手指上長勵志
better than better. (含義豐富，既可以理解成越來越好，也可以理解成沒有最好，只有更好，蠻勵志的，紋花一點也好看，希望採納！）
② 有關於勵志的優美句子
1、天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。
2、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。
3、別小看任何人，越不起眼的人。往往會做些讓人想不到的事。
4、沒有傘的孩子必須努力奔跑!
5、我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!
6、你不勇敢，沒人替你堅強!
7、自信的生命最美麗!
8、學會寬容，要有一顆寬容的愛心!
9、心有多大，舞台就有多大。
10.相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協的信念。
11、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。
12、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
13、真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
14、只做第一個我，不做第二個誰。
15、只有經歷過地獄般的折磨，才有徵服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
16、窮則思變，差則思勤!沒有比人更高的山沒有比腳更長的路。
17、人生沒有綵排，每天都是現場直播。
18、帶著感恩的心啟程，學會愛，愛父母，愛自己，愛朋友，愛他人。
19、用愛生活，你會使自己幸福!用愛工作，你會使很多人幸福!
20、流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強!
21、當世界給草籽重壓時，它總會用自己的方法破土而出。
22、既然人生的幕布已經拉開，就一定要積極的演出;既然腳步已經跨出，風雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在這里，就一定要堅持到勝利的謝幕……
23、我們可以失望，但不能盲目。
24、自己選擇的路、跪著也要把它走完。
25、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。
26、原以為「得不到」和「已失去」是最珍貴的，可…原來把握眼前才是最重要的。
③ 勵志勤學手抄報
每個時代，都有令這個時代感動的事件，而這些事件，又總是與傳奇和輝煌緊緊相連。
對於中國革命來說，這樣的傳奇與輝煌太多太多：南湖的紅船，井岡山的星星之火，延安的窯洞，西柏坡的電波……而由這眾多傳奇和輝煌事件組成的歷史恢宏樂章中的一個音符——長征，無疑是最震撼人的心靈也最感動時代的了。
長征是人類歷史上無與倫比的革命壯舉，是中國共產黨及其領導的工農紅軍創造的人間奇跡，是中華民族一部驚天動地的英雄史詩，是中國革命史上一座不朽的豐碑。解放戰爭時期的「三大戰役」曾在毛澤東軍事指揮生涯中大放異彩，但多年後當國際友人問他「這是不是你最得意的指揮傑作」時，毛澤東卻回答：不，是長征路上的四渡赤水。長征的每一場戰斗都讓毛澤東感動，也讓整個中國革命感動，長征的每一個細節在感動中國的同時也在感動著世界，長征在創造歷史奇跡的同時更在創造著未來的輝煌。
70，一個美麗而又動人的數字；70年，一段凝重而又滄桑的歷史。 70年前的今天，偉大的工農紅軍用自己的血汗在中國大地上寫下了一部史無前例而又驚心動魄的壯麗詩篇——長征。 長征，歷史上舉世無雙的革命壯舉，它挽救了黨，挽救了紅軍，為中國革命的勝利奠定了堅實的基礎。長征，世界上無與倫比的英雄史詩，它錘煉了一代中國人，熔鑄出偉大的長征精神，創造了不朽的精神財富。70年歲月的流逝，絲毫未損長征精神的光彩，相反，更凸現出它充滿生機和活力的時代價值。長征的勝利，留給我們的不僅僅是值得緬懷的光輝業績，也不僅僅是值得記取的歷史經驗，我們最需要感悟、最需要銘記於心的是長征途中閃閃發光的長征精神。
天是被子地是床，
野菜野果是主糧。
飢同飛鳥爭余粒，
倦向芳草索綉衾。
長征精神永遠指引我前進
一、 活動指導思想
以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚和培育民族精神為宗旨，以學會感恩，學會報答為主要內容，通過班會、學科教學、讀書徵文、演講比賽、歌詠比賽、事跡報告會、社會實踐活動等多種形式，開展「刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國」專題教育活動，全面提高學生的道德素質，使學生時刻懷有一顆感恩的心，時刻「心中有祖國，心中有未來」，把學生培養為知恩圖報，拼搏向上，道德高尚的社會主義接班人。
二、 活動目標
學會刻苦 捨得刻苦 善於刻苦
懂得感恩 學會感恩 樂於感恩
懂得成才 立志成才 刻苦成才
三、 活動主題
刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國
四、 活動安排
（一）宣傳發動（10月20日——11月1日）
1、營造活動氛圍。通過黑板報、校廣播台等形式宣傳專題教育活動，營造良好的活動氛圍。
2、利用國旗下講話、班隊會，全方位地進行專題教育的思想發動工作。各班級開展一次與活動有關的主題班隊會，學校舉行一次國旗下講話，激發學生勤奮學習的熱情，勵志成才的鬥志。
3、各班級要制定切實可行的「刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國」專題教育活動方案，方案要翔實、具體，具有可操作性。
（二）主題實施階段（11月2日——11月30日）
各班級要根據縣局文件精神，根據班級自身特點，開展豐富多彩、形式多樣的活動，以活動為載體，深化「刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國」專題教育活動，調動廣大學生的積極性，形成拼搏向上、你追我趕的生動局面。
