林奈的故事

❶ 《格列佛游記》中，格列佛、佛林奈輔、慧駟國國王的故事

小說以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索，一共由四部分組成。
第一卷 利立浦特（小人國）
外科醫生格列佛隨航程途遇險,死裡逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的「不來夫古斯」，但是格列佛不願滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興。這時,皇後寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇後大為惱火。於是,小人國君臣沆瀣一氣准備除掉格列佛。格列佛聽到風聲,趕快逃到不來夫斯古帝國,後來平安回到英國。
第二卷：布羅卜丁奈格（大人國）游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就象田間的鼬鼠一般小了。格列佛被當作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮表演展覽。後來，國王召見他，他慷慨陳辭，誇耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。
格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由於思鄉心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來.幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進海里,被路過的一艘船發現,格列佛獲救後,乘船回到英國.
第三卷：勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本（飛島國）游記。主要描述格列佛在勒皮他（飛島）和格勒大錐（巫人島）的游歷。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。在科學院里，設計家們正在從事研究些荒誕不經的課題,結果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。在巫人島上，島主精通巫術，擅長招魂，他們博覽古今，發現歷史真相被權貴歪曲，娼妓般的作家在哄騙人世。格列佛又游覽了拉格耐格王國,見到一種長生不老人"斯特魯布魯格"。離開該國後,格列佛來到日本,然後乘船回到英國。
第四卷：慧駰（yin 讀第一聲 意思是漂亮的馬）國游記。（賢馬國）
格列佛被放逐到"慧駰國"。這兒馬是該國有理性的居民和統治者。而"列胡"（雅虎、野胡、耶胡多種名稱。翻譯問題！）則是馬所豢養和役使的畜生。格列佛的舉止言談在"慧駰"國的馬民看來是一隻有理性的"列胡（雅虎、野胡、耶胡多種名稱。翻譯問題！）"。
在"慧駰"各種美德的感化下,格列佛一心想留在"慧駰"國.然而"慧駰"國決議要消滅那裡的列胡.所以格列佛的願望無法實現。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對"慧駰國"的嚮往,一輩子與馬為友.並且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧駰與耶胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的醜陋。

