1分錢的故事

① 一毛錢的故事…

一毛錢的故事：
中午我去菜市場買菜，當我走到市場路口時就聽一個女子對身邊兩個嘮嗑的老婦人說：「大姨，求你把地上的一毛錢撿起來。」 老婦人猛的將臉轉向一邊，她極不耐煩的說：「我才不撿，費那勁呢！」。女子遭到拒絕顯得有些尷尬，她看看自己拎著大包小包的雙手，有些不知所措。另外一位大姨彎腰撿起一毛錢，她說：「要是一塊錢，你就能撿了。」 「一塊錢，我也不撿！」老婦人的提高了音量，大聲地說完，一轉身走了。那女子輕聲嘆息道：「一毛錢上有國徽！」
當女子宛如一縷春風飄過我的身邊，我內心真的很感慨。望著女子遠去的背影，心中油然而升一份敬意。 國徽，它是中華民族尊嚴的象徵，怎麼能讓人踩來跨去的呢。生活富裕的今天，人們對一毛錢早已不放在眼裡，甚至兜里有多少一毛錢，少了幾毛錢都不會引起人們的注意，一毛錢的失落，也說明我們現在的生活水平提高了，人們富裕了，不會在意一毛錢或幾毛錢，甚至一塊錢。那大姨不是說一塊錢也不撿嗎。
但我覺得，如果是位年輕人對一毛錢的冷淡，我也不會這么感慨了，那位大姨，她可是一位年已古稀的老婦人啊！她年輕時難道就沒過過苦日子嗎？她不應該好了傷疤忘了痛啊！
我在地上看見一毛錢總是要撿的，除了為那庄嚴的國徽，也是一種節約的好習慣。當然，我更知道一毛錢的重要性。我的媽媽一直告訴我們：「一分錢難倒英雄漢」。這話一點不假，我曾被2分錢難倒過，記得我十六歲那年去買煤，交錢時，我發現自己丟了二分錢，心裡著急啊。一百斤煤是一元零二分 ，煤廠的工作人員讓我把煤本留下才賣給我煤。我把煤挑回家，向媽媽要2分錢，我又送到煤場才換回煤本。說實話，這件事已經忘得一干二凈了，卻被剛才那位年近古稀的大姨對一毛錢的冷落態度，引起的的回憶。於是，發生在我生活中，一毛錢的故事如潮水般涌現在眼前······
我 剛參加工作時，住在本溪本鋼二宿，那真叫帶'飯票"的。我當時每頓飯就是花一毛錢的。一毛錢一個菜，我飯量輕，每次買半個菜，就花五分錢，貳兩米飯，五分錢，一頓飯就花掉一毛錢，一日三餐，我才花三毛錢。如果要改善生活時，買三兩餃子，只需三毛錢。
我們同屋的小姐妹們周末要聚餐，我們就每人花掉四毛錢，買幾樣菜，姐妹們有說有笑的吃著，說著、笑著、鬧著。吃飽了，鬧夠了，我們又到中心公園玩一會，這就算度過一個愉快的周末，回想起來那段宿舍的集體生活也很愉快！
結婚以後發生在我生活中一毛錢的故事，一個讓我記憶猶新，也讓我感動一生的故事，那是83年5月的一天，外邊突然下起傾盆大雨，我怕下班的丈夫淋雨，不顧自己身懷有孕，帶兩把雨傘就沖出家門，我順著丈夫回家時的路一直走，一直走！最後，我從平山路走到丈夫單位彩屯大橋附近的一機修廠，這段路，我丈夫走需要半個多小時，而我，一個快要分娩的孕婦，竟然走了兩個小時。丈夫好友小波告訴我，雨停了，寶臣就回家了。
離開一機修我真的走不動了，連兩把雨傘都拿不動了，孕婦服沒有兜就沒帶錢，此時此刻我已經累得精疲力盡，孩子好像也累了，一個勁的翻身，她每次翻身我感覺我要窒息了，肚子也隱隱作痛，我擔心孩子別出生在這外邊，一機修和一鋼廠有很長一段空曠地帶，沒有人家，對面是本溪車站。
我艱難的走著，走著，幾乎是踉踉蹌蹌著，跌跌撞撞，有好幾次差點就摔倒。「大姐，你這身體怎麼不坐車？」 走到一鋼廠，3路和2路公交車的站點附近時，一個圓臉女孩她快步走過來攙扶我。 "我沒帶錢啊!」 我忍住眼淚說。女孩說：「我給你買票，別走了」。「謝謝你，我真的走不動了。」 說著，我的眼淚就掉了下來，為了肚子里的孩子我不敢逞能，我也後悔不來接丈夫就好了。
我們從一鋼廠坐彩屯到站前的2路公交車，到站前換乘3線無軌電車，那個漂亮的女孩子又攙扶上了車，有她在我身邊我的心踏實多了。女孩把我一直送到我家樓下，我讓她上樓，我准備取錢給她，女孩堅決不肯，我問她 叫什麼名字，有機會還錢給她，她笑而不答地轉身走了。
第二天，我的女兒提前二十來天來到我們面前，設想如果沒有那個女孩的幫助那天太危險了。最初 ，我每次上街我都在尋找那個女孩，但，沒找到她，也許是無緣相逢。我想，或許，是上帝派來的天使來幫助我們母女吧！
最後提醒一句本溪的人，凡是本鋼職工一毛錢掛號、看病、住院治病全部搞定的事吧。當時本剛職工如果在單位出事故了，一毛錢掛號住院，搶救一條生命的人，可以說是舉不勝數的啊！我的一個鄰居就是出了工傷，鋼鐵公司最後一個死亡名額，如果他死了就會影響本鋼職工的獎金，所有的本鋼職工都在為她祈求，他在本鋼醫院搶救了半個月，終於從死亡線上回來了。
那位大姨啊，你應該知道一毛錢的作用啊！一毛錢、一塊錢，你都不撿？我真的無語了······

