牧童和羊的故事

① 牧童和羊的故事受到了什麼啟發

我受到的啟發是：在生活中,要善於捕捉發明創造的機遇。

② 民間神話故事大全

1精衛填海
炎帝有一個女兒，叫女娃。一天，女娃去東海看太陽升起。不幸的是，海上突然起了狂風大浪，女娃不幸落入海中，終被無情的大海吞沒了，永遠回不來了。女娃死了，化作了一隻小鳥，「精衛、精衛」的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為「精衛」。精衛非常痛恨東海，於是日復一日地不斷地往東海中扔石子，想把東海填平。
2百鳥朝鳳
很久以前，鳳凰只是外形很平常的小鳥。但它有的優點就是：很勤勞。把吃多下來的食物都藏進洞里。有一年，森林大旱。鳥兒都餓得頭昏眼花。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己藏的食物分給大家。旱災過後，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，製成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰，並一致推舉它為鳥王。以後，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。
3、炎帝擊石生火
人類使用最早的火全都是天然火．有個人便想人類總不能一直依靠天然火吧，所以決定自己要創造一種取火的方法，在一次狩獵中，他一失手未將石制的標槍命中獵物，不過他發現標槍與地上的石頭相擊時產生了火花，於是他就撿了很多那裡的石頭來試驗，結果成功的取得了火．也因為他發現了取火的方法，所以各個部落都一致擁他為王，這個人就是以火德為王的炎帝．之後他又創造了耕種方法並且教會了人類耕種，所以他又被稱為神農．
4、後羿與嫦娥
後羿和嫦娥都是堯時候的人，那時天上有十個太陽同時出現在天空，百姓都民不聊生。於是天帝命令善於射箭的後羿下到人間，協助堯除人民的苦難。後羿帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。後羿把多餘的九個太陽射下去後受到了其他天神的妒忌，他們使天帝終於疏遠了後羿，最後把他永遠貶斥到人間。受了委曲的後羿和妻子嫦娥只好隱居在人間，靠後羿打獵為生。
5、盤古開天闢地
以前，宇宙就像是一個大雞蛋一樣混沌一團。此時誕生了一位偉大的英雄，他的名字叫盤古。他拿起巨大的神斧，掄起來用力向周圍劈砍。就這樣有了天地。每當盤古的身體長高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺；每當盤古的身體長高一丈，天空就隨之增高一丈，大地也增厚一丈。盤古生前完成開天闢地的偉大業績，死後永遠留給後人無窮無盡的寶藏，成為中華民族崇拜的英雄。
6、鯀禹治水
大水漫上天際，鯀盜沒有得到天帝的命令取了天帝的神土來堵塞洪水，天帝派火神祝融在羽山附近殺死了鯀。鯀腹中生出了禹，天帝就命令禹鋪填土壤賓士洪水,禹從南方走到北方，從太陽處的地方跑到太陽落的地方，,一直率領人們從事治水的艱苦勞動,經過了十三年，禹終於將水治理好，完成了鯀的遺願。終於安定了九州。
7、誇父追日
北方天氣寒冷，冬季漫長，誇父想，要是能把太陽追回來，讓它永久高懸在天上給大地光和熱，那該多好啊！於是他就去追了一天，終於看到了太陽想把太陽捉住帶回去。可是他已經奔跑了一天了，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他便俯下身去喝那黃河、渭河裡的水。兩條河的水很快就喝完了，但他還是沒有解渴，就跑去了北方大澤里的水，但他還沒到達目的地，就在中途渴死了。
8、愚公移山
愚公家門前有兩大座山，這兩座大山就像一堵巨大的牆，擋住了他們通往外界的路，與世隔絕，非常落後。於是愚公決心把山平掉，每天就不停地把山上的土挖走。有個老人叫智叟，笑他太傻，對他說這是不可能的事。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，兩座山終究會鑿平。
9、嫦娥奔月
嫦娥是後羿的妻子，因後羿立下蓋世神功所以收了許多徒弟。其中心術不正的蓬蒙也混了進來。當有一次後羿帶眾徒外出狩獵時，蓬蒙裝病留了下來，並逼嫦娥交出她丈夫前不久給她的不死葯，嫦娥在被逼無奈之際吞下了不死葯，她立即飛上了天，因為不捨得後羿，所以在離地球最近的月亮上成了仙。
10、吳剛砍樹
傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心於仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他拘留在月宮，令他在月宮伐桂樹，並說：「如果你砍倒桂樹，就可獲仙術。」吳剛便開始伐桂，但吳剛每砍一斧，斧起而樹創傷就馬上癒合，日復一日，吳剛伐桂的願望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹。
11、女媧造人
盤古開辟了天地，但女媧總覺得很寂寞因為世界是缺少一種像她一樣的生物，於是她用泥土照著自己的影子捏了起來。捏完後，他居然活了起來。女媧一見，滿心歡喜，接著又捏了許多。她把這些小東西叫作「人」。這些「人」是仿照神的模樣造出來的，氣概舉動自然與別的生物不同，居然會嘰嘰喳喳講起和女媧一樣的話來。從這以後，大地就到處有了人。
12、皇帝戰蚩尤
一次，華夏大地陷入了分裂的局面，戰事連連，百姓不得生存。華夏被分為五個大部落，其中黃帝和蚩尤的部落勢力最大，黃帝因不願看到百姓因戰爭而受苦，便想停止這種戰爭局面，所以使用以暴制暴的方式來解決。最後，蚩尤兵敗逃跑．黃帝命應龍前往追殺．應龍不負期望將蚩尤殺死並割下蚩尤的頭顱獻給黃帝．
13、女媧補天
女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。傳說當人類繁衍起來後，兩個神仙打架從天上打到了人間，天被打出了個洞，把人們安靜的生活環境都破壞了。女媧看到這種場景，非常不忍心，於是練了五色石來把天上的洞補好了。把臟亂的環境重新恢復平靜，再還給了人類，人類都非常感謝女媧。
14、神農試百草
生老病死是最自然不過的事了，不過因為」病」而早早離開這個世界的人又實在值得同情．神農覺得自己有保護好自己的子民的職責，所以他踏遍神州大地尋找治療病患的葯草，找到後他都先自己服用來確定有用與否或者有毒與否．最後終於找到了可以治療很多常見病患的葯草．
15、共工怒觸不周山
水神共工，是炎帝玄孫祝融的兒子。他人臉、蛇身、紅發，駕黑龍，管理和控制著佔大地面積十分之七的海洋、江河、湖澤。
顓頊繼黃帝登上帝位後，施行絕天地通的治理方略，搞得眾神沒有一點自由，地上的人們也怨聲載道。共工起而造反，向顓頊宣戰。雙方大戰於不周山。這不周山乃是當年女媧補天斬龜腿所立的四根天柱之一。沒日沒夜地廝殺了十幾天後，共工之軍漸漸不支。共工此時已殺紅了眼睛，他怒吼一聲，一頭向不周山撞去。只聽得天崩地裂的一聲巨響，不周山折斷了！ 頃刻之間，西北邊的天空因失去支撐而傾斜下來，日月星辰迅速地向著西方滑落，同時，東南的地表也因巨大的震動而塌陷下去，百川之水順勢向東南奔流，宇宙從此改觀，形成了日月星辰運行的軌道和百川歸海的地勢。
16、刑天戰黃帝
黃帝用強大的武力打敗了炎帝，把炎帝被迫退到南方。刑天發誓要與黃帝爭奪神位。他左手握一面盾，右手拿一把斧，與天帝開始了一場激戰。突然，黃帝看準機會一劍向刑天脖頸砍去，刑天那顆巨大的頭顱就被砍落下來。刑天見頭被砍落，愈加震怒。他毫不示弱，以兩只乳頭當作眼睛，肚臍當作嘴巴，揮舞武器，繼續吶喊戰斗。
17、姜子牙釣魚
商朝末年，紂王殘暴不仁，人民生活非常艱苦。渭河一帶是諸候姬昌的管轄范圍，姬昌胸懷大志，很愛惜人才。為了吸引姬昌的注意，姜子牙天天坐在河邊釣魚。他用奇特的方式釣魚，這件事傳到姬昌耳里，姬昌心想他可能是個有才能的奇人，請了他好幾次姜子牙都不理睬他們繼續釣魚。最後姬昌就准備了豐厚的禮品，親自拜訪姜子牙。姜子牙看出他的確是誠心誠意，就答應輔佐他。
18、沉香救母
漢代有個書生叫劉向與善良的仙女，華岳三娘相愛了。不久，三娘就懷孕了並為孩子取名為沉香。天上的神仙知道了此事後，便把他抓了回去。沉香懂事長大後決定去就自己被壓在華山下的母親。母親知道沉香不能就出自己，便叫沉香去找他舅舅，沉香在舅舅手裡拿到了寶蓮燈，立即飛回了華山，救出了母親。
19、八仙過海
八位神仙人物好打抱不平，懲惡揚善。有一天，他們一起到了東海，只見潮頭洶涌，巨浪驚人。呂洞賓建議各以一物投於水面，以顯"神通"而過。其他諸位仙人都響應呂洞賓的建議，將隨身法寶投於水面，然後立於法寶之上，乘風逐浪而渡。（鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鍾離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，呂洞賓有長劍，何仙姑有蓮花、韓湘子有橫笛、曹國舅有玉版，藍采和有花籃。）
20、仙女造橋
很久以前，上天三元仙子每年中元節去承受人間的香火供奉，不巧這一年上元仙子因為有事不能離開，只好拜託其他兩位仙子飛下天界。她們見這裏海秀山奇、人民淳樸，便心生愛意。為回報百姓的祭奉盛情，兩位仙子見海島與大陸交通不便，決定修一座海橋連接起來，以造福人間。於是施用移山填海的法力，頃刻間，那海橋即將修造成功。

