不拿別人東西的故事

⑴ 具有教育小學生不能亂偷東西的故事

一天下午，兩個身穿校服的孩子華華和強強再次走進了一家超市，超市的楊老闆心裡頓時「咯噔」了一下。華華和強強在附近一所小學上學，已連續3天放學後來到超市晃悠，久久才會離去，但買的僅是超市擺在門口的棒棒糖, 所以楊老闆感覺他們有點怪。

這次，他果然看到華華和強強來到超市最裡面的櫃台拿了幾支筆和幾本卡通小本子，並迅速塞進口袋，隨後來到超市門口買了兩根棒棒糖。

當華華和強強准備只拿著棒棒糖去付款時，楊老闆故意笑著指向孩子鼓鼓囊囊的口袋問:「口袋裡放的是什麼呀?」兩個孩子神色慌張，華華故作鎮靜地答道:「是我平時用的筆和本子。」「哦，你用過的東西看起來特別新嘛。」華華和強強一下子語塞了，都低下了頭。

當華華和強強承認偷了東西後，楊老闆溫和地詢問:「你們住哪裡？我打電話給你們家長。」可他們始終不吭氣。天色漸暗。「不想說就算了吧。餓了嗎？我家剛好要吃晚飯，一起吃點吧。」楊老闆准備了碗筷，還拆了兩包速溶飲料給華華和強強喝。

或許是心有愧疚，兩個孩子吃了幾口便停下了。「記住，『小偷針,大偷金』，以後不能做這種事情。」楊老闆拍了拍他們的背，隨後聯系了警察，在警察的幫助下，他們一起把強強和華華送回了家。

後來了解到，華華和強強分別只有八歲和九歲。最後，家長劉女士對楊老闆沒有斥責孩子的做法深為感動：「沒想到楊老闆居然沒聲張，也沒有傷孩子們的自尊心。」這兩個孩子也有所感悟，臉紅紅地向家長表示以後不再偷東西了。

(1)不拿別人東西的故事擴展閱讀：

從小學到中學，常聽說班裡丟東西。起初是丟鉛筆、橡皮、刀子、筆記本之類的，後來是丟錢。如今，對一些學生來說，這情形真令人不安和憂慮：不偷不盜可是人應當恪守的基本道德准則啊。如此品行不端的學生，走入社會後將會怎樣？

可回過頭來想一想，如今，一些成年人的品行又如何呢？恐怕更令人汗顏。眾所周知的假冒偽劣產品的層出不窮和無孔不入，說假話辦虛事多吃多佔貪污受賄現象的逐漸蔓延和日益嚴重，不正是一些有判斷力有自製力的成年人所為嗎？

為什麼我們這個德育在教育中始終占重要地位的國度，在一些地方、一些人身上，如今卻連最基本的道德操守都已喪失？原因可能錯綜復雜，但我認為，很重要的一點，就在於我們多年來養成教育的缺乏。

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：「播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。」

我國著名教育家葉聖陶先生也說過：「什麼是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。」「德育就是要養成良好的行為習慣，智育就是要養成良好的學習習慣，體育就是要養成良好的鍛煉身體的習慣。」

可見，抓好養成教育是一件多麼重要的事情，小而言之，對於學生的全面發展，大而言之，對於提高全民族的綜合素質都有著十分重要的作用。

⑵ 關於不請求別人同意就隨便動別人的東西的諷刺小故事

有一天，小明讓我幫他那我同桌小強的東西，恰好小強不在，我就擅自拿了，過一會，小強回來了，問是誰拿了我的東西，我說是我幫小明拿的，小強很生氣，說我的錯，卻不說小明的錯

⑶ 古代名人會放棄不屬於自己的東西的例子有哪些，最好有簡介，謝謝

關羽掛印封來金：關羽不得以投自曹操的時候，曹操為了留住關羽，賜給他過很多的金銀財寶、美女奴僕，還奏獻帝表關羽為「漢授亭侯」，賜印，但關羽得知劉備的消息後，去尋找劉備，所有的這些東西都封好、放好，一件也沒拿走。
劉備放棄荊州：諸葛亮建議劉備取荊州為本，但劉備不忍奪同宗基業（荊州劉表），而且認為荊州本不是自己的，所有沒取荊州，結果荊州讓曹操取了，在赤壁後，劉備才取了荊州。
劉備放棄徐州：呂布因為張飛打了他的老丈人，又因劉備奉詔外出討袁術，趁夜襲了徐州，劉備回來後，呂布還劉備徐州（當然未必真心還），劉備主動放棄，說徐州本不歸己有（徐州是陶謙給劉備的）。
曹操燒灰《孟德新書》：曹操自己所做兵書，結果從張松（西川名士，當時出使中原在去給曹操獻西川圖本）口中得知書中內容與戰國無名氏所作的兵法書內容及其雷同後，曹操便認為書不是屬於自己所做，進而全部燒毀。

