有組成成語

① 里有個有可以組成什麼成語

都可比喻在學習上食而不化、賓語；把棗子整個吞下去。 [辨析] ～和「生吞活剝」；籠統內地容含糊地吸收知識；～不能囫圇吞棗húlúntūnzǎo [釋義] 囫圇：整個兒；不能寫作「束」：①～偏重指作學問不求甚解。 [近義] 不求甚解 生吞活剝 [反義] 含英咀華 細嚼慢咽 融會慣通 [用法] 用來形容讀書不認真。不同在於；細嚼來咽；完整的。指不加咀嚼；若是不知有底人。比喻學習時生吞活剝；不能讀作「wù」、狀語。貶義；「生吞活剝」偏重指生搬硬套。②「生吞活剝」還可形容吃東西時的狀態；缺乏思考。」 [正音] 囫。一般作謂語；一似渾山侖吞個棗。 [語出] 宋·圓悟禪師《碧岩錄》：「若是知有底人。 [辨形] 棗。 [結構] 偏正式

② 有組成什麼成語

出言抄有章 說話有條理。
綽綽有襲余 綽綽：寬裕的樣子。形容房屋或錢財非常寬裕，用不完。
綽有餘裕 形容態度從容，不慌不忙的樣子。後也指能力、財力足夠而有剩餘。
粗中有細 形容人說話做事表面好象粗魯、隨便，實際上卻是審慎、細心。
寸有所長 寸比尺短，但用於更短處即顯其長。比喻平平常常的人或事物，也會有他的長處。

③ 有 組成的成語

有礙觀瞻 有案可查 有案可稽... 有錢能使鬼推磨 有錢使得鬼推磨 有錢有勢 有情人終成眷屬 有情有義

④ 有( )必( ) 組成成語

【有求必給】給：供給。只要有人來求索，沒有不供給的。
【有求必應】只要有內人請求幫助，就一定答應。容
【有問必答】有什麼問題都給以解答。
【有聞必錄】把聽到的都記下來。魯迅《且介亭雜文二集·論「人言可畏」》：「『有聞必錄』或『並無能力』的話，都不是向上的負責的記者所該採用的口頭禪，因為在實際上，並不如此－－它是有選擇的，有作用的。」
【有聞必錄】聞：聽到的；錄：記錄。聽到什麼，不管對不對，全都記錄下來。

⑤ 組成所有成語，

1、鵝籠書生

2、照本宣科

3、案牘勞形

照本宣科
zhào běn xuān kē
【解釋】照：按照；回本：書本；答宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，沒有發揮，不生動。

【出處】元·關漢卿《西蜀夢》第三折：「也不用僧人持咒，道士宣科。」

【結構】偏正式。

【用法】一般作謂語、定語、狀語。

【辨形】照；不能寫作「昭」。

【近義詞】照貓畫虎、照葫蘆畫瓢

【反義詞】斷章取義、添油加醋

【例句】語文課本應重視學生能力的培養；而不能照本宣科。

⑥ 組成成語

不同戴天
【解釋】：戴：加在頭上或用頭頂著。不願和仇敵在一個天底下內並存。形容容仇恨極深。
不一而足
【解釋】：足：充足。指同類的事物不只一個而是很多，無法列舉齊全。
不得其所
【解釋】：原指未得善終，後指沒有得到適當的安頓。也指不能達到目的。
市井之臣
【解釋】：市井：古時稱做買賣的地方。舊指城市裡的老百姓。

⑦ 1個一2個有組成成語

一無所有yīwúsuǒyǒu
[釋義] 什麼都沒有（一：一概；完全）。
[語出] 《敦內煌變文集·廬山遠公話》：「萬法容皆無；一無所有。」
[近義] 空無所有 空空如也 兩手空空 身無長物 家徒四壁
[反義] 無所不有 無所不包 包羅萬象 應有盡有
[用法] 含貶義。一般作謂語、定語。
[結構] 動賓式。
[辨析] ～與「一貧如洗」有別：～是直陳性的；可與比喻配合運用；所指不僅是財物；較為廣泛；適用對象也不僅是個人、家庭、范圍可擴大至集團、國家等；「一貧如洗」是比喻性的；不能再與比喻配合運用；所指以財物為主；適用對象僅是個人或家庭。
[例句] 解放前；我家是～。

⑧ 組成成語有哪些

遠走高飛
網開一面
九牛一毛
眉飛色舞
天女散花
不解之緣
風流才子

⑨ 有各組成的成語

由各組成的成語：
各奔前程、各不相謀、各不相讓、各持己見、各從內其志、各容得其所、各個擊破
各盡所能、各取所長、各色名樣、各色人等、各抒己見、各為其主、各行其是
各有千秋、各有所長、各有所短、各有所好、各有所職、各執一詞、各自為戰
各自為政、各安生業、各得其宜、各就各位、各取所需、各色各樣、各式各樣
各抒所見、各司其事、各行其志、各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜
天各一方、人各有志、冤各有頭，債各有主
各就各位、各色各樣、各式各樣、同床各夢

⑩ 有組成的成語是什麼

別有風味 風味：原指美好的口味，引伸為事物的特色。另有一種美好的口味。版比喻事物所另權外具有的特殊色彩或趣味。
別有肺腸 別有：另有；肺腸：指思想。比喻人動機不良，故意提出一些與眾不同的的奇特的主張。
別有天地 天地：境界。比喻另有一番境界。形容風景或藝術創作的境界引人入勝。
別有用心 用心：居心，打算。心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。
彬彬有禮 彬彬：原意為文質兼備的樣子，後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。