教育孩子的勵志故事
20世紀初的一天，在美國西部的一座小城，一個十歲左右的小男孩捏著一枚美元的硬幣，沿街一家一家商店地詢問：「請問，您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼認為他是在搞亂，不由分說就把他趕出了店門。
天快黑時，小男孩頑強地向第69家商店的店主開了口：「請問,您這兒有上帝賣嗎？」老闆是個60多歲，滿頭銀發，慈眉善目的老頭，他笑眯眯地問小男孩：「告訴我，孩子，你買上帝干嗎？」
有人回應，小男孩激動地流出眼淚，對老闆說，自己的父母很早就去世了，現在是叔叔養著他。叔叔在建築工地工作，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。小男孩想，上帝一定是種非常奇妙的東西。
「我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。」聽完小男孩的敘述，老闆的眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」
「1美元。」
「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」
老闆接過小男孩手中的硬幣，從貨架上拿了一瓶「上帝之吻」牌飲料，對小男孩說：「拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶『上帝』，就沒事了。」
小男孩喜出望外，緊緊將飲料抱在懷里，興沖沖地奔赴醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：「叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！」
第二天，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組乘專機來到這個小城市，奔赴小男孩叔叔所在的醫院，對小男孩的叔叔進行了聯合會診。很快，小男孩的叔叔就被救好。
但當小男孩的叔叔出院時，看到天價的醫療費賬單時，又差點昏過去。不過，遠方很快就打消了他的疑慮，說有個叫邦迪的年長富翁已經幫他把錢付清了，聯合醫療隊也是邦迪花費重金找來的。後來，叔叔才知道，邦迪是一位億萬富翁，那家雜貨店是邦迪的祖產，他沒事就常來在此打發時光。
小男孩的叔叔激動不已，立即和小男孩去雜貨店感謝。店員告訴叔侄二人，老闆已經出門旅遊了，讓他們無需掛懷，並將邦迪寫的一封信給了小男孩的叔叔。
小男孩的叔叔展開信：「年輕人，您不需要感謝我，所有的一切，您的侄兒都已經付清費用。我要說的是，您能有這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
故事並沒有到此結束。後來，那個到處買上帝的小男孩長大後，考進了醫學院，為了感謝曾經救過他叔叔的億萬富翁邦迪，也是為了幫助更多意外受到傷害的人，他發明了創可貼，並用邦迪的名字命之。
所以，我們一定要相信，這個世界是有奇跡存在的，而促使種種奇跡發生的最重要的因素，就是真摯的愛。有了真摯的愛，困難就會低頭，奇跡就會發生，魔鬼就會逃逸！
Ⅱ 教育孩子的10個精彩勵志故事是哪些
總結如下，望您採納！
教育孩子的10精彩勵志故事
1、高斯破解數學難題。
2、油燈的光芒依舊。
3、讓計劃讓位於行動。
4、留心孩子的特長。
5、小約翰拼地圖。
6、他是最聰明的孩子。
7、我的女兒百里挑一。
8、我想做比爾·蓋茨第二。
9、一本正經的小湯姆。
10、作家的基本素質。
Ⅲ 家長寫一篇教育孩子成功的小故事300字
我親愛的孩子：看著你一點點長高，一點點的長大懂事，我們的心中充滿了無比的幸福和甜蜜。望子成龍、望女成鳳是每個家長的心願，我沒有多少期望，但希望我的孩子能健康成長，將來長大成人，成為一個對社會和國家有用的人才。
就目前的學習狀態來看，覺得孩子你確實很辛苦，雖然讀書不是唯一的出路，但不讀好書肯定是沒有出路的。所以，我希望你能認真學習新的知識，復習基礎知識，爭取考上好的學校，接受更好的教育，為自己人生路上找准位置。 同時我們也希望你在掌握知識的同時，也注意自身道德思想的培養。在學校尊敬師長，團結同學，在家裡尊老愛幼，在社會上向思想高尚的人學習，幫助需要幫助的人，把自己培養成適應社會素養高尚、德性良好之人。
在努力的學習的同時，我們也默默祈禱著你能健康快樂每一天，所以，請你在飲食上不要偏食，不要暴食，從習慣上養成早起早睡，合理鍛煉，平時活動注意安全，人這一輩子，沒有好的身體是不會幸福的，沒有好的身體是幹不了大事業的。
追求愉快是人們的共性，但社會的事不是每個人都能接受，順應社會從而改變社會，而不是一味抱怨、憤恨、敵對報復，平時要多觀察社會，發現現實生活中人們的真、善、美，結交素養高尚的朋友，使自己保持良好的心態，而愉快生活。
總之，你是我們全家未來的希望，我們希望你能德性高尚，熟練掌握所學知識，身體健康，愉快成長。
Ⅳ 關於父母教育孩子追求理想的小故事
〔小故事1〕 有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。 他問班上的學生說：「這是什麼？」 大家都異口同聲說：「一個黑點。」 老師故作驚訝的說：「只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？」
〔默想〕 你看到的是什麼？每個人身上都有一些缺點，但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的黑點;卻忽略了他擁有了一大片的白板(優點）？其實每個人必定有很多的優點，換一個角度去看吧！你會有更多新的發現。
〔小故事2〕 有二個婦人在聊天，其中一個問道：「你兒子還好吧？」「別提了，真是不幸哦！」這個婦人嘆息道：「他實在夠可憐，娶個媳婦懶的要命，不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子，整天就是睡覺，我兒子還要端早餐到她的床上呢！」「那女兒呢？」「那她可就好命了。」婦人滿臉笑容：「他嫁了一個不錯的丈夫，不讓他做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點到床上給她吃呢！」
