好餓的毛毛蟲繪本故事

❶ 好餓好餓的毛毛蟲是哪個系列的繪本

這個沒有系列 不過美國的卡爾老爺爺很多類似的作品 風格都差不多

❷ 肚子好餓的毛毛蟲 繪本 作者是誰

生命本來就是這么美麗，一隻看似醜陋的毛毛蟲最終變成美麗的蝴蝶，人生中處處都充版滿了驚喜，一隻小小的蟲子權都可以獲得大自然如此的恩惠，他受到精心照顧，也被深深愛著，它誕生、成長、成熟、蛻變，都有細心周全的供給與養育。最終他終於實現了自我的蛻變，揮動著美麗的翅膀，成為美麗的蝴蝶。看似渺小的生命都懂得感恩，每個人的生命都可以蛻變的如此美麗，若他願意，願意像一隻小蟲一樣謙卑自知，懂得感恩。
看了繪本，我們樂此不疲地回憶著毛毛蟲吃了些什麼，寶寶從中認識到了很多種水果，
知道了一周有7天，知道自己吃多了會拉肚子
《好餓的毛毛蟲》(美)艾瑞克·卡爾
著。是一本充滿了詩情與創意的圖畫書。活動讓幼兒有興趣的觀察畫面，樂意講述畫面內容。在每個環節我都鼓勵幼兒在集體面前大膽講述畫面的內容，根據幼兒喜歡游戲的年齡特點，讓幼兒表演毛毛蟲的生長過程。活動中幼兒表現出很大的興趣。活動預設目標基本達到，幼兒的情緒也控制在相對積極的水平上，做到了在學中玩，在玩中學。

❸ 繪本好餓的毛毛蟲講的是什麼意思

這真是一本可來愛的書，五彩斑源斕的顏色，還有許多小洞洞——毛毛蟲咬的啦!在月光下有一個小小的卵，星期天時卵里鑽出來一隻又瘦又餓的毛毛蟲，然後從周一到周六，毛毛蟲每天都在尋找好吃的，它吃呀吃呀，越吃越多，留下了許多有趣的蟲洞，又一個星期天時，它給自己造了一個叫「繭」的小房子，它在裡面呆了兩個多星期，最後，一隻美麗的蝴蝶飛出來啦!

給孩子講過這本書之後，他就會自己要求了，拿著書「啊啊」地喊，非要大人陪著一起看，偶爾還念念有詞：月亮啦，太陽啦，蘋果啦，梨啦，草莓啦，星期一，星期二……嘿嘿，看來小傢伙還真學到了不少東西!

孩子可以從中學習到數字 顏色 食物 星期幾

❹ 經典繪本故事好餓的毛毛蟲還有哪些

經典繪本故事有很多如：《逃家小兔》、《石頭湯》、《我媽媽》、《我是霸版王龍》、《蚯蚓權的日記》、《不一樣的卡梅拉》等等，經典繪本下載可以去http://www.eyaocom.com/download/

❺ 好餓的毛毛蟲的感想

昨天，來我讀了《自好餓的毛毛蟲》，感覺非常有意義。
故事講到：晚上一個小小的蛋躺在葉子上，星期天，蛋破了，變成了一隻小小的毛毛蟲，它看到了燦爛的陽光，肚子餓了，要去找吃的。星期一，它吃了一個蘋果；星期二，它吃了兩個梨；星期三，它吃了三個杏子；星期四，它吃了四顆草莓；星期五，它還是很餓，又吃了五個橘子，結果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又綠的樹葉，覺得肚子舒服多了。最後，它變成了一隻又肥又大的毛毛蟲。並且造了一間小房子，這個房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，終於變成了一隻美麗的蝴蝶。
通過這篇故事，我們可以學到很多東西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然會肚子疼；二是每個人的成長需要補充能量的，吃飯是補充能量，學習也是補充能量；三是我們的成長就像毛毛蟲一樣，總有一天也會由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。

❻ 好餓好餓毛毛蟲故事的教案怎麼寫

活動目標：1.鞏固5以內數量對應關系及數列關系。

2. 學習按照一定的順序數數。

3.教育幼兒不可過量飲食。

活動准備：

1.繪本《好餓的毛毛蟲》PPT。

2.1—5的數字卡及水果卡一套。

3.幼兒每人一份1－5的水果卡，一個貼有排序標記的墊板。

活動過程：

師：今天老師請來了一位動物朋友，它是誰？你們喜歡和它做朋友嗎？你們知道毛毛蟲是從哪來的嗎？我們來看一看。

1. 演示PPT1，教師講述。

提問：猜猜蛋里住著誰呢？我們來看看誰會從蛋里出來？

2. 演示PPT2，教師講述。

提問：又小又餓的毛毛蟲長的什麼樣？它是怎麼走路的？你來學一學，看誰最象毛毛蟲。

師：毛毛蟲好餓啊，它要去找一些東西吃。

3.星期一，毛毛蟲吃了一個水果，猜吃了一個什麼水果？演示PPT3。

提問：吃了一個什麼水果？用數字幾來表示？吃的時候發出什麼聲音？

可是毛毛蟲的肚子還是好餓。現在讓我們象毛毛蟲一樣繼續出去找東西吃吧。

4.星期二，毛毛蟲吃了幾個水果，我們一起蒙上眼睛聽一聽，幾聲？用數字幾來表示？吃了二個什麼水果？演示PPT4。

提問：吃了兩個什麼水果？

可是毛毛蟲的肚子還是好餓。現在讓我們象毛毛蟲一樣繼續出去找東西吃吧。

5.星期三，毛毛蟲會吃幾個水果呢？請你用聲音告訴我。吃了三個什麼水果？演示PPT5，教師講述，出示相應數量的水果卡。

可是毛毛蟲的肚子還是好餓。

6.星期四毛毛蟲會吃幾個水果？星期五毛毛蟲會吃幾個水果？分別吃的是什麼水果呢？每個人面前都有幾張水果卡片，請你數一數，告訴我答案。說說為什麼？演示PPT6，7.

7.毛毛蟲從星期一到星期五吃了好多的食物，你能把它們按照順序排隊嗎？請你試一試。

教師點評，小朋友是按照從少到多的順序排列的，現在我想把5個桔子排在第一個，你能按著順序幫它們排隊嗎？請你試一試。

8.毛毛蟲的肚子還是好餓，星期六吃了什麼？演示PPT8。

提問：一共吃了幾樣食物？請個別幼兒上來數一數。

建議小朋友按照順序數一數，大家小手一邊指，嘴巴一邊數。

9.毛毛蟲一下子吃了這么多的東西，會怎麼樣？教育幼兒一次不可食入過多的食物。

10.演示PPT9，教師講述。

提問：你舒服的時候是什麼樣子的？請你學一學。

現在毛毛蟲不覺得肚子餓了，它不再是一條又小又餓的毛毛蟲了，長成什麼樣了？有多大多胖？還能不能走路？

11.演示PPT10－11，教師講述。

提問：猜最後毛毛蟲變成了什麼？

你們看，蝴蝶正在花叢中跳舞呢，讓我們也變成一隻蝴蝶跳舞吧。

❼ 《好餓的毛毛蟲》適合多大的孩子看原版的繪本怎麼選

根據我家孩子的經驗，0-2歲就可以讀這本書了，我有個朋友家的孩子，18個月，特別愛這本專書，連續讀屬了兩周，每天都要讀這本書，換別的書都要哭。
所以，親子共讀的話，推薦0-2歲，孩子自主閱讀的話，3歲以上是可以的。
僅供參考哦！