一年級小學生聽的故事
A. 小學一年級故事大全 50子
小學一年級故事大全有：專心致志、鬨堂大笑、雙管齊下、胸有成竹、栩栩如生。
1、專心致志
古時候有個圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心好學，棋藝提高很快；另一個雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心裡卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
2、鬨堂大笑
宋朝時候，有個叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進辦公的衙門。一個同僚問他：「您買這雙新靴子花了多少錢？」他抬起一隻腳說：「九百。」那個同僚驚奇地說：「怎麼我這雙靴子花了一千八百呢？」馮相又抬起另一隻腳說：「這只也是九百。」滿屋的人都大笑起來。
3、雙管齊下
唐朝有一位著名的畫家名叫張璪，他擅長畫山水、松石，特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時在紙上作畫。一管筆畫蒼翠的松枝，另一管筆畫枯乾虯枝，畫出的松樹惟妙惟肖，誰看了他的畫都感到驚奇，人們都說他是神筆。
張璪還有兩個畫畫的絕招：一是用無筆頭的禿筆繪畫；二是用手指畫畫。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右塗，一會兒就作成一幅山水樹木的作品。
4、胸有成竹
宋朝有個著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子，他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子，他在自己房前屋後種了許多竹子，一年四季，他都在仔細觀察竹子的形態和變化。所以每次要畫竹子時，胸中就已經有了十分生動、逼真的竹子形象了。
5、栩栩如生
我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：「昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！」意思是說，莊周做了一場夢，夢見自己變成一隻美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。
他覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了庄辛的話，感到十分振奮，封他為陽陵君，採用了他的計謀，收復了不少失地。
B. 小學一年級簡短小故事
皮皮猴的臉蛋兒
皮皮猴總是把臉蛋兒弄得臟兮兮的。一天，皮皮猴正在樹上玩泥巴，他和遠處的小棕熊打招呼。小棕熊抬頭看見一個黑傢伙，邊跑邊喊：「妖怪啊！」「小鹿，你跟我玩吧！」皮皮猴說。「撲通」，小鹿嚇得倒在地上，昏了過去。小鹿被送到了醫院，醒來後，她對大家說：「我遇到了怪物！」皮皮猴司機玩了一天的泥巴，回到家，家人已經看不清他的模樣了。「你，你是誰？」猴媽媽看到皮皮猴，嚇了一大跳。皮皮猴心想：以後，我一定要做個講衛生的好孩子！
小松鼠上學
