成語文選

A. 跟科舉有關的成語

有關科舉的成語
1、詩成得袍：奪錦：相傳武則天游龍門，命群臣賦詩，先成者賞錦袍。指科舉及第或競賽優勝者。也用以稱贊文才出眾或被寵賜。

2、攀蟾折桂：攀登蟾宮，折取月桂。喻科舉登第。

3、風檐刻燭：風檐：科舉時代的考場。指科舉時代考場寒冷，時間緊迫，十分艱苦。

4、楊穿三葉：《戰國策·西周策》：「楚有養由基者，善射，去柳葉者百步而射之，百發百中。」原謂射技高超。後亦喻兄弟三人相繼科舉及第。

5、風檐寸晷：風檐：不能蔽風雨的場屋;晷：日影，時間。在不蔽風雨的破檐下爭取一寸的時光。形容舊時科舉考試的緊張狀態。

6、桂林一枝，崑山片玉：崑山：昆岡，古代產玉的地方。桂花林中的一枝花，崑山中的一塊玉。比喻科舉考試中的出類拔萃的佼佼者。

7、年誼世好：年誼：科舉時代稱同年登科的關系;世好：兩家世代友好。科舉時代兩家因同年登科而為世交的人。

8、楊穿三葉：原指射技高超。也比喻兄弟三人相繼科舉及第。

9、奪錦之才：奪錦：相傳武則天游龍門，命群臣賦詩，先成者賞錦袍。指科舉及第或競賽優勝者。也用以稱贊文才出眾或被寵賜。

10、金榜題名：金榜：科舉時代稱殿試揭曉的榜;題名：寫上名字。指科舉得中。

11、富貴功名：富貴：有錢有勢;功名：科舉應試取中而做官。指既有財勢又官位顯赫。

12、一舉成名：原指一旦中了科舉就揚名天下。後指一下子就出了名。

13、獨占鰲頭：鰲頭：宮殿門前台階上的鰲魚浮雕，科舉進士發榜時狀元站此迎榜。科舉時代指點狀元。比喻占首位或第一名。

14、蟾宮扳桂：蟾宮：指月宮。科舉時代比喻應試及第。

15、京解之才：京解：科舉時代的進士和舉人。舊指有考中舉人、進士的才能。

16、朱衣使者：指科舉考試官。

17、異路功名：舊指沒有科舉考試，憑功勞而得到的官位。

18、攀蟾折桂：攀登蟾宮，折取月桂。比喻科舉登第。

19、高步通衢：衢：大路。原指官居顯位。後也指科舉登第。同「高步雲衢」。

20、文選爛，秀才半：文選：指《昭明文選》。意思是熟讀了《文選》，就可以成為半個秀才。諷刺科舉取士的話。現也含有熟讀詩文對寫作有益之意。

21、月中折桂：在月亮中折桂樹枝。比喻科舉及第。

22、郄詵高第：晉郄詵舉賢良對策試，為天下第一。見《晉書·郄詵傳》。後因以「郄詵高第」喻指科舉高中，榮登榜首。

23、白蠟明經：白蠟：比喻光禿空白。明經：科舉制度中科目之一。比喻屢試不中。

24、郄詵丹桂：晉郄詵舉賢良對策為天下第一，自視為「桂林之一枝，崑山之片玉」。見《晉書·郄詵傳》。後因以「郄詵丹桂」喻科舉及第，獲得功名。

25、暴腮龍門：象魚仰望龍門而不得上一樣。科舉時代比喻應進士試不第，後也比喻生活遭遇挫折，處境窘迫。

26、得意門生：得意：稱心如意;門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。

27、三元及第：三元：科舉時代鄉試、會試、殿試都是第一名;及第：科舉應試中選。從鄉試到殿試都考中第一名。

28、高步雲衢：步：行走;衢：大路;雲衢：雲中大路，比喻顯位。原指官居顯位。後也指科舉登第。

29、攀援桂枝：舊指科舉及第。

30、小題大作：小題：明清科舉考試，以「四書」文句命題。拿小題目做大文章。比喻把小事情當做大事情來處理。

31、龍標奪歸：科舉時代指狀元及第。

32、郤詵高第：比喻指科舉高中，榮登榜首。

33、蟾宮折桂：蟾宮：月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應考得中。

34、及第成名：及第：科舉時代考試中選。通過考試並得到功名。

35、十年窗下：科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本里。形容十年時間閉門苦讀。

36、名題金榜：金榜：科舉時代稱殿試錄取的榜。原指中進士;後也泛指一般考試高中。

37、郤詵丹桂：比喻科舉及第，獲得功名。

38、曝腮龍門：曝：曬;龍門：河津。鯉魚在龍門下曬它的兩腮。比喻科舉落榜。

39、金榜題名：指科舉得中。

40、寸晷風檐：晷：日影;寸晷：陽光少;風檐：透風的房檐。陰暗透風的房檐。形容科舉時代考場中的苦狀。

41、折桂攀蟾：折月中桂花，攀月中蟾蜍。舊喻科舉極第。

42、屢試不第：第：科第，科舉考中者的等第。多次參加考試都沒有考取。

43、開科取士：科：科舉考試。指舊舉行科舉考試以選取優異的士人。

44、連中三元：三元：科舉制度稱鄉試、會試、殿試的第一名為解元、會元、狀元，合稱「三元」。接連在鄉試、會試、殿試中考中了第一名。

45、大魁天下：大魁：指舊時科舉考試殿試第一名，即狀元。指中了狀元。

B. 關於讀書刻苦的成語和中外名人刻苦讀書的例子

韋編三絕
懸梁刺股
鑿壁偷光
業精於勤
手不釋卷王亞南睡三腳床

央視國際 2003年07月21日 17:21

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。

他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的「三傑」之一。

他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。

毛主席怎樣讀書？

央視國際 2003年07月21日 17:18

特殊愛好

