三年級作文童話故事

A. 三年級童話故事作文100個字

篇一：童話故事

從前，一隻山羊在小攤上買了很多蘋果。其中，有一個蘋果最大內最紅，其它的蘋容果都叫它「蘋果女王」。這個蘋果聽了後，非常得意。

篇二：童話故事

有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里

篇三：童話故事

有一個城堡呀，叫邋遢城堡。這個城堡里有個國王，就叫邋遢國王，這個國王的名字叫貝克利，原來是富翁家中的小兒子。貝克利成為國王還有一段小故事呢！

篇四：童話故事

飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：「這葡萄沒有熟，肯定是酸的。」
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。

篇五：童話故事

牆壁被釘子猛烈地釘壞了，便大聲叫道：「你為何要釘壞我，我與你無冤無仇，什麼壞事我都沒做。」釘子辯解道：「這一切都不是我的責任，你應該去責怪那個狠狠敲打我的人。」
這就是說，責任要歸之於罪魁禍首。

B. 三年級童話故事作文300字怎麼寫

有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。於是教室里的橡皮都出來開會了。
版有一個粉權紅色的橡皮說：「你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！」又有一個藍色的橡皮說：「看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。」「你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！」一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：「我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。」
「太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！」小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子

C. 三年級童話故事作文

一個陽復光明媚的早晨，小雞制看到頭頂上金黃的太陽，懶懶地說：「今天的陽光真好，我要好好地享受享受陽光浴。」
小雞躺在草地上，正享受著暖暖的陽光。突然，聽到小豬的聲音：「小雞，別曬太陽了，快來幫我蓋房子吧。」小雞說：「不幹不幹，蓋房子又臟又費力氣，我要在這兒曬太陽呢。」小豬的話音剛落，小雞又聽到小鴨的聲音：「小雞，快來幫我磨面吧。」小雞又說：「不幹不幹，磨面太累了，我正在享受陽光浴呢。」
晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞拿來水桶、臉盆接雨，小豬和小鴨看見了，趕緊把小雞的房子修好了。
小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說：「大家相互幫助是應該的。」這時，小雞的臉紅紅的，像一個紅紅的大蘋果。

D. 三年級作文 童話故事

互信才能雙贏

龜兔賽跑同學首先提出問題，難道只賽這一次嗎？不對，還得接著賽呢，第一次兔子輸了，兔子不服，要求賽第二次，第二次龜兔賽跑，兔子吸取經驗，不睡覺了，一口氣跑到終點，所以第二次龜兔賽跑是兔子贏了。烏龜輸了，烏龜不服氣咱們要求再賽第三次那就賽吧，烏龜說前兩次都是你指定路線跑的，現在得由我指定路線跑，兔子想反正我跑得比你快吧，好 指定路線跑了，結果兔子又跑到前面，快到終點了，一條河把路擋住了，兔子過不去了，烏龜慢慢爬到了，烏龜游過了河，第三次龜兔賽跑是烏龜贏了，於是兩人就想了賽第四次，咱們老賽幹嘛，競爭，咱們合作吧，咱們優勢互補吧，於是優勢互補，優勢互補陸地上兔子馱著烏龜跑，過河的時候烏龜馱著兔子游，兩個人同時達到終點，雙贏的結果。所以這個故事告訴我們，四次龜兔賽跑對我們的學生發展來講有四個重要的啟示。

第一個重要的啟示是，第一次賽跑的重要啟示是，當你處在劣勢的時候不要氣餒不要鬆懈，要堅持到底等待對手犯錯誤，你看如果第一次龜兔賽一跑了，兔子跑在前面了烏龜一看，得，我這下怎麼也贏不了了，我棄權了好，你棄權了它睡覺還是它贏，因為它醒過來它跑到終點。結果烏龜堅持不懈等待對手犯錯誤，果然兔子犯錯誤了，半路睡覺了，所以他贏了，第一次賽跑這個啟示。

第二次賽跑的啟示，要善於把潛在的優勢變成現實的優勢，兔子它能跑是潛在的優勢，第一次它睡覺，它不跑它沒有轉化，第二次它一口氣跑到終點，潛在優勢轉化為現實優勢了，所以第二次是兔子贏了，對我們每個人來說，不要去津津樂道你的潛在優勢何在，重在轉化。