〔默想〕 同樣的狀況，但是當我們從我的角度去看時，就會產生不同的心態。站在別人的立場看一看，或換個角度想一想，很多事就不一樣了，你可以有更大的包容，也會有更多的愛。
〔小故事3〕 法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個柱著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路。旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：「可憐的傢伙，難道他要向上帝請求再有一條腿嗎？」這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：「我不是要向上帝請求有一條新的腿，而是要請求他幫助我，教我沒有一條腿後，也知道如何過日子。」
〔默想〕 學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
〔小故事4〕 在十七世紀，丹麥和瑞典發生戰爭，一場激烈的戰役下來，丹麥打了勝仗，一個丹麥士兵坐下來，正准備取出壺中的水解渴，突然聽到哀啍的聲音，原來在不遠處躺著一個受了重傷的瑞典人，正雙眼看著他的水壺。 「你的需要比我大。」丹麥士兵走過去，將水壺送到傷者的口中，但是瑞典人竟然伸出長茅刺向他，幸好偏了一邊，只傷到他的手臂。 「嗨！你竟然如此回報我。」丹麥士兵說：「我原來要整壺水給你喝，現在只能給你一半了。」 這件事後來被國王知道了，特別召見這個丹麥士兵，問他為什麼不把那個忘恩負義的傢伙殺掉？他輕松的回答：「我不想殺受傷的人。」
〔默想〕 這個故事看到人性的一面，在別人忘恩負義之後，仍有饒恕的心，這是第二次的饒恕，也是一種更偉大的情操。
〔小故事5〕 有一個人晚上開著車，經過一個十字路口，這時黃燈已轉成紅燈，他心想反正沒車，於是加速沖了過去，結果不巧被警察攔了下來，警察問他：「你沒看到紅燈嗎？」「有啊！」他答。 「那你怎麼還闖經燈啊？」警察又問。 他說：「因為我沒有看到你呀！」
〔默想〕 我們常想在生活中取巧，以為神不知鬼不覺，殊不知我們所做的事是天地皆知，無所隱。思想一下近日的生活，是否每件事都可以攤在陽光之下，而不再找借口及理由來欺騙自己將它合理化。
Ⅳ 教育孩子有哪些好的勵志故事
教育孩子的勵志故事
1、我的女兒百里挑一
高考前的第一次模擬考試，女兒的成績不理想，她愁眉苦臉地對父親說，老師讓她根據自己成績在班裡的排名計算一下自己在全校的排名，在全區的排名，在全市的排名，孩子說這樣一算，她可能上專科都懸。父親馬上說：」我的女兒百里挑一。「女兒疑惑不解。父親於是算了一筆賬：初中畢業時全市近14萬人參加中考，只有3萬多人能上高中，能上市重點中學的只有幾千人，我女兒的學習成績在班裡一直保持在班級人數前1/3內，這樣算下來不是百里挑一嗎?經父親這么一算，孩子的眼睛頓時就亮了，臉上也綻開了笑容，撲上來摟著父親：」爸爸，你的賬跟老師的賬不一樣。「
點評：每一個人都是有個性的，人沒有絕對相同的。因此」人與人相比「毫無意義可言。對孩子的缺點，不去隨意談論或指責，而是用另一種方式幫助孩子改正缺點、克服心理障礙，這才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就會用積極的態度進行比較。
2、他是最聰明的孩子
著名成功學家拿破崙·希爾從小曾經被認定是一個壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個人都認定是他做的。甚至父親和哥哥都認為他很壞。人們都認為母親死了，沒有人管教是拿破崙·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認為，他也就無所謂了。有一天，父親說要再婚，大家都擔心新媽媽不知道是什麼樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼裡。陌生的女人終於走進家門，她走到每個房間，愉快地向每個人打招呼。當走到希爾面前時，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒有，」這就是拿破崙，「父親介紹說，」全家最壞的孩子。「
令希爾永生難忘的是繼母當時所說的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼裡閃爍著光芒。「最壞的孩子?」她說，「一點也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導出來。」繼母造就了拿破崙·希爾，她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心，他就會成功。
點評：不是孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好;不是孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。家長怎樣對待孩子，將決定孩子不同的命運。可是，當孩子表現不好時，許多家長卻往往一味地指責，抱怨孩子這也不好，那也不行，而很少想過自己的責任，不在自己身上找原因。結果，很多父母把原本活潑可愛、朝氣蓬勃的孩子，變成了沒有志氣、沒有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過一生的人。
3、我想做比爾·蓋茨第二
在一次英語口語課上，老師叫孩子們用英語逐一說出自己的夢想。有的說，我想當護士;有的說，我想當演員;有的說，我現在什麼也不想;有一個叫鮑勃的孩子大聲說道，我想做比爾·蓋茨第二。有人在下面小聲議論：能做到嗎?每當鮑勃跟父親談到自己的理想時，總是神采奕奕、信心十足。這個時候，父親也非常樂意做個忠實的聽眾，跟孩子一起分享他對未來的憧憬，聽著聽著，父親最後也會被他感動。有一次鮑勃的英語考試只得了69.5分，以致他不敢把試卷拿出來。父親知道後並沒有責備他。但是，鮑勃在很長一段時間里，對英語不再有興趣。
於是，每天睡覺前，父親跟孩子一起躺在床上炭彼此的夢想。父親告訴兒子，爸爸、媽媽都為他擁有這樣的夢想而自豪和高興，也相信他一定會實現自己的夢想。有一天，鮑勃說，我一定要把英語學好，比爾·蓋茨的英語可不是蒙人的。後來，父親給他買來英語課外讀物《書蟲》，經常跟他一起閱讀，並鼓勵他每天用英語寫一篇短小的作文，堅持了一段時間後，他的英語水平便上來了，期末英語考試還得了滿分。經歷過這件事，鮑勃對自己充滿了信心。
