教師理想格言
『壹』 教師工作格言
1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
28、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
29、老老實實做人，認認真真教書。
30、學高為師，身正為范。
31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
35、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融於師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
39、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
40、堅持啟發式，避免注入式。
41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
42、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、循循善誘，誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業是教師。
48、心靈的溝通勝於知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵版石。
有些人是過分權嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
有理想在的地方，地獄就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂。
生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
強迫學習的東西是不會保存在心裡的。
快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
豈能盡如人意，但求無愧我心。
捧著一顆心，不帶半根草去。
以誠感人者，人亦誠以應。
把一切知識教給一切人。
快樂應該是美德的伴侶。
冰凍三尺，非一日之寒。
己所不欲，勿施於人。
孔子
『叄』 小學教師人生格言
（一）路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
（二）立足三尺講台，塑造無悔人生。
（三）教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
（四）教書育人，快樂人生。
（五）厚德載物，自強不息。
（六）蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育。
（七）做一名美和愛的使者。
（八）在游戲的快樂中培養孩子們樂觀自信，積極向上。
（九）用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
（十）用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
（十一）業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
（十二）眼中有孩子，心中有目標。
（十三）心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
（十四）我願與孩子們一起成長。
（十五）我努力，我快樂（）。
（十六）師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
（十七）讓教育自然無痕。
（十八）鋪路做石子，護花化春泥。
（十九）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
（二十）成功之秘訣，在始終不變其目的。
1、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
2、守三尺講台，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
3、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
4、在學生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
5、善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
6、甘為人梯，助代代學子登高處；願化風雲，載只只雄鷹搏長空。
7、三尺講台化舞台，舞蝶飛揚夢同在。
8、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。
9、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
10、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
11、保持童心，滿懷誠心，傾注愛心，心心相印；理解學生，尊重學生，呵護學生，生生不息。
12、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。出自
13、成功之秘訣，在始終不變其目的。
14、以欣賞的眼光和發展的觀點看待學生是教育的靈魂，平等關愛學生是教師永恆的追求。
15、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
16、立足三尺講台，塑造無悔人生。
17、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
18、表揚和鼓勵是激發學生潛能的途徑。
19、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
『肆』 教師奮斗格言一句話
1、老師，在這天咱們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
2、只有當你不斷地致力於自我教育時，你才能教育好別人
3、用心做事，用愛育人
4、喜歡孩子，善待孩子
5、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻
6、執教理念是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃
7、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者
8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人
9、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀
10、廉潔銘心靈，清白寫人生
11、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感
12、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田
13、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生
14、學如逆水行舟，不進則退
15、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇
16、源清流自潔，身正行始正
17、用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中
18、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生
19、教育理念因材施教，才能獲得良好的效果
20、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知
21、每一個學生都是好學生
22、視名利淡如水，看事業重如山。
『伍』 求教師的格言
1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
2、每回一位有自答尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
3、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
4、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
5、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
6、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
7、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
8、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
9、師德是一面鏡子。
10、愛校、愛生是我們職責。
11、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
12、以德感人，為人師表。
13、視責任為美德。
14、教書育人，功德無量。
15、職業道德是做人之本，為師之本。
16、今天不去努力工作，明天努力去找工作
『陸』 教師的名言名句
贊美老師的名言警句(一)
關於老師的名言警句
三人行,必有我師焉，擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
教師是人類靈魂的工程師 。——斯大林
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
太陽底下最光輝的.職業，人類靈魂的工程師。
仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
師者,所以傳道授業解惑也。——唐.韓愈《師說》
一日之師,終身為父。——元.關漢卿
贊美老師的名言警句(二)
為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子·修身》
疾學在於尊師。——《呂氏春秋·勸學》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學》
明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
教師的春風，日日沐我心。
一位好老師，勝過萬卷書。
要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
贊美老師的名言警句(三)
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
一日為師，終身為父。——關漢卿
學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
十年樹木，百年樹人。
為學莫重於尊師。——譚嗣同
古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
舉世不師，故道益離。——柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
『柒』 小學教師格言座右銘簡短
1、播種希望，收獲明天。
2、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
3、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
4、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
5、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
6、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
7、用心做事，用愛育人。
8、用真情教書，用真心育人。
9、言而有信為人，腳踏實地做事。
10、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
11、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。
