笑話口技
㈠ 求幾個口技相聲段子
只有老先生的一兩段 現在會使口技的演員不多了
㈡ 關於口技bbox的sexy back空彈段子全翻譯
B是普通大鼓
BM是BASS
LL是空心彈舌，兩個的話就是連彈
PF是噴式大鼓。DOUBLE有教學視頻
PS是噴式小鼓，版
H是 HI-HAT
R是小鼓
裡面那個英語沒啥意權思就是唱的
建議你多聽幾次，不要光看譜子，聽著來學更加事半功倍，
望採納
㈢ BBOX口訣
1、B-BOX口訣：正規的BEATBOX 有三個段子，分4B、8B、16B
4b： KHSH，就是（不次卡次）
8B： KHSH HKSH
16: KHHK SHHK HHKH SHHK
2、B-BOX發音方法：
（1）K這個音是大鼓，做法很簡單：把口腔里的空氣，經過嘴唇，用力的擠出，練成了會發出很悶，類似於不不不的聲音。
（2）H就是小鏟子，用舌頭頂牙齒，發出次次次的聲音。
（3） S就是小鼓， 上嘴唇包住下嘴唇，然後用這樣的方法往肺里吸氣，注意不要吸得太狠 中等力度，吸的同時，下嘴唇摩擦上嘴唇，就會出現小鼓的聲音，以上小鼓的那些步驟都要同時做，多練練，就能找到摩擦點，做些簡單的節奏了。
3、B-BOX：Beatbox，起源於美國，是一種出現於1980年代的新興Hip Hop元素，一種在21世紀初興盛起來而形成的音樂文化。可以通俗的理解為節奏口技，但有別於中國傳統口技。
Beatbox是口技的一種形式，主要是涉及用嘴唇、牙齒、舌頭、口腔和喉嚨的聲音來模仿鼓聲、節奏以及音樂的一種新型藝術，它也包括：唱歌，用聲帶模仿打碟，模仿喇叭，琴弦和其他的一些樂器。
如今的Beatbox與hip-hop文化息息相關，成為了hip-hop重要的因素之一。另外需要引起我們注意的是，「bbox」或「b-box」這種簡稱只有在華語地區才會這樣叫，但其實是不規范的，正確的叫法應是「Beatbox」或「Beat box」。
(3)笑話口技擴展閱讀：
B-BOX技巧
就是用嘴做節奏！
在8~9年前才興盛起來獨立形成一種文化。
Human Beatbox的學習之路--人聲節奏音樂! (中文翻譯版)
一. 學習beatbox。打擊樂器的發聲藝術很自然的被人們所接受，他們從小就能用嘴製造出很強烈的聲響，後來才知道這種東西叫beatbox，是一種很流行的東西。可是，不是每個人都會發現這種藝術的。
這篇文章是為那些beatbox的初學者而准備的，但只是其中的一部分：
閱讀過我們beatbox指南的人，都會跟隨著發出一些不同的聲響。當你能發出一聲類似鍵盤的聲響，你就開始基本理解了，如果一開始你的聲音發的不是很好，沒關系，繼續練習和試驗。
也不用很努力的要求自己的聲音像音頻器放出來的一樣；每個人都有他獨特的聲音。最後，我想說我們沒有完全一樣的嘴巴和發聲系統。
二. 聽beatbox。你嘗試去聽大量的beatbox對於你的學習是非常重要的。保存大量beatbox的音頻資料，尤其是原版的資料，合格的音像資料和一些beatbox的MV。盡量買全beatbox的錄音。之所以說聽beatbox對學習很重要，是有原因的：
第1，這能給你在娛樂表演的時候提供靈感。很早很多人都聽了Rahzel的「if your mother only knew」，他們就開始模仿。這能激發你去學習beatbox。
第2，你能知道誰是beatboxer的專業。有人可以告訴你他們很棒，但是在你正面聽他們的時候，大概你還不知道真正的beatbox專業是什麼樣子的。
第3，聽一些類型的錄音能幫助你理解不同風格和技巧的beatbox。最後，在下意識里，從beatbox的錄音中，找到穩固的深入的beatboxing的聲音。這樣，能幫你得到打beatbox的時候正確的心態，還能讓你的beats發音變的更自然。
三. 看現場表演。盡量看一些beatboxing的現場表演。如果你看到異常精彩的表演，這能激發你更進一步創作beatbox的靈感。同樣能告訴你如何在舞台上，在這種氣氛下，對著聽眾表演beatbox，然後逐漸養成怎樣做更好的beatbox的心態。
也告訴你的朋友，因為當他們看了一場好的演出，同樣會支持你，並對你從事的這門藝術感興趣，從而對你的成長的發展有幫助。總之，如果你有朋友也決定要學習beatbox，那麼你們兩之間的競爭就開始了
四. 模仿和創作。很多人一直反對模仿其他beatboxer，但是模仿對初學者來說，是一種很有價值的工具。
首先，可以為目標做准備，學習復制精確的韻律細節或beat樣式。也通過模仿有了學習的標准。你是否能准確的復制beat能體現你的能力高低，因此來幫助你提高能力。但是記住，簡單的復制別人的一套是不可取的。
就像Kela提出的：「就像兩個DJ有著一模一樣的唱片」完全脫離自己的探索，而一味的復制其他beatboxer。主要的，你是在卧室做beatbox而不是在舞台上。可是，你真的想學習一些知識，給你的朋友們留下深刻的印象，還是沒有問題。
存在創造性的基本上更多的是尋求到適合的好的beatboxer，向他人學習，如果他幫助你就學習，但是你要創立自己的風格。一開始，不要害怕，努力嘗試新東西。這才讓你真正的做beatboxer。
㈣ 誰有這個笑話段子
