兩只小麻雀的故事

⑴ 小白兔和小麻雀的故事作文400

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過一隻小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。
說起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個叫「小白」的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。白白最愛吃青草，我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。
時間長了，小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看，好像在說：「我餓了，給我點吃的吧！」我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來了。在吃的時候，小白不時地發出「咔咔」「咔咔」的聲音。小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個「小饞貓」了。吃飽之後，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你！看著它的樣子，我開心地笑了。
不知過了多少天，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂。

⑵ 跪求兩只麻雀的故事

抱歉！不知道這么個麻雀故事！我只知道這個：在一個遙遠的地方，住著麻雀一家，麻雀媽媽和麻雀爸爸住在一個屋檐下，他們有一個溫暖的小窩，當春天來臨的時候，麻雀媽媽告訴麻雀爸爸，他們要有自己的小寶寶了。麻雀爸爸很興奮，就很辛勤地做著准備工作，叼來很多羽毛和柔軟的草，鋪墊出很舒適的產床。不久，麻雀媽媽生了4隻蛋。變化總是在不知不覺中發生。當他們第二天出門回來的時候，他們的小窩里卻有了5隻蛋。當然，他們是麻雀，也沒有學過數學，他們無法察覺到這種變化，還是一如既往地孵化他們的小寶寶，很多天以後，有四隻可愛的小寶寶破殼而出。麻雀媽媽焦慮地看者剩下的一隻蛋：他好象一點變化也沒有。麻雀爸爸沉不住氣了，說：看來他 是孵化不出來了，乾脆放棄了吧。麻雀媽媽搖了搖頭：再堅持一會兒，奇跡也許就會發生。又過了幾天，那隻蛋里傳出一陣陣地聲響，麻雀爸爸和麻雀媽媽很焦急地等待著變化的發生。終於，又一隻麻雀寶寶誕生了。麻雀爸爸和麻雀媽媽長長得舒了一口氣。因為多了5張嘴，麻雀爸爸和麻雀媽媽忙碌起來，每天一大早，就去捉蟲子喂養他們的寶寶。最後出生的寶寶，顯得很瘦小，麻雀媽媽就對他加倍關注，總是用最有營養的食物喂養他。他們一天天在長大，食量也在不斷地增大，雖然麻雀爸爸和麻雀媽媽一直很辛勤地尋找食物，但寶寶們的食慾非常強烈，好象永遠也不會吃飽的樣子。讓爸爸媽媽欣慰得是，寶寶們都很健康，長得也非常快，細細得絨毛正逐漸褪去，開始長出了結實的羽毛。因為最小 的麻雀總是受到特別地照顧，個頭也就長得要大些，但他一點也不像他的哥哥姐姐，走路做事情總是顯得呆頭呆腦的樣子，說話的聲音很嘶啞，所以哥哥姐姐們就叫他苯鳥。當然，他們是麻雀，麻雀是不會思考的，他們沒有自己的思想，而且他們又很友愛，所以他們的生活一直很快樂。當他們的羽毛日見豐滿，麻雀爸爸麻雀媽媽決定帶他們的孩子學飛行。外面的世界真好，藍藍的天空、潔白的雲朵、綠色的樹葉和鮮艷的花朵，太陽把滿世界照地那麼明亮，就連呼吸都是一件很愉快的事情。在媽媽的帶領下，小麻雀很快學會了飛翔。他們的活動空間更大了。一天，五隻小麻雀趁著爸爸媽媽不在家，就偷偷溜出去玩耍，在濃濃的樹陰里，他們一邊看著樹底下小朋友，一邊唧唧喳喳地歡快地聊天。忽然，樹底下一個小朋友指著那隻黑色的麻雀說：「快看，那裡有一隻小燕子。」立即，小麻雀們停止了喧鬧，：什麼。他是只小燕子，？原來他是只燕子？晚上回家的時候，小麻雀們把他們聽到的告訴了爸爸媽媽，麻雀爸爸麻雀媽媽也感到很困惑：是呀，他是有點不像其他的寶寶是有點象小燕子呀，可是，他明明又是只小麻雀嘛，沒有一隻小燕子可以象麻雀一樣生活的，就連飛行、走路、思想都是和小麻雀一模一樣的，因為，決定一隻鳥是麻雀還是燕子，除了外觀，更重重要的是要看他的行為模式和思考模式。