6歲兒童故事大全
A. 適合給六歲寶寶講的故事
「壓歲錢」的由來傳說
除夕之夜，每個孩子都能夠得到壓歲錢。
最早的壓歲錢出現於漢代，又叫壓勝錢，並不在市面上流通，而是鑄成錢幣形式的玩賞物，有避邪的功能。錢幣正面一般鑄有「萬歲千秋」、「去殃除凶」等吉祥話和龍鳳、龜蛇、雙魚等吉祥圖案。
關於壓歲錢，有一個故事。傳說古代有一個叫「祟」的小妖，黑身白手，他每年年三十夜裡出來，專門摸睡熟的小孩的腦門。小孩被摸過後就會發高燒說夢話，退燒後也就變成痴呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來傷害孩子，整夜點燈不睡，就叫「守祟」。
據說嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。在年三十晚上，為防止「祟」來侵擾一直逗孩子玩，小孩用紅紙包了八枚銅錢，包了又拆，拆了又包，睡下以後，包著的八枚銅錢就放在枕邊。
半夜裡，一陣陰風吹過，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟尖叫著逃跑了。於是這件事傳揚開來，大家紛紛效仿，在大年夜用紅紙包上錢給孩子，祟就不敢再來侵擾了。
因而人們把這種錢叫「壓祟錢」，「祟」與「歲」發音相同，日久天長，就被稱為「壓歲錢」了。
神奇的大口袋
有個小矮人背著個大口袋，人們笑話他：「快把大口袋丟了吧!」小矮人說：「我的口袋有神奇的力量哦。」
一次，兩個巨人在打架。小矮人去勸和。「小孩兒別管閑事!」兩個巨人一起對著他揚了揚拳頭。小矮人張開大口袋，叫了一聲：「進來!」奇怪的事情發生了：兩個巨人糊里糊塗地縮小了，驚叫著被吸進了口袋。
不一會兒，街上有人在喊抓小偷。小矮人看見這個小偷慌慌張張正在逃跑，趕緊張開大口袋說：「進來!」小偷也被吸進了口袋。
小矮人走進警察局，說：「你們要處理的人我都帶來了!」警察問：「人呢?」小矮人打開大口袋，說了一句：「出去出去!」這時，有兩個小人走了出來，漸漸變成巨人。小矮人說：「他們在街上打架，勸不住。」倆巨人叫道：「裡面太悶了太悶了!」
警察驚奇地說：「啊!真是怪事了!」小矮人又將口袋一抖，小偷出來了。小矮人說：「他是小偷。」小偷驚異地叫道：「哇，我的骨頭都要散了，這是哪裡呀?」「警察局!」巨人和小偷都被警察帶走了。「再見!」小矮人將大口袋往肩上一放，走了。
他來到公園門口，聽到一個小姑娘在哭。原來小姑娘找不到媽媽了。「小妹妹，別著急，我的口袋來幫助你。」他打開口袋，說：「來來來。」奇怪，小姑娘的媽媽真的出現在公園門口，小姑娘笑了。
小矮人還用神奇的口袋為幼兒園的小朋友變出了許多玩具，為街上那些可憐的人變出很多好吃的東西。他幫助了許許多多需要幫助的人。
後來，人們不再笑話小矮人，都誇獎他神奇的口袋真好。
幸運餃子
大年三十的夜裡，小兔子們放完煙花，就急急忙忙地往家跑。媽媽煮的餃子香味已經飄過來了，一個勁兒地往鼻孔里鑽。
小兔子們跑回家，媽媽已經把碗筷擺放得整整齊齊，一個個雪白的餃子擠在小碗里，就像一隻只爭先恐後要啟航的小船。
「孩子們，今天我又只包了一個幸運餃子，誰吃到了就一定會在新的一年裡快快樂樂，順順利利。不過，還是老規矩，吃到了也不能說出來，說出來就不靈了。」
兔媽媽包的韭菜餃子可香了，小兔子們吃得津津有味。不過，他們最盼望地還是吃到甜甜的幸運餃子。甜甜的幸運餃子，會一直甜到心底。
小兔子們吃得眉開眼笑!
