名字的故事三年級

㈠ 三年級名人故事50個字

聶耳原名聶守信，他的父親很早就去世了，家裡境況困難。聶耳該上三年級了，學版校馬上就要開學，可是權哪有錢交學費買書呢？媽媽悄悄把聶耳爸爸在世時最喜歡的八音鍾賣了，學費有了著落。可書費呢？開學那天，小聶耳拉住媽媽的衣角說：「媽媽，我有書了。」他從書包里拿出兩個訂得整整齊齊的本子。媽媽翻開本子一看就呆住了，聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本，一本國語，一本算術。

㈡ 名字故事的作文怎麼寫三年級

「哇——」隨著一聲啼哭，我來到了這個世界，並伴隨著我的禮物—張博文，這一個閃亮的名字，帶著全家人的真誠祝福，殷切的期望與濃濃的愛意，他們在網上找了許久，從一個個字挑出來，匯成了這個名字，「博」是博學多才，「文」是文彩煥發，真好！

在學校里，我以為我的名字取得天衣無縫，不被任何人挑剔，不會有外號，哪知道有個同學看了默不作，叮鈴鈴！一下課這個外號——蚊子，就被廣泛地傳播出去，嗯！四害之一，我把眼睛瞪得圓圓的，盡管是諧音，但也玩笑開得太過分了，我追著他們滿操場跑，跑得氣喘吁吁了，我乾脆坐下來，不理他們了。你們要笑就笑吧！反正笑不會給我帶來實際的麻煩，但是有的小外號是好的「小博士」他們也笑，甚至笑掉大牙，要知道小博士，許多都是帶眼鏡的，所以說我帶了一副眼鏡啊，本來多好的名字，一夜之間變成了笑塌屋頂的趣事。

在上二年級的時候，上課外英語班，在上課中，老師讓我們舉手回答問題，我高高舉起了手，老師喊：「張——」話還沒說完，我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，但是接下來的話卻讓我傻眼了，「張文博起來回答我的問題」老師說道，我又以閃電般速度坐下了，居然開頭的姓跟我一樣後面兩個字對調就成了我的名字，我回去上網查了，居然有321個人跟我一樣的名字，我欣喜若狂看來這個名字很受人們喜愛啊，可我又擔憂了，既然有這么多，那喊人的時候豈不是有321個人都要站起來。

其實，我真羨慕明星的名字，肌肉男李小龍，多麼勇敢，可現實生活中的我卻是如此膽小，我真想把我的名字偷偷改成張小龍，讓我從笨手笨腳到身輕如燕，可我又是多喜歡自己的名字啊！我要用我畢生的精力去擦亮我的名字——張博文，為他爭光。

㈢ 名人名字里的故事三年級

漢朝的開國功臣韓信，處幼時家裡很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥回哥嫂嫂住在一起，靠答吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。於是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。 有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：「我長大了一定要報答你。」老婆婆笑著說：「等你長大後我就入土了。」後來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他於是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

㈣ 三年級名字的故事作文怎麼寫

每一個人都有自己的名字，每個人的名字都有自己的特色，但偶爾也會遇到大同小異的狀況。比如我們班以前有一位同學名叫張易凡，這個學期我們班的插班生中有一位同學也叫張懿繁。他們倆名字的讀音竟然一模一樣！這件事令我產生了好奇：家長們都是怎麼給自己的孩子起名字的呢？於是我便開始了研究與調查。

林老師說，有的人的名字是有特殊含義的、有的人的名字是根據生辰八字取的、還有的人的名字是跟著家裡的哥哥姐姐起個差不多的……總之每個人起名字的方法都不一樣。

我問了媽媽我的名字的來歷。原來我的名字是我爸爸給我取的。我有一個堂姐叫陸佩儀，於是爸爸就給我起了陸嘉儀這個名字。嘉代表優秀，儀代表儀態。媽媽說，在她還懷著我的時候，就問過爸爸要取什麼名字，爸爸最喜歡優秀又有氣質的女生，就取了這個名字。

在我的名字取後不久，又有一檔熱播的電視節目的名字叫做「非常6+1」，於是很多人就根據我名字的讀音，給我起了個外號，管我叫「6+1」，我並不喜歡這個外號，可是他們現在還有人這么叫我。我認為，叫別人不喜歡的外號是對別人的不尊重；如果別人說了可以這么叫，這個外號才是別人喜歡的稱呼。

這就是我的名字的故事，希望大家以後要尊重其它人，不要隨便給人亂起外號。你也可以給我講講你的名字的故事哦！

㈤ 名字里的故事怎麼寫三年級作文

大家好，我叫張天和，今天我給大家講一講我名字的故事。

由於我們是張家，所以我姓張，這個就不用說了吧，畢竟每個人都是這樣的。因為我姐姐叫做張天韻，所以我就叫張天什麼什麼。聽爸爸說，本來我伯伯是想叫我「張天歌」的，想取駱賓王《鵝》里「曲項向天歌」的意境，同時，我爸爸也給我起了一個名字：張天和。我伯伯一聽，高興地喊：「弟弟，你太有才華了，我這個不如你的啊！」於是我爸爸就問他：「哥，我怎麼有才華了？」伯伯接著說：「你看，『和』這個字多好啊！像和平啦，和諧啦，不都是這個『和』字嗎？在漢字裡面，還有哪一個字比『和』字更好呢？」我爸爸一想：對唉，這個「和」字可真好啊！我的確像哥哥說的那麼有才華唉！