他仍然是一隻麻雀，只不過是一隻醜陋一點的麻雀罷了。當然，在爸爸媽媽的眼裡，所有的孩子都是一樣可愛，無論是丑還是俊，他們還是一如既往地愛著他們的孩子。但是，在那隻小麻雀的眼裡，所有一切都已改變了，自己是一隻徹頭徹尾的小燕子了。他要成為一隻小燕子，生活在優雅的、紳士的環境里。他不再滿足現狀，這也是一切痛苦開始的根源。所有的快樂都離他而去，再也不能像小麻雀那樣過著無知、簡單又快樂的生活，這是他堅決不能容忍的。對於成功者，痛苦的開始，也預示著新生活的開始。他決定去找到他的夥伴-----燕子。他拒絕了麻雀爸爸和麻雀媽媽的挽留和勸告，因為他知道，夢想的最大扼殺者，恰恰是自己最親近人的關心和愛護。他要成為燕子，這是他最大的夢想——這是任何人都阻止不了的。他告別了麻雀爸爸和麻雀媽媽和麻雀哥哥姐姐，找啊找啊，終於在高高的大橋下面，看到了正在優雅飛翔的燕子們，就過去對他們說，：我也是小燕子，我想回到你們中間 去。可是燕子們卻說：你雖然長得很象我們，但你卻實襯在在是一隻小麻雀呀，你還是回到你自己的家裡去吧。他感到很委屈，是啊，他有著和麻雀相同的生活習慣，但他從一出生就和麻雀生活在一起，他的一切都是麻雀教會的，那是自己的錯嗎？再說，當他決定要做只燕子的時候，他就不會再回到原來的環境里。他已經無家可回了，而燕子的拒絕又讓他對前途充滿迷惑，他不知道自己該怎麼做，只好躲在樹陰里偷偷地哭泣。一隻好心的喜鵲看見了，就問他：孩子，你怎麼哭了？他就告訴了所發生的一切，抱怨他所遇到的不公平的待遇。喜鵲仔細的看了看他說：任何人都 不應該抱怨自己的過去，因為沒有人能夠改變已經發生的事情。你確實是一隻小燕子，只是你舉一動、一言一行幾乎和麻雀一模一樣，所以燕子們認為你不是他們的同類，當然不接受你。你要他們接受你，就必須改變自己，變得和他們一樣。當然，你也可以不改變自己的習慣而回到麻雀那裡，不過，你將永遠擺脫不了痛苦和煩惱的。小燕子決定不再抱怨什麼，因為抱怨對一個人不會有任何幫助，它只會令事情越來越糟。他只是認真的學習燕子們的習慣，從飛翔到捕食到語言到思想，總之，要成為一隻真正的燕子，就必須放棄他以前所有的習慣，來學習和擁有燕子的一切，雖然這種學習和改變是痛苦的，但陣卻是取得成功的唯一途徑。否則，他即使和燕子生活在一起，也只不過是一隻很象燕子的麻雀。秋天來了，天氣也越來越冷了，一天早晨，當小燕子醒來的時候，卻發現身邊的燕子們都不見了。他很奇怪，就去問喜鵲，喜鵲告訴他：燕子每年都要到遙遠的南方去越冬，他們讓我告訴你，要想成為一隻真正的燕子，就必須做出同樣的事情，他們會在那裡等待你。但是，我不知道該怎麼去呀！小燕子說。喜鵲說：我也不知道該怎麼走，只是聽他們說過，你只要一直往南飛，飛過高高的大山，寬闊的平原，還有洶涌的河流，就能到達那裡，那裡是鳥類的家園，總之，那是一個很遙遠的地方，一路上充滿無數的艱難險阻，只有真正的勇敢者才會到達那裡。小燕子告別了喜鵲，他要一直飛到那遙遠的南方，因為他要成為一隻真正的小燕子，任何困難都阻止不了他。他堅信，只要方向正確，就一定會到達目的地。一路上真是困難重重，他經歷了暴風雨的洗禮，躲過了老鷹的獵殺，甚至還有調皮小男孩的彈弓，但是，任何困難都嚇不倒他，因為他有自己的夢想，任何困難在夢想面前，都會顯得那麼渺小和蒼白無力。他終於到了一個與自己的生活環境完全不同的地方，那裡沒有寒冷、沒有飢餓，鮮花盛開，這里是仙境和天堂，但他已經疲憊不堪了，昏昏睡去。在他再次醒來的時候，他被眼前的熱烈場景驚呆了：自己正躺在鋪滿鮮花的床上，無數的燕子圍繞著他，對他發出熱烈的歡呼——他們已經正式承認他是一隻真正的燕子，因為他不僅具有燕子的外表，更重要的是他已經具備了燕子的行為模式很思考模式。在溫暖的春天再次來臨的時候，他又會到了他的故鄉，他急切的要告訴和他一起長大的麻雀們，告訴他們他看到的、學到的和想到一切，他真誠的希望他們也能和自己一樣，過上舒適優雅的生活。麻雀一家熱情地接待了他，並很高興到聽了他的所聞所見所想，眼神里流露出熱切的渴望。小燕子最後說：你們也可以和我一樣，到外面去看看呀！外面的世界真的很美很美。麻雀卻說：那是不可能的，因為你是燕子，而我們是麻雀，再說，我們也習慣了現在的生活，不想再做什麼改變了。但是，小燕子知道，如果自己沒有學會改變，自己永遠只是一隻小麻雀，一隻有點像燕子的醜陋的麻雀。成功是從改變自己開始的。