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小白兔問：「小松鼠，你為什麼走得那麼快呀？」小松鼠說：「要遲到了。」小白兔慢吞吞地說：「不上學，不是更好嗎？」小松鼠說：「不上學，是學不到知識的。」聽後，小白兔說：「那我也跟媽媽商量商量一下，我也要上學。」小松鼠來到學校，老師還沒上課。正在這時，小兔也背著書包急急忙忙地走進教室，他對小白兔說：「我也要讀書，學習文化知識。」小松鼠笑了笑，說：「那我們一起努力吧！」
黃蜂與蛇
在一個炎熱的夏天，夜晚的景色也格外地美！一條青蛇慢慢地扭擺著笨重的身體向前爬著，向四周搜尋著有沒有什麼可以吃的東西。找到食物並吃飽後，又往一棵大樹爬去，到那兒去休息。來到大樹下，蛇剛要閉上眼睛休息，只聽見一隻黃蜂「嗡嗡」第飛了過來，正好落在了它的投上。蛇一直都認為黃蜂除了偷吃別人的蜂蜜以及到處蜇人以外，就只會到處「嗡嗡嗡」地叫個不停，吵得別人也無法休息，煩死人了。所以，蛇就經常會去吃黃蜂。黃蜂低下頭來一看，原來自己落腳的地方是蛇的投上。心想：哈哈，這回報仇的機會來了！於是，它就開始不停地蜇蛇。盡管蛇不斷地扭動著自己的身體，可還是無法將黃蜂擺脫掉，因為黃蜂就站在蛇的頭上，蛇沒有辦法進攻。正在這個時候，蛇遠遠地看見有一輛馬車飛奔而來。蛇心裡想：與其這樣被它折磨，還不如死了算了。於是，它把頭放在了車輪的底下。疾馳而過的車輪一下子就將蛇和黃蜂都軋成了了肉餅
小木偶出走了
多尼兔有一個小木偶，他無論去哪兒都要帶著它。可是一天夜裡，小木偶突然離家出走了！「你為什麼離開多尼兔呢？」貓頭鷹問道。「她從不給我洗澡！」小木偶說。小木偶對小蟋蟀說：「我要找一個愛干凈的小主人！」天亮了，多尼兔找不到小木偶，傷心地哭個不停。「多尼兔，你的信！」小鳥喳喳叫著飛到她的窗前。多尼兔讀了信，跑到森林裡喊：「小木偶，我會天天給你洗澡的！」小木偶從樹後面走出來。小木偶和多尼兔手拉手，高興地回了家。從此以後，多尼兔經常給小木偶洗澡，他們在一起玩得可開心啦！
掛在樹杈上的帽子
小鴨帶著一頂小圓帽，開心地向河邊走去。「呼——」一陣大風吹過，哎呀！帽子被吹跑了！帽子飄呀飄，小鴨邊追邊喊：「帽子，我的帽子！」帽子落到了樹杈上，小鴨夠不到，怎麼辦呢？小鴨站在大樹下，他動腦筋想出了好多種辦法。最後小鴨子想出了一個最好的主意。小鴨請長頸鹿姐姐來幫忙。長頸鹿姐姐個子高，他抬起頭，就把帽子銜下來了。現在，帽子又回到小鴨子的頭上了。小鴨子可開心啦！
會跑的果皮箱
小路上有一個果皮箱，他常常在小路上跑來跑去。一天早晨，小棕熊卡里看見了會跑的果皮箱，吃驚地瞪大了眼睛。「你在做什麼？我想和你一起玩」！卡里興奮地對果皮箱說。果皮箱笑笑說：「我在撿拾果皮呀！」「我要讓大地媽媽清潔又美麗！」果皮箱大聲說。小棕熊很感動，他把這件事告訴了小夥伴們。第二天，小動物們把街道打掃得乾乾凈凈。此後，他們再也不隨便扔垃圾了。果皮箱開心的笑了，因為大家都變得講衛生了，他再也不用跑來跑去了！
可怕的噴嚏
早上一起床，小兔跳跳就打了好幾個噴嚏：「阿嚏！阿嚏！」兔媽媽說：「跳跳感冒了，不要出去啦，我去叫醫生。」說著，她就出門了。跳跳很害怕打針吃葯，就從窗口蹦了出去。跳跳跑到草地上，大家都在那裡玩游戲呢。老山羊說：「你媽媽說你感冒了，快去打針吃葯吧。」「不，我沒病，我要和你們玩游戲。」話剛說完，跳跳就打了好幾個噴嚏：「阿嚏！阿嚏！」離他最近的小熊立刻跟著打了好幾個噴嚏。「哎呀！這個噴嚏會傳染的，大家快跑呀！」於是，小動物們都朝森林裡跑去。很快，兔媽媽帶著河馬醫生來了，醫生說：「感冒了就不要到處亂跑。你看，把大家都給傳染了吧。」「對不起！我一定好好兒打針吃葯。」跳跳不好意思地說。
C. 適合一年級小朋友上課講的小故事
1、龜兔賽跑