第三次龜兔賽跑給你啟示是什麼，當你發現原來的策略不管用了，要及時調整策略，改變策略。第二次賽跑完以後烏龜懂得一個道理，只要沿著原來這條路線跑，哪怕跑一萬次都是兔子贏，我永遠沒有勝的可能，只要它不睡覺都是它贏啊，那怎麼辦呢，及時調整策略換條路線跑，一條河把路擋住了，你的優勢發揮不出來了，所以第三次賽跑它是及時調整策略的結果。

第四次賽跑就得到一個啟示是合作、優勢互補、雙贏都是建立在相互信任的基礎上的，相互信任。你看如果不相互信任行嗎？好，陸地上兔子馱著烏龜跑，兔子耍壞，拐彎的時候，一扭身把烏龜摔個重傷怎麼辦，過河的時候烏龜往下一沉把兔子淹死了怎麼辦，所以必須在相互信任的基礎上才能雙贏。

E. 童話故事作文三年級170個字

在一座美麗的森林裡，有一對好朋友，他們就是一隻小鳥和一棵大樹，鳥兒天天為樹唱歌，樹就天天聽著鳥兒唱著。
時光飛逝，轉眼間，寒冷的冬天就要到了，鳥兒不得不飛到很遠的地方去，不過她在走前答應大樹，來年春天再給樹來唱歌。
過了一個月。這天上午樹醒來了，他發現自已枝幹上和積雪已經開始融化了，他欣喜萬分，想：鳥兒馬上又要來為我唱歌了，那聲是多麼的動聽呀！但下午就來了一群伐木工人，他們有的拿著斧頭，有的拿著電鋸，有的開著車……「砰」！一聲，「啊！一棵樹已經被砍倒了！」所有的樹都尖叫著，變得緊張了，一棵棵樹被砍倒，拉到山谷里……最終輪到那棵樹了，他苦苦求饒：「請不要砍了我，我的鳥朋友還要來給我唱歌的，你們到時也可以聽的，那歌聲很動聽，很快樂…」他有些語無倫次，「砍了你我才快樂」一位伐木工人邊冷冷地說邊將樹砍倒，樹在被拉走前對樹根說「：「幫我告訴小鳥，我被拉到山谷晨里了。」樹被拉到山谷里的一座廠子里，鋒利的刀將他無情地切成了一根根細條兒，做成火柴，到村子裡去了，樹臨走時忍痛大聲對工廠的大門說：「麻煩你幫我告訴小鳥，我被運到村子裡了！」後來所有的火柴都被一位小女孩買下，火柴們又對小女孩說：「求你現在先不要用我們，等我們的好朋友鳥兒來了，為我們唱了歌後再用吧」「少廢話，我現在正冷著呢，不現在用，還什麼時候用」說著，她把所有的火柴都點燃，放進了各個煤油燈。
「再見了小鳥，我們再也聽不到你那悅耳的歌聲了；再見了森林，我們再也不能屹立在你的胸膛了……」說完了，他們一起消失在紅紅的火焰中。

F. 三年級作文童話故事

小鴨子借筆
上寫字課時，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，回啊！小雞的字寫得真好答，它羨慕極了。
小鴨子想：「為什麼小雞的字寫得那麼端正，我卻寫不好呢？」忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽光下閃亮。「啊！我明白了」，小鴨子高興地叫起來：「是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。」小鴨子輕輕的對小雞說：「請把你的鋼筆錯我寫寫，行嗎？」「你不是有筆嗎？」小雞奇怪的問。「我的筆不好，寫出的字也不好看。」小鴨子說，小雞把筆借給了它。
小鴨子拿著小雞的筆寫了起來，奇怪？怎麼還是寫不好？這時，老師走過來了，知道了這件事。老師對小鴨子說：「要想把字寫好，關鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認真地練習。」小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。