⑶ 老麻雀和四隻小麻雀童話的主要內容

兩只老麻雀來生下了四隻小麻雀，四自只小麻雀長大後就飛走了，去獨立生活了。老麻雀天天想著孩子們，是因為他們沒來得及教給孩子們怎樣
堤防各種險情，應當接受怎樣的訓練。

秋天，老麻雀和小麻雀們在麥田相遇了。

老麻雀問了前三隻小麻雀的生活情況，雖然他們都生活的很好，但都有很多危險。但當他們的爸爸問到第四隻小麻雀時，小麻雀的回答卻是「噢，我親愛的爸爸，誰如果不為難其他人，可以自己謀生，就能長壽啊！尤其是自己假如每天由早至晚，服從上帝的指示，腳踏實地、誠實的生活下去，那些老鷹以及老雕也就不會來損害你呀。上帝是大森林與村莊中一切鳥兒創造者與養育者。上帝也聽到小烏鴉的喊叫聲與告禱聲了，狂風將由我這吹跑後便來到了教堂里。夏季，我在窗上吃蒼蠅與蜘蛛的時候，就會聽到教導。還有其他小麻雀的爸爸來養育我、保護我呢！」

讀了故事，我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹的道理。

⑷ 編寫小麻雀和孔雀的童話故事

不想復和我聊天我都不會覺得到制不巴額度doom，米飯團支書今天下午我要回家呀。不過現在還是有點期待已久成為我們最美好不過時光倒流的回憶……我的人生就是說不出口……1和你的人和我一樣都不能好好休息一下了……這個世界上最好不要讓我失望不要輕易相信自己^_^

