幼兒園故事落葉

❶ 幼兒園秋天落葉怎麼用一句話表達

秋天的樹葉就是這樣五彩繽紛，黃的如金，綠的如玉，紅的如火等等，把秋姑娘打扮得格外妖嬈。一陣涼風拂過，金黃的樹葉，搖拽著一把把小扇子，從空中飄飄而下，似乎在訴說著一個美麗的童話。 紅艷似火的楓葉，令人感覺到秋的美麗。楓葉獨特的形狀像一個小小的爪子，看似很俏皮。又好像一隻栩栩如生的孔雀。楓葉的「小血管」縱橫交錯，令人眼花繚亂。楓葉大約長13厘米，寬略大於長，3片最大的「爪子」上有著少數突出的「小牙齒」，很可愛。楓葉輕輕地落在我的手上，又被一陣微風吹飛，不只有要到哪兒去遊山玩水。陽光中，那一樹的紅葉紅得那麼耀眼，層層疊疊，密密麻麻，真像一團團燃燒的火焰，它正在風中向我們招手，好像要把自己旺盛的生命力展現出來。我凝視著一片片火紅火紅的楓葉，不由得想起杜牧那「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。風也是多麼令人喜愛呀！ 秋天的樹葉還有許多都很美，比如金黃的銀杏葉，也令我感覺到秋的美麗。柔軟的銀杏葉舒展著「身子」，一陣風吹來，便隨風搖動，銀杏葉猶如一把把精緻的小扇子，為我們扇風，猶如孔雀開屏，為我們的生活增添美麗。銀杏葉只有幾根小小的「血管」，很別致，令人看一眼，就永遠不會忘。金光燦爛的銀杏葉給我留下了深深的印象。 秋天，樹葉慢慢變著顏色，此時綠葉，紅葉，黃葉都掛在秋天這棵樹上，形成了五顏六色的畫。 秋葉讓我明白了一個道理：我們每一個人都像一片葉子為生活的大樹輸送營養，讓它茁壯成長，大樹站在太陽和土地之間。每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。未來了我們的大樹做一片美的葉子！

❷ 科學小知識幼兒園中班教案《為什麼有落葉》

在活動中經常聽到孩子們說：「老師，我不會」、「老師，我干不好」、「老師，我不會畫」，我認真觀察這些自信心不足的孩子，發現他們有共同的特點： 1.上課很少舉手，發言不積極。 2.注意力有時渙散，懼怕嘗試新任務。常常會說「我不會」，「老師，怎麼弄呀？」「我學不好。」缺乏主動精神和創造勇氣。 3.在自選活動中，總是挑選最容易的任務。 4.情緒不太穩定，有時沉悶、冷淡，有時活潑愉快。 5.喜歡獨自游戲，參加合作游戲時，不願當領導者。 6.極少提出意見建議，有分歧爭論時，較易退縮、讓步、放棄主見。喜歡順從與模仿別人。在作業或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標。 7.家庭中一些不良的環境因素。孩子在幼兒時期往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主願望，什麼都要自己來，雖然常常自不量力，但這種「我自己干」的願望卻體現出孩子旺盛的生命力，表現出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時我就巧用妙法，幫助孩子樹立自信心。

❸ 幼兒園大班繪本落葉的煩惱教案

很簡單， 1教學內容 2教學課題 3教學目標 4教學重點 5教學難點 6教學過程 把這幾個寫上就全了 希望能幫上你！

❹ 幼兒園美教手工說課《落葉飄》教案

活動設計背景 請幼兒感知季節變化，地上落葉滿地。引領幼兒去感知季節的變化與人，植物，動物的密切關系，萌發幼兒喜歡大自然的情感。 活動目標 通過文字想像葉子隨風飄動的畫面。 用形體動作表現葉子飄舞的情景。 聆聽音樂並隨旋律節奏變化舞蹈。 教學重點、難點 讓幼兒用整個身體表現出葉子的造型，怎樣變成一片長長的葉子？或者一片尖尖的，圓圓的葉子？ 以樂曲代表風，請幼兒隨著樂曲之風到處飄盪， 活動准備 兒歌：《落葉飄》 磁帶《落葉飄》落滿葉子的掛圖。 活動過程 讓幼兒觀察窗外樹葉隨風飄動的情景。也可以到戶外的其它地方讓幼兒觀察。 幼讓兒圍坐下，一起朗誦兒歌《落葉飄》引導幼兒想像自己的手臂是樹枝，手是樹葉，用手做出葉子的造型。 用語言激發幼兒的想像，並且請幼兒做出動作。 請幼兒隨著樂曲之風飄離樹枝，到處飄盪。樂曲快就飄得快，樂曲慢就飄得慢。 請幼兒談論當葉子隨風飄盪的感受。