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，卧室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺卧的位置外，也全都被書佔領了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鍾里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鍾時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震盪顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多麼地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

認真地學，反復地讀

毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎詩文全集》時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鑽研，從詞彙、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本，現存的就有三種。

一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。《聯共黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍。《共產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批註和勾畫。

不動筆墨不看書

幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。

無所不讀

毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以至一些自然科學書籍無所不讀。

在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特別是中國歷代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡「古為今用」，非常重視歷史經驗。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常藉助歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。

毛主席對中國文學方面的書籍也讀得很多。他是一個真正博覽群書

魯迅嚼辣椒驅寒

央視國際 2003年07月21日 17:21

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

拾貝殼的孩子

央視國際 2003年07月21日 17:14

十八世紀法國啟蒙思想家盧梭一向反對死讀書，濫讀書。

當時社會上有些人，學了一門知識趕學另一門知識，沒一刻停息，只花時間去學別人的思想，卻沒時間鍛煉自己的思想。結果，知識是學了些，智力卻很少增長。

盧梭對此很看不慣，就在他著的《愛彌爾》一書中說，這種人「就好比在海灘上拾貝殼的孩子，起初拾了一些貝殼，可是看到其他的貝殼時，他又想去拾，結果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個好的時候，只好通通扔掉，空著手回去。」

是當國王還是讀書？

央視國際 2003年07月21日 17:13

著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳餚、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的僕人，條件是不允許我讀書，那麼我決不當國王。

我寧願做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不願當一個不能讀書的國王

顧炎武自督讀書
「天下興亡，匹夫有責。」這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，並告誡說：「現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的。」這番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學，他採取了「自督讀書」的措施：首先，他給自己規定每天必須讀完的卷數；其次，他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》後，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，後來匯成了著名的《日知錄》一書；最後，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。他規定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。

北宋宰相趙普
《宋史》雲：普少習吏事，寡學術。及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋，取書讀之竟日；及次日，臨政處決如流。既薨，家人發篋視之，則論語二十篇也。

頭懸梁，錐刺骨
囊螢夜讀
鑿壁偷光
聞雞起舞

鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。

附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
[篇後一語]
這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事，一件是鑿壁偷光，一件是借書苦讀。他贊揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。