② 一分錢的故事還是一角錢的故事來的 內容講的是一個小孩把書包賣了錢然後倆壞學生找他要錢

豈棵混

③ 用青蛙,西瓜,一分錢講故事

活動目的 1、引導幼兒看出事件發展的邏輯順序，能用較完整的語句講述圖片內容。 2、發展幼兒初步的邏輯思維能力。 3、體驗樂於助人的美好情感。 活動准備 《西瓜船》的動畫課件一套，幼兒每人一套《西瓜船》的圖片。盛有水的塑料盆10個，玩具若干。 重難點分析 重點引導幼兒看出事件發展的邏輯順序；難點是鼓勵幼兒用較完整的語句講述圖片內容。 活動過程 一、導入： 1、組織幼兒坐好，准備上課。 2、出示水盆及玩具。（小朋友，今天老師用許多小盆排成了一條小河，在小河的岸邊有許多玩具，老師想請小朋友幫老師想個辦法，把這些玩具送到河對岸去，而且玩具不能弄濕。你們能想出辦法來嗎？能。好，下面請小朋友來幫助老師把這些玩具送過小河。）幼兒動手幫老師運玩具。 3、請部分幼兒說一說是怎樣把玩具運過小河的。 二、展開： 1、出示課件畫面（1）（引導幼兒觀察圖片上有什麼？西瓜船、小河、兩只老鼠。今天兩只老鼠〈吱吱和鬧鬧〉和西瓜船之間發生了一個小故事，下面我們就一起看一看發生了什麼事。） 2、請小朋友拿出粘有蘭花的圖片（圖一）請小朋友仔細看一看圖上有什麼?老鼠吱吱在哪兒?鬧鬧在哪兒？兩只老鼠怎麼在小河裡？（對畫面的前引進行想像，鼓勵幼兒向的不一樣） 3、圖一講述完後出示圖三圖四，請幼兒分別講一講圖上有什麼；然後引導幼兒動腦筋將三張圖排一排，說一說。（這三張圖怎樣排？誰在前，誰在後? 為什麼這樣排？）著重講圖三、圖四的順序及理由。 4、排好、講好後，出示圖二進行插圖講述：請小朋友打開粘有紅花的圖片看一看，這張圖片應該插在哪裡？為什麼？（引導幼兒將出圖二排在圖以圖三中間的理由，最後將四張圖排好完整地講述一遍） 5、請小朋友給排圖講述起名字。 6、請小朋友觀賞動畫課件《西瓜船》（大家看看、聽聽和小朋友編的故事一樣嗎？） 活動結束 1、講完後問一問幼兒的感受：「你喜歡圖中的誰？為什麼喜歡它？（從中體驗樂於助人的美好情感。） 2、教育幼兒養成團結友愛、樂於助人的好品質。 3、請幼兒幫助老師把上課的用品收好。（自然下課。）

