小烏龜找朋友故事

❶ 小烏龜找朋友教案

小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問："小鳥，你願意和我做朋友嗎？小鳥說："不行，我在天上飛，你在水裡游，我們沒有時間在一起玩。"小烏龜很失望，它走到了森林裡，看到一直猴子在樹上爬，就問："猴子，請問我可以和你做朋友嗎？"猴子說："不行不行，我在樹上爬，你在地上走，我要摘果，沒有時間和你一起玩。"   小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一隻蝸牛走過來，烏龜就問它："小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎？"小蝸牛高興地說："可以啊。"小烏龜終於找到朋友了。

❷ 小烏龜找朋友看圖說話。

小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問:「小鳥，你願內意和我做容朋友嗎?」 小鳥說:「不行，我在天上飛，你在水裡游，我們沒有時間在一起玩。」 小烏龜很失望，它走到了森林裡，看到一直猴子在樹上爬，就問:「猴子，請問我可以和你做朋友嗎?」 猴子說:「不行不行，我在樹上爬，你在地上走，我要摘果，沒有時間和你一起玩。」 小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一隻蝸牛走過來，烏龜就問它:「小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?」 小蝸牛高興地說:「可以啊。」 小烏龜終於找到朋友了。

❸ 小烏龜找朋友英文

小烏龜找朋友英文。對不起。我不認識英文啊！小心蘭花。

❹ 小烏龜找朋友 作文

一天上午，晴空萬里復，陽光燦爛。小制烏龜看見媽媽不在家，覺得好孤單，便慢悠悠地爬出家門去找朋友了。

小烏龜爬呀爬，爬到了茂密的樹林邊，遇見玩耍的小猴子，猴子說：「你怎麼唉聲嘆氣呢？」烏龜說：「我要去找朋友玩。」猴子說：「我願意做你的好朋友，好嗎？」烏龜說：「你蹦來蹦去太調皮，我不願意跟你玩。」說完後，就往前爬。

小烏龜又爬到了河邊，遇見了戲水的大河馬，河馬說：「你怎麼唉聲嘆氣呢？」烏龜說：「我要去找朋友玩。」河馬說：「我願意做你的朋友，好嗎？」烏龜說：「你那麼老實，而且模樣又丑，我不願意跟你玩。」說完後，就往前爬。

小烏龜爬啊爬，爬到了沙灘邊，遇見一隻大螃蟹，螃蟹說：「你怎麼唉聲嘆氣呢？」螃蟹說：「我願意做你的好朋友，好嗎？」烏龜說：「你走路橫著走，我不願意跟你玩。」說完後，就往前爬。

小烏龜爬了一天，也沒有找到好朋友。就垂頭喪氣地爬回家。回家後，媽媽問它為什麼不高興，小烏龜就把白天發生的事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：「小寶寶，你不能惡意傷人，要和朋友好好相處。」小烏龜聽了，慚愧地點了點頭。

❺ 英文故事小烏龜找朋友

答：小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：回"小鳥，你願意和我答做朋友嗎？小鳥說："不行，我在天上飛，你在水裡游，我們沒有時間在一起玩。"小烏龜很失望，它走到了森林裡，看到一直猴子在樹上爬，就問："猴子，請問我可以和你做朋友嗎？"猴子說："不行不行，我在樹上爬，你在地上走，我要摘果，沒有時間和你一起玩。"   小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一隻蝸牛走過來，烏龜就問它："小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎？"小蝸牛高興地說："可以啊。"小烏龜終於找到朋友了。

❻ 速智口才小烏龜找朋友教案

幼兒園教案：小烏龜
教師：屈老師
活動目標：
1、通過活動讓幼兒體驗與同伴合作、共同游戲的快樂。
2、培養幼兒大膽撕畫、貼畫的手工技能。
活動准備：
1、塑料筐人手一個（作烏龜殼）：
2、各種色彩的蠟光紙，膠水。
活動過程：
（一）創設情景，激發幼兒的活動興趣。
1、師：「噓!小寶寶們都去找張筐筐床，輕輕地睡進去！」教師輕輕地哼唱歌曲《小烏龜》
2、師：「天亮了，小寶寶們睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懶腰起床啦！」
3、教師哼唱《小烏龜》的歌曲，明確「小烏龜」的角色。
師：「小烏龜們都去爬山坡了，我們也真想變成小烏龜上山玩。我們怎樣才可以變成小烏龜呢？」引導幼兒背上籮筐。
（二）幼兒手工操作，裝扮烏龜殼。
1、欣賞教師的花衣裳，探究操作方法。
師：「你們看，我的花衣裳漂亮嗎？顏色多不多？都有些什麼顏色？」
2、教師演示操作：我是用各種各樣顏色的蠟光紙，撕成一塊一塊。我們一起來撕撕。然後均勻的抹上膠水貼在烏龜的背上。
3、提出操作的難點，引發合作方法：「小烏龜，你們瞧！我們的殼都長在後背，要是
自己打扮可困難了。你們說有什麼好辦法嗎？「引導幼兒互相幫忙。
4、引導操作：
師：「我給烏龜准備了許多的材料，每隻烏龜都去找個好朋友幫你的忙，裝扮自己
的花衣裳。可要記住要做個講衛生的小烏龜，把撕下的脂肪導紙簍里。小烏龜找朋友打扮去嘍！」
教師巡迴指導，提醒幼兒互相幫助裝扮，啟發幼兒相互欣賞。
5、互相欣賞，教師作簡要評價。
（三）成果展示：
1、幼兒圍圓圈，跳烏龜舞。
2、創設情景，唱著歌爬出活動室：「下雨啦，小烏龜們我們趕快躲到龜殼里去，頭腳
都不要露出來……雨停了慢慢地伸出我們的手腳，玩了一天，我們回家啰！」
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❼ 兒童故事小烏龜找朋友在線試聽

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❽ 小烏龜找朋友的故事告訴我們什麼，意義是什麼

物以類聚，人以群分。相似的背景和環境，才能順暢的溝通和協作。