❷ 科學家的故事

打了很久,一定要加滿意哦!嘻
生物學家童第周怒斥皮諾
著名學者童第周在國外留學時，與他同住的-人皮諾挑釁地說：「童先生，真辛苦呀，我一見到你，就想到了你的國家，東亞病夫……」童第周拍案而起：「不許你侮辱我的祖國!你可以代表你的國家，我就代表我的國家，從明天起，看我們誰先取得學位!」皮諾啞口無言。4年之後，童第周取得了博士學位，受到了歐洲生物界的贊揚，他為自己爭了那口氣，也為祖國爭了光。
生物學家童第周怒斥皮諾
著名學者童第周在國外留學時，與他同住的-人皮諾挑釁地說：「童先生，真辛苦呀，我一見到你，就想到了你的國家，東亞病夫……」童第周拍案而起：「不許你侮辱我的祖國!你可以代表你的國家，我就代表我的國家，從明天起，看我們誰先取得學位!」皮諾啞口無言。4年之後，童第周取得了博士學位，受到了歐洲生物界的贊揚，他為自己爭了那口氣，也為祖國爭了光。
輪椅上的世界-史蒂芬·霍金
少年歷程：打破沙鍋問到底
1942年1月8日，史蒂芬·霍金出生於英國牛津，這一天恰好是伽利略逝世300周年的忌日。這一天並沒有什麼特別的意義，霍金認為這純粹是一個巧合，因為每天都有數以萬計的人降生於世。
小時候的霍金與一般的孩子一樣，有自己擅長的方面，但不是全才。例如，他相當晚才學會閱讀，但他對事物的來龍去脈特別感興趣，他曾計算過進自家屋子的各種方法，發現共有11種。
霍金一旦對某件事情感興趣，就會投入百分之百的注意力，例如，他可以花整個晚上玩某種復雜的游戲，這也許是導致霍金取得成功的重要因素。他還喜歡和擅長設計復雜游戲，這種創造一個「世界」並賦予它規則的游戲讓他感到非常愜意。
不治之症：「鳳凰涅磐」成巨人
霍金過完21歲生日之後不久進醫院檢查，被診斷患了肌肉萎縮性脊髓側索硬化症。在英國，這種病也叫運動神經細胞病；在美國，這種病被稱為盧伽雷症，以患該病而死於1941年的紐約洋基棒球隊一壘手的名字命名。患者脊髓和大腦內控制肌肉運動的神經細胞逐漸死亡，但頭腦的思維不受影響。患者通常因呼吸肌功能失效導致肺炎或窒息而死亡。這是一種不治之症，病情會穩定下來，但永遠不可能治癒，只能等待或早或遲(可能是幾個月後，也可能是幾十年後)到來的死亡。霍金患此病的年齡大大低於大多數病人，因此，人們認為他會更早而不是更晚地死去，醫生曾宣布他只能活兩年半。
受此影響，那時，霍金對生活非常厭倦，覺得沒有任何值得做的事情。但是，出院後的霍金有一次夢到自己被處以極刑，他突然意識到活下去是值得的，如果被緩刑的話，還有很多事情可以做。從那時起，他開始進行研究，大約18個月後，皇家學會發表了他的一篇論文。他在文章中對霍伊爾教授的最新引力理論做了些修正，霍伊爾對此表示感謝。霍伊爾、邦迪和高爾德同為穩恆態宇宙論的開創者，霍金選擇劍橋大學時本來是想跟從霍伊爾的，但未能如願。
當時尚是研究生的霍金由此開始了他的研究生涯，在研究的道路上經過幾十年的跋涉後，終成一代大師，被譽為「當代愛因斯坦」。
涉足科普：無心插柳柳成蔭
1982年，當霍金面臨女兒露西開學需交一筆高昂的學費時，決定面向一般公眾寫一本有關宇宙的書，開始了《時間簡史》一書的寫作。1984年，他完成了《時間簡史》的初稿，並進行修改。沒想到「無心插柳柳成蔭」，《時間簡史》一書獲得了極大的成功，至今已銷售2500萬冊，成為出版界、科普界的一件盛事。《紐約時報》評論說：「霍金先生無疑具有教師天賦，輕松幽默，擅長以日常生活的隱喻來詮釋極端復雜的主題。」《圖書目錄》給出的評論是：「這位因研究黑洞本性而名震天下的理論物理學家，作為科普作家正像他作為科學家一樣游刃有餘。」霍金意外地發現自己寫作科普的天分之後，再接再厲，接著推出了插圖本《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，躋身於世界頂級科普作家之列。他不僅在生活中成為一個王者，還成為科普創作之王.
統一動植物命名的林奈
林奈從小受父親的影響，喜愛奇花異草，他為自己開辟了一塊空地，整日忙於移植野花野草，由於他神學課不及格升不了學，只得進皮鞋鋪當學徒。但他對植物的興趣沒有減少，還是經常解剖小動物，到野外採集植物標本。一位叫羅斯曼的教師看中了林奈的才華和毅力，經常帶他到自己家中看書，並給予指導。在羅斯曼老師的鼓勵下，林奈終於在20歲時以優異的成績考進瑞典隆德城大學，23歲便成為這所大學頗有名氣的植物學教師。從此，他進入了嚮往已久的動植物研究領域。
1732年，林奈得到瑞典科學院的資助，獨自一個騎馬到瑞典北部的拉帕蘭地區考察了五個月，採集了大量植物標本，其中一百多種是前人沒有記載的。林奈將考察結果整理成《拉帕蘭植物志》一書，受到了植物學界的贊譽。為表彰他的功績，瑞典科學院特意把當地產的一個植物屬命名為「林奈木屬」。
從1732年起，林奈留學荷蘭，獲得了醫學博士學位。他周遊了荷蘭、英、法等國，系統整理了自己多年的考察資料，發表了許多著作，包括劃時代巨著《自然系統》。在這部書中，他闡述了礦物的形成，植物的生長和生活，動物的生長、生活的感覺。「雙名法」在書中首次出現，從此馳名世界。

