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馬季相聲成語新編

發布時間: 2021-03-14 01:16:44

『壹』 求馬季、唐傑忠相聲《成語新編》完整台詞

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『貳』 求馬季相聲《成語新篇》劇本完整版,文字的,速度!

【甲】 我們祖國的語言豐富多彩。
【乙】 對!因為我們是一個歷史悠久文明古國。
【甲】 特別是一個相聲演員對祖國語言要不斷地研究。
【乙】 當然!相聲是語言的藝術么,你研究得怎麼樣?
【甲】 啊!……你還看不出來么?我把肚子都研究大了。
【乙】 這肚子跟語言有什麼關系?
【甲】 太有關系了,我研究一點兒裝裡面一點兒,裝來裝去日久天長大肚皮了!
【乙】 沒聽說過,你那是脂肪太厚,營養過剩。
【甲】 不!我這是語言過剩,他們都說我滿腹經綸。
【乙】 不!你不是滿腹經綸,你是一肚子的板油啊!
【甲】 你這是看不起我,你就上這來摸摸。
【乙】 怎麼?!這語言還能夠摸出來?
【甲】 太多了,一摸就能摸出來了!
【乙】 好,我這就來摸摸。
【甲】 你可別使勁了,要不然一使勁擠出來就浪費了。
【乙】 那我就輕著點摸……這是什麼?
【甲】 一大塊的?
【乙】 啊!
【甲】 這是外國語!
【乙】 你外國語都研究?!
【甲】 yes!
【乙】 你就別說外國話了。
【甲】 這不是我說出來的,是給你擠出來的。
【乙】 這兒是什麼語?
【甲】 這是少數民族語。
【乙】 這兒?
【甲】 這是漢語。
【乙】 這兒?
【甲】 這是方言土語。
【乙】 這兒?
【甲】 民間諺語
【乙】 這兒?
【甲】 歇後語
【乙】 這兒?
【甲】 成語。
【乙】 這兒呢?
【甲】 一條一條的?
【乙】 啊!
【甲】 這是排骨。
【乙】 這連排骨都出來了!你研究這么多的語言,其中研究得最精的是哪一種?
【甲】 那要算是成語。我這人對成語有特殊的愛好,研究的時間最長,積累得
最豐富。
【乙】 是啊,那成語有什麼特點呢?
【甲】 成語文字簡練,語意深刻,人們都喜歡用。如果不用成語,寫出文章來
就沒有色彩,說出話來就沒有「味道」。
【乙】 你舉個例子。
【甲】 有這么一句話:我們只有同甘共苦,才能夠同心同德。
【乙】 這一句話誰都聽得懂。
【甲】 這一句話就用了兩個成語。
【乙】 同甘共苦,同心同德。
【甲】 可如果不用成語,而用一般的大白話,那可就太羅索了。
【乙】 那怎麼說呀?
【甲】 我們大家呀,只有有罪一塊受,有福一塊享。有了甜的大家一塊分著吃,有了苦的誰也跑不了。誰也別藏,誰也別躲,誰也別爭,誰也別搶,誰也別多,誰也別少,誰也別特殊。只有這樣,我們才能一個心眼、一個勁頭、一個目標、一個德性、一個模樣……
【乙】 行了!行了!看來還是得用成語。
【甲】 也甭說是寫文章、作報告,就連談戀愛也得用成語哪!
【乙】 搞對象還用什麼成語呀?!
【甲】 我來給你學學,我是那男的,你就是那女的。
【乙】 可以。
【甲】 小唐!
【乙】 ……我還小唐那,我都四十七了。
【甲】 這不是模仿嘛!小唐,今天風和日麗,約你出來散散步,我心裡格外的高興。
【乙】 那是啊。
【甲】 我們雖然初次相逢,說老實話,我對你是一見鍾情。你落落大方,又含情脈脈,真是讓我感到有點手足無措了。
【乙】 這跟真事似的。
【甲】 就這么兩句話,說出了多少成語啊。
【乙】 對,這既文雅又含蓄。
【甲】 你說,要不說這幾句成語,說大白話,那可就要壞事了!
【乙】 怎麼?!
【甲】 能有這么說的嗎?小唐,今兒這天可夠意思啊,我打電話把你勾出來,主要是想讓你跟我出去溜達溜達。坦白的說,跟你頭回見面,我心裡就癢癢了,你看你長得是多帥啊,頭是頭腳是腳的,尤其是這倆大賊眼珠子,跟大燈泡似的,都把我給照「毛骨」,你真是……那什麼……咱倆登記去得了。
【乙】 這真是神經病啊!看來多少大白話也代替不了成語。
【甲】 這成語的含義啊,有時是用多少的大白話表達不出來的。
【乙】 行啊,看來你對成語還真有點研究。
【甲】 那當然了。
【乙】 這樣吧,咱倆在這說說成語,怎樣?
【甲】 噢,看來你也會說啊。
【乙】 這有什麼。要說成語,跟你比起來,雖不敢說是略勝一疇,起碼也和你不相上下啊。
【甲】 哎呀,你看瞧他這樣兒是洋洋得意、搖頭擺尾。
【乙】 誰啊!
【甲】 你要是能說,咱倆就比著說,看誰用成語用得最恰當,看誰用成語用得最巧妙。
【乙】 那就開始吧。我說長安街的夜晚,那是十里長街、火樹銀花。
【甲】 這是兩成語。我說這天安門的城樓是金壁輝煌、古色古香。
【乙】 我說人民大會堂是巍然屹立、氣勢雄偉。
【甲】 我說毛主席紀念堂是庄嚴肅穆令人肅然起敬。
【乙】 好!我說中山公園是春光明媚、百花吐艷。
【甲】 我說勞動文化宮是景色宜人不可多看。
【乙】 什麼叫不可多看吶?
【甲】 那兒盡是談戀愛的。
【乙】 嗨!我說劇場是人山人海、座無虛席。
【甲】 我說觀眾們是笑逐顏開、目不斜視。
【乙】 要是往兩邊看呢?
【甲】 那是在找廁所呢!
【乙】 嘿!我再說咱倆珠聯璧合、天衣無縫。
【甲】 好!我說咱倆是比翼雙飛、狼狽為奸!
【乙】 啊?!
【甲】 看來這不太合適。
【乙】 我這個人是才華出眾。
【甲】 你呀?!我這是智慧過人!
【乙】 我是多才多藝。
【甲】 我是祖國花朵。
【乙】 你呀!我是出類拔萃。
【甲】 我是登峰造極。
【乙】 他老比我高,我謙虛謹慎。
【甲】 我和藹可親。
【乙】 我比您是望塵莫及。
【甲】 我比您是小巫見大巫。
【乙】 我比您好比是九牛一毛。
【甲】 我比您好比是滄海一粟。
【乙】 他這又謙虛上了,我長的是眉清目秀。
【甲】 我長的是小巧玲瓏。
【乙】 你長得還小巧玲瓏那?!
【甲】 也沒你這眉清目秀的呀!
【乙】 我有閉月羞花之貌。
【甲】 我有沉魚落雁之容。
【乙】 我呀,漂亮得月亮見到我就躲,花兒見到我都害羞呀!
【甲】 我呀,漂亮得魚兒見到我就沉底,大雁瞧見我就自殺!
【乙】 你呀,沉的是泥鰍魚,落的禿頭雁!
【甲】 那你閉的是殘月,羞的狗尾巴花!
【乙】 好嘛!咱倆全都不怎麼樣

