達芬奇畫雞蛋的故事

㈠ 和達芬奇畫雞蛋類似的典故

王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習，終於使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰，被人們譽為 「書聖」。

王羲之13歲那年，偶然發現他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳，答應待他長大之後再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現在閱讀，他父親很受感動，終於答應了他的要求。

王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當家人發現時，已是滿嘴墨黑了。

王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱 「墨池」。現在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為「墨池」的名勝。
比爾·蓋茨（cí）從小就是個「電腦迷」。他1955年10月28日生於美國西北部華盛頓州的西雅圖，小時候就開朗活潑，是一個精力充沛（pèi）的孩子。不論什麼時候，他都在搖籃里來回晃動。等長大些又花許多時間騎彈簧（huáng）木馬。後來，他把這種搖擺習慣帶入成年時期，也帶入了微軟公司，搖動了整個世界。

比爾·蓋茨在中學時酷（kù）愛數學和計算機。保羅·艾倫是他最好的校友，兩人經常在湖濱中學的電腦上玩三連棋的游戲。那時候的電腦就是一台pdp8型的小型機，學生們可以在一些相連的終端上，通過紙帶打字機玩游戲，也能編一些諸如排座位之類的小軟體，小比爾？蓋茨玩起來得心應手。

1972年的一個夏天，年齡比他大3歲的保羅拿來一本《電子學》的雜志，指著一篇只有10個自然段的文章，對比爾說，有一家新成立的叫英特爾的公司推出一種叫8008的微處理器芯（xīn）片。兩人不久就弄到晶元，擺弄出一台機器，可以分析城市交通監視器上的信息，他們就想成立一家命名為「交通數據公司」的公司。1973年，比爾上了哈佛大學，保羅則在波士頓一家叫「甜井」的電腦公司找到一份編程的工作。兩個夥伴經常會面，探討電腦的事情。

㈡ 達芬奇畫雞蛋的故事

我們很多人都聽說過達芬奇畫蛋的故事，大致意思是達芬奇的老師讓達芬奇畫雞蛋，達芬奇不明白為什麼天天畫雞蛋，後來老師告訴了他道理，於是達芬奇茅塞頓開，發憤圖強，畫了很多的雞蛋，後來局成為了偉大的畫家。故事大致就是這個意思，我們不去追究故事的真假，或許這只是人們為了贊揚達芬奇而編造的故事，但是這個故事的確告訴我們一些道理。

㈢ 達芬奇畫雞蛋的故事

達芬奇畫雞蛋的故事：達芬奇是義大利的一位著名畫家，他在小的時候，有一天，教師拿出一個雞蛋說：「請你畫出兩個一模一樣的雞蛋，能做到嗎？」說完就走了。

達芬奇想：雞蛋有什麼好畫的，這又有何難呢？達芬奇從這邊看，那邊看，雞蛋還是雞蛋，但他怎麼也畫不出兩個一模一樣的雞蛋。於是，他去問老師，首先，老師表揚了他認真觀察，並告訴他別小看這一個雞蛋，其實他是千萬個雞蛋從不同的角度看是不同的雞蛋。達芬奇記住了這句話，不僅用手去畫，而且用心靈去畫，幾十年之後，他終於成為了一個大畫家。

(3)達芬奇畫雞蛋的故事擴展閱讀：

最初，人們學習科學知識也只是學習像《聖經》一樣的亞里士多德理論，只相信文字記載。達·芬奇反對經院哲學家們把過去的教義和言論作為知識基礎，他鼓勵人們向大自然學習，到自然界中尋求知識和真理。他認為知識起源於實踐，應該從實踐出發，通過實踐去探索科學的奧秘。

他說「理論脫離實踐是最大的不幸」，「實踐應以好的理論為基礎」。達·芬奇提出並掌握了這種先進的科學方法，採用這種科學方法去進行科學研究，在自然科學方面作出了巨大的貢獻。

他提出的這一方法，後來得到了伽利略的發展，並由英國哲學家培根從理論上加以總結，成為近代自然科學最基本的研究方法。達·芬奇堅信科學，他對宗教感到厭惡，抨擊天主教那些掌權的為「一個販賣欺騙與謊言者」。

他說：「真理只有一個，他不是在宗教之中，而是在科學之中。」達·芬奇的實驗工作方法為後來哥白尼、伽利略、開普勒、牛頓、愛因斯坦等人的發明創造開辟了新的道路。

㈣ 達芬奇畫雞蛋的故事 揭達芬奇畫雞蛋畫了多久

達．芬奇十來四歲那年，到佛羅倫源斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的老師，他給達．芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭，達．芬奇畫得很有興致，可是以後第二課，第三課，......老師還是讓他畫雞蛋，這使達．芬奇想不通了，小小的雞蛋，有甚麼好畫的?有一次，達．芬奇問老師：「為甚麼老是讓我畫雞蛋?」老師告訴他：「雞蛋，雖然普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投來的光線不同，畫出來也不一樣，因此，畫雞蛋是基本功。基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，得心應手，才算功夫到家。」
達．芬奇聽了老師的話，很受啟發。他每天拿著雞蛋，一絲不苟地照著畫。一年，二年，三年......達．芬奇畫雞蛋用的草紙，已經堆得很高了。他的藝術水平很快超過了老師，終於成為偉大的藝術家。