把上帝趕出宇宙的拉普拉斯
拉普拉斯出生在法國諾曼底的波蒙鎮，小時候家境貧寒，靠鄰居的幫助才完成學業。拉普拉斯有數學天才，上大學期間深受教授們的贊賞。18歲大學畢業，由著名數學家達蘭貝介紹到巴黎陸軍學校擔任數學教授。
長期以來，科學家一直受「太陽系如何形成」，「地球何以會繞太陽運轉」 這些問題的困擾，就連著名科學家牛頓也難以回答，最後只好求助神學，把運動的最終原因歸於「上帝的第一推動」。拉普拉斯對宇宙形成問題進行了詳細的研究，寫下了《宇宙體系論》和《天體力學》兩書。他認為太陽系是從一團原始星雲中形成的，原始星雲由於運動和質點相互吸引而形成原始火球，原始火球進一步收縮，並且由於吸引和排斥的綜合作用，逐漸分化形成太陽系各行星，最後構成了現在的太陽系。他對太陽系的特點進行推算，深刻地解釋了太陽系各行星的運動和軌道。他的學說逐漸為科學界所承認。
星雲學說帶來了宇宙觀的變革，它指出宇宙是在自然界自身運動中發展產生的，將土帝驅逐出宇宙。當拿破崙問拉普拉斯為什麼他的學說中沒有上帝時，拉普拉斯自豪地說：「我不需要那個假設」。這成為當時無神論者藐視上帝的名言。

❸ 科學家林奈,創立了統一的生物命名法，林奈被稱為什麼

「分類學之父」。

❹ 林奈的故事二十字

林奈1707年5月23日出生於有「北歐花園」之稱的瑞典斯科訥地區的羅斯胡爾特拉，版他的父親是一權位鄉村牧師，他對園藝非常愛好，空閑時精心管理著花園里的花草樹木。幼時的林奈，受到父親的影響，十分喜愛植物，他曾說："這花園與母乳一起激發我對植物不可抑制的熱愛。"八歲時得「小植物學家」的別名。林奈經常將所看到的不認識的植物拿來詢問其父，他父親也一一詳盡地告訴他。有時林奈問過父親以後不能全部記住，而出現重復提問的現象，對此，其父則以"不答復問過的問題"來督促林奈加強記憶，使他的記憶力自幼就得到了良好的鍛煉，他所認識的植物種類也越來越多。在小學和中學，林奈的學業不突出，只是對樹木花草有異乎尋常的愛好。他把時間和精力大部分用於到野外去採集植物標本及閱讀植物學著作上

❺ 統一動植物命名的林奈的故事

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統一動植物命名的林奈的故事
18世紀之前，世界上成等待中上萬的植物沒有統一的名稱、往往同一種植物有幾個名稱，
或幾種植物用同一個名稱、這給研究植物帶來很大困難。瑞典植物學家林奈(1707_1778〉改
變了這一混亂狀況。他創立的:1雙名制命名法"(簡稱"雙名法O
,給每種植物起兩個名稱、一個
是屬名，一個是種名，連起來就是這種植物的學名，好像人有了姓和名一樣，這個命名法直到
現在仍在使用。
林奈從小受父親的影響，喜愛竒花異草，他為自己開辟了一塊空地，整曰忙於移植野花野
草、由於他神學諫不及格升不了學，只得進皮鞋鋪當學徒。但他對植物的興趣沒有減少，還是
經常解剖小動物，到野外採集植物標本。一位叫羅斯曼的教師看中了林奈的才華和毅力、經常
帶他到自己家中看書，並給予指導。在羅斯曼老師的鼓勵下，林奈終於在20歲時以優異的成績
考進瑞典隆德城大學，23歲便成為這所大學頗有名氣的植物學教師。從此，他進入了嚮往已久
的動植物研究領域。
1732年，林奈得到瑞典科學院的資助，獨自一個騎馬到瑞典北部的拉帕蘭地區考察了五個
月，採集了大量植物標本、其中一百多種是前人沒有記載的。林奈將考察結果整理成〈<拉帕蘭
植物志》—書，受到了植物學界的贊譽。為表彰他的功績、瑞典科學院特意把當地產的一個植
物屬命名為"林奈木屬1:。
從1732年起，林奈留學荷蘭，獲得了醫學博士學位。他周遊了荷蘭、英、法等國、系統整
理了自己多年的考察資料、發表了許多著作，包括劃時代巨著〈<
自然系統》。在這部書中，他
闡述了礦物的形成，植物的生長和生活，動物的生長、生活的感覺。"雙名法'在書中首次出
現、從此馳名世界。
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統一動植物命名的林奈的故事點評
從1732年起，林奈留學荷蘭，獲得了醫學博士學位。他周遊了荷蘭、英、法等國、系統整
理了自己多年的考察資料、發表了許多著作，包括劃時代巨著〈<
自然系統》。在這部書中，他
闡述了礦物的形成，植物的生長和生活，動物的生長、生活的感覺。"雙名法'在書中首次出
現、從此馳名世界。