12、豈能盡如人意，但求無愧我心。
13、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
14、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
15、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
16、成功之秘訣，在始終不變其目的。
18、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
19、生命的精彩自於智慧的積淀。
20、寬容別人等於祝福自己。
21、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
22、我努力，我快樂。
23、捧著一顆心來，不帶半根草去。
24、教書育人，快樂人生。
25、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
26、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
27、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
28、讓教育自然無痕。
29、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
30、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
31、愛己之心愛人，律人之心律己。
32、生以求知為樂，師以從教為榮。
33、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
34、靜心的做老師，盡心的教學生。
35、一切為了孩子，為了孩子一切。
36、立足三尺講台，塑造無悔人生。
37、厚德載物，自強不息。
38、教育是從黑暗大光明的運動。
39、知識改變命運，勤奮實現理想。
40、人以信立世，師以德育人。
41、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
42、身教重於言教。
43、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
44、用愛譜寫教育的樂章。
45、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
46、認認真真做事，明明白白做人。
『捌』 關於老師和理想的名言
1. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2. 嚴師出高徒。
3. 養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
4. 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
5. 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
6. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7. 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
8. 教師的人格是教育的基石。
9. 教師要融於師生的相互理解中。
10. 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
11. 嚴是愛，松是害。
12. 認認真真工作，老老實實做人。
13. 願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
14. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
15. 甘為學生進步的階梯。
16. 認認真真教書，踏踏實實做人。
17. 差生身上應更多體現著老師的愛。
18. 大家齊努力，科技教育盛開花。
19. 教師要用心去愛，去教育學生。
20. 堅持啟發式，避免注入式。
21. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
22. 教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
23. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
24. 要不斷地向命運挑戰。
25. 命運之繩定會握在自己手中。
26. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
27. 教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
28. 不要簡單地向後進學生說不。
29. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
30. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
31. 太陽下最光輝的職業--教師。
32. 心靈的溝通勝於知識傳遞。
33. 慈父+慈母=教師
34. 心靈塑造的最佳工程師。
35. 教師的天職在勇於探索教育。
36. 天荒地老，教師的童心不泯。
37. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
38. 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
39. 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
40. 好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
41. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
42. 在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
43. 教師與畫家個
『玖』 教師的職業理想的名言有哪些
教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
捧著一顆心，不帶半根草去。
教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
一個人的價值,應該看他貢獻什麼,而不應當看他取得什麼.—— 愛因斯坦
生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!—— 郭小川
沉沉的黑夜都是白天的前奏.—— 郭小川
冬天已經到來,春天還會遠嗎?—— 雪萊
先相信你自己,然後別人才會相信你.—— 屠格涅夫
如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬.—— 陶鑄
常求有利別人,不求有利自己.—— 謝覺哉
君子喻於義,小人喻於利.—— 孔丘
不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴.—— 陶淵明
志不強者智不達.—— 墨翟
燕雀安知鴻鵠之志哉!—— 陳涉
志當存高遠.—— 諸葛亮
老驥伏櫪,志在千里；烈士暮年,壯心不已.—— 曹操
燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游.—— 曹植
窮且益堅,不墜青雲之志.—— 王勃
大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里.—— 李白
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志.—— 蘇軾
生當作人傑,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東.—— 李清照
壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄.—— 陸游
貧不足羞,可羞是貧而無志.—— 呂坤
生活的理想,就是為了理想的生活.—— 張聞天
理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現.—— 黑格爾
生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西.—
『拾』 教師勵志名言經典
教師經典勵志名言名句
1、「鏡破不改光，蘭死不改香。」忠於自己的選擇，成功便會向你招手！
2、含淚播種的人一定能含笑收獲。
3、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
4、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷於育人花園之中。
5、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
6、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
7、決心決定成功。
8、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
9、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
10、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
11、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促動教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
12、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
13、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
14、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與使用都方便。
15、三寸粉筆三尺講台育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
16、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
17、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自於教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！
18、同譜育人新篇，共架理想金橋。
19、給愛塗上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
20、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，並為之苦為之累為之美……
21、空談不如實干，踱步何不向前行。
22、「是的，我很重要！」我們每個人都應該有勇氣這樣說。只要我們時刻在努力奮斗著，就能夠昂起頭自豪地說：「我很重要！」
23、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記持續奮斗。
24、教師不但僅一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對於自己良心的責任。
25、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
26、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
27、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
28、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
29、生活是平淡的，真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。