贊美學生的成語

⑴ 贊美同學的成語大全

士別三日,當刮目相待 有膽無識 視死如歸、肝膽相照、
虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂專堂,舉止文雅,英俊瀟灑、屬風流倜儻、氣宇軒昂、氣宇不凡、面如冠玉、玉樹臨風、儀表堂堂、眉清目秀、目若朗星、風度翩翩、一表人材.風流倜儻、眉分八彩、
美女：沉魚落雁、閉月羞花、環肥燕瘦、傾城傾國、國色天香、窈窕淑女、秀麗端莊、艷若桃李、花枝招展、溫柔可人、活潑可愛、亭亭玉立、如花似玉、軟玉溫香、蘭質蕙心、秀外慧中、楚楚動人、明眸皓齒、天生麗質,冰清玉潔.

⑵ 贊美學生的成語

1、心地善良：有道德的；有德行的；慈善的一個心地善良的人。
2、門生故舊：指學生和舊友。
3、門牆桃李：門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生。稱他人的學生。
4、程門立雪：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
5、青出於藍：青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
6、樂於助人：很樂意幫助別人。
7、公門桃李：公：對人的尊稱。尊稱某人引進的後輩、栽培的學生。
8、獨立思考：自己可以獨自用自己的大腦，去分析一些事情，不受他人的影響。
9、門生故吏：故吏：過去的吏屬。指學生和老部下。
10、謙虛謹慎：形容人虛心禮讓，小心謹慎。
11、冰寒於水：冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。
12、待人誠懇：指對待人的態度真誠懇摯。
13、青過於藍：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或後人勝過前人。同「青出於藍」。
14、桃李春風：比喻學生受到良師的諄諄教誨。
15、立雪程門：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
16、入室弟子：入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
17、青藍冰水：「青出於藍，冰寒於水」的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
18、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
19、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
20、不悱不發：悱：心裡想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
21、桃李門牆：門牆：指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。
22、誤人子弟：誤：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
23、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，（）忘記了吃飯。形容專心努力。
24、刻苦鑽研：刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。
25、思維敏捷：細想活躍，反應快，思路清晰。
26、不憤不啟：憤：心裡想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。
27、勤奮好學：喜歡學習，對待學習十分刻苦、勤奮。
28、白首北面：北面：古以南面為尊，北面為卑，此指學生敬師之禮。謂年老猶拜師受業。
29、莘莘學子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學生。
30、遵守紀律：是社會組織成員按照紀律規范的要求，對自身紀律行為進行的自我控制。
31、高業弟子：高業：高才，對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
32、品學兼優：兼：都。思想品德和學業都很優秀。
33、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
34、滿城桃李：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

⑶ 贊美學生的詞語

乖巧可人 心靈手巧 樂於助人 不屈不撓 秩序井然 聰明伶俐 鶴立雞群 奮發圖強 誠心誠意 不恥下問 不驕不躁 不矜不伐 不露圭角 辭尊居卑 功成不居 功薄蟬翼 好問則裕 戒驕戒操 禮賢下士 滿招損，謙受益 拋磚引玉 謙讓末遑 謙虛謹慎 犬馬之勞 深藏若虛 損之又損 聞過則喜 洗耳恭聽 虛懷若谷 遜志時敏 言者無罪，聞者足戒 移樽就教 以莛叩鍾 有則改之，無則加勉 愚者千慮，必有一得 載酒問字 擇善而從 知之為知之 自知之明 律已 防意如城 非異人任 修心養性 引咎自責 知過必改 自愧弗如 自怨自艾 八斗之才 辯才無礙 不櫛進士 才貌雙全 才氣過人 藏龍卧虎 滄海遺珠 出將入相 出類拔萃 出口成章 踔絕之能 大才盤盤 德才兼備 登高能賦 棟梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多藝 風流才子 風華絕代 鳳毛麟角 高才疾足 高足弟子 國士無雙 和氏之璧 鶴鳴九皋 後起之秀 錦心綉腸 金聲玉振 金玉滿堂 看殺衛玠 經天緯地 麟風龜龍 靈蛇之珠 夢筆生花 面壁功深 妙手丹青 莫測高深 南州冠冕 南金東箭 能事畢矣 能者多勞 牛刀小試 女中堯舜 旁求俊彥 弸中彪外 七步之才 被褐懷玉 千里之足 強將手下無弱兵 巧同造化 三寸之舌 三頭六臂 掃眉才子 珊瑚在網 神工鬼斧 升堂入室 淑質英才 騰蛟起鳳 文武雙全 文不加點 五言長城 下筆成篇 下筆成章 下筆千言 賢良方正 新硎初試 雄才大略 秀出班行 葯籠中物 衙官屈宋 游戲三昧 一技之長 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚馬可待 有腳書櫥 隱若敵國 玉堂金馬 困任授官 真才實學 直諒多聞 智勇雙全 著手成春 卓爾不群 左宜右有 勤學好問、刻苦鑽研、獨立思考、認真踏實、思路敏捷、謙虛謹慎、文明禮貌、爭分奪秒、廢寢忘食 一心一意、目不轉睛、一絲不苟、聚精會神、全神貫注 品學兼優 埋頭苦幹 精益求精 艱苦奮斗 學富五車 才高八斗 才華橫溢 意氣風發 名列前茅 出類拔萃 奮發向上 積極努力