③ 農夫和蛇狼和小羊畫龍點睛，牧童和狼哪個不是伊索寓言中的故事

這本故事以極為諷刺，幽默的敘述故事的形式告訴人們許多充滿韻味的人生處世哲理，爆發出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。

《伊索寓言》（Aesop』s Fables）原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。相傳其中故事是一名衣索比亞黑人奴隸所作，"伊索"即是"埃塞俄"的諧音。從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。伊索寓言，來自民間，所以社會底層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給後人的一筆精神遺產。 伊索寓言，文字凝練，故事生動，想像豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。其中《農夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。寓言，是智慧的語言，哲理的詩。寓言，大讀者愛讀，小讀者更愛讀。《伊索寓言》是寓言中的精華，是人類寶貴的精神財富。

④ 牧童和羊的寓言故事

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⑤ 有什麼童話故事介紹，哄人家睡覺

1，小豬變干凈了

有一隻小豬，它長著，圓圓的頭、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身子。它喜歡在垃圾堆里找吃的，吃飽了，就在泥坑裡滾來滾去它身上全是泥漿。它想：「哼!我就不洗澡!」

一天，小豬想去找朋友，它走著走著看到了一隻小白兔。小白兔長的樣子：耳朵長長的，尾巴短短的，眼睛紅紅的，白白的身子。小豬看著小白兔很可愛，就想和它交朋友。小豬著急的說：「小兔小兔我想和你交朋友。」

小兔一看這么臟就說：「小豬呀，你太臟了，你洗了澡，我就和你玩。」小豬不想洗澡，只好傷心的走掉了。它走著走著看見了小白鵝，小白鵝長的樣子：頭上戴著紅紅的帽子，白白的身子。小豬看見了，就想和它交朋友，小豬它說：「小白鵝小白鵝我想和你交朋友。」

小白鵝看了看小豬的身子說：「你太臟了你洗完澡我就和你玩。」小豬看了看自己的身子很臟它很像交朋友，小白鵝說：「走我帶你去洗澡。」

小白鵝帶小豬來到了池塘。把水撲騰撲騰撲在了小豬的身上，小豬終於變干凈了。小白鵝和小兔都跟它玩了。

2，大兔子和小兔子的故事

小兔子要上床睡覺了；它緊緊抓著大兔子的長耳朵，要大兔子好好地聽它說。

「猜猜我有多愛你？」小兔子問。

「噢！我大概猜不出來。」大兔子笑笑地說。

「我愛你這么多。」小兔子把手臂張開，開得不能再開。

大兔子有雙更長的手臂，它張開來一比，說：「可是，我愛你這么多。」

小兔子動動右耳，想：嗯，這真的很多。

「我愛你，像我舉的這么高，高得不能再高。」小兔子說，雙臂用力往上撐舉。

「我愛你，像我舉的這么高，高得不能再高。」大兔子也說。

哦，小兔子想，真糟，他又比我高。小兔子又有個好主意，它在樹幹上倒立了起來，說：「我愛你到我的腳趾頭這么多。」大兔子一把抓起小兔子的手，將它拋起來，飛得比它的頭還高，說：「我愛你到你的腳趾頭這么多。」