1、開展「讀一本勵志成才的書，講一個勵志成才的故事」活動，讓學生寫讀後感。五、六年級要求每班上交優秀的讀後感10篇，參加學校評比。（完成時間：11月12日）
2、開展「唱一首勵志成才的歌曲」、「看一部勵志成才的影視作品」活動，讓學生多方位、多角度、多渠道的增加勵志成才的感性認識，調動學習積極性。(11月中旬各班有機安排)
3、舉辦徵文評比活動。組織三——六年級學生參加以「刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國」為內容的作文，學校開展評比活動，將優秀徵文上報縣教育局教研室。(競賽徵文各班上交三篇，並附電子稿。截止時間：11月20日)
4、開展社會實踐活動。舉辦「我為社區做件事」、「我為家庭做一件事」活動，讓學生在活動中感恩父母，感恩社會，使他們認識到自己的成長離不開社會，離不開父母。
5、各班級利用班隊活動時間，開展感恩勵志演講比賽，上報學生演講稿兩份。(活動時間：第十二周班隊活動)
6、開展「刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國」為主題的手抄報評比。三——六年級，每班上交5篇。（截止時間：11月25日）
以上活動安排請各班對照要求，認真組織實施，確保活動效果，讓所有學生刻苦學習、勵志成才、感恩父母、報效祖國。
④ 勵志的長句
勵志的長句
1、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我願意燃燒起來。
2、在那一刻，我意識到，我必須選擇，要麼對一切屈服，得過且過地生活，要麼就得努力，爭取餅上夢想的生活。
3、最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是坦盪；最險的道路不是陡坡，而是陷阱；最大的幸福不是得到，而是擁有；最好的財富不是金錢，而是健康；最棒的祝福不是將來，而是現在。
4、人生是場表演，它以生活為舞台，以時間為布景，以情感起伏變化為線索，以我們經歷的人與事為情節，以精彩與成功為高潮。你哭也好，笑也罷，願意也好，被動也罷，這是一場你無法拒絕的表演。有時，我們演飾了別人，丟失了自己，成了自己舞台上的配角。去做屬於自己的主角吧，你的表演，誰都無可替代。
5、每天收獲小進步，積累起來就是大進步；每天收獲小幸福，積攢起來便成大幸福。
6、人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對於一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態度，樂觀進娶向前邁進。
7、我們每走一步，都是一個新的起點，這一個個起點連接成我們一生的軌跡。不要害怕開始，經歷了起步時的艱難，方能產生飛躍的嬗變；不要畏懼結束，所有的結局都是一個新的開端。到頭來我們會發現，人生如圓，終點亦是起點。不要奢望太多，得到的終歸要失去；不要敬畏太甚，能夠主宰你的，永遠是你自己。
⑤ 我想將一句座右銘刻在手上以時時刻刻激勵自己，有哪些方式呢
我覺得座右銘開始要刻在自己心裡，這樣的話會鼓勵自己去達到或者去做的，某件事情，會事半功倍
⑥ 勵志教育手抄報
十個成功勵志小故事
▲相信自己是一隻雄鷹▲
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拚命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！
秘訣1：磨練召喚成功的力量。
▲五枚金幣▲
有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其餘4枚放在阿巴格的手上，說：「人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。」在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。
秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
▲掃陽光▲
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於卧室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：「我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。」於是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽台上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：「你們在做什麼？」他們回答說：「房間太暗了，我們要掃點陽光進來。」媽媽笑道：「只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？」
秘訣3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
▲一隻蜘蛛和三個人▲
雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：「我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。」於是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。
秘訣4：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。
▲自己救自己▲