「我吃到了幸運餃子!」最小的那隻兔子激動地喊了起來，他是第一次吃到幸運餃子，興奮得滿臉通紅!
「七七，說出來就不靈了!」六六趕緊制止她的弟弟。接著，她驚訝地張大了嘴：「好像，我也吃到一個幸運餃子!」
「我也吃到了!」「我也吃到了!」小兔子們一個接一個地喊起來。不是說好只有一個幸運餃子的嗎?兔子們疑惑地看著媽媽。
兔媽媽的小把戲被戳穿了，有些窘：「孩子們，我希望新的一年裡，你們每一個都會快快樂樂，順順利利的。」
「媽媽，我希望您也一樣。」一隻小兔把吃了一口的餃子夾到了媽媽的碗里。一隻、兩只、三隻……兔媽媽的碗里堆了七隻缺角的幸運餃子，像一座小小的雪山。
幸運餃子甜甜的，會一直甜到心底!
猴子吃世界第一大西瓜
一隻西雙版納的猴子到瓜田裡去偷西瓜。沒想到它發現了奇跡，綠蔭深處有個直徑達1米、重量不下120公斤的大西瓜。猴子高興得手舞足蹈，在西瓜上跳過來跳過去，那西瓜紋絲不動。
聰明的猴子想到，這個西瓜之大在世界上絕無僅有，肯定創造了一項吉尼斯世界紀錄，而自己是這個西瓜的發現者，也就創造了這項紀錄。它簡直樂翻了天。過了一會，它又想，發現者並非培育者，這一榮譽肯定會被那該死的栽培者佔先，這使它深深地發愁。
「有了!我把這個西瓜吃了，吃世界第一大西瓜的榮譽便絕對屬於我了。」它又樂了，當即在西瓜上剜了一個洞，掏出瓜瓤來吃，那味道真是清甜無比。可惜吃不到2公斤，肚子就脹得鼓鼓的了。它鼓足勁頭，盡量地吃，可西瓜好像一點也不減少。看來要吃掉這個西瓜似乎不大可能，創造吉尼斯紀錄原來並不容易。眼見得到手的榮譽會要滑走，它感到非常沮喪，傷心地哭了。
一隻八哥飛來了，問猴子為什麼悲傷。猴子把原由說了。八哥說：「朋友，不必難過。你第一個剜破了大西瓜，已經很不簡單。這個大西瓜再也不會長了，它毀掉了。這就是你的成績，破壞者是和創造者同樣偉大的，你已經創紀錄了。世間榮譽就像財富一樣，沒有必要一個人都去占盡。你還是抱著肚子回去吧!」
猴子覺得八哥說的也有理，就勉強地走了。走到半路，猴子對於它的業績算不算創造了吉尼斯紀錄還是犯疑。再說這么甜的西瓜讓給別人，它太不甘心了。於是猴子斷然返回，把西瓜上的洞口擴大，乾脆鑽了進去，不顧一切地吃。天黑了它也不知道，為了名震天下，即使拼掉這條猴命也值得，它躺在裡面死命地啃。
第二天清早，種瓜人來了。他們大為驚駭，從西瓜裡面拖出一隻濕漉漉滑溜溜早已脹死了的猴子。——這只猴子大概死而無憾，它是第一隻脹死在西瓜里的動物。這也是一項驚人的世界紀錄，足以告慰這位英雄在天之靈。
蝙蝠是鳥還是獸
鳥類和獸類是十分要好的朋友，它們共同生活在大森林裡，互相照應，互相幫助。
有一次，鳥類和獸類為了慶祝它們的長期友好合作，准備聯合舉行一次盛大的宴會。為了這次宴會，它們分工合作，獸類搞衛生，鳥類負責做菜。這時，一隻蝙蝠飛來了，它大聲地嚷著：「太好了!我可以飽吃一頓了!」小猴一邊掃地一邊對蝙蝠說：「你和我們一起掃地吧。」可蝙蝠張開翅膀說：「不，我有翅膀，我是鳥類。」「那你來幫我們做菜吧!」在一旁洗菜的白鶴聽見了說道。
可是蝙蝠又抹抹臉對白鶴說：「你瞧，我的臉和獸類一樣，嘴裡還有牙齒，而且身上的毛跟獸類一樣呀，我不參加做菜。」說完到一邊玩去了。
到了開飯的時候，獸類已經把場地打掃得乾乾凈凈，鳥類也做了各種各類的菜，它們把飯菜擺出來，准備吃飯了。
蝙蝠到獸類那邊坐下，准備用餐，可是猴子對它說：「喂，你坐錯了，你不是說你是鳥類嗎?」
蝙蝠只好到鳥席那邊，對鳥兒們說：「讓我坐在這邊吧!」
可鳥兒們不歡迎它，說：「蝙蝠，你不是說你是獸類嗎?」
鳥類和獸類都拒絕了蝙蝠的入席，它們美美地用起餐來。這時蝙蝠急得哭了起來，可這有什麼用呢，誰叫它偷懶騙人呢!