2008-10-16 19:00 回復
119.5.231.* 3樓

【甲】 這成語說的還行吧?
【乙】 還可以。
【甲】 用這些成語來歌頌我們的祖國,贊頌人的美德,既生動又形象。
【乙】 對!歌功頌德,又恰如其分。
【甲】 那咱倆再說說貶義的成語。
【乙】 什麼叫貶義的?
【甲】 剛才說的都是好的,是褒義的。現在開始說貶義的,都是壞的。
【乙】 要說壞的你可說不過我。
【甲】 那當然,你比我壞多了。
【乙】 你才壞呢,現在開始說吧!
【甲】 我看你說的這相聲呀,是語無倫次、雜亂無章啊!
【乙】 我看你說的這相聲呀,是甜言蜜語、空洞無物啊!
【甲】 你的表演呀,是矯揉造作、嘩眾取寵啊。
【乙】 你的表演呀,是油腔滑調、不堪入耳。
【甲】 你是口若懸河、口蜜腹劍呀!
【乙】 你是嬉皮笑臉、笑裡藏刀呀!
【甲】 你胸無點墨、沽名釣譽!
【乙】 你不學無術、欺世盜名!
【甲】 瞧你這模樣!長的是肥頭大耳、呆頭呆腦的!
【乙】 你那模樣長的好!長的是大腹便便、腦滿腸肥!
【甲】 你……你是猴兒貧惡厭!
【乙】 你是丑態百出!
【甲】 你是猴戴鬍子一撮都沒有!
【乙】 你是猴添蒜罐子翻了白眼了!
【甲】 你是猴攀杠子就這么幾下!
【乙】 你是猴翻跟頭就這么幾回!
【甲】 你是猴拿虱子純屬瞎掰。
【乙】 你是猴摘帽子等著要錢。
【甲】 你是猴拉車子就這么幾圈。
【乙】 你是猴兒……這怎麼出這么多的猴來了?
【甲】 我說的這是俏皮話,歇後語。
【乙】 咱不是說成語嘛!
【甲】 對!
【乙】 你呀,言不由衷。
【甲】 這怎麼回事?
【乙】 這不是一句成語嘛!
【甲】 那我不客氣了,你異想天開。
【乙】 你胡言亂語。
【甲】 你胡作非為。
【乙】 你自命不凡。
【甲】 你厚顏無恥。
【乙】 你臭名昭著。
【甲】 你陰險毒辣。
【乙】 你……
【甲】 你無法無天,你非驢非馬,你氣急敗壞、陽奉陰違、稱王稱霸,你兩面三刀、賊眉鼠眼、罪該萬死、死有餘辜。
【乙】 你什麼毛病啊!
【甲】 這貶義成語用得怎麼樣?
【乙】 不怎麼樣,全扣我頭上了。
【甲】 你這叫罪有應得嘛!
【乙】 又來了!這說得全都是貶義成語。
【甲】 用這些貶義成語諷刺社會上的不良現象、鞭笞那些行為不軌的人是最好的武器。
【乙】 對!但用成語可不能一知半解、張冠李戴。
【甲】 有些人用成語不太認真,不理解,拿過來就用,結果風馬牛不相及,笑話百出。
【乙】 咱再學一學這胡用成語的。
【甲】 胡用的?不管用的對不對?以什麼為題吧?
【乙】 你隨便吧!
【甲】 這樣吧,比如咱倆在這碰面隨便聊聊。
【乙】 可以啊!
【甲】 唉!你不是……那誰嗎?
【乙】 我是誰呀?
【甲】 你貴姓來著?
【乙】 我姓唐啊!
【甲】 咱再重來。
【乙】 想著說成語。
【甲】 放心吧,哪句都有成語。唉,你不是那糖衣炮彈嘛!
【乙】 我這姓放這裡面了。
【甲】 這不是一句成語嘛!
【乙】 啊,對!你不就是那馬馬虎虎嘛!
【甲】 我這也不怎麼好聽。唉,糖衣炮彈……
【乙】 唉!……你就別這么叫了。
【甲】 你怎麼在這金雞獨立吶?
【乙】 啊,我這不是鶴立雞群嘛!
【甲】 你可有點苟延殘喘吶!
【乙】 是啊!我可不是在這垂死掙扎著嘛!
【甲】 你最近怎麼顯得有點自作自受嘛!
【乙】 不!我最近在損公肥私了!
【甲】 到我的四海為家去吧!
【乙】 我沒功夫到你那裡遊山玩水。
【甲】 你幹麼整天手忙腳亂的?
【乙】 我有事兒!
【甲】 你不就是狗仗人勢嘛!
【乙】 ……我說不了這個。
【甲】 這說明你會的成語不多啊!
【乙】 你要是會的多,你自己說去吧!
【甲】 可以啊!
【乙】 我問你,你來干什麼來的?
【甲】 我來邀請你到我那兒坐井觀天去。
【乙】 邀請我干什麼?
【甲】 因為你是我那兒的不速之客。
【乙】 這樣,你先走吧!
【甲】 那我可就在家等你了!
【乙】 可以!
【甲】 我可在家守株待兔了。
【乙】 我……不去了。
【甲】 這不是一句成語嘛!
【乙】 行!那你們家住在哪兒呀?
【甲】 我家住在傾國傾城。
【乙】 屬於哪個市?
【甲】 屬於門庭若市。
【乙】 什麼路?
【甲】 原形畢露。
【乙】 哪個區?
【甲】 寧死不屈。
【乙】 我可上哪去找這去啊!
【甲】 那好找!你由這兒南來北往、東奔西走,然後再上竄下跳。
【乙】 我還是那兔。
【甲】 這樣吧,你由這兒勇往直前,不要瞻前顧後,就能隱隱約約發現一座廟。
【乙】 什麼廟。
【甲】 莫名其妙。
【乙】 我現在已經莫名其妙了。
【甲】 順著廟旁邊的小路爬上開門見山,翻過山去,前邊有一條河。
【乙】 什麼河?
【甲】 信口開河。
【乙】 你現在就已經信口開河了!這河我怎麼過呀!
【甲】 河裡面有條代代相傳。
【乙】 這種船我還是頭一回坐。
【甲】 到了彈丸之地就要下船乘車了。
【乙】 乘什麼車?
【甲】 閉門造車。
【乙】 這車好!在什麼地方下車?
【甲】 你在騎虎難下。
【乙】 下車還有多遠?
【甲】 沒多遠,也就鵬程萬里吧!
【乙】 還不遠吶?那我怎麼走啊?
【甲】 那你要不恥下問。
【乙】 我還得道聽途說。那你們家住在哪兒?
【甲】 我們家的那條街大夥都熟悉。
【乙】 什麼街?