然後，我再來給大家講講我姐姐的名字吧。聽爸爸說，當時，姐姐出生後，我們一家人可算是絞盡腦汁，苦思冥想，也沒有想出來我姐姐一個合適的名字。然後有一天我爺爺跟我爸爸說，他昨晚夢見我爸爸的爺爺又回到人世了，他說：「孩子就叫 tiān yùn 吧。」就是沒說分別是哪兩個字。於是我爺爺就說叫添運吧，添加的添，運氣的運，給我姐添加運氣嘛，後來又改了，叫天韻，天空的天，國韻的韻，希望我姐姐有國韻素養。果然，我姐姐不負眾望，考上了河南最好的大學 ―― 鄭州大學，還說有資格去法國留學呢！

這就是我們名字的故事，您喜歡

㈥ 小學三年級作文我的名字有什麼故事

我姓徐，這個姓是我的家族裡世世代代傳下來的，一直都在用，從來沒斷過。我以前聽我爺爺說，據《中華姓氏大全》里的內容所記載的，周公的長子伯禽，受封於魯國，分到了「殷民六族」，裡面含有徐這一姓氏，是傳說中的徐姓起源，這是其中一個傳說，我也不知道這是真的假的，但我也沒多問。

至於後面的名嘛，就有好幾個不同種類的版本了。第一種，是我爺爺說的。我爺爺說，我爸爸名偉，意思是偉大，前面加了我族中姓氏，意思就是要我爸爸把家族振興起來。我名星宇，意為星星宇宙，無邊無際，加上家族姓氏，意為我家族的勢力廣闊無邊，還有就是想讓吾的知識沒有邊界！

第二種的版本嘛，就是我爸爸說的。我們家族是上海人，平時的對話都是用上海話的，叫人一般都是叫全名的。然後本來取名字的時候就想到了這一點，所以取了一個用上海話講起來不別扭的名字。我這個名字，用上海話講起來還真的不別扭，不僅如此，還有一種韻味讀起來朗朗上口。

第三種版本嘛，說起來特別特別搞笑，是我媽媽給我取的。我媽媽說，再給我取名的時候，特費勁。我媽恰巧又不愛干腦力活，所以，我媽在網上給我搜了名字。我媽說她找了「男孩名字排名」，逐一用徐這個姓加上去試試，找到了星宇，讀起來感覺最順口，最好聽，就給我取了這樣的一個名字。呵呵呵！

這些只是其中的幾個記得最清楚的版本，當中，我覺得我最相信爺爺所說的那個版本，不僅因為爺爺說的理由使人信服，而且爺爺是老人，肯定飽經風霜，是一位「老司機」，所以我相信爺爺！

每個名字都會有許許多多的傳說，世界上的百家姓，記載了大部分的姓氏，我徐姓，排名150名，還算好。不僅我家族的徐姓，還有其它的姓氏，都會有自己的故事，誰又能夠准確無誤地說出來呢！

㈦ 名字里的故事三年級作文100左右字怎麼寫

【名字里的故事】

李崇豪

每個人都有自己的名字，每個人的名字都有不同的意義，每位家長都會給孩子取了一個意義深刻的名字，都是對孩子的一種期望，期待著自已的孩子有一個美好的未來。

我的名字叫李崇豪，姓李的李，自豪的豪，這個名字是爸爸媽媽一起給我取的，他的意義很好理解，希望我長大後當個有用的人。

做外人崇拜著，做家人的自豪者，我就要更加努力地學習，必須要從每一件小事做起，從一點一滴做起。名字伴隨我們每個人一生，我們每個人都應該努力奮斗，做一個大家喜歡的人。

【名字里的故事】

馬諾

每個人都有名字，每個名字都有不同的含義，我的名字包含著長輩對我的希望和期盼。

我的名字叫馬諾，「馬」，顧名思義，我的爸爸姓馬，我理所應當的順著爸爸姓馬了，馬是一個多民族的姓氏，我可是一個少數民族。

至於我的名字「諾」嘛，那可是大有寓意，諾是講承諾，守信用，也比喻人生路上做人做事遵守諾言，一諾千金，因為爸爸希望我長大以後做一個誠實守信，堂堂正正的人，成為對社會，對國家有用的人才，所以給我起了這個名字—-馬諾。