其實，蝙蝠是獸類，它體色全黑，長得像老鼠，嘴裡有牙齒，身上有軟毛，生小蝙蝠而不生蛋，這些都是獸類的特徵。它們前肢退化了，在前後肢中間有一層膜，樣子像鳥類的翅膀，因此能在空中飛行。
B. 3-6歲孩子喜歡的兒童故事有哪些
明智的做法。不是孩孩喜歡什麼我們去迎合，而是我們循循誘導小孩，喜歡有利於增長知內識和培養好品德的故事容。
還有，我們給孩子講故事的時候，是閱讀書本，讓孩子感到有趣的故事是從書本上來的，這樣，6歲以上的孩子就逐漸學會自己看書了。
到了這時候，我們做家長的就輕松得多了。
C. 適合5-6歲幼兒的、簡短易記的小故事有哪些
說話的竹簍
小狐狸在河灘上撿到一個竹簍。「哇，好漂亮專的竹簍！」小狐狸把竹屬簍背在肩上。
竹簍說話了：「別人的東西不能要，撿了便宜找煩惱。」「哼，不要白不要！」小狐狸說。
竹簍又說話了：「揭開蓋兒伸進手，請你吃肉又喝酒。」「哈，原來是個寶竹簍哇！」小狐狸高興極了，急忙揭開竹簍蓋兒，伸進一隻手。
「哎喲！」突然，小狐狸痛得大叫起來，丟下竹簍，縮回手來一看，呀，五隻螃蟹鉗住了它的手指頭。
春 天 是 這 樣 來 的
叮咚，叮咚！
小溪試了試清脆的嗓子。
啊，春天是唱著歌來的!
呼啦，呼啦，
柳樹彎彎柔軟的腰，
啊，春天是跳著舞來的!
嗶剝，嗶剝，
春筍在泥地里快活地拔節，
啊，春天是放著鞭炮來的!一陣可愛的鍾聲
一陣可愛的鍾聲，
輕輕掠過我的心房。
響吧，春天的小唱，
一直響到遠方。
響出去，響到那百花盛開的園諦。
如果看見一枝薔薇，
說我請你代為致意。
D. 適合六歲孩子的睡前故事有哪些
很多孩子在睡前都有聽故事入睡的習慣，也因如此，如今聽爸爸媽媽講故事是版2-6歲期間兒童最受歡權做的一件事情，因為故事對於孩子來說有著特殊的吸引力。特別是一些情節較好，較為動聽的故事，他們可以百聽不厭。
優美的故事情節和典型的人物型象，不僅能深深的吸引孩子，讓他們增長知識，智力發育，讓孩子從故事當中懂得區分什麼是真善美，什麼是假丑惡。
兒童常聽故事還能幫助語言發育，增強孩子的記憶力，豐富和發展孩子的想像能力，並把學到的好思想見褚於行動。所以，作為家長的你，可不要找任何借口來搪塞孩子，說沒有時間陪孩子講故事哦。
E. 請提供一個具體的適合六歲、七歲孩子聽的故事。謝謝、
適合6到7歲孩子聽的勵志小故事篇1：蘋果和香蕉
王爺爺有個蘋果園，每年都會結很多大蘋果。
大家都誇他的蘋果好，王爺爺卻說：「好什麼?別來煩我!」
大家都不明白王爺爺為什麼不高興。
「我每天把蘋果當飯吃，都吃膩了。真煩!」
在不遠的地方，有一個張爺爺，他也有一個果園。不過，張爺爺園里種的全是香蕉。每年，香蕉林會結很多的香蕉。
大家都誇他的香蕉好，張爺爺卻說：「好什麼?別來煩我!」
他也和王爺爺一樣不高興。
「我每天把香蕉當飯吃，都吃膩了。真煩!」
一天，王爺爺遇見了張爺爺。
張爺爺問：「你過得好嗎?」
王爺爺說：「好什麼!每天都吃蘋果。你呢，過得好嗎?」
張爺爺說：「好什麼!每天都吃香蕉!」
這時候，旁邊一個小朋友聽到了他們的對話。小朋友說：「你們為什麼不換一換呢?」
是啊，為什麼不換一換呢?