2008-10-16 19:01 回復
119.5.231.* 4樓

【甲】 老鼠過街。
【乙】 哎呀!我到那兒非要挨頓打不可。你們家住哪個胡同?
【甲】 沒胡同,我們家就住在萬人空巷裡面。
【乙】 門牌多少號?
【甲】 不三不四。
【乙】 是樓房還是平房?
【甲】 我們家住的是空中樓閣。
【乙】 住在幾層?
【甲】 七上八下。
【乙】 有院門沒有?
【甲】 有一堵牆啊!
【乙】 什麼牆?
【甲】 狗急跳牆。
【乙】 狗急跳牆?!
【甲】 你要是有急事就跳。
【乙】 我不跳!我叫門。
【甲】 你要叫門就叫那邊的門。
【乙】 什麼門?
【甲】 清水衙門。
【乙】 有什麼特徵?
【甲】 門是五光十色的。
【乙】 門前有什麼標記沒有?
【甲】 有三棵大樹。
【乙】 什麼樹?
【甲】 蚍蜉撼樹。
【乙】 蚍蜉……
【甲】 還有心中有數、濫竽充數。
【乙】 瞧這樹長的。
【甲】 你可別看不起這樹,這樹四季長青、荊棘叢生、花兒朵朵、果實累累。
【乙】 開的什麼花?結的什麼果?
【甲】 開的是頭昏眼花,結的是自食其果。
【乙】 您留著自己吃吧。
【甲】 你進我們家院子的時候可要提高警惕。
【乙】 怎麼啦?
【甲】 我們家的院子是冤家路窄,到處是草木皆兵。我帕您誤入歧途。
【乙】 不要緊,我小心翼翼是了。
【甲】 進門之前要按門鈴。
【乙】 按什麼門鈴?
【甲】 掩耳盜鈴。我一聽見鈴聲,就快馬加鞭地給你開雙喜臨門。
【乙】 那我可以進屋了吧?
【甲】 別忙!你可不能輕舉妄動、獨斷專行。
【乙】 又怎麼了?
【甲】 我屋是龍潭虎穴,到處雞鳴犬吠。屋裡養了些喪家之犬,還有打草驚蛇。
【乙】 瞧養的這些東西。
【甲】 那我先領你進我的卧室。
【乙】 您卧室怎麼樣?
【甲】 前面有兩扇十年寒窗,旁邊還有一幅畫。
【乙】 什麼畫?
【甲】 是一幅胸有成竹,畫兩邊還貼了副門當戶對。床上鋪的是德才兼備。
【乙】 這被子真好!
【甲】 您呀,到我們家就別客氣,您是貴客臨門,我對您佩服得五體投地,因為您臭名遠揚。
【乙】 我讓您來誇我了?
【甲】 我代表我們全家向您的到來表示最熱烈的永垂不朽。
【乙】 我成死的了。
【甲】 您到我們家可以隨心所欲,想吃點什麼就自取滅亡。
【乙】 不吃了。
【甲】 那我給你沏杯水。
【乙】 什麼水?
【甲】 拖泥帶水。
【乙】 這水怎麼喝呀!
【甲】 那我給你抽一根七竅生煙,再給你點上赴湯蹈火。
【乙】 這煙抽得動嘛!
【甲】 那您等一會,我給你做飯。
【乙】 別忙了,時間太晚了。
【甲】 晚了怕什麼,吃完了可以在我們家壽終正寢。
【乙】 我還是死的。您准備做什麼給我吃?
【甲】 簡單一點就煮麵條給你吃。
【乙】 什麼面?
【甲】 油頭粉面。
【乙】 這面沒法吃。
【甲】 要不然就給你烙幾張畫餅充飢。
【乙】 這跟沒吃一樣。
【甲】 再不然就給你煮一碗粗茶淡飯。
