工培訓是建立學習型組織的最佳手段。學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新，是企業員工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織，除了有效開展各類培訓外，更主要的是貫穿「以人為本」提高員工素質的培訓思路，建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。學習型企業與一般的企業最大的區別就是，永不滿足地提高產品和服務的質量，通過不斷學習和創新來提高效率。
Ⅵ 職業生涯規劃勵志名言
1、生涯即人來生、生涯自即競爭，生涯規劃就是個人一生的競爭策略規劃。
2、生涯要規劃，更要經營，起點是自己，終點也是自己，沒有人能代勞。
3、生涯規劃就是規劃人生的遠景，彩繪生命的藍圖，發揮自己的才能，寫出人生的劇本。
4、生涯規劃包括如何成長、學習、謀生及生活，是一連串思考、選擇、計劃、打拚、發展的終生歷程。
5、生涯規劃的目的，在於掌握住現在。看得見未來；促進自我瞭解、自我定位、自我發展及自我實現。
6、成功的人生，需要自己去經營，別再說了，莫再等了，現在就為自己的人生做好規劃，為人生點亮一盞明燈，贏在人生起跑點上。
7、人生是一趟旅行，只賣是單程票，不賣回程票。
8、時間就是生命，人生何其短暫，請珍惜有限歲月，活出自己，活出生命。
Ⅶ 教育無價的名言
1、如果善良的情感沒有在童年形成，那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在一起的。
2、我認為教育者的首要使命，在於幫助自己的學生贊賞道德美並被這種美所鼓舞，使他堅定地相信，美和真理總是會勝利的。
3、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心 這是以塊磨練細膩的感情的礪石。――蘇霍姆林斯基
4、在學齡初朋，教師對兒童來說，是打開事物和現象的世界的人，而在少年時期，教師就是打開思想的世界的人。
5、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。 蘇霍姆林斯基
6、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。 蘇霍姆林斯基
7、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。 蘇霍姆林斯基
8、有良知的人有責任心和事業心。 蘇霍姆林斯基
9、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。 蘇霍姆林斯基
10、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。 蘇霍姆林斯基
11、為了使師生之間的友好、親切和善意的關系經常保持和諧，教師必須十分珍惜兒童對自己的信任，應該成為兒童所愛戴的、聰明的保護人。
12、沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。 蘇霍姆林斯基
13、提高教育技巧 這首先是要自己進修，付出個人的努力，來提高勞動的素養，首先是提高思想的素養。沒有個人的思考，沒有對自己的勞動尋根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思議的。
14、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。 蘇霍姆林斯基
15、人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。 蘇霍姆林斯基
16、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。 蘇霍姆林斯基
17、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠於信念，對邪念不妥協的人。 (前蘇聯)蘇霍姆林斯基
18、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。 蘇霍姆林斯基
19、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴。 蘇霍姆林斯基
20、在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。 蘇霍姆林斯基
21、推崇真理的能力是點燃信仰的火花。 蘇霍姆林斯基
22、使學問真正深入到我們的血肉里去，真正地、完全地成為生活的組成部分。
23、我堅定地認為，在童年、少年時期培養學生心理素質是非常必要的。（第五卷359頁《人民教師》）
24、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。 蘇霍姆林斯基