④ 有關一分錢硬幣的愛情故事大神們幫幫忙

727枚硬幣的愛情故事 那天----是女孩的生日。 他送她一隻透明的水晶瓶子----很美。 他說：「每天放一枚硬幣在這個瓶子里， 用它去珍藏起你的快樂。 不久，你就會發現自己是個多麼幸福的人。」 「如果存滿了呢？」 「那就放在我的口袋裡。」 「想得美！」女孩笑著說。 與此同時， 也從他眼睛裡感覺到了一種從未有過的專注。 「做我的女友吧。每一枚硬幣代表我愛你的每一天！」 他說著把一枚一元硬幣輕輕放在女孩的手心。 這太突然了，似乎有些不真實。 他們是好朋友。 兩人在一起總是很開心， 他幽默帥氣，是許多女孩心中的白馬王子， 但他對她們不屑一顧。 「難道這份感情是為我珍存的？」 女孩心裡這樣想著。 手卻先思維一步給出了答案， 那枚硬幣順著手指滑落進瓶子， 伴著清脆的響聲， 開始了一段甜蜜的儲存。 那一年的情人節， 他們去幫朋友的花店送花。 嬌艷的玫瑰帶著祝福送到一對對情侶手中。 累----卻很充實。 忙了一天，車筐里還剩一枝玫瑰。 女孩核對著訂單：「怎麼多了一枝，應該送完才對呀？」 他笑了，說：「送給你的！」 還有一盒心形的巧克力。 於是，在幸福浪漫的氣息里， 第13枚硬幣滑進了水晶瓶子！ 春天的大自然充滿了生機， 幾個朋友相約去旅行，大概要八九天。 由於工作原因，他不能去。 所以，女孩帶上了他的愛----水晶瓶子。 那天，直到機場檢票的那一刻，他才匆匆忙忙趕過來。 依舊是那個熟悉的笑容：「玩得開心點，我會想你的！」 上了飛機，女孩打開了他塞給她的手提袋， 裡面有她愛吃的零食、隨身聽備用電池、磁帶， 還有他的手提電話， 上面貼了一張小紙條：「你們出去玩，人生地不熟，帶著電話，遇事方便。」 那一次，女孩在蔚藍的天空中把第82枚硬幣放進了水晶瓶子， 並且堅信自己將是世界上最最幸福的人！ 跟他在一起的日子是快樂、無憂無慮的。可是，有一次他幾乎讓女孩走到了絕望的邊緣。 那個星期天，女孩起得很早，因為他周五去外地出差。 那天會坐早晨的高客回來，到了車站，有幾輛車停在那，卻不見他坐的那輛車。 後來問了總站，才知那輛車在高速上出了車禍，乘客都被送進了市醫院. 女孩幾乎失去了理智，找遍了整個醫院， ----都沒有。於是，抱著最後一絲希望給他打電話。 突然，她聽到了那熟悉的手機鈴聲， 那聲音發自旁邊一個人的手中的透明塑料袋。 走近了，女孩幾乎要昏過去， 那裡面正是他的手提電話，還沾了斑斑血跡。 剎那間，她的天空坍塌了， 淚水如山洪一樣湧出眼眶…… 不知過了多久， 隱約聽見有人喊女孩的名字，是他。 他正在跑前跑後地協助護理傷員。 她跑過去，顧不上許多了。 他緊緊地抱住女孩輕輕安慰道：「沒關系，只是一點皮外傷。」 「知道嗎？剛才對於我來說簡直太意外了！ 之後，他親手把第396枚硬幣放進了水晶瓶， 並說他永遠都不會離開女孩…… 夜已經深了，女孩准備儲存第727枚硬幣。 可是，當她打開錢包卻發現沒有零幣，怎麼辦？ 一種不安湧上來。 這時，電話響了，是他。 沉默之後，終於開口：「我們分手吧，有另一個女孩為我存硬幣了。」 女孩木然了：「如果我還有一枚硬幣，你會多愛我一天嗎？」 他沒出聲……

