家鄉的故事

㈠ 家鄉的故事

十一屆三中全會以來20多年，是我們黨團結和帶領全國各族人民，解放思想、實事求是，同心同德、銳意進取，進行建設有中國特色社會主義的歷史性創造性活動的20多年。在建國以後取得的重大成就的基礎上，我們取得了新的舉世矚目的巨大成就。

我們探索和開辟了建設有中國特色社會主義事業的新道路，使我國社會主義制度煥發出新的生機和活力，工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家政權更加鞏固。

我們確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展這一社會主義初級階段的基本經濟制度，實行按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度。社會主義市場經濟體制正在建立，市場在資源配置中的基礎性作用顯著增強，新的宏觀調控體系框架初步形成。農村和城市的各項改革取得重大進展。經濟增長方式正在由粗放型向集約型轉變。

我們實行對外開放的領域和規模不斷擴大，已形成全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。進出口貿易、國家外匯儲備大幅度上升。利用外資為我國建設開辟了廣闊的資金來源。我國經濟大踏步地走上世界經濟舞台。
在過去30年間，那些政府能力弱而政策不佳的國家，人均收入年平均增長率僅為0.5%，那些具有良好的機構能力和良好政策的國家，人均收入年平均增長率達到約3%。這說明政府能力對一個國家的進步發展起著關鍵性的作用。當前，我國已經進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。可以毫不誇張地說，是否擁有一個有效的、卓越的政府對於第三步戰略目標的完成將起著決定性的作用。那麼，當前我國是否擁有一個有效且卓越的政府呢？或者說當前我國政府能力水平究竟如何？
政府能力就是指現代國家政府，在既定的國家憲政體制內，通過制定和執行品質優良、積極而有效的公共政策，最大可能地動員、利用、組合、發掘、培植資源，為社會和公眾提供廣泛而良好的公共物品和公共服務，理性地確立社會普遍遵從的正式規則並積極引導更為廣泛的非正式的社會規則，維護社會公正和秩序，形成有效調節社會關系和社會行為的制度及其機制，進而在比較的意義上促進國家快速、均衡、持續、健康發展的能力。有效性是政府能力的核心概念。
理論與實踐是互動的，改革開放的實踐推動我國馬克思主義中國化的進程，而科學理論的形成和發展又反過來給實踐以深刻的影響。我們的實踐不是盲目的實踐，科學發展觀作為我們黨探索社會主義建設規律的最新成果，必將對中國的改革開放產生積極的指導作用

西方有的人認為，鄧小平提出「摸著石頭過河」似乎是實用主義的，中國的改革開放似乎沒有明確的理論指導，這是完全錯誤的。我們黨是一個重視理論思維，善於對實踐作出科學總結的黨。中國特色社會主義理論的形成和發展不是個一次完成的過程，而是要反復實踐、反復探索、不斷總結，尋找規律逐步形成和發展的過程。科學發展觀作為馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，就是對我國改革開放30年發展歷程作出科學總結的產物。既是對已有科學理論的充分繼承，也包含著對中國發展最新實踐的科學總結，既有對未來發展各種可能性的充分預見，還包含了對人類，對世界各國發展經驗的吸收和借鑒。作為中國特色社會主義理論的最新成果，我們要很好地學習、領會和宣傳，貫徹到各項工作中去，使我國改革開放的偉大實踐，成為更加自覺的實踐。

㈡ 家鄉的故事（家鄉是長春）

朋友們來過長春來嗎？沒來可真遺憾源了，讓我來給你們介紹一下美麗的長春。

長春是電影城、汽車城、文化城，長春還有末代皇帝的偽皇宮。長春四季明朗，只有在長春才可以深刻體會到四季變化。春天的長春被綠色裝點，春意盎然，生機勃勃。夏天的長春五顏六色的花兒爭艷，百鳥齊鳴。夏天的長春天氣還算炎熱，但用風扇就可以解決，比較環保節能。秋天的長春，到處是金黃色，黃色的落葉，金燦燦的玉米，紅色的楓葉也來裝點和美化長春，藍色的天空，潔白的雲朵，好像在歡迎他鄉的您來長春做客。冬天的長春最具特色，它給最節約的松樹做了一件銀白色的外套，天氣在零下20度左右，馬路倆側都是冰雕燈，夜晚時五光十色，特別美麗。在南湖還有許多冬泳愛好者，凈月潭滑雪場里更熱鬧，聚集了很多中外滑雪愛好者。冬天在長春室外過冬，在室內可以過春天，因為室內有暖氣。