京中有善口技女。會賓客酒店，於房間之東北角，置數尺大床，口技女卧大床中，一胸內罩、一三角容褲、一絲襪、一安全套而已。男賓解褲。少頃，但聞浴室中沐浴結束滿室寂然，無有雜音。遙聞男賓浴室歸來，便有婦人輕柔欠聲。男賓囈語，既而翻身，上床。婦亦起。婦撫雞雞，男含乳啼，婦拍而吹之。見一硬棒立起，鬥志昂揚。當是時，婦手拍雞雞聲，口中嗚聲，男含乳啼聲，大床吱吱聲，婦呻吟聲，一時齊發，眾妙畢備。床上男賓不禁伸頸，側目，淫笑，默吟，以為妙絕。未幾，男呻吟起，婦吹雞雞亦漸行漸猛。突聞有強烈噴射之聲，傾側而出，婦口中皆是。男賓意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：「pol.ice！」，男起大驚，婦亦起大驚。兩人齊呼。俄而pol.ice呵叱聲，兩人呼聲，門外人聲，中間力拉崩倒之聲，推打聲，呼呼叫聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，手銬聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是男賓躍身離床，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。忽然女叫一聲，群響畢絕。揭床視之，一胸罩、一三角褲、一絲襪、一安全套而已。
㈤ 求一則 爆笑的 笑話
笑話：老師們辭職的理由
語文老師：上課的時候，有個同學在看雜志，我沒收了他的雜志敲了敲他腦袋。可是在我轉身准備繼續上課的時候，他的同桌竟然哈哈大笑了起來，搞的課都上不下去，我就問他，為什麼笑，你知道他是怎麼答我的？那小子從抽屜里掏出一本辭海，竟然這樣對我說：「老師，你還好沒發現我看書，要不就被你砸死了～～」
……
數學老師：一個單元考從來不及格的同學竟然能在交上來的作業里用到高中的知識..........我問他這作業是不是他自己做的，那個同學竟然回答我說不知道，你說說看，象話嘛，我就繼續問他，要他老實交代，到底是誰幫他做的，嘿，他還倒有理由的，回答我說：「老師，我真不知道這作業誰做的，說實話，昨天晚上我比較早睡覺....」
……
物理老師：你知道不知道單單一個順時針和一個逆時針我就教了幾節課？五節課啊！是，我也是這么對他們說的，我告訴他們如果還不明白就看看手錶，時針往哪兒走就哪兒就是順時針，反過來就是逆時針。可是，全班數過去，不是手機就是電子表...... 我不辭職我就一學期都教他們這兩個詞語啊？
…………
體育老師：我為什麼不辭職？那幫小子竟然給我送禮物！！不，送禮物沒錯，我的意思不是說他們送禮物給我就錯了，可是他們送禮物給我就是不對。 我怎麼越說越糊塗了，這樣說吧，雖然我苗條了點，皮膚白了點，可好歹我也是個男教師對吧？可是前幾天三八婦女節的時候，那幫小子竟然送了一盒的褪毛霜給我.....，還，還對我說以後夏天別穿毛褲了，靠，那是我腿毛！
…………
生物老師：我真的不想走啊，可是......你是知道的，我有心臟病，受不了激動，但我能不激動嗎？昨天單元考試，根據教學大綱的要求，我讓同學們看著教學圖片上的鳥腿寫出鳥的名稱，生活習性。可是我才剛說要考試的內容，就有個同學站了起來往門外走，嘴裡囔囔著「靠，這種題目也有，老子不考了....」你說這樣的學生要不要教育？我叫住他，問他叫什麼名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來對我說：「來啊，看著我的腿寫出我的名字啊.........」
…………
美術老師：你是知道的，我才剛被分配到這個班。昨天上課的時候我才剛進門就聽到幾個同學大叫「美女」，你說氣不氣人？我是老師，他們怎麼可以這么不尊重老師呢？..是，如果只是因為他們喊我「美女」我就辭職是我不對，可是在我尋找誰喊「美女」的時候，那幾個同學又對我喊了一句「看什麼看，又不是喊你！」
…………
歷史老師：那群學生真的沒辦法教了，上課的時候我提問題：「你們知道武則天是什麼人嗎？」第一個同學回答我說他和她不熟，第二個同學回答我說是他的一個網友，第三個同學說他有她的QQ號碼等下課了上QQ問一下......還一個同學竟然掏出手機竟然說要馬上問她！
…………
社會老師：我在講銀行一節時說到，同學們，大家知道米行是賣米的，布行是賣布的，那麼大家知道銀行嗎？所有學生一致大聲回答：銀行是賣yin的
……
地理老師：你自己看看這次他們的試卷吧，我國五大名山之首是趙本山，最著名的江是潘長江，我國的『煤都』是(黑的)，我國的『鐵都』是(硬的)，你說我還怎麼上課？
……
英語老師：我講到獨立結構的時候，按照教科書要求，我特意教了他們這么一個例句：「Ourteacher comes into the classroom,book under arm」(我們老師夾著本書走進了教室)，可是在考試的時候，全般的同學全部翻譯成「老師進了教室，胯下夾著一本書」......
……
音樂老師：我在上課，示範一首歌......唱完後同學們全部鼓掌。我很高興，我在想，其他老師可能都是教學方法不對....可是他們還沒讓我想完就給了我否定的答案，他們大喊著：「老師，太棒了，你是所有老師里口技最好的，我們第一次聽到這么象的鴨叫！」
……
化學老師：我？你在問我？我還沒上課呢，不過其他老師都被逼的辭職了，我不辭職我等著去承擔他們的痛苦啊？