有一天，兔子和烏龜跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。兔子飛快的跑著，烏龜拚命地爬，不一會兒，兔子與烏龜已經里的有很大一段距離了。兔子認為比賽太輕鬆了，它要先睡一會，並且自以為是地說很快就能追上烏龜。而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。
2、醜醜的故事
森林裡住著一隻小兔子，它叫「醜醜」。它的眼睛紅紅的，像一對紅寶石。可是它的毛灰灰的，像是從灰爐里鑽出來似的，它覺得自己太丑了，常常一個人躲在家裡。
雖然它長得不好看，但是它有一顆無比善良的心。小猴子樂樂的家被大水沖垮了，無家可歸。醜醜就讓樂樂住在自己的家，還把自己最喜歡吃的巧克力分給樂樂吃。不僅如此，誰頭痛、生病了，沒錢買葯，它都會盡其所能進行幫助。
日子一天天過去了，醜醜還是很孤單。一次，森林裡最好看的小兔子美美來找它玩，可醜醜覺得自己太丑了，沒臉見它。美美告訴醜醜：「人的外表並不重要，重要的是內在美。」醜醜恍然大悟，它跑了出去，和夥伴們一起盡情地玩耍。
3、愛吃零食的小白兔
森林裡有一座漂亮的小房子，住著小白兔的一家。小白兔樣樣都好，勤學習、愛勞動、樂助人……可就是有個愛吃零食的壞習慣。
小白兔的爸爸媽媽真操了不少心呀！他們為小白兔買了維生素C、黃金搭檔、金施爾康……希望能使她有食慾，想吃飯，可小白兔就是覺得這個沒味，那個難吃，結果全浪費了。
有一天，小白兔在院子里玩，突然就暈倒了。爸爸看見了連忙抱起小白兔，把她送到了醫院。山羊大夫給小白兔仔細地檢查了一遍，摸著小白兔的頭問：「你平時都吃些什麼呀？」小白兔低著頭說：「糖果、薯片、巧克力……從來不吃米飯和蔬菜。」
山羊大夫捋了捋鬍子，笑著說：「那就對了，你從不吃米飯和蔬菜，身體長期得不到充足的養分，造成嚴重的營養不良，所以你才會突然暈倒啊。」小白兔聽了這番話，知道了吃零食的壞處，決定要改掉這個壞習慣。
從此以後，小白兔天天吃米飯和蔬菜，身體慢慢結實起來。在一次學校的800米長跑比賽中，還得了第一名的好成績呢。
故事點評：小朋友們，不吃飯不吃蔬菜營養就跟不上，造成營養不良發育遲緩，而且零食也很容易發胖噢，對愛漂亮的小朋友們來說可是很不好的！
4、打傘的小鯉魚
在一座小城外有一條蜿蜒的下河，在這條小河裡住著一群小鯉魚，它們每天在和水裡嬉戲玩耍，有時幾條湊在一起還會舉行游水比賽，得到冠軍的小魚會得到大夥的贊美和祝福。
可是有一天，小河裡突然傳來了咚的一聲響，小鯉魚們嚇得四處逃竄，等聲音消失了水面恢復了平靜，小鯉魚們才湊重新揍到一起，它們在討論是什麼掉在了河裡，以至發出如此驚人的聲音？ 紅色小鯉魚說了一句，「我知道是什麼掉下來了。」
小魚們的目光刷的一下齊齊的看向她，它指著頭上說：「我想那東西是人類喝酒的瓶子，是被人類隨便扔進河裡的。
「啊？什麼？」 「暈！瓶子？」 ……
眾魚七嘴八舌討論這瓶子的來歷，又聽咚的一聲巨響，一個玻璃罐子掉了下來，小魚們嚇得四散開來，等河水平靜後，小魚們又聚在了一起。這一次小魚們提高了警惕，時時注意著河面，以防飛來的東西，變成災禍。
只有紅色小鯉魚與眾不同，它紅拿出一件寶物，拾到的小花傘，在眾魚商量否躲進河底避一段時間，還是繼續如此生活，小紅鯉魚與眾不同的出現了，它的手裡打著一把傘，然後在水裡游來游去，得意的說：「你們瞧，向外這樣就不怕砸了。」
可正說著，一個大個的酒瓶子飛來，正好砸在了紅鯉魚的小花傘上，小紅鯉魚被砸的渾身一顫，抬頭看見傘好端端的沒被砸壞，它才放心的笑了， 後來小魚把這個方法教給了許多小魚，從此小河裡小魚們都打著傘在水裡游來游去。