聽我介紹完長春，對長春多少有些了解了吧。歡迎你們有機會到長春做客。

㈢ 「家鄉的故事」作文

共創文明縣城 構建和諧校園
一縷清風，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和諧。 高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環境傾注著北塘小學的和諧吉祥。 這不是夢境，這不是幻想，這是你我的希望，是創建文明縣城所要達到的目標，也是我們文明學校的理想環境。做文明人，行文明事，讓我們的城市早日成為一個文明潔凈的城市，讓北塘小學成為每個學生嚮往的理想校園。 行動起來吧,趕快行動起來吧, 從我做起,從你做起，從現在做起,從身邊的小事做起，倡導文明，養成良好的習慣。習慣會漸漸地影響到我們的綜合素質,首先要提高自己的思想道德素質,才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴於律己,做個德才兼備的人。 關注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網，不要讓掃帚成為棍子，不要讓手中的紙團成為紙球在天上亂飛。 在短短的兩年裡,荒地變成了美麗的校園。它傾注了無數師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的和諧嗎？我們需要一個清幽寧靜,井然有序的校園環境.我們是學校的主人,為建設美好校園而應做出我們自己的一份貢獻。
我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落,
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓「形象禮儀常駐你我心中」，讓我們「學好禮儀，美化形象」，努力用雙臂構建自己的人生大廈。 培根有句名言：「把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝」文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生！
同學們，讓我們共同去創造那朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表的畫面吧,這該是多麼美麗的一道風景線呀!讓我們以實際行動去捍衛我們的綠色校園，去捍衛我們的美麗城市吧！

㈣ 家鄉的故事

我的家鄉是個長在來山源上的村莊，這里的人，祖祖輩輩住著石頭房。
房前是小院，小院圍著石片壘成的牆，層層疊疊像有好多故事要講，天冷下來，遍野的柿子樹就到了最好的時光，果實們掛在枝頭，點亮了山崗。山溝下的點點橘黃，彷彿只屬於天上，鄉親們愛做柿子餅，晾在院子里，曬到房頂上。拿起一枚，咬上一口，能甜的你心裡發慌。村的中央有個石磨房，碾出的白面讓俺娘蒸了饃，特別的香。
村邊峭壁背對太陽，有大片梯田趴在肩膀上，還有一條路蜿蜒著探向遠方。他們說遠方和這里不一樣，可俺爹說咱祖宗的根，就在這道山樑上。
我愛我的家鄉，我長大後要當一名作家，把我的家鄉寫進書里，讓每個人都看到她的模樣！

㈤ 家鄉的故事是什麼為什麼

我的家鄉，那是一個山清水秀的城市，整個城市充滿了綠的氣息。
。長長的馬路中央一條條綠化帶里一棵棵綠葉繁茂的樹顯得那麼生機勃勃，它們像一個個士兵一樣庄嚴的立著。翠綠的枝葉在陽光的照耀下熠熠生輝，它們綠得那樣新鮮耀眼。微風拂過葉子漾起陣陣綠波，好看極了。樹旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像趕集似的聚攏來共同組成一道慈溪亮麗的風景線。
春天，家門前的小河清澈見底、波光粼粼，像面鏡子。活潑可愛的小魚在水裡嬉戲，好像在跟玩捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著那幼嫩的綠葉。一棵棵蒼天大樹挺立在屋後，像一名士兵神氣十足地站在那。在一棵百年古樹下，孩子們正在玩耍。農民伯伯正在忙著插秧，為了秋天的豐收而准備。
夏天，路邊的石榴花開了，池塘里的荷花也爭著開放了。當火紅的太陽升起，荷花和露珠被映得火紅火紅。一陣風拂過，農民伯伯臉上露出了一絲絲微笑。
秋天，一塊塊，裡面集結著農民伯伯的辛勤勞動的稻穀，金黃金黃的，農民伯伯正高興地收割稻子。山上更是熱鬧非凡，瞧!蘋果林，蘋果林火紅火紅的，越過蘋果林來到橘子林，橘子金黃金黃的，紅棗、葡萄……一片豐收的景象。
冬天，寒風刺骨。大地上覆蓋了層層積雪，但我的家鄉依然美麗。雪花還在不停地下著，我不禁想起:「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」

