一位老師的故事

A. 著名的數學家華羅庚和一位青年教師的故事

1．（1）贊不絕口（2）邀請 2．（1）《堆壘素數論》寫得很好 （2）有一個問題的計算錯了 （3）希望作者能更正 3．虛心接受批評，善於發現人才

B. 為完成講一個有關老師的故事,我特別注意閱讀老師的什麼的內容

為完成講一個有關老師的故事，你應該注意閱讀老師的生活，老師的性格，老師的外貌，老師的工作的內容。

C. 老師()說:「這是一個()故事。」

你就說當時沒聽清楚,不是故意的,就說有點走神.這樣的老師還真少見,說錯了還要理由.理由就是口誤啦!不過面對這樣的老師,還是認錯比較好,不然老師饒不了你.

D. 《這條小魚在乎》文中的我是一位老師他給我們講述了一個怎樣的故事呢

明知道憑著自己的力量不可能全部救起那千百條小魚，但他還是在盡著自己最大的努力去拯救。小男孩的這種其不可而為之的執著精神深深的感染了我。

E. 你最喜歡哪一位老師，所以說寫下來吧你們之間發生過什麼有趣的故事呢與同學們分享一下吧。

我養過一隻哈巴狗。它兩個耳朵大大的罩下來，白絨絨的毛，短短的尾巴走版起路來屁顛屁顛的權可愛極了！它陪伴我度過了無聊的日子，陽光明媚時總喜歡帶它溜達，它成了我生命中的一個摯友，夥伴。它總能找到回家的路，雖然很調皮搞蛋，卻像個活潑可愛的孩子。……可是，它給媽媽帶回老家不小心吃了老鼠葯死掉了，永遠的離開了我，我哭了好久。

F. 橋的故事中季老師是一位怎樣的老師

橋的故事中季老師是一位怎樣的老師，
他是一位認真負責，任勞任怨，為了學生可以付出自己一切的人，他有擔當，有職業操守，是個優秀的人民教師，他的無私奉獻精神值得我們學習。

G. 1個老師的故事（100字以內）

100字太短太難寫啦……

【娟子的老師】
10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。
有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
教室里的娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
老師再一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
他把那個女孩背到安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……

講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
我們都猜了出來：「最後救出來的那名女同學就是你，是么？」
「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
娟子說：「是老師的女兒呀!」
說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。

H. 古代尊敬老師的一個故事

程門立雪

北宋大學問家楊時，在40多歲時與好友游酢一起去向程頤求教，湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，於是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時攔住了。程頤一覺醒來，才發現門外的兩個「雪人」。

(8)一位老師的故事擴展閱讀:

其他名人尊師的故事:

1、毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛宇居一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛宇居不勝榮幸，感慨地說：「主席敬酒，豈敢豈敢!」毛主席卻笑盈盈地回答：「敬老尊賢，應該應該！」

2、周恩來不忘師恩1952年2月，南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會並送了花圈，輓聯上寫著：「張伯苓老師千古，學生周恩來敬輓。」張伯苓病故後，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災害時期，周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，並囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。

3、朱德給老師讓座1959年，朱德同志在雲南政治學校禮堂看戲，開演前，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在雲南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人坐定後，他自己才坐下。