於是王爺爺把蘋果給了張爺爺，張爺爺把香蕉給了王爺爺。
張爺爺說：「啊，香蕉比蘋果好吃多了!」
王爺爺說「啊，蘋果比香蕉好吃多了!」
他們各自跑回去，一個把蘋果改種成香蕉，一個把香蕉改種成蘋果。後來，王爺爺的香蕉豐收了。張爺爺的蘋果也豐收了。王爺爺想：「這么好的香蕉，應該給張爺爺送一點去。」張爺爺想：「這么好的蘋果，應該給王爺爺送一點去。」請你猜一猜，看到香蕉和蘋果，他們都會說些什麼呢?
適合6到7歲孩子聽的勵志小故事篇2：淘氣的風
天氣好熱呀，笨笨熊躺在大樹下休息，不一會兒，就「呼嚕嚕，呼嚕嚕……」睡著了。柳樹用發梢拍了拍她的耳朵，她甩開柳樹發辮，繼續「呼嚕嚕，呼嚕嚕……」小花碰了碰她的小手，她打開小花瓣，繼續「呼嚕嚕，呼嚕嚕……」小草撓她腳丫癢癢，她踢開小草，繼續 「呼嚕嚕，呼嚕嚕……」笨笨熊睡得可真香啊!
風兒看到了，「呼哧哧……」笑開啦，「你們瞧我的!」風兒先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，風兒又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊還沒把褂子弄直，風兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，還親了她的臉蛋，左邊親一下，右邊親一下……「真討厭啊!」笨笨熊生氣了，一下子跳了起來，這一來，她完全
醒了，「可恨的風，我也要拉你的頭發，揪你的耳朵……」可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到風，左拍右打，也碰不到風……
怎麼辦呀?笨笨熊急了：「我一定要抓到風，一定要!」她叫著跑起來，風在她耳邊「呼啦啦，呼啦啦……」唱起了歌，可是，笨笨熊無論什麼時候伸出手，連一絲兒風的衣裳也拉不到……
「太欺負人了!」笨笨熊一屁股坐在地上，「啪嗒啪嗒」掉起眼淚來。
「別急啊!」小花鴨在草叢里看到了一切，她搖搖擺擺走來，湊到笨笨熊耳邊，說起了悄悄話。
「好，好!呵呵……」笨笨熊聽了破涕為笑，急忙往家裡跑。她到家裡找了一個好大好大的袋子。她雙手舉起袋子，飛快地奔跑起來，嘿，大袋子真的鼓起來，越來越鼓，越來越大……
「快紮起來!」小花鴨一邊丟來細線兒一邊叫。笨笨熊忙接過線紮起袋口。
「哈，哈……」笨笨熊捧著鼓鼓的袋子大笑起來，「我捉到一袋子風，我捉到一袋子風啦!」
「淘氣的風讓你捉到啦!」小花鴨跑過來摸了摸這袋子風，對笨笨熊說，「你可以拉她、揪她、打她啦!」
「可是……」抱著這鼓鼓的一袋子風，笨笨熊又捨不得了，這一袋子胖胖的風，軟軟的，輕輕的……捧在手裡一聲也不吭，多聽話呀!她親了親這袋子風，解開了線兒，把風「哧——」一下全放走了。
「謝謝小熊!」風兒一邊飛一邊說，「對不起，下次我再也不搗蛋啦!」
F. 找5、6歲兒童的故事
要點：
5-6歲孩子已經具有了一定的認知，也具備了一定的學習和模仿能力，這個階段非常關鍵，讓孩子多接觸一些優良品質的故事。
正文：
《猴子學藝》