小兔子大叫：「我愛你，一直到過了小路，在遠遠的河那邊。」

大兔子說：「我愛你，一直到過了小河，越過山的那一邊。」小兔子想，那真的好遠。它揉揉紅紅的雙眼，開始困了，想不出來了；它抬頭看著樹叢後面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠的了。

大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子。小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉前，喃喃說：「我愛你，從這里一直到月亮。」

「噢！那麼遠，」大兔子說，「真的非常遠、非常遠。」

大兔子輕輕將小兔子放到葉子鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。

5，小紅帽的故事

從前有個人見人愛的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，於是大家就叫她小紅帽。有一天，母親叫她給住在森林的外婆送食物，並囑咐她不要離開大路，走得太遠。

小紅帽在森林中遇見了狼，她從未見過狼，也不知道狼性兇殘，於是告訴了狼她要去森林裡看望自己的外婆。狼知道後誘騙小紅帽去采野花，自己到林中小屋把小紅帽的外婆吃了。後來他偽裝成外婆，等小紅帽來找外婆時，狼一口把她吃掉了。

幸好後來一個勇敢的獵人把小紅帽和外婆從狼肚裡救了出來。

⑥ 數學小故事30字

數學家陳景潤的小故事一：

有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當自己是個姑娘呢。於是，他放下飯碗，就跑到理發店去了。

理發店裡人很多，大家挨著次序理發。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多麼寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發店，找了個安靜的地方坐下來，然後從口袋裡掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方沒看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。

他看了看手錶，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發了。理發員叔叔大聲地叫：「三十八號！誰是三十八號？快來理發！」你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發員叔叔喊三十八號嗎？

過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發店走去。可是他路過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。

數學家陳景潤的小故事二：

陳景潤進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎麼也捨不得離開。可不，又有一天，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊鹹菜，到圖書館去了。

陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認認真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋裡掏出一隻饅頭來，一面啃著，一面還在看書。

「丁零零……」下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：「下班了，請大家離開圖書館！」人家都走了，可是陳景潤根本沒聽見，還是一個勁地在看書吶。

數學家陳景潤的小故事三：

數學家陳景潤在大學讀書時,生活極為簡朴,他始終穿著一件黑色的學生裝.由於家境貧寒,他經常一天吃兩頓飯,為的是把省下的錢用來買書.他說：「飯可以不吃,書不可以不念.」他平時不看電影,不隨便和人閑聊,全身心地投入學習當中.

那時,宿舍有按時熄燈的制度,他為了不影響別人休息,便把頭埋在被窩里,打著手電筒看書.

在進軍「哥德巴赫猜想」時,他居住在6平方米的小屋裡,演算全靠自己筆算.他演算的手稿有幾麻袋.就這樣,日復一日,年復一年,整整十年過去了,陳景潤在1966年終於攻克了「（1+2）」這個堡壘.英國數學家哈勃斯丹和西德數學家李希特把陳景潤的發現譽為「陳氏定理」,說它是「篩法」的「光輝頂點」.一位英國數學家寫信稱贊他：「您,移動了群山!」

數學家陳景潤的小故事四：

科學家並非從小就是嚴肅認真，和所有孩子一樣，童年的陳景潤也不時流露出他活潑的天性。在陳景潤15歲之前，他和大弟陳景光每晚睡在同一張床上，九哥開了英語課，回來就考小弟：「你知道1,2,3,4,5,6,7,8,9,10英語怎麼說嗎？」還沒上學的小弟當然不知道，但他趁哥哥讀英語的時候，用福建話的諧音把一到十的發音記了下來，然後得意地告訴哥哥，接著就表演了起來，英語讀成了古怪的俏皮話，兄弟倆得意地哈哈大笑。