G. 童話故事作文300字三年級大全

動物們在森林舉行了一場運動會。大象參加的是舉重比賽，毫不費勁的就舉起來內了。袋鼠參加的容是跑步比賽，它聽到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進行短跑比賽。
今天的冠軍到底是誰呢？是大象嗎？是袋鼠嗎？我覺得他們都是今天的冠軍，因為他們在比賽之前都非常努力的在訓練。我從這篇文章里懂得了一個道理：只要我們努力認真的做每一件事，就一定能把它做好。
讀書也是一樣，在學校專心聽老師講課，回家認真做作業，考試一定能考出好的成績。
你好，希望能幫助到你，望採納！

H. 小學三年級作文編童話故事

美麗的森林裡住著四個好朋友,大象、小馬、小熊、小豬.有一天它們聚在一起,小豬說：「你們各有什麼本領?」大象說:「我可以舉起很重的柱子.」小馬說：「我五秒能跑一百米.」小熊說：「我可以寫出文詞優美的作文.」大象問：「小豬你呢?」小豬支支吾吾了半天,卻什麼本領也沒有說出來.小豬心裡很不是滋味,決定學本領. 它覺得大象舉重很輕松,就去跟大象學舉重,結果力氣太小了,連一根小柱子也舉不起來.它想：舉重太累了,我還是去學別的本領吧.它看見小馬每天早上都在跑步,既可以欣賞森林的美麗風光,又可以煅煉身體,覺得挺有趣.就自言自語地說：「上一次失敗了,這一次一定成功.」它就跑去跟小馬一起鍛煉身體.它們早上跑步,下午跳繩、跳高、跳遠,前幾天小豬堅持下去了,可後面越來越苦,它吃不了苦,再也堅持不下去了.想：鍛煉身體太苦了,我還是去學別的吧.它看見小熊每天都在樹洞里寫作文,挺輕松的,也去寫作文.開始它覺得一點也不難,只寫一兩句話.有一天小熊告訴它：「你現在真正地寫作文了,一定要把作文寫兩百字以上.」小豬說：「知道了.」可想了半天也寫不出來.後來小豬覺得越來越難,再也不學了. 一天,它們又碰到了一起.它們問小豬的學習情況,小豬紅著臉低下了頭不吭聲.大象說：「做什麼事都不能半途而廢.」小馬說：「一定要吃苦.」小熊說：「要根據實際情況去學.」小豬決定學畫,每天都去找小兔學繪畫,不管出太陽、下雨、下雪它都去,經過半年的努力,小豬終於成功了. 最後,大象當上了舉重冠軍,小馬當上了運動健將,小熊當上了作家,小豬當上了畫家.

I. 小學三年級作文童話故事大全

采蘑菇，三年級童話故事
清晨，下了一場貴如油的春雨，春雨滋潤了萬物，草綠專了，樹青了，樹林里的蘑菇也變得屬又大又肥了。
小兔鬧著要媽媽帶他去樹林里采蘑菇，兔媽媽繫上白圍裙，拎著小籃子，就帶著他高興的出發了。
他們來到樹林，只見小兔亂蹦亂跳的，哼著歌，跳著舞，開心極了！兔媽媽邊走邊采，很快就采了一籃子。這時，小兔在一棵茂盛的大樹下發現了幾株漂亮的大蘑菇，這些蘑菇有紅色的，綠色的，咖啡色的，粉色的，美麗極了！小兔高興的叫著：「媽媽、媽媽......這里有好多好看的蘑菇，我采給你看」。小兔迫不及待的伸出手要去采，兔媽媽急忙說：「不要摘，不要摘，他們可是含有劇毒的啊」小兔驚訝的說：「這么漂亮的蘑菇這么會有劇毒呢？」媽媽微笑的的解釋著，小兔子也靜靜的聽著，很認真。兔媽媽撫摸著小白兔親切的說：「莎士比亞曾說過『閃光的東西，並不都是金子』。」小兔聽了還是把蘑菇采了下來。媽媽忙問：「你明知蘑菇有毒不可以吃，為什麼還要採下來呢？」小兔說：「既然這蘑菇有毒，就把他採下來扔到垃圾桶里，這樣就不會有人中毒了。」兔媽媽眼含淚光的點點頭，激動的說：「我的小兔長大了，我的小兔是最聰明善良的好孩子。」