幼兒園小班故事書

Ⅰ 小班下學期可以上哪些繪本故事

我個人覺得幾米的繪本不錯,很有深度,如果給小孩子講的話,可以培養他們的思想.
嗯,小孩子的教育應該從小時候就抓起么!~
如<<童年下雪了>><<魔法失靈了>>都很有味道啦~!~

Ⅱ 幼兒園小班下冊語言書兒歌兩只鵝教案怎麼寫

一、活動目標： 1、理解兒歌內容，學慣用動作形式表現搖、望、瞧等動詞，並學念兒歌。 2、教育幼兒不貪玩，不撒嬌，堅持天天上幼兒園不遲到。 二、活動准備： 小白鵝的活動教具、背景圖、圓舞板、頭飾若干、音樂磁帶一盤。 三、活動過程： （一）、以故事形式吸引幼兒，理解詩歌內容。 1、出示小白鵝，你們看，誰來了？（小白鵝）小白鵝要去干什麼呢？讓老師來問問它。教師以自問自答的形式詢問小白鵝，「小白鵝，你穿得這么整齊要去干什麼呀？」「我要上學校去」，哦，原來小白鵝要上學了，它到學校門口會發生什麼事呢？ 2、教師結合教具講述故事《小白鵝上學校》 今天老師給小朋友講一個故事，故事的題目就叫《小白鵝上學校》。 小白鵝今年四歲了，媽媽給它准備了小書包，要送它到動物學校去上學了。這一天，小白鵝起的特別早，吃完點心，背上小書包高高興興的出門了，小白鵝一邊走，一邊唱，走一步，搖三搖，東望望，西瞧瞧，走了很久，才走到動物學校，咦，大門怎麼關上了，原來小白鵝遲到了。 3、結合提問，理解故事。 小白鵝為什麼遲到了？（走一步，搖三搖，東望望，西瞧瞧），我們一起來學學小白鵝上學去的樣子，分別學習搖、望、瞧的動作。 4、結合幼兒實際，滲透教育。育 & 嬰 …… 會 小白鵝這樣上學遲到了，你上幼兒園遲到過嗎，你為什麼遲到了？ 結合幼兒實際，教育小朋友要早睡早起，不胡鬧，不撒嬌，堅持天天上幼兒園不遲到。 （二）、學習兒歌，感受兒歌的節奏。 1、老師把這個好聽的故事編成了一首兒歌，題目就叫《小白鵝上學校》 教師結合圓舞板朗誦兒歌。小白鵝，上學校， x x x x x x 走一步，搖三搖， x x x x x x 東望望，西瞧瞧， x x x x x x 走到學校遲到了。 x x x xx x x 2、幼兒感受兒歌的節奏，學習兒歌。 教師朗誦第二遍，引導幼兒聽節奏。東望望，西瞧瞧，這里念的時間稍微要長一點，因為小白鵝很貪玩，東望望，西瞧瞧，用的時間比較長，我們一起來學一學。幼兒學習難點節奏。 3、幼兒集體朗誦兒歌數遍。www.yuyinghui.com （三）、結合朗誦，學習表演兒歌。 4、小朋友的兒歌念得真好聽，現在誰來當小白鵝，模仿一下小白鵝走路的樣子。請個別幼兒模仿小白鵝的樣子。 5、幼兒集體學習動作。 6、集體表演兒歌。 7、戴上頭飾個別幼兒表演。 8、全體幼兒模仿小白鵝上學校，邊聽音樂邊表演出活動室結束。

Ⅲ 手工紙製作故事書幼兒園小班

長長的書--就是將紙來回折疊，加上封面和封底，內容自己畫

Ⅳ 幼兒園小班一本故事書學完後發回家怎麼說

幼兒園小班一本故事書寫完後發表給家長說就是幼兒園的小孩應該從零起點開始學會怎樣生活自理能力

Ⅳ 幼兒園通知家長帶東西通知單怎麼寫

各位尊敬的家長： 您好！非常感謝您一直以來對我們實驗幼兒園的支持與信任！您想了解幼兒園的發展目標嗎？您想了解孩子在幼兒園的學習情況嗎？自您的小孩入園以來，在家長和老師的共同配合下，我們的教育取得了一定的成果。為了未來更加順利的開展一系列教育教學活動，本園定於11月11日星期二9點召開家長會，請家長朋友一定抽時間參加，（最好爸爸媽媽能來），屆時我們將會對前時間的教學做出總結，並且會針對現在存在的一些問題做出解答。 恭請您的光臨指導。 某某學校 2015年5月15日

Ⅵ 小班語言星星警察故事書詳細內容

深夜，一隻小老鼠偷偷地從大公雞家拿走了一袋大米。一路上，小老鼠唱著歌，得意極了。歌聲一直傳到了天上，被天上的星星聽見了。「站住，不許動，不許你偷別人的東西。」天空傳來了一個響亮的聲音。小老鼠嚇得扔下米袋，倉皇逃走了。星星警察悄悄地把米袋送還給大公雞。天快亮時，大公雞前來答謝星星警察，可星星警察卻不見了。