⑷ 有關贊美學生的成語

贊美學生品行好：品學兼優 品德高尚 樂於助人 愛護同學 尊老愛幼 尊師重道回
贊美學答生記性好：一目十行 五行並下 過目不忘
贊美學生聰明： 儒子可教 才思敏捷 孺子可教朽木可雕
贊美學生有學問，知識面廣： 出口成章 見多識廣 才高八斗 學富五車 博學多才
贊美學生學習認真：一絲不苟 聚精會神 一心一意 全神貫注

⑸ 形容學生優秀的四字詞語有哪些

活潑機靈
伶俐活潑
乖巧可人 心靈手巧 樂於助人 不屈不撓 秩序井然 聰明伶俐 鶴立雞群 奮發圖強 誠心誠意 不恥下問 不驕不躁 不矜不伐 不露圭角 辭尊居卑 功成不居 功薄蟬翼 好問則裕 戒驕戒操 禮賢下士 滿招損,謙受益 拋磚引玉 謙讓末遑 謙虛謹慎 犬馬之勞 深藏若虛 損之又損 聞過則喜 洗耳恭聽 虛懷若谷 遜志時敏 言者無罪,聞者足戒 移樽就教 以莛叩鍾 有則改之,無則加勉 愚者千慮,必有一得 載酒問字 擇善而從 知之為知之 自知之明
律已 防意如城 非異人任 修心養性 引咎自責 知過必改 自愧弗如 自怨自艾 八斗之才 辯才無礙 不櫛進士 才貌雙全 才氣過人 藏龍卧虎 滄海遺珠 出將入相 出類拔萃 出口成章 踔絕之能 大才盤盤 德才兼備 登高能賦 棟梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多藝 風流才子 風華絕代 鳳毛麟角 高才疾足 高足弟子 國士無雙 和氏之璧 鶴鳴九皋 後起之秀 錦心綉腸 金聲玉振 金玉滿堂 看殺衛玠 經天緯地 麟風龜龍 靈蛇之珠 夢筆生花 面壁功深 妙手丹青 莫測高深 南州冠冕 南金東箭 能事畢矣 能者多勞 牛刀小試 女中堯舜 旁求俊彥 弸中彪外 七步之才 被褐懷玉 千里之足 強將手下無弱兵 巧同造化 三寸之舌 三頭六臂 掃眉才子 珊瑚在網 神工鬼斧 升堂入室 淑質英才 騰蛟起鳳 文武雙全 文不加點 五言長城 下筆成篇 下筆成章 下筆千言 賢良方正 新硎初試 雄才大略 秀出班行 葯籠中物 衙官屈宋 游戲三昧 一技之長 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚馬可待 有腳書櫥 隱若敵國 玉堂金馬 困任授官 真才實學 直諒多聞 智勇雙全 著手成春 卓爾不群 左宜右有