5、小猴摘桃
有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想請小猴子幫忙摘桃子。
小猴子好奇地問：「小老虎，你種了桃樹嗎？」 小老虎說：「我沒有種桃樹，不過，我的新房子旁邊本來就長了一棵桃樹。」
小猴子跟著小老虎來到桃樹下，哇，紅艷艷的桃子，看上去很好吃哦！
小猴子想趕緊爬到樹上，它真想好好嘗嘗這些大桃子。可是，它忽然想到一個歪主意，所以又假裝「哎喲哎喲」地叫起來。
「小老虎，我的腳好痛啊，我不能爬樹了，」小猴子哭喪著臉說，「請你背我回家吧！」 小老虎沒辦法，只好把小猴子送回了家。
月亮升起來了，小猴子可得意了，它想：「嘿嘿，天黑了，小老虎一定進屋休息了吧，我要去偷偷把桃子摘回家。反正，這棵桃樹也不是小老虎種的！」
呵，這只貪吃的小猴子，它是想把桃子都留給自己吃。 小猴子提著籃子一路小跑，它來到桃樹下，悄悄地爬上了樹。可是，樹上連一個桃子也沒有了。
「這是怎麼回事？」小猴子著急地想，一不留神就從樹上「嘩啦」掉了下來。
這時，從屋子裡跑出來小老虎，它身邊還跟著小狗、小兔和小仙鶴。看見小猴子提著籃子，大家可就全明白了。
「呵呵，小猴子，你怎麼提著籃子啊？」小老虎故意問。 「我，我，我是想幫你摘桃子……」小猴子一邊撒謊，一邊臉都紅了。
「呵呵，小猴子，」小老虎笑眯眯地掏出一個大桃子，「小仙鶴已經把桃子摘下來了，來，一起嘗嘗吧？」
小狗和小兔也拿著桃子在一邊說：「小猴子，這也是給你的，你可是最愛吃桃子的小動物呢！」
嘿，這下，小猴子的臉紅得更厲害啦！
D. 一年級小孩每天著迷聽故事，回家就聽
孩子喜歡聽故事是好事啊~起碼說明了他對文學作品的熱愛。
兒童在一定時期，故事對他們來說是相當有吸引力的，而且還可以從中獲得很多的啟發和知識。有些故事甚至會影響小孩的成長。聽故事還可以幫助孩子學習語言，增強孩子的記憶力，豐富和發展想像力。因此，家長應多給孩子講故事。
故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，故事對於孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭。其優美的語言典型的人物形象塑造，生動的故事講述，讓幼兒深深的吸引，使他們增長了知識，發展了智力，並從中受到感染和教育，懂得什麼是真善美，什麼的假丑惡，從而培養愛憎分明的情感，並把學到的好思想見褚於行動。聽故事還可以幫助孩子學習語言，增強孩子的記憶力，豐富和發展想像力。因此，家長應多給孩子講故事。
多聽故事可以豐富孩子的想像力。故事中的環境描寫最具特色，隨著故事情節的變化，高山、樹林、小溪等空間變化頻繁，不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，把自身融入故事情節中，去感悟、去體會，在潛移默化中豐富孩子的想像力。可以說，故事是培養孩子想像力的最佳材料。
所以喜歡聽故事不要急~但是也要控制孩子聽故事的時間，不能過於沉迷~我教我家孩子的時候給他規定，每天只能聽多久，一開始是教他學漢字，我用得是「MAO小。帥。學。漢。字」，因為裡面也有童話故事，尤其是認字多了以後，他自然而然的就對閱讀產生了興趣。孩子上學以後，一定的課外閱讀量也是很重要的，但是最好不要耽誤寫作業~
E. 一年級學生聽哪些故事
其實關鍵的是你怎麼講。講得好，不好的故事也愛聽，講得不好，好故事也不願意聽。
推薦幾個：