美麗的大森林裡，住著四個好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經常在一起玩耍嬉戲。可是，最近一段時間，小猴都沒能見到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂，百無聊賴地獨自行走在森林小路上。
走著、走著，不知不覺就來到了小兔家的門口。小猴踮著腳尖透過窗戶東張西望，突然興奮地叫了起來：「小兔，咱們一起來玩玩吧!」小兔卻說：「我寫作的靈感正來了呢，我不和你去玩了。」話音一落，小兔就埋頭繼續寫作起來。
小猴又連聲叫了幾下，小兔依然全神貫注地寫著，過了好一會兒，小兔激動異常，捧著稿紙像捧著寶貝一樣，「我的作品，我的作品!小猴，你也來寫作吧!書的魅力是無窮的!」小猴想，聽媽媽常常說起：「讀書破萬卷，下筆如有神!」
寫作是不是果真有如此之神奇呢?一想到這，小猴已經等不及了，它飛快地趕回家，關上房門，馬上津津有味地看起書來。不久，窗外傳來陣陣清脆悅耳的號聲，頓時，森林裡鴉雀無聲。
就連小猴也沉浸在這娓娓動聽的號聲中;這時的小鳥也不叫了;小野豬也不跑了……當號聲結束時，大家不由自主地鼓起掌來。再仔細一看，原來那個吹號者是小熊。小猴激動地說：「小熊，你太棒了!你教我吧，那讓人神清氣爽的號聲太令我著迷了!」
小熊紅著臉不好意思了，說：「沒什麼，你想學好也不困難，只要認真練就行。」小猴立馬吹起號來了。
小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的，小動物們誤以為是狼來了呢!這時小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見了，直犯嘀咕。「我雖吹喇叭不行，但跑步總該行了吧!?」於是它就學著小鹿的樣子跑了起來。
幾個月過去了，森林裡舉辦了一場才藝表演大賽，小兔的文章讀來讓人產生身臨其境之感;小熊的號角聲使人心曠神怡;小鹿箭步如飛，而可憐的小猴只有在台下鼓掌的份了。
這個故事說明了做事不能半途而廢，要不就會一事無成。只有持之以恆，才能有始有終，最後取得成功。
《寶石河邊的蘋果樹》
小兔波波和小老鼠樂樂種了棵蘋果樹，他倆每天都要從寶石河一桶一桶地提水，給蘋果樹澆水。
「這么一桶一桶地提，真累!」波波擦了擦汗說。「要不，咱們挖條小溝，把寶石河的水引到蘋果樹邊上來?」樂樂出了個主意，波波雙手贊成。
就這樣，兩個小夥伴便拿著鏟子挖起溝來。
小溝挖好了，寶石河的水經過小溝，流到了蘋果樹邊。當水夠用了的時候，波波和樂樂便用一塊木板將小溝堵上。
「這樣可真方便!」樂樂躺在蘋果樹邊說。
「既節省了時間，咱們還不累了!」波波說。
可就在這時，「哎喲 」 一聲，大熊咕嚕差點在小溝邊摔倒，「好好的路，被誰挖了條溝啊?幸好是白天，要到了晚上，更看不清!」
樂樂和波波趕緊過來向咕嚕道歉。
「是我們挖的溝，為了給蘋果樹澆水方便!」樂樂摸著腦袋說。
「對不起，差點害你摔倒!」波波不好意思地說。 「不能為了自己省事，而不顧大夥啊!」大熊咕嚕說。波波和樂樂紅著臉拿石板蓋在小溝上，把小溝變成「地下小溝」，既方便澆水，又不妨礙大夥兒走路。
G. 6歲小朋友寓言故事
《曾子殺豬》誠實守信故事