25、興趣的源泉還在於運用知識，在於體會到智慧能統帥事實和現象，人的內心裡有一種根深蒂固的需要 總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。我認為，不
26、由於我們很少教育年輕人要像珍愛無價之寶那樣珍惜愛情財富，致使部分男女青年在意識中竟把許多醜陋卑污的東西同晶瑩、純潔的思想和情感混雜在一起。曇花一現、瞬間即逝的迷戀，常在年輕人的心坎上留下不快之感，模糊地感覺到他們的愛情似乎是不夠體面的。（單行本《愛情的教育》12 13頁）
27、要善於尊重和理解少年人的愛情――這樣一種對人的利己主義――這是作為教育者的成年人和作為被教育者的少年在精神領域協調一致的極其重要的前提。這種尊重和理解主要應當體現在哪裡呢？據我看來，在學校里不應當不知分寸、毫無必要地談論學生之間的戀愛。應當隻字不提誰愛上誰這樣的問題。（第三卷686頁《公民的誕生》）
28、我們應該使每一個學生在畢業時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，並使它終生不熄地燃燒下去。 蘇霍姆林斯基
29、每一位教師不僅是教書者，而且是教育者。由於教師和學生集體在精神上的一致性，教學過程不是單單歸結為傳授知識，而是表現為多方面的關系。共同的智力的、道德的、審美的、社會和政治的興趣把我們教師中的每一個人都跟學生結合在一起。
30、心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業的忠誠來源於這種對人的熱愛。我們認為培養熱愛人的感情和關心人的強烈意向是蘇維埃學校最重要最崇高的任務之一。 （前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
31、在學生的腦力勞動中，擺在第一位的並不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創造，藉助詞去認識周圍世界的事物和現象，並且與此聯系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。 （前蘇聯）蘇霍姆林斯基
32、一個人在童年時代就應該接受愛、善心、熱忱等品德的教育。培養善心，像識字一樣需要有人教導，生活本身即環境是進行這種教學的課堂。一個人的善心是由人培養起來的，人也可以培養自己的善心。每當一個新人誕生時，就要培養他的善心。（第一卷688頁《培養集體的方法》）
33、人在童年和少年時代，快樂和幸福如果得到的越容易，那麼他在成年的生活中就越不懂得什麼是真正的幸福。
Ⅷ 亦舒經典語錄
1、對下一輩的生活沒有貢獻而又企圖干涉下一代的生活，是老年人最容易犯的錯誤。內——亦舒
2、命運容的安排密不透風。——亦舒
3、生命從來不是公平的，得到多少，便要靠那個多少做到最好，努力的生活下去。——亦舒
4、甲之蜜糖，乙之砒霜。——亦舒
5、埋頭苦幹，不理閑事，是一種驕傲，並非退縮。——亦舒
6、做人凡事要靜；靜靜地來，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。——亦舒
7、失去的東西，其實從來未曾真正地屬於你，也不必惋惜。——亦舒
8、何必向不值得的人證明什麼，生活得更好，乃是為你自己。——亦舒
9、人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創傷，對成長都有益處。——亦舒
Ⅸ 語錄 經典
毛主席教導我們，一切反動派都是紙老虎。
Ⅹ 祝學習學習進步的名言或詩句有哪些
祝學習進步的話
又是一年九月一，度完暑假去進修。用功起勁不能忘，錘煉身體亦切記。發條簡訊祝福你，康樂高興新學期。
金秋送爽，旭日東升。新學期如清新的秋風般迎面而至，願我的同夥新學期新天色新容顏新計劃，有一個新的輝煌，加油!
歇息了一個暑假，放鬆了心情，調整了狀況，充分了信心。立時就要開學了，願我的同夥新學期，新天色，更上一層樓!
假如說假期是為了放鬆、調整，那麼新學期的劈頭就是拼搏、斗爭。敬愛的同夥，願你「新」裝上陣，「心」欣茂發!
歇息放鬆是一種幸福，其實為自己幻想斗爭更是一種幸福。敬愛的同夥，讓大家在新學期起勁拼搏，爭奪屬於自己的幸福新樂吧!
高興假期，康樂輕松;新的學期，加油鬥爭。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業提高更上一層，生涯高興更進一步!
人生其實沒有「開學」的說法，大家天天都在進修，放假的那是大家的心靈。如今心靈「開學」願你康樂進修，天天提高!
又見熟悉的同夥笑臉，又見往日校園的花草，一切都那麼親熱，美好，回到黌舍的感覺真好。同夥，開學康樂，好勤進修!
伴著清新的秋風，飄來陣陣黌舍的玲聲，傳來聲聲同窗的笑語聲。我的好同夥，開學啦，讓大家為幻想斗爭，永一直息!
秋風清新，天色怡人。又一個新學期劈頭了，又站在了一個新起點，讓大家抖擻精神，奮發向上，發明屬於自己的天空吧!