小孩講故事視頻

『壹』 四歲小朋友講故事的視頻

孩子通過講故事，不僅可以使他記住故事的內容，領會故事的思想感情，而且可以促進他的語言發展，幫助他較快地掌握語言的連貫性，開始學習藝術語言。

教孩子講故事，並不是高不可攀的事情，只要選擇的故事合適，教的方法得當，2～3歲的孩子是可以學會的。

對於2～3歲的孩子和4歲的孩子，要求有所不同。要求2～3歲的孩子，能照著畫書把一個簡單故事的主要情節講出來就可以了。在語言方面，能看著畫頁說出主要內容就行了。語句不完整，需要家長一句句地教他說，逐漸提高。對於4歲的孩子，則應要求他能獨立地重述簡單的小故事。語言方面，應該語句完整、連貫，同時還應該有一定的語氣。

怎樣教2～4歲孩子講故事呢?這要與給孩子講故事聯系起來說。

1．一般教2歲孩子講故事，總是邊讓孩子看畫，邊給他講，而且還要用手指著畫面上的人和物。另外一個特點，就是一本書可以講多次，孩子一般不會表示「我聽（看）過了，不聽了。」家長可以重復地講。還有一個特點，是兩歲左右的孩子，喜歡模仿成人的言語。家長給他講時，他會模仿著說些簡單的字或一些詞。家長根據這些特點，在多次地給孩子講故事的過程中，就可以逐步地教會孩子講。

2．教3—4歲的孩子講故事，可以看著畫書講，也可以不用畫書。即使是家長口述，他也十分感興趣。此外，家長第二次講同一故事時，他會說：「我聽過了。」甚至表示不願意聽，或要求講新的；所以給3～4歲孩子講故事，要有意識地選擇哪些是要求重述的，哪些是不要求重述的。要求孩子重述的故事，文學性要強，要能做到使孩子百聽不厭。家長在給孩子講這一類故事時，引導孩子學習故事中重復的句子。如故事《蘿卜回來了》中的：「天這么冷，雪這么大，小熊一定找不到吃的東西。」又如《三隻羊》中的：「你是誰?」「我是小（中、大）羊。」……以後再講時，逐步地讓孩子講到這一步；再以後，讓孩子講出情節。就這樣，經過家長與孩子幾次共同講，逐步過渡到孩子能夠獨立地講。

3．給孩子選擇讓他們重述故事，除要注意文學性外，還要注意語言的生動、簡練，以及部分的重復。這樣的故事，能引起孩子學習講述的興趣，也容易掌握。

4．教孩子講故事（重述故事）是有一個過程的。由記住故事的名字、故事中的角色、主要情節到部分對話、敘述，直到會獨立完整地講出來，這個過程，需要家長一點一點地幫助和引導。既不要教孩子機械地背，也不要滿足於孩子只講出個大概，因為這兩種做法都不利於提高孩子的語言和智力水平。

『貳』 想在手機上看大人給孩子講故事的視頻，不知道怎麼弄

當爸爸媽媽看到電視里、舞台上一個個年幼的寶寶生動地講著有趣的故事時，是不是覺得非常羨慕呢？是否也希望自己的寶寶能有這樣強的表達能力與語言水平呢？只要爸媽能夠正確地引導，每個寶寶都能成為說故事大王。

『叄』 聰明的烏龜故事二年級孩子演講視頻

一隻狐狸，肚子餓得咕咕叫，它東奔西跑得找東西吃，看見一隻青蛙正在捉害蟲，心裡想：先拿這只青蛙當點心，填填肚子也好。狐狸一步一步輕輕地跑過去，再跑兩步就捉到青蛙了，可是，青蛙正在捉害蟲，一點也不知道。

這事讓烏龜看見了，它急忙伸長脖子，一口咬住狐狸的尾巴，「哎呦，哎呦，誰咬我的尾巴？」狐狸叫了起來。烏龜回答了嗎？沒有，它張嘴說話不是就放了狐狸嗎?烏龜不說話一個勁的咬住狐狸的尾巴不放。