⑸ 一隻與眾不同的小麻雀講述什麼故事

本篇課文復是一則童話故事制，講述了一隻小麻雀總是和小夥伴們站的方向相反，引來一群麻雀的一致譴責，而這只與眾不同的小麻雀仍然堅持自己的站姿。後來，它第一個發現大花貓，及時向大家發出警報，救了大家的性命。

這個故事告訴人們做事不能一味追求整齊劃一，有時往往因為與眾不同，就會有新的出路而得到不一樣的收獲。課文以「一群麻雀」和「一隻小麻雀」的對話為主要情節，簡單而富有趣味。文中詞語豐富，教師可以引導學生學慣用多種方法理解並積累。

(5)兩只小麻雀的故事擴展閱讀：

原文：

一群麻雀站在樹枝上，大家七嘴八舌地對其中的一隻小麻雀說：「我們全都是迎風站立，為什麼只有你跟我們站得相反？」

「我喜歡這樣，我並沒有妨礙你們呀！」那隻小麻雀說。

「和我們大家不一樣，你真是一個不合群的傢伙！」所有的麻雀都一致地譴責它。但是那隻小麻雀並沒有絲毫改變。

麻雀們依然迎風站立，只有那隻小麻雀繼續站在相反的方向。風呼呼地吹著，颳得整個樹林嗚嗚作響。

這時，一隻大花貓悄悄地來到樹叢後面，可是麻雀們迎風站立，並沒有察覺到它的出現。

當大花貓正准備一躍而起時，那隻小麻雀及時看見，大叫道：「貓來了！貓來了！快逃！」

麻雀們聞聲立刻飛走了，是那隻與眾不同的小麻雀救了大家一命。

⑹ 作文冬天兩只麻雀的經歷要求450字

天下真有這般巧合的事，平日想要捉幾只麻雀難如上天，這天可好，正上著語文課，兩只麻雀專就猛然闖屬入教室。
這一下，班上就完全亂了套，這的確太令我們這些小頑童們興奮了。老師也注意它們了，目光在橫樑上的雀兒身上掃了幾次，像做透析似的，不過，老師很快叫大家安靜下來。
實在是太吵了，老師顯得有些微不足道，畢竟，從物理學的角度推斷：1：42，除非大家個個是啞巴。不過，老師的下一句話卻立刻讓班上的聲音從120分貝溜回0分貝：「聲音小一些，別嚇著麻雀，它們會飛走的!」的確，誰不想多看一會兒麻雀呢?老師有效地利用了同學們的心理，很好地管理了班級秩序。
一個和藹、親切而又多麼善解人意的老師啊!心裡真得很佩服老師這一點，以至於麻雀走後，班上都沒有一聲嘆息，相反卻是一陣掌聲。老師的笑容掛在臉上，同學們的笑容也掛在臉上。後來一段時間，同學們聽課也格外認真，麻雀的到來好像是用來調整我們的心態一般，多麼有意義的一堂課啊!事後，我對此回味無窮，好與壞其實只有一步之遙，只要善於應變，壞事何嘗不是一件好事呢?

⑺ 用小麻雀編個故事

白兔森林郵遞員家相處錯家都喜歡

白兔像往跑著森林物送信剛河邊柳樹掉進河聲喊救版命許物聽見都識水權性沒能救家都著急鵝嫂氣喘吁吁跑給救兔知道謝鵝嫂才

第二兔森林送信碰見鵝嫂鵝嫂准備拔青草白兔說：鵝嫂注意身體哦我送完信幫吧鵝嫂說：謝謝片意我要馬拔完些青草干白兔鵝嫂說：我幫您干吧鵝嫂說：吧實太謝謝啦白兔快送完所信立即幫助鵝嫂兔幫助鵝嫂快幹完第三兔幫鵝嫂干鵝嫂兔說：兔謝謝啦兔說：鵝嫂救我我能望恩負義我要幫幫鵝嫂說：平樂於助我都朋友救應該

⑻ 小麻雀童話故事的主要內容是什麼

不