【乙】 乾脆您說說您燒什麼菜吧!
【甲】 我有四個冷盤保證能對您的口味。
【乙】 哪四個冷盤?
【甲】 狼心狗肺、鼠肚雞腸、提心吊膽、抓耳撓腮。
【乙】 吃完了我非中毒不可。有沒有熱菜?
【甲】 當然有!我專門為你殺了只呆若木雞。
【乙】 還是只傻雞!
【甲】 煎了條緣木求魚,燉了鍋行屍走肉,還煮了碗通宵達旦。
【乙】 這蛋能吃得動嗎?!
【甲】 我那還有紅燒虎背熊腰,清蒸馬失前蹄,再給你炒一個我拿手的菜。
【乙】 什麼菜?
【甲】 孤苦伶仃!
【乙】 這沒法吃啊!
【甲】 要是沒法吃,那我煮碗粥給你喝。
【乙】 什麼粥?
【甲】 順水推舟。
【乙】 有酒沒有?
【甲】 有!我那兒存了瓶好酒。
【乙】 什麼酒?
【甲】 天長地久。
【乙】 誰陪我吃呀?
【甲】 對不起了,只有您一個人狼吞虎咽的了
【乙】 我咽得下去嗎?
【甲】 我要不然我陪陪,咱哥倆一塊吞吞吐吐。
【乙】 你家裡人呢?
【甲】 他們都騰雲駕霧去了。
【乙】 你愛人呢?
【甲】 她看戲去了。
【乙】 看的什麼戲?
【甲】 看的是粗中有細。
【乙】 你哥哥呢?
【甲】 他打球去了。
【乙】 打的什麼球?
【甲】 夢寐以求。
【乙】 你嫂子呢?
【甲】 看電影去了。
【乙】 看的什麼電影?
【甲】 看的是捕風捉影。
【乙】 孩子們呢?
【甲】 唱歌去了。
【乙】 唱的什麼歌?
【甲】 唱的是四面楚歌。
【乙】 你妹妹呢?
【甲】 跳舞去了。
【乙】 跳的什麼舞?
【甲】 群魔亂舞!
【乙】 伯母呢?
【甲】 我母親?別提了,病入膏肓。
【乙】 怎麼?病了?什麼病?
【甲】 白雪皚皚。
【乙】 癌症哪!什麼症狀?
【甲】 盡咳嗽,夜裡大口大口的吐老生常談,痰里帶著陽春白雪,血里長著堅貞不屈,這蛆的背上都長了輕如鴻毛啦!
【乙】 這病可真夠厲害的!請了醫生沒有?
【甲】 請了!
【乙】 中醫還是西醫?
【甲】 請的唇齒相依。
【乙】 開的什麼方子?
【甲】 開的是貽笑大方。
【乙】 吃的什麼葯?
【甲】 吃的是簡明扼要。
【乙】 打的什麼針?
【甲】 打的是弄假成真。
【乙】 現在怎樣了?
【甲】 現在已經停職反省了。
【乙】 才醒過了?!要說你們家可真夠慘的。
【甲】 現在我是蕭條冷落、凄涼破敗、舉目無親,這真是樂極生悲啊!
【乙】 得了,你也別難過了!
【甲】 那比得了您家呀?您家是男女老少、皆大歡喜,共享天倫之樂!
【乙】 這倒也是。我還有爺爺奶奶呢!
【甲】 那叫福壽雙全。
【乙】 我父親母親?
【甲】 老當益壯。
【乙】 孩子們
【甲】 生龍活虎。
【乙】 我和我愛人?
【甲】 一丘之貉!
【乙】 啊?!
【甲】 您家是三代同堂、合家歡樂、各得其所、錦上添花呀!
【乙】 就是人口多了些。
【甲】 人口多了好啊!
【乙】 人口多了怎麼了?
【甲】 六畜興旺呀!