青蛙聽見背後狐狸在叫，就連蹦帶跳的跑到池塘邊，撲通一聲跳到水裡去了。狐狸沒吃到青蛙，氣急敗壞，回過頭來一看，啊，原來是一隻烏龜，我沒吃到青蛙，吃烏龜也行。烏龜可聰明了，把頭一縮，縮到硬殼里去了，狐狸沒咬到它的頭，就想咬它的腿，烏龜又把四條腿一縮，縮到硬殼里去，狐狸沒咬到它的腿，一看還有條小尾巴呢，就去咬它的小尾巴，烏龜再把小尾巴一縮，也縮到硬殼里去了。狐狸實在餓慌了，就去咬烏龜的硬殼，格崩，格崩，咬的牙齒都發酸了，還是咬不動。

狐狸說：「烏龜，烏龜，我把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你。」烏龜說：「謝謝你，謝謝你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！」狐狸說：「烏龜，烏龜，我把你扔到火盆里去，呼啦一下燒死你。」烏龜說：「謝謝你，謝謝你，你扔吧，我身上發冷，正想找個火盆烤烤火呢！」狐狸說：「烏龜，烏龜，我把你扔到池塘里去，撲通一下淹死你。」烏龜聽狐狸這么一說，哇的一聲哭了：「狐狸，狐狸，你行行好，千萬別把我扔到池塘里去，我最怕水，扔到水裡就沒命了！」

狐狸才不理它呢，抓起它的硬殼，走到池塘邊，撲通一聲把它扔到水裡去了。烏龜下了水，就伸出四條腿來，劃呀，劃呀，一直劃到青蛙身邊。兩個好朋友，一邊笑，一邊說：「狐狸，狐狸，你還想吃我們嗎？說呀，說呀！」狐狸氣昏了，身子一縱，向青蛙和烏龜撲去，撲通一聲，掉到池塘里去了。青蛙和烏龜看見水面上冒了一陣子氣泡，再沒看見狐狸露出水面來。

『肆』 各位家長，幫幫忙，請問你們你小孩（3——12歲）喜歡那種看視頻的講故事嗎

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『伍』 精彩小學生的演講或故事三十分鍾左右視頻

敬愛的老師，親愛的同學： 我是五（4）的XX。時間過得真快，一轉眼，一個學期又過去了，又一批大哥哥大姐姐們要離開母校，進入初中學校學習。我們也逐漸長大，懂事。 今天，我能以優秀學生代表的身份在此發言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就嚮往著成為一名實小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成為一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在路北街道中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。 五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業。由於假期相對較長，為了避免將所學知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成暑假作業。 五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評為優秀學生幹部。現在是五（4）的班長，是學校的大隊委。 【可以自己加一些事跡哦】 同學們，你們看，我們的學校辦學規范，與時俱進，取得了豐碩的教學成果，我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生！ 敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優秀學生。謝謝大家！

『陸』 全國幼兒園優秀教師講故事視頻兩只笨狗熊

不錯，因為這個教師是很善良的，有教育孩子的標准。

『柒』 因教學需要，需要准備由教師或者兒童節目的主持人繪聲繪色講故事的視頻，要求聲情並茂，動作大方得體。

網上就有現成的啊，自己動手搜索回下哦答
http://www.tudou.com/programs/view/LYpopqxYLdI

『捌』 找一個描述拐騙兒童的案例視頻，包含幾個故事，講解案例及如何應對。

白粉妹，這是一部電影。

『玖』 如何給兒童講英文故事視頻

運用肢體語言，加上簡單的英文描述故事，相當於把那個故事表演出來。

『拾』 用講故事的方式講古詩詞的視頻

葉嘉瑩的網課視頻，網路就可以了。主要講詞，詞的歷史，詞的興盛，詞的美女和愛情。

葉老講的東西，質量上不用多說，故事性穿插性很強，很有意思。