曾子是孔子的學生。有一次，曾子的妻子准備去趕集，由於孩子哭鬧專不已屬，曾子妻許諾孩子回來後殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來後，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：「我不過是跟孩子鬧著玩的。」曾子說：「和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊」。於是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本准則，若失言不殺豬，那麼家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影
H. 六歲兒童適合聽的故事
睡前故事篇一：犯傻的聰明鴨
別看小鴨子比比走起路來搖搖晃晃，一副笨笨的樣子，可是他的腦子挺聰明。
有一天，比比看見雞媽媽在到處找乾草，就問她要干什麼。雞媽媽悄悄告訴比比：「我要把所有的蛋都放在軟軟的草堆上，然後孵出一群可愛的寶寶來!」雞媽媽還要對比比說些什麼，可比比已經走開了「
「母雞媽媽，在找乾草，她要孵一群可愛的寶寶……」比比搖搖晃晃地一路走一路唱。
「比比，你這次犯傻了，你把雞媽媽孵小雞的事情嚷嚷得誰都知道，要是有人打壞主意怎麼辦?」烏鴉聽見了，對他說。
「哎呀，這事我倒沒想過!」比比捶捶自己的腦袋說。
可是已經晚了，狐狸早就聽到比比的歌聲了，他對比比說：「只要你把我帶到雞媽媽家，我袋子里的小魚小蝦就全歸你啦!」
比比高興地答應了。
比比把狐狸帶到一座木屋前，說：「進去吧，雞媽媽就在裡面。」
狐狸踢開比比，嚷道：「滾吧，笨鴨子!」
然後，狐狸沖進了木屋……
「咣哩咣啷……稀里嘩啦……」屋裡傳來一陣響聲。
原來，這是豪豬警長的家啊!
睡前故事篇二：海盜來啦
一天，小海鬼波迪正在海盜船里做美夢，忽然，他的耳邊響起了鈴聲，又響亮又急促：「丁鈴鈴……丁鈴鈴……」
波迪猛地睜開眼，哎呀，胖胖的神仙魚正舉著鈴鐺，在波迪的眼前使勁搖著。「怎麼了?」波迪一骨碌爬了起來。
「一個強盜闖到我們這里來了!」神仙魚把波迪拉到窗戶邊，「你看你看，他就在附近!」
波迪瞪著大眼睛，緊緊地盯著窗戶外面。
嘩啦嘩啦!突然，窗外出現了一道浪花!一條銀灰色的劍魚像火箭一樣從窗口遊了過去!「哇，他游得真快!」波迪說。
「對呀!被他盯上了，誰也逃不掉!」神仙魚說到這里，渾身哆嗦了起來，「我可是冒著生命危險跑來告訴你的。現在大家全都躲在家裡，不敢出門玩!」
「不敢出門玩?那怎麼行!不玩多沒意思啊!我要去打敗他，讓大家出來玩!」波迪說著，就要打開門出去。神仙魚趕緊拉住他，「你才打敗不了他呢!他會用劍扎你，然後把你吃掉!」
波迪可不怕，他笑嘻嘻地說：「你忘了我是海鬼啦?海鬼可是最有辦法的!」
波迪打開門，游出了海盜船。
嘩啦嘩啦!一道浪花從遠處撲過來了。劍魚已經發現波迪啦，他舉著明晃晃的劍，飛快地朝波迪撲了過來。可是，就在劍魚的劍要扎到波迪的一剎那，波迪不見了，只有一串彩色的泡泡!
哈哈，波迪又耍了那個「大浪滔天」的鬼把戲!
咕嚕咕嚕，彩色的泡泡在海水裡飄盪著。劍魚鬧不明白了，這到底是什麼呀?他停下來，好奇地用劍去扎那些彩色的泡泡!