『叄』 小說的起段承段轉段合段是什麼意思

起承轉合式結構,是作品的一種基本結構方法。我國清代學者劉熙載《藝概·文概》說:「起、承、轉、合四字,起者,起下也,連合亦起在內;合者,合上也,連起亦在內;中間用承用轉、皆顧兼趣合也。」 起承轉合之間 的關系,起中有合,合中有起,這是 首尾呼應,而承與轉皆兼顧起合,這是上下勾連,一脈相承。所以四者之間 互相依存,互為作用,有著嚴密的邏輯性,體現著很強的辯證關系。起筆宜開不宜合,或單刀直入、或啟人思考、或引人注目,變化多端,以自然為佳;承接或正起反接,或正接反起,以順暢為妙,承後之轉折,或一轉,或兩轉,或三轉,或四轉……迂迴曲折,愈轉愈廳,才是上乘;合即結尾,或明揭題旨,或耐人尋味,或啟人遐想,以有力取勝。我國古律詩常運用起、承轉、合。律詩「首聯」也叫「起聯」「頷聯」承筆銜接。承筆是承接開頭、或寫景、或抒情、語氣和緩,與上聯自然銜接,不可松泛。起筆一聯只概括大概,承筆應點明題意,以開啟下文轉筆一聯。我國元人楊戩《詩法家數》說:「頷聯:或寫意,或寫景,或書事、用事、引證。此聯要接破題,要如驪龍之珠,抱而不脫。」「頸聯」起筆呼應,上承「頷聯」,轉折突起,陡生波瀾,有起有伏,力免平鋪直敘。楊戩《詩法家數》又說:「頸聯,或寫意、寫景、書事、用事、引證。與前聯之意相應相避,要變化,如疾雷破山,觀者驚愕。」轉筆有三:進一層轉,推開一層轉和反轉。總的要求是轉筆要能與前後相呼,活潑而不板滯為佳。例如杜甫的《春望》:國破山河在,破春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。首聯、頷聯寫安史之亂後春城敗象,頸聯運用進一層轉,實仍寫安史之亂嚴重後果尾聯結以衰老,通體呼應,和諧一致。轉筆推開一步,如王勃的《杜少府之任蜀州》中「海內存知己,天涯若比鄰」句,胸襟開闊,遂成千古名句。尾聯以勸慰杜少府作結。文氣舒盪,活潑自然,轉筆呼應,跌宕有致、珠聯璧合。反轉是從反面著筆,前後對比,產生反差,造成奇趣。如王安石的《示長字君》。尾聯即合,方法多樣,不不一一列舉。律詩如是,古論文亦然。蘇洵的《六國論》,全文五段:第一段總起立論,第二段正面承接,第三段六轉(既是對第二段的旁轉,又是對第一段的遠承,)第四段是輕轉——轉入綜合推理得出結論。文章末段以感嘆作結。統觀全篇,起承轉合,十分分明,自然流暢。古詩古文之法,今人承之。省編初中語文第五冊課文馬季的相聲《成語新編》和鄧穎超同志《致張學良九十壽辰祝賀信》兩文也運用此法。相聲《成語新編》分為四部分:「墊話」、「瓢把兒」、「正活兒」、「底」。這四個部分層次分明,起到了起承轉合的作用。第一部分「墊話」。「墊話」就是開場白,像小說中的「序」一樣。它的作用是引題入話,抓住觀眾。這則相聲的「墊話——。這是「起」。第二部分:「瓢把兒」。是過渡段。它是承前接後的橋梁——承上啟下。在「墊話」中「抖」了「包袱」後,通過一問一答,提出了成語的特點,觸及了主題。第三部分:「正活兒」是相聲的主體,在相聲整體結構中是最基本、最重要的部分。第四部分:「底」。「底」是相聲的結尾,是「正活兒」的最後一個「包袱」。往往既是故事的結局,又是對問題的最後評價。常常在笑料瀑發最強烈處結束,有強烈的喜劇效果,引人入勝。鄧穎超同志《致張學良九十壽辰祝賀信》正文也是四段,也用此法。第一段:表明慶賀張先生的九十壽辰。這是起。第二段:緊承上段,高度贊美先生的歷史功績。第三段:話題一轉,以欣喜的心情概述了海峽兩岸「長期隔絕之狀況已成過去」熱烈期待著「統一祖國,振興中華大業」。第四段:緊扣函電的宗旨,祝福先生長壽健康,並期待與他再度聚首。情真真,意切切,感人至深。賀信僅寥寥幾百字,先對張學良的壽辰表示祝賀,進而贊頌他的歷史功績,再展望祖國的統一大業,最後深情祝福,四段文字起、承、轉、合、蟬聯而下,行文自然、親切、暢達。 起承轉合之結構也常在詞、賦、曲、散文、小說等運用,恕不瑣言。