Ⅶ 適合小班講的故事有哪些

故事一：《高高興興上幼兒園》

今天，幼兒園開學了。小白兔起得特別早，他的臉上笑眯眯的，高貴關系學地去上幼兒園。他走著走著，忽然聽見後面有人在叫：「呷呷呷，呷呷呷。」小白兔回頭一看，噢，原來是小鴨子。小鴨子笑眯眯的，身子一搖一擺地走過來。小白兔問：「你早！你上哪兒去？」小鴨子說：「我上幼兒園！」兩個好朋友，手拉手，高高興興上幼兒園。他們走呀走呀，忽然聽見後面誰在叫：「喵喵——喵喵——」他們回頭一看，噢，原來是小花貓。「你早！你上哪兒去？」他倆一齊問。小花貓說：「我上幼兒園！」三個好朋友手拉手，高高興興上幼兒園。

(7)幼兒園小班故事書擴展閱讀：

〖the bottom class in a kindergarten〗幼兒園里按照年齡劃分的由較小的兒童所編成的班級(相對於中班和大班而言)，一般為三周歲(或四周歲)至五周歲的兒童，每班20~25人。

Ⅷ 適合幼兒園小班的童話故事有哪些

·幼兒園小班故事：好餓的小蛇 (含課件) ·幼兒園小班故事：狐狸和仙鶴 ·幼兒園小班故事：「咕 咚」 ·幼兒園小班故事：地鼠種蘿卜 ·幼兒園小班故事：奇怪的鏡子 ·幼兒園小班故事：豬八戒吃西瓜 ·幼兒園小班故事：小象一家 ·幼兒園小班故事：農夫和蛇 ·幼兒園小班故事：小猴穿鞋 ·幼兒園小班故事：運西...瓜 ·幼兒園小班故事：美麗的尾巴 ·幼兒園小班故事：最好吃的蛋糕 ·幼兒園小班故事：大欺小的狗熊 ·幼兒園小班故事：甜甜的小嘴巴 ·幼兒園小班故事：不肯洗澡的小豬 ·幼兒園小班故事：唱歌比賽 ·幼兒園小班故事：怪東西 ·幼兒園小班故事：雞媽媽和她的寶寶 ·幼兒園小班故事：孤獨的小熊 ·幼兒園小班故事：雨天里的多多 ·幼兒園小班故事：小烏龜找朋友 ·幼兒園小班故事：小猴請客 ·幼兒園小班故事：老鼠報恩 ·幼兒園小班故事：小芽芽 ·幼兒園小班故事：孔融讓梨 ·幼兒園小班故事：小貓釣魚 ·幼兒園小班故事：三隻小豬 ·幼兒園小班故事：小紅帽 ·幼兒園小班故事：猴子撈月 ·幼兒園小班童話：生日快樂 ·幼兒園小班兒童繪本故事：我愛媽媽 ·幼兒園小班故事教案：小兔乖乖（二） ·幼兒園小班故事教案：小兔乖乖 （一） ·幼兒園小班故事教案：紅紅的小東西 （二） ·幼兒園小班故事教案：紅紅的小東西(一) ·幼兒園小班故事教案：水果屋（二） ·幼兒園小班故事教案：水果屋 （一） ·幼兒園小班故事教案：半個蛋殼 ·幼兒園小班故事教案：貪吃的小豬 (含課件)

Ⅸ 推薦幾種適合小班幼兒閱讀的繪本

小朋友和老師，還是選外國引進的，名氣比較大的，通用性好的繪本書吧。功能回要強，答要有趣。
我推薦英國經典繪本Twinkle Twinkle Little Star《一閃一閃小星星》。這本書的名氣應該不用多說了吧，絕對的全球經典。英國時代集團的權威版本，就是網上經常說的那個「哄睡神書」「紙上電影」。隨書配10套專輯的那個。
這本書，怎麼說呢，這是一本極罕見的全年齡段分級繪本，裡面自帶英國全感官立體教育體系。幼兒園的小朋友可以用裡面的0-3歲這部分功能。兒歌啦，3D啦，MV啦，哄睡啦，拼音識字，中英雙語，等等。助教老師可以使用3-6歲這部分功能，伴讀啦，有聲啦，之類的。幼兒園的全職老師則可以使用成人部分功能，包括畫面解讀啦，鋼琴樂譜啦，品格教育啦，這部分和孩子互動。
總之是一本功能強大，教育功能齊備的好書。好多繪本館都經常講這本書，名氣也大，不管小朋友還是幼兒園老師，都是非常不錯的選擇。

Ⅹ 幼兒閱讀哪些好處及重要性

1、培養學習興趣 —— 盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀就會欲罷不能，他們會不停的閱讀，越讀越多，越讀越好； 2、增強語言能力 —— 喜愛閱讀的孩子語言能力特別強，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高； 3、增加知識 ———— 閱讀使孩子能學到多方面的知識，增廣見聞，對學習大有好處； 4、提升寫作能力 —— 喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學； 5、樹立遠大理想 —— 愛閱讀的孩子視野遠大，心胸廣闊，能從書中獲得豐富的體驗和啟迪，因此能從多角度看待問題，學好做人； 6、受到人格熏陶 —— 愛閱讀的孩子有仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學校和社會上的人際關系，都可以從書中學習。 7、培養想像能力 —— 書中世界廣闊無限，充滿想像、好奇與機遇。愛閱讀的孩子理想遠大，夢想無窮，給他們帶來無限的創意； 8、養成獨立思考能力 —— 書中復雜的論證及情節，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力；