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巴金的讀書方法
著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎麼回事呢?巴金說：「我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發上，等候護士同志兩點鍾來量體溫。我坐著，一動也不動，但並沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。」
原來他的讀書法就是靜坐在那裡回憶曾經讀過的書。這樣有許多好處：
(1)不受條件限制，可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯衛國戰爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著「某某型，《安娜·卡列尼娜》」一類的句子。當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市實行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另一個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷。他說：「『文革』期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記，我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪裡找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，裡面儲存著別人拿不走的東西。」這兩個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以「讀書」。
(2)溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解，新的認識，新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：「我現在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財富的積累也夠我這有限餘生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。」
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顧炎武自督讀書
「天下興亡，匹夫有責。」這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，並告誡說：「現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的。」這番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學，他採取了「自督讀書」的措施：首先，他給自己規定每天必須讀完的卷數；其次，他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》後，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，後來匯成了著名的《日知錄》一書；最後，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。他規定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。
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毛主席怎樣讀書？
特殊愛好
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，卧室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺卧的位置外，也全都被書佔領了。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鍾里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鍾時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。
毛主席外出開會或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震盪顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多麼地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
認真地學，反復地讀
毛主席從來反對那種只圖書、毛主席從來反對那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩文全集時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鑽研，從詞彙、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反復誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從小學的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時訊，五真正十代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本，現存的就有三種。
一些馬列、哲學方面的書籍，他反復讀的遍數就更多了。《聯共黨史》及李達的《社會學大綱》，他各讀了十遍。《共產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等等，他都反復研讀過。許多章節和段落還作了批註和勾劃。
不動筆墨不看書
幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文%