『肆』 急 ..馬季相聲<成語新篇>台詞

《成語新編》

馬季 唐傑忠

網上沒有,可以在動漫上抄

動漫(帶台詞)
http://www.56.com/u79/v_MjI3MDY2MjA.html

『伍』 請大家推薦一個馬季的相聲!!!!!!!

叫《成語新編》 http://cache..com/c?word=%C2%ED%3B%BC%BE%2C%B3%C9%D3%EF%3B%D0%C2%B1%E0&url=http%3A//www%2Etic%2Ee%2Ehk/%7Etic%2Dlkm/chinese/600/167%A6%A8%BBy%B7s%BDs%2Edoc&b=0&a=40&user=

還有一個 我也忘了名字了

『陸』 求馬季、唐傑忠相聲《成語新編》完整台詞

成語新篇

馬季

甲:哎呀,我們祖國的語言真是豐富多彩呀。
乙:對!因為我們是一個歷史悠久的文明古國。
甲:特別是一個相聲演員,對祖國語言要不斷地研究。
乙:當然!相聲是語言的藝術嘛,你研究得怎麼樣?
甲:啊!……你還看不出來么?我把肚子都研究大了。
乙:這肚子跟研究語言有什麼關系?
甲:太有關系了,我研究一點兒裝裡面一點兒,裝來裝去日久天長大肚皮了。
乙:沒聽說過,你那是脂肪太厚,營養過剩。
甲:不!我這是語言過剩,他們都說我是滿腹經綸。你要不信,你上這兒摸摸。
乙:這語言還能摸出來?
甲:太多了,一摸就摸出來。
乙:好!我摸摸。
甲:可別使勁兒,一使勁兒擠出來就浪費了。
乙:我輕著點摸。這是什麼?
甲:一大塊的?
乙:啊!
甲:這是外國語。
乙:外國語也研究?
甲:Yes!
乙:就別說了。
甲:不是我說的,是你給我擠出來的。
乙:這兒是什麼?
甲:這是少數民族語。
乙:這兒?
甲:這是漢語。
乙:這兒?
甲:這是方言土語。
乙:這兒?
甲:民間諺語。
乙:這兒?
甲:歇後語。
乙:這兒?
甲:成語。
乙:這兒呢?
甲:一條一條的?
乙:啊!
甲:這是排骨。
乙:咳!你瞎研究這么多語言,最精的是哪一種?
甲:那要算成語。我這人對成語有特殊的愛好,研究時間最長,積累得最豐富。
乙:是嗎?成語有什麼特點?
甲:成語文字簡練,語意深刻,人們都喜歡使用。如果不用成語,寫出文章來沒有色彩,說出話來沒有味道。
乙:你舉個例子。
甲:有這么一句話,我們大家只有「同甘共苦」,才能夠「同心同德」干四化。
乙:這誰都聽得懂。
甲:一句話用了兩個成語。
乙:「同甘共苦」,「同心同德」。
甲:把全國人民大搞四化的決心和態度全概括進去了。
乙:對呀!
甲:要是不會用這兩個成語,用一般文字代替,說出來就羅里羅嗦了。
乙:那怎麼說呀?
甲:我們大家只有有罪一塊兒受,有福一塊兒享。有了甜的大夥分著吃,有了苦的誰也跑不了。誰也別藏,誰也別躲,誰也別爭,誰也別搶,誰也別多,誰也別少,誰也別特殊。只有這樣,我們才能一個心眼兒,一個勁頭兒,一個方向,一個目標,一個德行,一個模樣……
乙:行了,行了!看來該用成語。