㈥ 《家鄉的故事》作文

家鄉的變化
「媛媛，回家鄉看看吧？」爸爸再一次問我。我還是那句老話：「不，永遠也不！」這時，勾起了我以前在家鄉的事：我們睡覺的地方是睡在乾乾的茅草上，沒有蚊帳，晚上蚊叮蟲咬，害得我整宿整宿睡不著覺；門前是一堆堆的牛糞，又臭又臟，一腳踩下去，腳也不知變成了什麼樣；泥濘的路到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭裡……爸爸好像看出了我的心思，對我說：「現在家鄉『昔非今比』了。」我暗暗地想：這是真的嗎？於是我就跟著爺爺坐著汽車回家鄉了。
來到了家鄉，啊！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑窪窪、崎嶇不平的小路，現在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高樓大廈撥地而起。我和爸爸來到叔叔家，哇，叔叔家也變了，牆壁刷得雪白雪白的，好像是粉裝玉砌的，好像是銀裝素裹的。傢具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用灶頭煮東西了，都換成煤氣爐，方便快捷……我好像到了人間仙境。叔叔帶我走進一個房間，掀開一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過的東西——電腦。叔叔熟練地操縱著電腦，猶如在談鋼琴似的。姐姐也有一台電腦，她也挺會打電腦。以前那重男輕女的舊社會觀念現在也沒了。我想不到家鄉人的素質提高得那麼快！吃過午飯，我悠閑地散步，看見遠處那些農民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地。犁地時發出的聲音如同贊揚家鄉的變化。
家鄉的人變了，地變了，交通也方便了，電話什麼的都有了。可是什麼讓這些變了呢？我正百思不得其解，這時，兩個婦女在談笑風生。一個說：「還是政府好，我不重男輕女了。我現在才發現，原來女孩兒也是那麼棒！」「我的女兒也是呀……」我恍然大悟，原來這是政府的功勞哇！我想：假若到了未來，

㈦ 家鄉的故事

今年的3月5日，是毛澤東同志發出「向雷鋒同志學習」的號召43周年。九江科技（職業）中專將每年的3月定為「學雷鋒、見行動」活動月，多形式地開展系列「學雷鋒、見行動」活動，又一次地掀起學習雷鋒的熱潮。

本次系列活動旨在進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養學生關愛他人、無私奉獻、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，創建和諧校園。系列活動主要內容為：

1、政教處組織人員出版大型宣傳欄（雷鋒事跡展）。

2、懸掛大型橫幅，書寫宣傳標語。

3、各班組織出一期「弘揚雷鋒精神創建和諧校園爭做文明學生」為主題的黑板報。

4、立足校園，以班級為單位組織學雷鋒活動。3月7日、17日、31日下午第三節課統一組織三次全校性的衛生大掃除，對校園進行全面徹底的清掃。各班還要組織志願者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。同時倡導做好人好事活動，開展向身邊的「雷鋒」學習，抓身邊的典型事例活動。各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的「好人好事登記本」，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交政教處；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

5、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒「釘子」精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、3月13日班會課組織班幹部、團幹部（每班5人）在多媒體教室觀看雷鋒影片，學唱雷鋒歌曲。

7、3月14日下午第三節課由劉衛主任作「弘揚雷鋒精神，爭做文明學生」報告會（每班15人）。

8、3月21日在多媒體教室舉行「弘揚雷鋒精神，爭做文明學生」徵文比賽（每班2人）。

9、3月28日在多媒體教室舉行「雷鋒-----我心中的榜樣」演講比賽（每班1人）。

10、3月31日開展愛心捐助活動。

11、校團委、廣播站組織「弘揚雷鋒精神
創建和諧校園
爭做文明學生」廣播稿件徵集活動，每天播出學雷鋒活動的稿件和雷鋒歌曲。

媒體鏈接

雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。

㈧ 家鄉的故事作文

自改革開放以來，家鄉的變化太大了，簡直叫人不可思議。30年前，人們住的都是土房，房頂連瓦片都沒有，下雨天，人們可就遭殃了，外面大下，屋裡小下，有時牆壁也會掉土。人們吃的是高粱米、玉米面、野菜，小米飯是等來了客人才吃的，更不用說大米、白面了，根本就沒有。那時人們穿的都是粗布衣，補丁羅補丁，家裡孩子多的，大的穿小了，二的穿，二的穿小了，老三穿， 一直穿到實在不能穿了，用來給孩子做鞋，一年都穿不上一件新衣，還有許多孩子因為家窮，念不起數，都沒有上過學校。交通工具就更沒有了，出門全是步行。
現在，家家住的都是磚瓦結構，屋裡裝修得是富麗堂皇，有的還該起自己的小別墅。吃的是大米、白面、雞、鴨、魚、肉，天天不斷，穿的衣服，一年四季都換新裝。出門有摩托車、小轎車，有事幾千里以外打電話、打手機一分鍾辦妥。家裡有洗衣機、電冰箱、電飯鍋、煤氣灶、大彩電等，全是電器化。大部分家庭還安裝上了電腦，孩子可以利用網路查閱資料。
現在，不但農民的生活水平得到提高，而且人們的知識也得到了提高。現在講科技致富，沒有知識是不行的，許多農民都看到知識的益處，紛紛外出學技術。科學養雞、鴨、鵝、豬，家家都存了幾萬元錢，有的甚至是幾十萬、幾百萬元。農民也開始進行智力投資，讓自己的孩子都念大學，享受高等教育。
是啊，改革開放後，農村變了，人們不但生活水平提高了，思想道德素質也提高了。望著農村的變化，我感到非常的欣慰。祝願我的祖國越來越昌盛，農民的日子越過越紅火！