⑹ 形容學生的四字詞語

品學兼優、桃李滿天下、濟濟一堂、青出於藍、程門立雪、不恥下問、不驕不躁、專心致志、自強不息、發奮圖強

1、品學兼優

【解釋】：兼：都。思想品德和學業都很優秀。

【出自】：清·文康《兒女英雄傳》第九回：「一定是一位品學兼優，閱歷通達的老長輩。」

【釋義】：他一定是一位思想品德和學業都很優，閱歷多而通達人情世故的老長輩。

【語法】：主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義

2、程門立雪

【解釋】：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

【出自】：宋 脫脫《宋史·楊時傳》：「見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」

【釋義】：楊時到洛陽去拜見程頤，楊時當時有四十歲了．一天他去求見程頤，程頤正坐著小睡，楊時與游酢站在外面等待而不離開，程頤發現以後，門外的雪有一尺深了。

【語法】：偏正式；則謂語；比喻尊師重教

3、不恥下問

【解釋】：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

【出自】：春秋 孔子《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」

【釋義】：不以向地位、學問比自己低的人請教為恥，形容謙虛好學。

【語法】：動賓式；作主語、謂語、賓語；含褒義，形容虛心求教

4、不驕不躁

【解釋】：躁：急躁。不驕傲，不急躁。形容人態度謙遜，工作謹慎踏實。

【出自】：現代 毛澤東《中共中央關於同國民黨進行和平談判的通知》：「只要同志們對於軍事政策（行動和作戰）和團結人民的政策，不犯大錯誤，謙虛謹慎，不驕不躁，是完全有辦法的。

【語法】：聯合式；作謂語、定語；形容態度謙虛，頭腦冷靜

5、發奮圖強

【解釋】：下定決心，努力追求進步。

【出自】：現代 《人民日報》1959.9.3：「發奮圖強、自力更生，對於落後隊貧困落後的面貌的改變，當然起著極其重要的作用。」

【語法】：連動式；作謂語、定語；含褒義

⑺ 贊美同學的成語

助人為樂
zhùrénwéilè
[釋義] 把幫助別人作為一種快樂。
[正音] 樂；不能讀作「yuè」。回
[反義] 乘人之危答
[用法] 用作褒義。一般作謂語、賓語、狀語。
[結構] 動賓式。
[辨析] 見「一臂之力」（1143頁）。
[例句] 我們要學習雷鋒同志勤奮學習、～和艱苦奮斗的崇高品質。
[英譯] begladtohelpothers

⑻ 鼓勵學生的 成語

力爭上游、全力以赴、自強不息、發奮圖強、鬥志昂揚。
一、力爭上游
白話釋義：努力奮斗，爭取先進。
朝代：清
作者：趙翼
出處：·《閑居讀書作》詩：「所以才智人；不肯自棄暴；力欲爭上游；性靈乃其要。」
翻譯：怎樣才能有智慧的人；不肯自己放棄暴力；努力想爭上游；性靈是關鍵
二、全力以赴
白話釋義：把全部力量都投入進去。
朝代：清
作者：趙翼
出處：·《二十二史札記》：「蓋當時薦舉徵辟；必采名譽；故凡可以得名者；必全力赴之；好為苟難；遂成風俗。」
翻譯：因為當時薦舉徵召；必須採用好評；所以凡是可以獲得名聲的人；一定要全力奔赴的；如果不喜歡做；遂成風俗。
三、自強不息
白話釋義：指自己不懈地努力向上。息：停止。
朝代：周
作者：姬昌
出處：《周易·乾》:「天行健，君子以自強不息。」
翻譯：自然的運動剛強勁健，君子應剛毅堅卓，發憤圖強
四、發奮圖強
白話釋義：下定決心，努力追求進步。
朝代：現代
作者：人民日報
出處：《人民日報》1959.9.3:「發奮圖強、自力更生，對於落後隊貧困落後的面貌的改變，當然起著極其重要的作用。」
五、鬥志昂揚
白話釋義：戰斗意志高 昂旺盛：全國人民～，決心戰勝一切困難和險阻。
朝代：近代
作者：毛澤東
出處：《介紹一個合作社》:「從來也沒有看見人民群眾象現在這樣精神振奮，鬥志昂揚，意氣風發。」

⑼ 表示鼓勵贊揚學生的成語

贊美學生品行好：品學兼優 品德高尚 樂於助人 愛護同學 尊老愛幼 尊師重道
贊美版學生記權性好：一目十行 五行並下 過目不忘
贊美學生聰明： 儒子可教 才思敏捷 孺子可教朽木可雕
贊美學生有學問,知識面廣： 出口成章 見多識廣 才高八斗 學富五車 博學多才
贊美學生學習認真：一絲不苟 聚精會神 一心一意 全神貫注

⑽ 贊美學生的詞語有哪些

德才兼備、鶴立雞群、心地善良、博學多才、孺子可教