❺ 大班教案落葉語言葉子為什麼會落下來

幼兒園大班語言教案：落葉

［活動目標］
1、通過落葉，感受秋天的季節特徵。
2、體驗詩歌《落葉》的優美意境。
［活動准備］
掛圖《落葉》。
［活動過程］
一、看落葉，做樹葉飄落的動作。
教師：現在是什麼季節？你是從哪裡看出來的？
教師出示落葉，讓幼兒觀察落葉的顏色。
教師：樹葉是怎樣從樹上落下來的？
讓幼兒運用肢體學做樹葉飄落的動作。
二、看圖聽詩歌《落葉》
1、教師出示掛圖《落葉》，朗誦詩歌《落葉》。
2、逐一看圖，理解詩歌的內容。
3、教師：詩歌中有哪些小動物？他們分別將樹葉當作什麼？
三、試編詩歌《落葉》
要求幼兒根據原詩歌的線索和自己的經驗，新編詩歌《落葉》，例如：樹葉落在山上，長頸鹿看見了，放在嘴裡，把它當作餅干；樹葉落在地上，小朋友撿起來，放到書里，把它當成書簽。
活動延伸：
外出撿樹葉，比較各種樹葉的相同與不同。
附錄
詩歌《落葉》
秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落了下來。
樹葉落在地上，小蟲爬過來，站在上面，它把樹葉當作小屋。
樹葉落在溝里，小螞蟻爬過來，站在上面，它把樹葉當作小船。
樹葉落在水裡，小魚游過來，躲在下面，它把樹葉當作雨傘。
樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：「來信了，來信了，催我們到南方去了。」

❻ 幼兒園中班語言課教案落葉怎麼寫

活動內容： 欣賞散文詩 《落葉》 教材分析： 散文詩《落葉》是一首充滿溫情和愛意的小詩，詩中把秋天的落葉這一普通的自然現象，賦予了人類的溫情。把小樹葉比做是大樹媽媽的寶寶，歌頌了樹葉寶寶對媽媽養育之恩的回報和思念之情，整首詩透出濃濃的親情和愛意，能很好地激發出幼兒愛媽媽的情感。散文詩語言優美、流暢，如歌如訴，能讓幼兒感受到語言藝術的魅力，激發幼兒對文學作品的情趣。活動重點是在活動中結合直觀課件朗誦散文詩挖掘幼兒的內心情感世界，鼓勵幼兒表達出對自然、對媽媽的愛。難點是鼓勵幼兒在活動中通過觀察，了解並說出樹葉在四季中的基本特徵及變化。 活動目標： 1、欣賞散文詩，理解詩中優美的語言，感受散文詩的美好意境。 2、能用個中表現手段大膽表述出散文詩的美。 3、激發對文學作品的情趣及愛媽媽的情感。 活動准備： 1、活動前帶領幼兒觀察落葉以及樹葉飄落的情景，豐富幼兒的相關知識 2、落葉標本、多媒體課件、輕音樂 活動過程： 一、創設情境，導入主題。 伴隨輕快的音樂，教師拋灑落葉，鼓勵幼兒觀察。 導語：「秋天到了，我們快去撿落葉吧！」引導幼兒觀察後討論撿到的落葉是什麼樣的。 二、欣賞散文詩《落葉》 1、出示課件，教師有感情地朗誦散文詩，幼兒欣賞。（伴隨音樂）

❼ 秋天的落葉幼兒園作文

一個秋天的早晨，我走在一條寧靜的小路上。路上有許多金色的落葉，路旁有專許多大樹。我慢慢的走屬著，不時會看見金色的樹葉紛紛揚揚的落了下來。它落到小河裡，變成了一條條金色的小船，小船在水上緩緩的行駛。那些三三兩兩的落葉，有些落葉躲到了樹叢里，它們在樹叢里嬉戲玩耍。還有些樹葉像個害羞的小姑娘，只敢躲在別人看不見的地方唱歌、跳舞。我看見那些在地上搬家的小螞蟻，乘上金色的小船，順著小河，找它們的新家去。
秋天的是一個涼爽的季節，也是果實豐收的季節，但在收獲的同時，我們也要想一想大樹媽媽的孩子長大了，這也是一件令人快樂的事情。我一邊走著，一邊想著。
小路到盡頭，我慢慢的往會走，我還是會看到落葉從樹上落下來，這真是一個忙碌的景象。許多的落葉都在和媽媽告別。那些金黃的落葉，像一隻正在翩翩起舞的黃蝴蝶在空中自由的飛翔著。風吹了過來，更多的落葉落了襲來。

❽ 幼兒園的散文詩：落葉。求助上課的導語。急用。謝謝

落葉
秋風吹，樹葉落，紅葉黃葉往下掉。紅樹葉，黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。