校園安全一我的故事

① 我身邊的平安故事，校園的

如果說學校是一碩果累累的大樹，那麼紀律是滋養這棵大樹的土壤；如果說學校是一隻激情翱翔的鳥兒，那麼紀律便是煽動這只鳥兒的翅膀；如果說學校是一片浪花激涌的大海，那麼紀律便是湧出這片大海的源泉。
我是一名初顯成熟的九年級學生，或許是經歷的太多了吧！現在的我已經深深感到了我們學校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。
我們學校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學校紀律和捍衛學校安全的隊伍。每天除了學習以外，到處都可以看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應到人數；也或許是在學校周邊巡邏……總之，到處都是他們「活動地盤」。
事物都不可能是完美的，學校里也會有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發害怕了，於是加快了腳步。就快到家了，遠遠的，我看見一群學生圍著一個與我同齡的人，他們要進行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎麼辦？是上去勸架？還是當忠實觀眾？勸架我又沒那本事，當觀眾又不能眼睜睜看他們「自相殘殺」，到底該怎麼辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：「住手」，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進行循循善誘後，又把那個差點被圍攻的同學護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的悲劇就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。
深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經夜深人靜了，學校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們三個為追求「幸福生活」而跟社會青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，可是卻被細心的老師知道了，她們的班主任和學校領導冒著寒風拚命地追，又與她們需經過的鄉鎮中學進行電話聯系，終於在一個鄉鎮的路口攔截了她們，理所當然，她們終於被帶了回來。等她們心情平靜下來後，老師們才對她們進行淳淳教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鍾過後，老師們才把她們的心情又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業精神，我感受到了老師們對同學成長的負責。
現在的我就像一隻這棵大樹上的果實，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學校就是我始終依賴的家，倍感幸福的家。
生活在學校里，我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣，我們是不是應該遵守校規班紀？是不是該為校園的平安而獻出自己的一份力呢？那麼，趕快行動吧！

② 作文-最難忘的一件事 至少10篇作文

天，有這么一個故事
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……

③ 求一篇：我交通安全的故事。學校組織講故事比賽，拜託啦。

人的生命一去不回頭，有時就因為一場小小的安全事故，而讓自己葬送了美好的生命。所以，我們要行動起來，讓交通安全銘記在我們心中。
當你走出家門走在上學的路上你是否意識到，你已經開始與交通打交道了,因此,我們必須要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線）；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
也許,我們看新聞時會經常看到——高速公路上五車連撞，造成的傷亡不計其數。誰引起的交通事故？還是我們不遵守交通規則。有時為了節約時間而去違章行駛，最後釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什麼這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。
我曾經聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的「飛車」，臉上不時露出得意而急促的神情。這個男孩可能是有什麼急事吧？要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的，果然不出所料。在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎「飛車」的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？旁觀者議論紛紛，「唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。」「如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……」可是，再多的「如果」也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

④ 初中校園安全小品劇本 要反映初中校園的安全問題，搞笑幽默一點，不要抄襲，我不要《電熱棒的故事》

一個人不遵守規則，後果怎麼樣，演的搞笑一點，最後讓大家明白道理。

⑤ 校園安全——我的故事 徵文 700字 急!

校園，是一個安全的港灣，這里每天都充滿歡聲笑語，是一個快樂的「國度」。據有人不完全統計，我們每個學生在校的時間，所佔了一天24小時的三分之二。所以，發生在校園里的危險，會直接關繫到我們的生命!

在我們薌城實驗小學，這個「港灣」中，裡面也出現了許許多多關於安全的隱患，讓我來跟你娓娓道來吧：我們薌城實小，在全市中，算是比較老了的學校。前一段時間，每一節課下課，都有別班的學生在狹窄的走廊里你追我趕，跑得不亦樂乎啊，那速度，簡直像幾匹脫韁的野馬，在「草原」上馳騁啊。可是其他同學，沒有留意，就被後方的來「來車」給撞飛了。想想都後怕啊!

還有一件事，在這里我不得不提：有一些同學，為了過過自己的「腿癮」就從樓梯的扶手上滑了下去，有一些同學，就是因為這件事才白白受了傷，同學們，你說這值嗎？

我們不要看別人玩什麼，就玩什麼，要通過大腦的判斷，想想這件事到底該不該做，也要自己想想做完這件事之後，自己會得到什麼樣的後果，我們不應該「自討苦吃」啊！

我覺得要避免這些危險的事情發生，那就應該向同學們普及這些校園安全的小問題，利用班隊課的時間或雙休日來舉辦關於「校園安全」的知識競賽、講座或課間收聽安全小廣播等向學生普及和推廣校園安全問題這方面的活動。

校園，應該是充滿書香，充滿歡笑的「美麗小世界」。校園安全是我們每個人都應該注意的大問題，每個人都應該去了解這方面的一些知識，做一個不但擁有知識，而且又受安全「保護」的好學生!