為了不辜負這個名字和爸爸對我的寄託和希望，我一定好好學習，天天向上，長大以後做一個對祖國有用的人才。

【名字里的故事】

魏詩淼

我的名字是爸爸和媽媽一起起的，我叫魏詩淼。

我問媽媽我為什麼叫魏詩淼呢？媽媽說我的名字是隨著唐姐起的，唐姐的名字叫魏詩雨，聽媽媽說，堂姐出生的時候一直在下雨，所以大伯給堂姐起了名字叫魏詩雨，我和堂姐的名字最後的一個字都與水有關，我問媽媽，堂姐出生時下雨，為什麼我的名字最後一個字也是與水有關呢？媽媽說爸爸按照我的生辰八字查了一下說我命中缺水，所以說最後一個字是用三個水組成的，媽媽又給我說了名字里詩字的含義，詩的涵義是多才賢能，如詩如畫，意為美好，像詩人一樣，有文化，也就是代表著家長對兒女的期盼。魏字呢？就不用過多介紹了，因為它是老祖宗留下的姓氏。

我愛我的名字，因為我能從中體會到我們這個大家庭的和諧美滿和吉祥。

㈧ 三年級優秀作文：名字里的故事【小學三年級精品作文】

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更回加具體，給讀者主答體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

大家好，我叫馬諾，每個人都有名字，每個名字都有不同的含義，我的名字包含著長輩對我的希望和期盼。

我的名字叫馬諾，「馬」，顧名思義，我的爸爸姓馬，我理所應當的順著爸爸姓馬了，馬是一個多民族的姓氏，我可是一個少數民族。

至於我的名字「諾」嘛，那可是大有寓意，諾是講承諾，守信用，也比喻人生路上做人做事遵守諾言，一諾千金，因為爸爸希望我長大以後做一個誠實守信，堂堂正正的人，成為對社會，對國家有用的人才，所以給我起了這個名字—-馬諾。

為了不辜負這個名字和爸爸對我的寄託和希望，我一定好好學習，天天向上，長大以後做一個對祖國有用的人才。

㈨ 三年級作文課前3分鍾演講,題目《名字的故事》，怎麼去寫曹瑞佳這個名字的故事

我的名字叫李金岩。很多人以為「岩」是金口玉言的「言」，可它卻是岩石的「岩」。說起這個名字還有有趣的故事呢！

當我呱呱墜地來到人間，全家人沉浸在喜悅之中。而一個重要的任務迫在眉睫，究竟給我起個什麼名字好呢？這可忙壞了全家人。爸爸天天拿著字典翻來翻去，也沒想好叫什麼。媽媽看了就對爸爸說：「要我說，就叫李木子吧！李是由木和子組成的，會寫姓李的李，名字木子也就會寫了。希望兒子今後的生活像名字一樣簡簡單單，平平淡淡。」爸爸聽了連連搖頭：「木子，這名字太難聽了，越聽越像個日本名字。中國人怎麼起個日本名呢！不行，不行！」姑姑插進話來：「要不就叫李子桐吧！我知道很多小孩都起子什麼的名字，叫起來很好聽。」奶奶有了不同意見：「起個名字還隨大流，不行，再說也沒有什麼意義。我就這么一個孫子，我想讓他平平安安的長大，身體健健康康的比什麼都強。你們找找八畫的字，給起個結實的名字。」於是爸爸又開始翻字典，找到了很多八畫、以及八的倍數的字：鑫、岩、林、明、朋、奇、青、詠、岳、函……最終選定了鑫岩兩個字。大多數人覺得這個名字不錯，表示認同。可媽媽說：「鑫字筆畫太多，寫起來太麻煩，長大了連自己的名字都寫不好，會讓人笑話的。不如把鑫改成金吧。你們看，金和岩都和石頭有關，將來身體肯定結實，這不就是我們所期待的嗎？」聽了這話，全家人一致贊同。

㈩ 名字的故事怎麼寫三年級

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

我叫王詩淇，大家知道我名字里的故事嗎？現在我就給大家講講吧。

我的姓是祖輩流傳下來的，已經有幾千年的歷史了。聽爸爸媽媽說，我名字中的「詩」字是從李白的《江上吟》詩句「興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄洲」中精選出來的

還有「淇」字，源自「琴棋書畫」的「棋」，雖然是字不同，但讀音相同，父母是希望我能成為一個琴棋書畫樣樣精通、能說會道、能寫會畫的人。有了這樣的名字我也對自己有了信心。

因為自己的名字，所以我特別喜歡琴棋書畫都精通的人。比如宋代的詞人李清照，她可是我最喜歡的宋代詞人了。李清照的外表美若天仙，內心溫柔善良，她寫過的很多詩詞都被後人誇贊。

其中的一首詞《如夢令》是我最為喜愛的，是她在少女時代，有一次李清照和朋友聚會時喝了點酒，微醉著忘記了回家的路，便偶然地走進了一片荷花池，她看到亭亭玉立的荷花和驚起的鷗鷺就創作了這首詞。李清照還寫過一首《夏日絕句》，在國破家亡時她不像其它女子一樣哀哀怨怨，而是寫詩鼓勵有志之士記住自己的國家。

大家喜歡我的名字嗎？喜歡我名字里的詩句和故事嗎？那你們的呢？