點評：幾乎每個孩子都對自己未來有關好的設計，盡管他們不知道夢想實施起來有多麼艱難。但不可否認的是，夢想在孩子成長過程中具有巨大的激勵作用。
其實，孩子的夢想實現與否並不重要，重要的是有了夢想孩子才會有所期望，從而增強自己的自信心。即使最終沒有成就自己的夢想，但至少孩子會有一個良好的心態和發展空間。
Ⅵ 怎麼教育孩子的小故事
教育孩子學習成長的方法：
1.教他(她)足以帶來成就感的知識:古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友•••
2.教育孩子讀好書、好讀書
3.不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
4.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
5.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
Ⅶ 讓孩子堅強勇敢的勵志故事書300
◇相信自己是一隻雄鷹 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一隻雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拚命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！ 秘訣1：磨練召喚成功的力量。 ◇五枚金幣 有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其餘4枚放在阿巴格的手上，說：「人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。」在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。 秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。 ◇掃陽光 有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由於卧室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：「我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。」於是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽台上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：「你們在做什麼？」他們回答說：「房間太暗了，我們要掃點陽光進來。」媽媽笑道：「只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？」 秘訣3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。 ◇一隻蜘蛛和三個人 雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：「我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。」於是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去？我以後可不能像它那樣愚蠢。於是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。於是，他變得堅強起來。 秘訣4：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。 ◇自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：「觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？」觀音說：「我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。」這人立刻跳出檐下，站在雨中：「現在我也在雨中了，該度我了吧？」觀音說：「你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！」說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：「你是觀音嗎？」那人答道：「我正是觀音。」這人又問：「那你為何還拜自己？」觀音笑道：「我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。」 秘訣5：成功者自救。 ◇讓失去變得可愛 一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一隻，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二隻鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：「這一隻鞋無論多麼昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！」 秘訣6：成功者善於放棄，善於從損失中看到價值。 ◇請不要開錯窗 一個小女孩趴在窗檯上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：「孩子，你開錯了窗戶。」 秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。 ◇人生的秘訣 30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位後輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然後抬起頭來，望著年輕人說：「孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。」