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：「觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？」觀音說：「我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。」這人立刻跳出檐下，站在雨中：「現在我也在雨中了，該度我了吧？」觀音說：「你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！」說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：「你是觀音嗎？」那人答道：「我正是觀音。」這人又問：「那你為何還拜自己？」觀音笑道：「我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。」
秘訣5：自己救自己。
▲讓失去變得可愛▲
一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一隻，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二隻鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：「這一隻鞋無論多麼昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！」
秘訣6：成功者善於放棄，善於從損失中看到價值。
▲請不要開錯窗▲
一個小女孩趴在窗檯上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：「孩子，你開錯了窗戶。」
秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
▲人生的秘訣▲
30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位後輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然後抬起頭來，望著年輕人說：「孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。」30年後，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家裡，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：「這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。」還鄉的遊子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，裡面赫然又是3個大字：不要悔。
秘訣8：中年以前不要怕，中年以後不要悔。
▲司機考試▲
某大公司准備以高薪僱用一名小車司機，經過層層篩選和考試之後，只剩下三名技術最優良的競爭者。最新勵志文章.com//www.lemonba.com主考者問他們：「懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至於掉落呢？」「二公尺。」第一位說。「半公尺。」第二位很有把握地說。「我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好。」第三位說。結果這家公司錄取了第三位。
秘訣9：不要和誘惑較勁，而應離得越遠越好。
▲獅子和羚羊的家教▲
每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。」在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。」
秘訣10：記住你跑得快，別人跑得更快。
⑦ 適合紋在手指上的勵志英文
左手GO！右手OUT！
呵呵
⑧ 關於五個手指的勵志故事說明了什麼意思
說明了團結的重要性。
五個手指
有一位畫家的作品獲得了大獎，畫家也因此成了名人。他自己倒沒覺得有什麼了不起，可他畫畫的那五根手指頭卻開始不安生起來，吵吵嚷嚷地爭著要做老大。
大拇指搶先發言：「我最大!人們在誇獎別人時，總是會翹起我——大拇指，說『你最棒!』主人畫畫的時候，我也總是獨當一面，出力最多，我是最棒的代表，自然最大。」
食指哼了一聲，不以為然：「說到主人畫畫，怎麼能少了我的功勞?要說霸氣，那我就更牛了!古代的君王都拿我來指點江山，我食指所到之處，盡是王上，說我是權威的象徵，誰能有二話?所以，我最大!」
中指挺了挺高大的身軀，左右看了看，神氣地問大家：「我不想廢話，我只問一個問題，我們五個指頭站起來的時候，誰是最高、最核心的那個?大夥看看，哈哈哈……答案不必我說了吧!」
無名指雖然在畫畫中不起作用，可它也有話說。只見它不慌不忙，優雅地舒展了下自己秀美的身材，特意顯露出纖纖細腰上的金戒指：「誰最重要可不是自己說了算的，你們只要看看，主人把最貴重的飾品戴在哪了。嘻嘻……現在，你們說，誰最大呢?」
幾位「老大」顯擺完，最後輪到最不起眼的小指了，大夥笑著齊聲說：「你就不用說了。就乖乖地做小弟吧。」沒料小指一聲佛號，高聲念道：「阿彌陀佛!主人信佛，禮佛是他每天必做的功課，當我們參佛的時候，誰離菩薩最近呢?是我!所以，我才是最大的那個，因為我靠近萬能的佛祖。」
就這樣，五個手指都說著各自的理由，誰也不讓誰，最後把畫家給吵醒了。畫家聽了又好氣又好笑：「你們五個，都很重要，缺一不可。大家只有齊心協力，緊密配合，才能成就大事。反之，誰都想當老大，結果誰也當不成老大，本身將是一把沒用的耙子，別說握筆了，一粒黃沙只怕也抓不住啊。」
聽了畫家的話，五個手指頓時息聲了，都慚愧地低下了頭。
上面的這個兒童勵志小故事《五個手指》，給我們講述了關於團結的意義，孩子們讀這個故事，也要知道什麼是團結。
⑨ 勵志應該把戒指帶在那根手指上
指示方向的手指，把戒指戴在此指個性會變得開朗而獨立，最適合從事自由業的人戴。專█ 中指：屬
次於無名指最適合戴婚戒的手指，戒指戴在其上最能營造自由爽朗的氣氛，能讓你靈感涌現，變得更有魅力、有異性緣。
█ 無名指：
從古羅馬時代以來習慣將婚戒戴在其上，相傳此指與心臟相連，最適合發表神聖的誓言。而無名指上有重要穴道，戒指戴其上可以適度按壓肌肉，有安定情緒之效。
█ 小指：
小指傳達的是一種媚惑性感的訊息，戒指戴在其上將會有意想不到的事發生，特別推薦給直覺敏銳、從事流行時尚相關工作者。