C. 關於秀才的成語

【方巾闊服】：方巾：古代秀才戴的方形軟帽。方形帽子，寬松的衣服。古內代儒生的裝束。指儒生。

【文選爛容，秀才半】：文選：指《昭明文選》。意思是熟讀了《文選》，就可以成為半個秀才。諷刺科舉取士的話。現也含有熟讀詩文對寫作有益之意。

【秀才人情】：舊時秀才多數貧窮，遇有人情往來，無力購買禮物，只得裁紙寫信。俗話說：「秀才人情紙半張。」一般表示送的禮過於微薄。

【秀才人情半張紙】：舊時秀才多數貧窮，遇有人情往來，無力購買禮物，只得裁紙寫信。形容送的禮過於微薄。

【秀才人情紙半張】：舊時秀才多數貧窮，遇有人情往來，無力購買禮物，只得裁紙寫信。形容送的禮過於微薄。

D. 有關好運的成語

【否極生泰】：否：壞；泰：好，順利。壞的達到極點，好的就來了。指厄運終了好運就來。

【否極泰回】：指壞運到了頭好運就來了。同「否極泰來」。

【否極泰來】：逆境達到極點，就會向順境轉化。指壞運到了頭好運就來了。

【否極泰至】：否：壞；泰：好，順利。壞的達到極點，好的就來了。指厄運終了好運就來。指事物發展到極端就會向相反的方面轉化。

【否極陽回】：猶言否極泰來。《泰》卦內陽而外陰，故稱陽。指壞運到了頭好運就來了。

【否去泰來】：指厄運過去，好運到來。

【否往泰來】：指厄運過去，好運到來。同「否去泰來」。

【否終而泰】：否：壞；泰：好，順利。壞運到了盡頭，好運就來了。

【否終復泰】：指厄運終結，好運轉來。

【否終斯泰】：否：壞；泰：好，順利。壞運到了盡頭，好運就來了。

【鴻運當頭】：鴻運：大好的運氣。正是走好運的時候。

【花逢時發】：花要到開的時候才會開。比喻人要碰到好運才會飛黃騰達。

【禍絕福連】：指災禍消失，好運接連不斷。

【禍為福先】：指受盡災禍之後好運就會降臨。多用於勸慰受難之人。

【禍作福階】：指禍富本無定數，相互有轉化的可能，災禍度過後即醞釀著好運的降臨。

【泰來否極】：否、泰：《周易》中的兩個卦名。否：卦不順利；泰：卦順利；極：盡頭。逆境達到極點，就會向順境轉化。指壞運到了頭好運就來了。

【泰來否往】：否、泰：《周易》中的兩個卦名。否：卦不順利；泰：卦順利；極：盡頭。逆境達到極點，就會向順境轉化。指壞運到了頭好運就來了。

【桃花運】：指男子得到女子的特別愛戀。泛指好運氣。

E. 成語嗎什哦喲

【成語】： 變本加厲

【拼音】： biàn běn jiā lì

【解釋】： 厲：猛烈。指比原來更加發展。現指情況變得比本來更加嚴重。

【出處】： 南朝·梁·蕭統《文選·序》：「蓋踵其事而增華，變其本而加厲，物既有之，文亦宜然。」

【舉例造句】： 斷句取義是在一句兩句里拉出一個兩個字來發揮，比起斷章取義，真是變本加厲了。 ★朱自清《經典常談·詩經第四》

【拼音代碼】： bbjl

【近義詞】：肆無忌憚、有加無己

【反義詞】：微不足道、大題小作

【燈謎】： 櫪

【用法】： 作謂語、定語、狀語；用於壞行為等

【英文】： be further intensified

【故事】： 南朝梁武帝蕭衍的長子蕭統編撰我國最早的文學總集《昭明文選》，收錄從周代到六朝的文學作品，成為當時知識分子必修課本。他認為文學作品是社會生活的反映與升華，猶如冰是水凝成，但它又變本加厲，比水冷得多一樣

F. 成語典故

【成語】： 郢書燕說
【拼音】： yǐng shū yān yuè

【解釋】： 郢：春秋戰國時楚國的都城；書：信；專燕：古諸侯屬國名；說：解釋。比喻牽強附會，曲解原意。

【成語故事】：

古時候，有個人從楚國的郢都寫信給燕國的相國。這封信是在晚上寫的。寫信的時候，燭光不太亮，此人就對在一旁端蠟燭的僕人說：舉燭。（把蠟燭舉高一點）可是，因為他在專心致志地寫信，嘴裡說著舉燭，也隨手把舉燭兩個字寫到信里去了。
燕相收到信以後，看到信中舉燭二字，琢磨了半天，自作聰明地說，這舉燭二字太好了。舉燭，就是倡行光明清正的政策；要倡行光明，就要舉薦人才擔任重任。燕相把這封信和自己的理解告訴了燕王，燕王也很高興，並按燕相對舉燭的理解，選拔賢能之才，治理國家。燕國治理得還真不錯。
郢人誤書，燕相誤解。國家是治理好了，但根本不是郢人寫信的意思。這真是一個穿鑿附會的典型例子。根據這個故事，後人引申出

G. 秀才有關的成語

關於秀才的成語及解釋如下： 【方巾闊服】：方巾：古代秀才戴的方形軟帽。方形內帽子，寬松的衣服。古代容儒生的裝束。指儒生。 【文選爛，秀才半】：文選：指《昭明文遜。意思是熟讀了《文遜，就可以成為半個秀才。諷刺科舉取士的話。現也含有熟讀

H. 有本和厲的成語

變本加厲 [biàn běn jiā lì]
生詞本
基本釋義
厲：猛烈。指比原來更加發展。現指情況變得比本來更加嚴專重。
貶義
出 處
南朝屬·梁·蕭統《文選序》：「蓋踵其事而增華；變其本而加厲；物既有之；文亦宜然。」
例 句
1. 他經常遲到，老師批評了他，他不但不改，反而～地曠課。
近反義詞

I. 形容秀才的成語

關於秀來才的成語及解釋如下源：
【方巾闊服】：方巾：古代秀才戴的方形軟帽。方形帽子，寬松的衣服。古代儒生的裝束。指儒生。

【文選爛，秀才半】：文選：指《昭明文選》。意思是熟讀了《文選》，就可以成為半個秀才。諷刺科舉取士的話。現也含有熟讀詩文對寫作有益之意。

【秀才人情】：舊時秀才多數貧窮，遇有人情往來，無力購買禮物，只得裁紙寫信。俗話說：「秀才人情紙半張。」一般表示送的禮過於微薄。

【秀才人情半張紙】：舊時秀才多數貧窮，遇有人情往來，無力購買禮物，只得裁紙寫信。形容送的禮過於微薄。

【秀才人情紙半張】：舊時秀才多數貧窮，遇有人情往來，無力購買禮物，只得裁紙寫信。形容送的禮過於微薄。

J. 成語典故文選

【成語】： 流水桃抄花

【拼音】：襲 liú shuǐ táo huā

【解釋】： 形容春日美景。也比喻男女愛情。

【出處】： 唐·李白《山中問答》詩：「桃花流水窅然去，別有天地非人間。」

【舉例造句】：流水桃花情不已，待劉郎。 ★五代·後蜀·歐陽炯《春光好》詞六

【拼音代碼】： lsth

【近義詞】：桃花流水

【用法】： 作賓語、定語；用於書面語