就在這時，波迪一個跟斗，翻到了劍魚的背上，緊緊地抓住了劍魚的背。
劍魚被抓疼了，想用劍扎波迪，可是怎麼扎得到呢?他只能在原地打著轉兒，干著急!「哎喲，誰在我背上?」
「小海鬼波迪!」波迪調皮地說，「知道嗎?被海鬼騎在背上的魚，就是被海鬼打敗了!以後你要聽我指揮啦!」
「我才不想聽誰指揮呢!」劍魚還想用劍來扎波迪，可是哪裡扎得到!他只能原地打轉轉!轉呀轉呀，轉了一上午，劍魚累極了，轉不動了。
「好吧，我聽你指揮好了。」劍魚沮喪地把劍耷拉下來，「說吧，要我做什麼?」
「跟大家一起玩!再不許用刺扎別人!」波迪緊緊抓住劍魚的背鰭，用腳後跟踢了踢劍魚的肚皮，「來吧，你先讓我騎一會你這條大馬。」
「遵命。」劍魚乖乖地聽著波迪的指揮，在海里游來游去。躲在家裡的魚兒們見了，全都跑了出來，好奇地看著。
神仙魚也出來了。他不住地對別的魚兒們說：「瞧見了吧，我的朋友有多棒啊!」
睡前故事篇三：整潔來自習慣的養成
下課音樂聲響起，山羊老師說：「請大家把椅子塞進課桌下面。」可是山羊老師連說了幾遍學生們都無動於衷，只有極個別孩子照他的話做了。這到底是怎麼回事，山羊老師看著滿教室亂七八糟的凳子感到一陣難過。
為什麼會這樣?記得幾年前自己就帶著學生們在這里上實驗課的，那時自己總是組織學生搞衛生工作：把桌子擦得乾乾凈凈的，凳子也都塞進課桌下，碰到哪位學生不這樣做的會對他進行處罰：讓他監督別人。等全部把自己的桌椅收拾好才排好隊離開，以至於每次走進這個專用教室總是干凈整潔，看著都覺得舒服。
可如今只要開門進來看到的都是只能用一個字「亂」來形容。排與排之間的凳子就像蛇在地上游，連想要走過一排都沒法伸腳，而地面布滿紙屑，水池裡也扔滿了雜物，書本亂放，凳子和桌板有破損。看著這一切，山羊老師總有種說不出的痛。
「嘿嘿，我逮著你了!」「你看我飛得多好!」「你看我的。」「看我的!」一陣風吹過，山羊老師聽到嘻嘻哈哈的談論聲。「這是誰在說話呢?」他低頭一看，只見紙團在地上骨碌骨碌的滾動，而紙片更是這里飄到那裡，一個個都自由自在的。
「嘿，伙計們，你們能不要這樣自由行不?」山羊老師向紙屑們打招呼。「這可不行，我們自由慣了的。」一個紙團說道，「除非能有人好好管管孩子們，否則就別怪我們自由。」說著還發出「嘿嘿」的冷笑。
想要管理吧，自己只是偶爾的來，就是現在完全弄乾凈了，等其他孩子們來使用後不注意收拾，還是照樣亂。但看著這樣亂實在感覺有點「慘不忍睹」啊!心想還是得收拾，不努力不會有結果，努力了雖然不一定會有結果，但至少不會遺憾。
在又一次上課時，山羊老師決定就是不上課也要把教室衛生搞好，於是帶著孩子們一起動手清理。到下課走時再三要求孩子們看看自己的東西有沒有擺放整齊，兩旁的孩子相互檢查監督，剛開始孩子們不習慣，總有那麼些人沒有把自己的那一方小天地收拾好就想走人。山羊老師總是等一切整理好才准許一起離開。
當孩子們又一次進入這個教室，打開門看到整潔的桌面，擺放整齊的凳子、物品，看著這樣的整潔教室，真是感到舒暢。等大家離開時，照例還有孩子鈴聲一響拔腿就想走，這已經是成為一種習慣了，要想改變倒還蠻難的。但山羊老師沒有泄氣，相信事情會變的，習慣是慢慢培養的。
在一次次的提醒後，在看到自己走進的這個教室是干凈整潔的後，孩子們一個個開始覺得自己也不能再拉大家的後腿，每次離開時也都開始習慣收拾了。一個看一個的樣，漸漸地教