❻ 在監獄里,王爾德特別羨慕提倡重返自然的林奈,他知道,當林奈第一次看見高原上

人屬於動物界、脊索動物門、哺乳綱、靈長目、人科、人屬、人種，此歸類是著名版的瑞典分類學家林奈權首先提出的．英國的生物學家赫胥黎第一次提出人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿．
故答案為：哺乳；靈長；人；類人猿

❼ 林奈做出的貢獻有哪些

卡爾·馮·林奈於1707年5月23日生於瑞典斯馬蘭德，生活在中國李時珍之後一百多年，是一位自然學者。他們兩個人雖然都是醫生和植物學家，但是遭遇卻完全不同。李時珍生活在科學人才備受壓抑的封建社會的末期，他花費幾十年心血寫的《本草綱目》，生前竟得不到出版。而林奈生活在科學人才備受鼓勵的資產階級發展時期，有人幫助他學習，資助他考察，請他當大學教授，並多次遇到「伯樂」，相比之下他可稱得上是時代的幸運兒。在中國先哲們的心目中，人是獨立於自然萬物之外的。而古希臘哲學家柏拉圖認為，人只是自然萬物中的一個品種，是一種身上無毛的兩足動物。柏拉圖的學生亞里士多德在其《動物學》一書中第一次把人劃進了動物界中。盡管亞里士多德還對動物做了屬和種的進一步分類，但他記載的種類太少，還算不上真正意義上的科學分類。

林奈在前人研究的基礎上進行了繼承和創新，首次採用了「雙名命名制」，即二名法，把過去紊亂的植物名稱，歸於統一，創立人為分類法，並廣被採用。直至十九世紀才為自然分類法所取代。這種分類方法使已知的各種生物可以排成一個有規則的系統，結束了過去生物學在分類命名上的混亂現象。

在1735年出版的《自然系統》一書中，林奈把自然界存在的植物、動物、礦物三大類，分為綱、目、屬、種，實現了分類范疇的統一。他以種為分類的最小單位，根據花的數量、形狀和位置，再分成屬。根據各屬子實體的主要特徵劃分為綱，並把容易概括的屬列為綱以下的目。這就形成林奈聞名於世的性系，其中綱主要取決於雄蕊數，不根據雌蕊數。對動物界的分類，林奈沒有提出任何共同適用的原則。但是，他把鯨歸入四足類共採用哺乳類的名稱。他還把人和四足動物同樣列入哺乳動物綱，並把人和猿猴一起列入了靈長目。

林奈對生物學的貢獻是劃時代的，對於我們人類認識自身在自然萬物中的位置具有決定性的意義。可以毫不誇張地說，是林奈給人做出了科學的定位。自此，世界上的每一個民族或人類個體都可以通過界、綱、目、屬、種、亞種逐級找到自己在自然界的位置。從生物屬性上說，人不再是獨立於自然萬物之外的幽靈，也不是什麼天神的特殊造物，她僅僅是生命長鏈上的一個活環，是生物之樹上的枝條，如果沒有其他物種的支撐，人類這個枝條也將枯萎，無法在天地間獨存。恩格斯評價說，植物學和動物學由於林奈而達到了一種近似的完成。

林奈是一位博學大家，他除了在醫學、生物學、地理學等方面作出了很大貢獻以外，也為其它學科做出了很大貢獻。1739年，他和其他學者一起創建了瑞典皇家科學院，旨在代表瑞典經濟界的利益促進科學研究。他還編寫了一部有關瑞典民俗、重點介紹瑞典民間舞蹈的書籍，為民俗學研究也做出了貢獻。1778年1月10日，經歷一系列中風之後，林奈在瑞典烏普薩拉去世。

❽ 林奈是哪國的人

瑞典.

❾ 林奈在生物學中的貢獻有哪些

林奈在生物學中最主要工作是建立了人為分類體系和雙名制命名法。林奈把自然界回分為三界，即答動物界、植物界和礦物界。對於植物界，林奈依據雄蕊和雌蕊的類型、數量及大小等特徵，還有蕊的排列順序，種種條件把植物分為24綱、116目、1000多個屬和100000多個種。林奈首創了綱、目、屬、種的概念。

林奈把人為分類法運用到動物界。1746年他出版《瑞典動物志》。在此書中，林奈將動物分為6大綱：鳥綱、兩棲綱、哺乳綱、魚綱、昆蟲綱、蠕蟲綱。他發現，人與類人猿在身體構造上具有相似性，所以把人與猿歸入同一個屬中。林奈成為生物學發展的里程碑，並成為近代以來首先確定人類在動物界的第一人。