甲:成語的含義,用白話表達不出來。
乙:行!看來你對成語是有點兒研究。
甲:當然了。
乙:這樣吧!咱倆在這兒說說成語怎麼樣?
甲:噢?你也會說?
乙:這有什麼。說成語雖不敢說「略勝一籌」,起碼也和你「不相上下」。(搖頭得意)
甲:哎呀!瞧他這樣兒是「洋洋得意」「搖頭擺尾」。
乙:說誰呢!
甲:你要能說,咱倆比著說,看誰用成語用得最恰當,看誰說得最巧妙。
乙:那就開始吧!我說長安街的夜晚,「十里長街」,「火樹銀花」。
甲:是兩個成語。我說天安門城樓「金碧輝煌」「古色古香」。
乙:人民大會堂「巍然屹立」「氣勢雄偉」。
甲:紀念堂「庄嚴肅穆」,令人「肅然起敬」。
乙:我說劇場里「人山人海」「座無虛席」。
甲:我說觀眾們「笑逐顏開」「目不斜視」。
乙:怎麼叫「目不斜視」?
甲:觀眾看節目兩眼全盯在台上。
乙:嘿!我再說咱倆是「珠聯璧合」「天衣無縫」。
甲:好!咱倆可以說「比翼雙飛」「狼狽為奸」……
乙:啊?!
甲:這不太合適。
乙:我這個人「才華出眾」。
甲:你呀?我這個人是「智慧過人」。
乙:恩!我是「多才多藝」。
甲:我是「祖國花朵」。
乙:你呀!我「出類拔萃」。
甲;我「登峰造極」。
乙:他比我高,我「謙虛謹慎」。
甲:我「和藹可親」。
乙:我比您是「望塵莫及」。
甲:我比您是「小巫見大巫」。
乙:我比您好比「九牛一毛」。
甲:我比您好比「滄海一粟」。
乙;他又謙虛上了。我長得「眉清目秀」。
甲:我長得「小巧玲瓏」。
乙:你還「小巧玲瓏」哪?
甲:你還「眉清目秀」哪?咳!這成語說得還行吧?
乙: 可以!
甲:那咱再接著說貶義的成語
乙:什麼叫貶義的?
甲:剛才說的大都是好的,那是褒義。現在說貶義的,專門說壞的。
乙:說壞的你肯定說不過我。
甲:那當然了,你比我壞多了。
乙:你才壞呢!現在開始吧。
甲:你那相聲說的是「語無倫次」、「雜亂無章」啊!
乙:你呢,「甜言蜜語」、「空洞無物」。
甲:你的表演「矯揉造作」、「嘩眾取寵」。
乙:你是「油腔滑調」、「不堪入耳」。
甲:你「口若懸河」、「口蜜腹劍」。
乙:你「嬉皮笑臉」、「笑裡藏刀」。
甲:你「胸無點墨」、「沽名釣譽」。
乙:你「不學無術」、「欺世盜名」。
甲:瞧你這模樣,「肥頭大耳」、「呆頭呆腦」。
乙:你!你「大腹便便」、「腦滿腸肥」。
甲:你「異想天開」。
乙:你「胡言亂語」。
甲:你「胡作非為」。
乙:你「自命不凡」。
甲:你「厚顏無恥」。
乙:你「臭名昭著」。
甲:你「陰險毒辣」。
乙:你……
甲:你「無法無天」、你「非馬非驢、陽奉陰違、兩面三刀、賊眉鼠眼、罪該萬死、死有餘辜、坦白從寬、抗拒從嚴」!
乙:你什麼毛病啊!
甲:這貶義成語用得怎麼樣?
乙:不怎麼樣,全扣我頭上了。
甲:這叫「罪有應得」嘛。
乙:又來了,這說的全是貶義成語。
甲:用這些成語打擊敵人,諷刺社會上的不良現象,鞭笞那些行為不軌的人,是有力的武器。
乙:對,可不能「一知半解」、「張冠李戴」。
甲:對!可不能像你一樣!
乙:沒錯……啊?!