好了，我的故事就講到這里了。自己的安全，正確的人生價值觀，正確的道路，就應該靠自己選擇啦！

⑥ 「尊重學生人格、確保學生安全」這是一個校園危機案例，是一個真實的故事，請大家幫我修改一下，謝謝大！

要多一些細節描寫，心理活動的描寫。

⑦ 在中國科學技術大學就讀是一種怎樣的感覺

⑧ 廣西大學校園內有哪些地標性建築

1、崇左橋

崇左橋在西校園去圖書館的必經之地，崇左是廣西一個地級市的名稱。崇左橋算上廣西大學東西校園的分界線。每次去圖書館就要路過崇左橋。崇左橋在下課高峰期經常會堵車（學校里電動車很多），下雨的時候偶爾會有積水，這兩年已經改善了很多了。

2、六教

新修的六教設施特別好，桌椅新，學習起來很有氛圍，嘻嘻向建設一流大學靠近，擁有嶄新的多媒體教學樓也算是其中很重要的一部分。每年都有特別多的同學選擇在六教拍攝畢業照。

3、文學院孔子像

廣西大學文學院門口有一座孔子像，每年期末季的時候還有一些同學去給孔子擺放貢品祈求期末不掛科，孔聖人在此給了我們很多學習的勇氣。孔子像這里也是一個拍畢業照的地點，很多同學尤其是文學院的學生都會在這里拍照留念。

4、藝術學院

西大藝術學院的設計感很好，位置靠近碧雲湖，風景優美。傍晚路過碧雲湖的時候還經常能聽到湖邊小姐姐或者小哥哥吹笛子的聲音，迎著晚霞很美好。

(8)校園安全一我的故事擴展閱讀：

「勤懇朴誠」是廣西大學首任校長馬君武先生親撰的校訓。按照字面的理解，「勤」是勤奮、認真，「懇」是真摯、懇切。「勤懇」合在一起就是殷勤懇切，唐代柳宗元在《柳渾行狀》中說：「詞旨切直，意氣勤懇」，就是指做事認真不懈。「朴」是樸直樸素、敦厚老實，「誠」是誠信誠實，真心真意。

「朴誠」合在一起就是敦厚老實，艱苦樸素，誠信誠實。「勤懇朴誠」就是要求勤勤懇懇做事，實實在在做人，艱苦創業，儉朴生活。其中「誠」是核心，是根本。「誠」是人類社會的最高道德規范，也是中國傳統文化的精神內核。

誠就是真，其對立面是「欺」，「真」的對立面是「假」。為人朴誠，就是朴實無華，誠心真意，以誠相待。「厚學致新」：「厚學」既指有廣博的知識和學問，又指崇尚知識，博採眾長，且還有兼容並蓄，融貫古今與中西的要求。

常說要厚積薄發，無論是做學問、搞研究，還是幹事業，都必須有深厚的知識基礎，才能達致目標。「致新」就是努力創新，與時俱進，要求通過學習研究，獲得新知識，進行新創造新發明；要求不唯書、不唯上、只唯實，實事求是，與時俱進。

「厚學致新」還是為學的兩個層次，或者說是兩個階段。要達到「厚學」，首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的學習志趣，這是人生強大的求知動力。「厚學」還意味著博大和寬容，惟有博大和寬容，才能兼容並包，使為學具有世界眼光和開放的胸襟，真正做到「海納百川，有容乃大」。

⑨ 以我身邊的應急小故事為主題 600字作文

現在，校園安全成為社會關注的焦點。近年來，校園事故經常發生。為了預防危險事故發生，各學校應積極應對，加強管理。
我校也積極參與對宿舍、餐廳、教學樓等加強管理。
每個宿舍都有「消防一桶水」按時更換；還有滅火器，做好火災、應急准備。學校還設置了宿舍人員管理表，每天定時檢查。
學校嚴格要求請假制度，無特殊情況的不予准假。
在餐廳就餐，加強就餐制度的管理，在打飯時，不許跑，要排隊，不允許插隊，不用一次性木筷，飯盒。
由於現在的食品在安全方面有缺陷，火腿等食物有嚴重的質量問題，學校及時通知餐廳，停止售賣火腿，以保障學生的用餐安全，防止食物中毒
當然，教學樓的安全也不容忽視，在各個出口安全有監控控頭。課間不允許同學在樓道內追逐打鬧，禁止喧嘩，慢步輕聲，上下樓梯靠右行等，都是為了學生的安全。
各個樓道內都有照明燈和照明應急燈，以確保踩踏，現象不會發生。
既然學校對中學生的安全如此重視，那麼小學生也不例外。
每天上學放學時，他們總是排好隊，由老師領著走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進校，學校加強了門衛管理，出入登記，查請身份後，才允許通過。
當然，除此之外，還有很多預防措施，這就不一一例舉了。
學校為了我們的安全，採取各種措施，我們自己也應珍愛生命，做到不闖紅燈，出門靠右行；過馬路時先看有沒有車，然後再通過等等。