30年後，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家裡，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：「這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。」還鄉的遊子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，裡面赫然又是3個大字：不要悔。 秘訣8：中年以前不要怕，中年以後不要悔。 ◇司機考試 某大公司准備以高薪僱用一名小車司機，經過層層篩選和考試之後，只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們：「懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至於掉落呢？」「二公尺。」第一位說。「半公尺。」第二位很有把握地說。「我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好。」第三位說。結果這家公司錄取了第三位。 秘訣9：不要和誘惑較勁，而應離得越遠越好。 ◇獅子和羚羊的家教 每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。」在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。」 秘訣10：記住你跑得快，別人跑得更快。 讓你終身不悔的四個經典勵志人生哲理小故事 1.誤會 : 早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚後生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。 他忙生活，又忙於看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一隻狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶餵奶給孩子喝，撫養孩子。 有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。 他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。 之後，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，於是抱起孩子；雖然身上有血，但並未受傷。 他很奇怪，不知究竟是怎麼一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一隻狼，口裡還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。 註：誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發生。 誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的後果，這樣人與人之間的誤會，則其後果更是難以想像。 2.釘子 : 有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子；並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
Ⅷ 教育孩子的10個精彩勵志故事讀後感怎麼寫
1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。像往常一樣，前2道題目在2個小時內順利地完成了。但青年發現今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。然而，青年感到非常吃力。
開始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。但是，隨著時間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，感到自己學到的數學知識對解開這道題沒有什麼幫助。困難激起了青年的鬥志：我一定要把它做出來!他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終於做出了這道難題!見到導師時，青年感到有些內疚和自責。他對導師說：「您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……」導師接過學生的作業一看，當即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說：「這……真是你自己……做出來的?」青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：「是的，但我很笨，竟然花了整整一個晚上才做出來。」
導師讓他坐下，取出圓規和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導師激動地對青年說：「你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數學難題?牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。」後來，每當這個青年回憶這件事時，總是說：「如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能就無法解開它。這個青年就是數學王子高斯。
點評：孩子大都少有循規蹈矩思想，少有畏懼心理。有些事情，在不清楚它到底有多難時，孩子往往能夠做得更好。其實，畏難情緒害怕的不是困難，而是害怕自身，對自己沒有信心。所以，在教育孩子的過程中，不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子;應該鼓勵孩子敢想敢做，建立自信。