⑤ 一分錢的故事…誰知道

我在馬路邊撿到一分錢。把它交給警察叔叔收理一邊。叔叔拿著錢對我把頭點。我對叔叔說：「叔叔再見！」

⑥ 一分錢難倒英雄漢最初說是誰的故事

這個來歷是趙匡胤的典故 趙匡胤是習武之人,有太祖長拳流傳 在軍中初時就被稱為內英雄容,但是窮困潦倒,身上經常不名一文 一次趙匡胤單人在外,天熱難耐,身上不名一文 看到一個西瓜園.西瓜園主人是一個老翁 趙匡胤就尋思吃白食,先吃了,再問價錢,然後說價錢太貴,坑人不付錢 因此要了很多西瓜來吃 吃完了喝足了,問:"多少錢?" 老翁伸出了一個指頭:"一文錢" 天底下不可能找出比一文錢更少的錢了, 但是就這一文錢趙匡胤也沒有 預先准備的借口根本沒法用 就這樣難倒了趙匡胤 所以說一文錢難倒英雄漢

⑦ 讀完一分錢故事的感想是什麼

人生不是有錢就幸福，幸福原來真的可以和錢脫離關系。因為，境界高了，需求層次也高了。

⑧ 一分錢的故事50個字

窮追不舍「討」一分錢

我五歲上學,懵懵懂懂的,對功課沒有什麼興趣,喜歡吃零食。那時小孩一般沒有什麼零用錢,得向大人討。父母嚴厲,不敢向他們開口,就打大舅的主意。我和舅舅們一直生活在一起，一天中午大舅去上班,我在家門口守侯著他：「好舅舅,能給我五分錢嗎?」大舅反問：「要錢干什麼？」「買鉛筆」，我不敢說買吃的。見我纏個沒完，他便補了一句：「我身上沒有錢」。上班的人沒錢,誰信呀。我想,可能是自己要多了,就降低要求：「那給四分」。大舅還是沒鬆口：「四分也沒有」。我上學正好與大舅同路,不相信磨不出他的錢。於是一路上纏他,成了他甩不掉的的「尾巴」。最後我讓步到極限：「那就給一分錢」。這時他乾脆「兜底」：「我身上一分錢都沒有」。說罷，把衣袋一個個翻開我看。我終於絕望,心裡埋怨大舅：還是大人呢,怎麼身上一分錢也不帶!多少年過去了,大舅還老拿這事取笑我。疼愛我的大舅,當時大概會懊悔：怎麼就不帶些錢身上,免得小外甥失望。

三兄妹平分一分錢

那時候好象家裡沒有給壓歲錢的習慣,第一次接觸壓歲錢,還是去鄉下拜年。我和兩個妹妹到茅家嶺親戚家拜年,臨回時親戚給我們一個紅包：一元錢。我們好高興,第一次可以支配那麼多錢。我們雀躍著離開親戚的視線,迫不及待地瓜分這一元錢：每人三角三分。還多一分錢，怎麼辦?給誰誰都不好意思要,乾脆再平分。於是我們就近找了個小賣部,用一分錢買了八粒豆豆糖,我兩粒,她們各三粒,我也總算體現了一點「姿態」。如果不是因為平分這一分錢,也許我們早忘了當年那一元壓歲錢。

⑨ 一分鍾的小故事

1、快樂

小豬開始學做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什麼。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，公雞對小豬說：「記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。」

2、兩個寫字推銷員

英國和美國的兩家皮鞋工廠，各自派了一名推銷員到太平洋上某個島嶼去開辟市場。兩個推銷員到達後的第二天，各給自己的工廠回了一封電報。一封電報是：「這座島上沒有人穿鞋子，我明天搭第一班飛機回去。」 另一封電報是：「好極了，這個島上沒有一個穿鞋子，我將駐在此地大力推銷。」

3、烏鴉與兔子

烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見烏鴉，就問：我能像你一樣，整天什麼事都不用干嗎?烏鴉說：當然，有什麼不可以呢?於是，兔子在樹下的空地上開始休息，忽然，一隻狐狸出現了，它跳起來抓住兔子，把它吞了下去。

4、大象的故事

馬戲團里，有種怪現象。年幼的小象都是用粗壯的鐵鏈拴著，而成年的大象則用一個普通的鐵鏈拴著。這根普通的鐵鏈實際上根本束縛不了強壯的大象。可是，為什麼大象能乖乖的受束縛呢?那是因為，從小開始，它就被牢牢地束縛了，無形中它無法突破不了自己的這個設限。

5、鑰匙

一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就「啪」地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:「為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?」鑰匙說:「因為我最了解他的心。」