金近的《狐狸打獵人》
湯湯的《最後一個鬼在雕花木床下》
國外的《風語河岸柳》《五個孩子和沙精》《小王子》
F. 一年級孩子聽的MP3故事
《安徒生童話》，《三毛流浪記》，《猜猜我有多愛你》，《吃黑夜的大象》《格林童話》，《一千零一夜》《爺爺一定有辦法》等
G. 小學生一年級一分鍾左右的故事語言有哪些
1、田野之神和過路人
在荒郊野嶺的一個地洞里，田野之神和他的幾個孩子正准備吃飯。這里沒有豪華的地毯，精美的桌布，有的只是旺盛的食慾。
一個渾身淋得透濕打著哆嗦的過路人為避雨一頭闖了進來。眾神請他一同吃這簡單粗糙的飯菜。
他沒謙讓，一屁股坐下後，伸出手掌呵氣來取暖;接著又向剛端上的不令人滿意的湯中吹氣。瞅著這情景，田野之神驚奇不解地問他：「客人，您這是何意?」
「這一次吹氣是為了吹涼我的湯，而剛才則是暖我的手。」過路人回答說。
「您可以走了，」田野之神說，「和您同住一起，將引起別的神不高興，我想還是遠離您這張既能吹涼又會呵熱的嘴巴為好!」
2、野兔和竹雞
野兔、竹雞都生活有時潛伏著危險。一群獵狗闖了來，野兔不得不找個地方來藏身。它逃到密林叢中，獵狗一時失去了追尋的蹤跡，外號叫「饕餮」的狗也找不到目標。群狗終於從野兔身上散發的氣味找到了線索，外號叫「偵察」的狗根據氣味分析，斷定這準是它們追蹤的那隻野兔，就兇猛地向它逼進。危急時刻，竹雞卻在嘲笑野兔：「你總說自己是飛毛腿，看來你的腿連竹桿都不如。」正在竹雞取笑他人之時，噩運降臨到它的頭上。竹雞總認為憑自己的翅膀在什麼時候都能擺脫險境，但這可憐的傢伙哪是老鷹利爪尖喙的對手，結果當了這猛禽的點心。
3、老鷹和貓頭鷹
老鷹和貓頭鷹停止了攻擊，它們甚至互相擁抱以表示親熱的程度，並決定不再互相吞食彼此的孩子，一個用鳥中之王的信譽擔保，一個則以梟族的諾言擔保。
「你認得我的孩子嗎?」貓頭鷹問道。「不。」「真糟糕!」貓頭鷹嘆息道，「我很為孩子們的性命牽掛，保住它們的命真靠運氣了。因為你是百鳥之王，不會把小事記在心上，假如你遇到我的孩子，而又不認識它們，那它們的小命一準送掉。」
「你把它們的樣子講給我聽聽，」老鷹提議說，「要不然指給我瞅瞅也行。我向你保證，我不會碰傷害你的孩子。」
貓頭鷹以未來母親的身份說道：「我的小東西長得嬌小動人，漂亮可愛。單說這些特點你就能輕易地辨認清楚。請記好了，千萬別忘掉，要不然，死神就會到我家中，把死亡降臨在它們頭上。」
沒多久，上帝把孩子賜給了貓頭鷹。有天傍晚，貓頭鷹離開家外出給孩子尋食，老鷹正巧看到一座塌了的房子的洞中，有幾個長得怪模怪樣的小東西，它們面目醜陋，神態陰郁，發出的叫聲陰森森的。老鷹見狀說：「這應該不會是我朋友的孩子，把它們作了晚餐吧!」鷹這傢伙干這種事從來都是干凈利索，這頓飯吃得真可口啊。
不一會兒，貓頭鷹回家了。天啊，它看見自己的心肝吃得只剩下幾個腳爪，傷心得昏了過去。它哭訴給大家聽，並向神哀告，祈求嚴懲這喪心病狂的強盜。
這時有街坊對它講：「你還是反省反省自己吧。人總是覺得自己的孩子漂亮可愛，比別人家的要好。誰讓你在老鷹跟前把自己的孩子誇獎得像朵花一樣?這與它們的本來面目相差太大，沒有什麼共同之處嘛。」
H. 一年級孩子聽故事好嗎
特別好，我就是老復師。聽故事制，聽輕音樂，看些優秀的電影，動畫片。以及益智的游戲都有助於開發學生的智力，因為這時候孩子還小，形象思維，對物體的整體感知方面占優勢，所以從這方面入手效果顯著。除了這些，我覺得家庭教育，孩子的生活習慣養成特別重要。
I. 適合一年級學生聽的神話故事成語故事名人故事
誇父逐日 精衛填海 大禹治水 鑽木取火 羿射九日