『柒』 成語新編(馬季/唐傑忠)

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《成語新編》
馬季

甲: 中國的語言豐富多彩.
乙: 對!因為我們是一個歷史悠久的文明古國.
甲: 特別是一個相聲演員,對語言要不斷地研究.
乙: 當然!相聲是語言的藝術嘛,你研究得怎麼樣
甲: 你還看不出來麼 我把肚子都研究大了.
乙: 這肚子跟研究語言有甚麼關系
甲: 大有關系了.我研究一點兒,裝裡面一點兒,裝來裝去,日久天長,大肚皮了.
乙: 沒聽說過.你那是脂肪太厚,營養過剩.
甲: 不!我這是語言過剩,他們都說我滿腹墨水.你要不信,你上這摸摸.
乙: 這語言還能摸出來
甲: 太多了,一摸就摸出來.
乙: 好!我摸摸.
甲: 可別使勁兒,一使勁兒擠出來就浪費了.
乙: 我輕

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成語新編

乙: 各位,我跟你們說,今天我這搭檔長的不錯,就是人品有點問題,所以啊,我今天好好整整他,怎麼樣?那就來點掌聲啊!
甲:喂,老劉,說好一起上台的,你怎自己先來了,是不是說我壞話了?
乙:這個先不說,你說是不是各人有各人的愛好
甲:對
乙:有人愛唱歌;有人愛跳舞;有人愛畫畫;有人愛下棋
甲:對,蘿卜青菜各有所愛,那您的愛好是什麼呢?
乙:我的愛好是喜歡研究成語
甲:喔,你對成語有研究?那你都發現什麼啦?
乙:我發現成語與我們的生活息息相關。
甲:哦,你能舉個例子嗎?
乙:比如說:您身上就全是成語。
甲:是嗎?
乙:您往這一站就是個成語。
甲:什麼成語?
乙:當然只能用:英俊瀟灑來形容啦!
甲:喔,誇我長的好看
乙:您往這一坐也是個成語。
甲:什麼成語?
乙:坐井觀天
甲:嗨,我成青蛙了
乙:您往這一趴,這也是個成語
甲:什麼成語。
乙:五體投地
甲:啊,我對您太佩服了
乙:您的皮膚不錯
甲:怎麼形容
乙:全是雞毛蒜皮
甲:那還叫不錯呢!
乙:跟您開個玩笑,其實您的皮膚是標標准准,白里透紅,與眾不同
甲:嗨,我成廣告詞了
乙:您的這張臉也是個成語,
甲:什麼成語
乙:您是披頭蓋臉
甲:這我可受不了——(拖長)
乙:你見到人總是嫣然一笑
甲:因為我個人隨和脾氣好
乙:你見到人總是嫣然一笑
甲:我的笑就那麼討人喜歡
乙:大家都說你的笑哇
甲:怎麼樣
乙:笑裡藏刀——(拖長)
甲:我太陰險狠毒了吧
乙:你的頭發有特點
甲:什麼特點
乙:千均一發
甲:這也太危險的頭發了
乙:您的眼睛更可愛
甲:怎麼可愛
乙:您是鼠目寸光
甲:我的目光太短淺了
乙:別看您目光短淺,可您只要跟女同學在一塊
甲:怎麼樣
乙:跟人家女同學眉來眼去
甲:我是那樣的人嗎
乙:你的這雙耳朵經常受老師表揚
甲:因為我這雙耳朵聽課、思——……老師都怎麼表揚我?
乙:老師說啊,(李銘裕)同學上課經常跟同學
甲:怎麼樣
乙:交頭接耳
甲:那還表揚我呢
乙:跟你開個玩笑其實您的耳朵是
甲:是什麼
乙:如雷貫耳
甲:我的名聲太響了
乙:你還別說,你這張小嘴的確不錯
甲:盡說好話
乙:真的,你是良葯苦口
甲:我這人就是嘴直
乙:你這張嘴一說話
甲:我說話,怎麼樣
乙:你說話口是心非,胡說八道
甲:我盡說瞎話
乙:您的嘴和舌頭合起來也是個成語,
甲:什麼成語,
乙:七嘴八舌
甲:啊,我成妖怪了
乙:您的牙齒長的好看
甲:大家都這么說
乙:你是咬牙切齒
甲:這牙齒可不怎麼樣,形容我生氣還差不多
乙:你生氣,你的鼻子可更有特點啦
甲:什麼特點
乙:你一生氣,你的鼻子
甲:怎麼樣
乙:那可真是水泄不通
甲:這像話嗎?
乙:再看看你的背
甲:我的背怎麼樣?
乙:你的背可不一般
甲:怎麼個不一般
乙:你可是德才兼備
甲:這我可擔當不起
乙:你的這雙手
甲:我的手怎麼樣
乙:張牙舞爪
甲:我成妖怪了
乙:你的手指有特點
甲:什麼的特點
乙:三長兩短
甲:實話實說
乙:你的手經常做一動作
甲:什麼動作
乙:抓耳撓腮
甲:我成孫悟空了
乙:你的肚子也好
甲:怎麼個好法
乙:你是牽腸掛肚
甲:我老惦記著什麼
乙:大家都說你的手和腳都是最佳搭檔
甲:大家怎麼說
乙:都說你是七手八腳
甲:去你的吧
乙:哈哈,你看,他生氣了吧
乙:(說悄悄話)
結束,鞠躬,乙逃跑

『拾』 請給我找找馬季的成語新編完整的相聲段子

你要找什麼?音頻?視頻?文本?

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