㈤ 達芬奇畫雞蛋的故事50字

達芬奇畫抄雞蛋的故事主要寫小時候襲達芬奇開始畫蘋果這類東西不耐煩，後面老師告訴他畫這類東西也不簡單，後面經過他的不懈努力終於成為一代畫家。

正文

據說，他小時學畫也是從畫雞蛋，畫蘋果開始的。他的老師起初總是要他畫這類東西，達·芬奇不耐煩的時候，老師告訴他道：「別以為畫蛋很簡單，很容易，要是這樣想就錯了，在一千隻蛋當中，從來沒有兩只形狀是完全相同的。

即使是一隻蛋，只要變換一個角度看它，形狀便立即不同了。例如把頭抬高一點或把眼睛看低一點，這個蛋的橢圓形輪廊也大有差異。所以，要在畫紙上准確地把它表現出來，非要下一番苦功不可」。達·芬奇聽從了老師的話，不知畫了多少個蛋和蘋果，經過不斷的勤學苦練，終於成為卓越的畫家。

㈥ 達芬奇畫雞蛋的故事告訴們什麼道理

1，孰能生巧。每個成功的背後都是要比別人花更多的努力的。

2，一個物體從不同的角度看樣子就會不同。我們畫畫時就應該象達芬奇說的那樣，要從不同的角度去研究一個物體，不僅要畫物體的外部形態，還一個深入地研究物體的內部結構，只有這樣才能扎扎實實地打好畫畫的基本功，為今後的發展奠定基礎。

3，做事要有耐心和毅力，打好基礎，才能取得成功。

(6)達芬奇畫雞蛋的故事擴展閱讀：

達芬奇畫雞蛋的故事：

達·芬奇是歐洲文藝復興時期義大利一位卓越的畫家。他從小就很有繪畫才能，於是，在達·芬奇長到14歲的時候，父親送他到義大利名城佛羅倫薩，拜名畫家委弗羅基奧為師。

弗羅基奧，不僅懂繪畫，也懂雕刻。跟著弗羅基奧學繪畫，第一課便是畫蛋。老師拿來一個雞蛋，往桌子上一放，吩咐他照著畫，然後便去做自己的事了。剛開始，達·芬奇還挺聽話，照著雞蛋認真地畫，可沒過多久，達·芬奇就不耐煩了，他對老師說：「老師，為什麼總要我畫蛋啊?到底什麼時候才能畫完呢?」老師嚴肅地對他說：要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它。」

聽了老師的話，達·芬奇低下了頭，他知道自己錯了。從那以後，他再沒有急著要畫別的東西。他全神貫注地，日復一日地去觀察桌子上那個平平凡凡的雞蛋，從前面、後面、左面、右面等不同的方向去觀察。日子一天天過去，達·芬奇的畫本上畫滿了大大小小的，形狀不同的圓圈圈。老師對他的刻苦鑽研精神很滿意，對他贊不絕口。達·芬奇畫雞蛋用的草紙，已經堆得老高了。

有了堅實的基礎，達·芬奇的繪畫水平也如虎添翼。一次，老師讓達·芬奇在自己的作品《基督愛洗圖》上畫一個天使。達·芬奇拿起筆來就畫，只三筆兩筆，一個可愛的小天使就躍然紙上了。看著學生有如此好的技藝，弗羅基奧笑了。從那時起，弗羅基奧毅然棄筆，不再繪畫，只搞雕刻去了。

經過長期艱苦的藝術實踐，達·芬奇終於創作出《最後的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代宗師。

㈦ 達芬奇畫雞蛋的故事讀後感

達芬來奇 畫雞蛋的故源事講的是 達芬奇 小時候畫畫很好,父親讓他去學畫畫, 《達、芬奇畫雞蛋》 讀後感 .老師讓 達芬奇 畫了幾周的雞蛋,目的是想讓他練好基本功,將來畫得更好. 達芬奇 聽了老師的話,每天都畫上幾十個雞蛋,幾年後,他終於取得了很大的成就, 讀後感 《 《達、芬奇畫雞蛋》 讀後感 》.這個故事讓我們知道,扎實的基本功會讓我們做任何事情,都能得心應手,離成功更近.我們以後要用心靈去體會,用堅持刻苦的信念去打倒懶惰和半途而廢的思想,做好每一件事情,就會成功.

㈧ 達芬奇畫雞蛋的故事概括

萊昂納多·達·芬奇（義大利語：Leonardo da Vinci；1452年4月15日~1519年5月2日）。義大利文藝復興畫家、科學家、發明家。

現代學者稱他為「文藝復興時期最完美的代表」，是人類歷史上絕無僅有的全才，其最大的成就是繪畫，他的傑作《蒙娜麗莎》和《最後的晚餐》等作品，體現了他精湛的藝術造詣。

達·芬奇思想深邃，學識淵博、擅長繪畫、雕刻、發明、建築，通曉數學、生物學、物理學、天文學、地質學等學科 。

還預示了物質的原子原理，形象生動的描述了原子能的威力：「那東西將從地底下爆起，使人在無聲的氣息中突然死去，城堡也遭到徹底毀壞，看起來在空中似乎有強大的破壞力。」