⑷ 怎樣教育孩子不拿別人的東西

怎樣教來育孩子不拿別人的自東西
教會孩子換位思考，告訴孩子什麼是好孩子，什麼是壞孩子。講故事給孩子聽，讓孩子明白道理。千萬不要打罵孩子，孩子是不懂才拿別人的東西的。當孩子明白道理了，就讓孩子自己把東西送回去，並說對不起。一定要養成好習慣。

⑸ 這個故事告訴我們：做人不能太貪心，不要把別人的好意當成工具，不停的向他人索要東西。

可是很多人就貪心，把別人的好當成理所當然，一旦沒有對他好就會很大反應

⑹ 故事:說喜歡別人的東西就拿走有什麼故事

葉公好龍.這是一個成語,相傳古時有個姓葉的人,平日十分喜愛龍,天上的龍聞後,很是專感動,便下界來看望葉公屬,可葉公一看到真龍,頓時嚇得驚慌失措,差點沒暈過去.不像你說的那樣,把動物給殺了,但也就差不多如此吧～

⑺ 名人故事:不經別人同意拿別人的東西

捷克總統瓦茨拉夫·克勞斯在訪問智利時，參加新聞發布會期間竟然順走一支筆，不幸的是，他偷筆的過程還被拍攝下來

⑻ 急急急！求 《關於教育幼兒不拿別人東西，不要別人

教會來孩子換位思考，源告訴孩子什麼是好孩子，什麼是壞孩子。講故事給孩子聽，讓孩子明白道理。千萬不要打罵孩子，孩子是不懂才拿別人的東西的。當孩子明白道理了，就讓孩子自己把東西送回去，並說對不起。一定要養成好習慣。

⑼ 不隨便拿別人的東西作文800

「不隨便拿別人東西」主題班會方案及流程
班會目的：1、懂得隨便拿別人的東西是不尊重別人、沒有禮貌的表現。
2．知道隨便拿被人的東西是只顧自己，不顧別人的行為，也是不誠實的表現，會給別人帶來麻煩。 班會時間：2014年10月21日下午第二節 班會地點：五一班教室 參加人員：五一班全體師生 班會方案：一、情境創設
二、講故事《松鼠歡歡》
三、全班討論：如果確實需要用別人的東西，應該怎麼做？ 四、出示圖片，學生判斷並說理由 五、全課總結 班會流程：一、情境創設
美術課上，小紅正要給樹葉塗顏色，發現綠色的彩筆不見了，假如你是小紅，你的心情怎樣？（挑生自由說）
師小結：當別人隨便拿走我們的東西，我們要用時會很著急，對拿走東西的人產生不滿，因為他們給我們帶來了麻煩。

var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);

過渡導語：
隨便拿別人的東西還會引來哪些不好的後果呢？下面讓我聽一個小故事。
二、講故事：《松鼠歡歡》
1、松鼠歡歡在采松果時，小口袋不夠用了，他看到熊大嬸家門口有個水桶，就拿走用了。
生討論：松鼠歡歡為什麼沒告訴熊大嬸，就拿走了她家的水桶？這樣做對嗎？ 師小結：
隨便拿走別人的東西是只顧自己，不顧別人的行為，這是不禮貌的表現。
2、師：松鼠歡歡這樣做的後果是什麼呢？請大家往下聽 歡歡拿走了熊大嬸家的水桶以後，熊大嬸要用水桶挑水，發現水桶不見了，心裡很著急，就四處尋找。 （1）想：熊大嬸為什麼這么著急？ （2）全班交流：
歡歡該不該隨便拿走這個水桶？為什麼？

var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);

（3）師小結：
隨便拿走別人的東西，會使東西的主人要用時找不著而著急，造成麻煩，耽誤事情。因此，隨便拿別人的東西是不為別人著想的不禮貌行為，也是不誠實的表現，是很不應該的。
師：歡歡知道錯了嗎？它後來又是怎樣做的呢？咱們繼續聽。 3、松鼠歡歡聽到熊大嬸的喊聲後，趕緊告訴熊大嬸，水桶是它拿的，並向熊大嬸道了歉。
（1）說說：歡歡為什麼要道歉？ （2）師小結：
隨便拿別人的東西是不對的，知道錯後，應該立即道歉，求得別人的原諒。
三、全班展開討論：
如果確實需要用別人的東西，應該怎樣做？ 師小結：
別人的東西如果確實需要用，必須要得到主人的允許，而且用完後還要及時還給人家，以免人家著急，給人家添麻煩。