⑦ 木童和羊的故事中你受到了什麼啟發

讀《牧童和羊的故事》有感

今天，我讀完了一本名為《100個創新故事》的書。裡面有版許多因為靈感的啟示而權成功的人。其中，有這樣的一個故事：
有一個孩子叫約瑟夫。因為沒有錢，被迫替人看管羊群來貼補家用。當老闆走了以後，他又像往常一樣一邊放羊一邊看書，連羊都跑到農田裡去吃莊稼都不知道。迎接他的，是一頓責罵。但他不想放棄學習的機會，於是就琢磨如何避免羊群逃跑的辦法。他發現——那些有薔薇的地方沒有被羊群破壞過，因為薔薇上長滿了刺。他馬上把鐵絲網弄上了刺，當羊要從柵欄那裡過去時，就會被刺痛或受傷。約瑟夫成功了！
這故事說明一個道理：在生活中，我們要善於捕捉發明創造的機遇。
在成功的道路上，許多成功的人士都是靠捕捉這種機遇，才取得成功的。他們把從生活中發現的事物都融入到現實生活中去，來發明創造，才走向了成功的道路。比如愛迪生一生中有1000多種發明創造；牛頓從蘋果落地發現了萬有引力；愛因斯坦發現相對論；居里夫人發現鐳；張衡發明地震儀……他們都是從生活中捕捉到這樣的機遇才獲得成功。如果他們沒有細心觀察生活，善於捕捉瞬間的靈感，他們也不會有這么大的成就。
我以後做事也要勤於思考、善於思考，讓自己邁向成功。

⑧ 兒童故事牧童與小羊

兒童故事牧童與小羊：
約瑟夫小學畢業後，由於家庭困苦，沒法繼續讀書，只好替人放羊，賺錢補貼家用。上工第一天，牧場老闆就告訴約瑟夫，他的工作就是把羊看好，不要讓它們越過柵欄去偷吃莊稼。
老闆走了以後，約瑟夫就開始一邊放羊一邊看書。他完全沒有注意到，牲口已經撞倒了柵欄，跑到附近的田裡去偷吃莊稼。結果，約瑟天夫老闆大罵一頓。
但是，約瑟夫可不想放棄這個學習的好機會，他想：「難道沒有一種柵欄可以阻止羊跑出去嗎？」突然間，他發現羊群似乎從來不走有薔薇的地方，因為這里根本沒有被破壞過。倒是那些拉著鐵絲網的柵欄，被羊群沖破了。 為什麼會這樣呢？約瑟夫疑惑地觀察著薔薇。
「啊，對啦，原來薔薇上長著刺。他靈機一動 一個主意浮上心頭 能不能用細鐵絲做成帶刺的網呢 它們看上去就和薔薇的刺差不多 完全可以阻止羊群越過柵欄 於是，他弄來鐵絲，把它剪成5厘米長的小段，兩端削尖，然後纏在柵欄上。
第二天．約瑟夫故意躲起來觀察羊的動靜，想看看新辦法是否有效。羊兒們一看約瑟夫不在，不像往常一樣，把身體貼近柵欄想把它推倒。但是，它們好像被柵欄上的鐵刺刺痛了身體。只好乖乖地待在原地。
「成功了！」看到這一幕。約瑟夫高興得手舞足蹈。 牧場主知道這件事後，馬上與約瑟夫合夥，開設工廠專門生產這種帶刺的鐵絲網，以滿足牧場的需要。很快，約瑟夫就賺到了一大筆錢，重新回到了學校。
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⑨ 讀了牧童和羊的故事最後一個自然段後,腦海中會產生什麼疑問

第二天．約瑟夫故意躲起來觀察羊的動靜，想看看新辦法是否有效。羊兒們一看約瑟內夫不在，不像往容常一樣，把身體貼近柵欄想把它推倒。但是，它們好像被柵欄上的鐵刺刺痛了身體。只好乖乖地待在原地。「成功了！」看到這一幕。約瑟夫高興得手舞足蹈。
牧場主知道這件事後，馬上與約瑟夫合夥，開設工廠專門生產這種帶刺的鐵絲網，以滿足牧場的需要。很快，約瑟夫就賺到了一大筆錢，重新回到了學校。

⑩ 《牧童和狼》《自相矛盾》《狼和小羊》都是其中的經典故事對不對

這三篇並不來出自同一個地方，但源是都屬於經典寓言故事。
1、《牧童和狼》《狼和小羊》出自伊索寓言。
2、《自相矛盾》出自《韓非子·難一》，是中國古代寓言故事。比喻一個人說話、行動前後抵觸，不一致。也指同夥間的相互爭吵或沖突。