za的成語

A. 動什麼za的四字成語

成語字典里沒有動什麼za的成語。最接近的是：

動中窾要

拼音： dòng zhōng zhe yào 簡拼：內 dzzy

解釋： 動：常容常，動不動。中：切中，打中。窾：空處、中空。要：要害。要：引申為要害、關鍵。常常切中要害或抓住問題的關鍵。

B. za或zha開頭的成語

【雜采眾說】雜：多種多樣地；采：采碑，採納。廣泛地採納眾家學說、說法
【雜進巧內拙容】雜：混雜在一起。靈巧的和笨拙的人都能得到錄用。
【雜亂無序】又多又亂，沒有條理。
【雜亂無章】章：條理。亂七八糟，沒有條理。
【雜七碎八】形容十分混雜。
【雜七雜八】形容東西非常混雜，或事情非常雜亂。
【雜然相許】雜：各種各樣的。紛紛表示贊同。
【雜沓而至】雜沓：雜亂。指從四面紛紛而來。
【雜學旁收】雜：多種多樣的；旁：廣泛。廣泛地學習，多方面地積累知識。

C. za字紮成語

扎實開展、
興趣扎法、

D. Za的詞語和Zu的詞語

雜亂無章záluànwúzhāng
[釋義] 雜亂：多而亂；無章：沒有條理。混亂而沒專有條理。
[語出] 唐·韓愈屬《送孟東野序》：「其為言也；亂雜而無章。」
[近義] 亂七八糟 千頭萬緒
[反義] 井井有條 有條不紊
[用法] 形容做事、寫文章思想混亂、無條理、無秩序。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 聯合式。

E. 一個人za是什麼成語

校人烹魚 Jiào rén pēng yǘ
近義詞： 反義詞：
用法：
解釋： 用花言巧語編造的謊言，常常使那些不了解實際情況的人上當。但如果能夠認真地做實際調查，那麼，騙人的伎倆就無法施展了！
出處： （《孟子·萬章上》）
例子：
謁後語：
謎語：
成語故事： 昔者有饋生魚於鄭子產①，子產使校人②畜之池。校人烹之，反命⑤曰：「始舍⑧之，圉圉③焉，少則洋洋焉⑥，悠然⑦而逝。子產曰：「得其所哉！得其所哉！」
校人出曰：「孰謂子產智，予既烹而食之，曰：「得其所哉！得其所哉!」
故君子可欺之以方⑨，難罔⑩以非其道。
（《孟子·萬章上》）
『注』：①鄭子產，春秋時期鄭國著名的政治家，春秋時鄭國大夫公孫橋的字。②校人，管理池沼的小吏。畜：飼養。③圉圉焉（yǔ）：疲乏無力，局促不舒展的樣子。 ⑤反命：復命。⑥少：一會兒。 洋洋焉：形容魚在水中舒身擺尾的樣子。 ⑦悠然：行進迅速的樣子。 逝：往。指魚游到池塘深處去了。⑧舍：放下。⑨以其方：指用合乎道理的事情。⑩罔（wǎng)欺騙，蒙騙。
從前有人向鄭國著名的政治家子產贈送活魚，子產命令管理池沼的小吏把魚養在水池中，小吏把魚做熟了，復命說：「剛開始那些魚看起來很疲累的樣子，過一會就活潑的了，然後迅速游到深處去了。」子產說：「算是找到了應該到的地方，找到了應該到的地方啊！」
小吏出來就說：「誰說子產智慧？我既然已經做熟了吃掉，他還說：「找到了應該去的地方，找到了應該去的地方」
所以對君子可以用恰當有道的方法來欺騙他，但卻很難用不道的方法來迷惑他。
寓意：用花言巧語編造的謊言，常常使那些不了解實際情況的人上當。但如果能夠認真地做實際調查，那麼，騙人的伎倆就無法施展了！

F. 出自三國za的成語

一手包辦 【出處】三國志魏志典韋傳：「韋一手建之」 一舉兩得 【出處】三國志魏志臧洪傳：「將以安社稷，一舉兩得。」 一臂之力 【出處】三國演義第二十回：「願助兄一臂之力，共誅國賊。」 一親芳澤 【出處】曹植洛神賦：「芳澤無加，鉛華無御。」 七步成詩 【出處】世說新語文學：「文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法。應聲便為詩：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。』帝深有慚色。 三顧茅廬 【出處】諸葛亮前出師表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中。」 下筆成章 【出處】三國志魏志文帝紀：「文帝天資文藻，下筆成章。」 不出所料 【出處】三國演義第三十一回：「豐在遇中聞主公兵敗，撫掌大笑曰：『固不出吾之所料。』」 不由分說 【出處】三國演義第十三回：「李傕隨後掩殺，郭汜兵退，車駕冒險出城，不由分說，竟擁到李傕營中。」 不知所雲 【出處】諸葛亮前出師表：「臨表涕泣，不知所雲。」 不容偏廢 【出處】三國志蜀志魏延傳：「不忍有所偏廢。」 乘虛而入 【出處】魏志袁紹傳：「將軍簡其精銳，分為奇兵，乘虛迭出，以擾河南。」 五內如焚 【出處】蔡琰悲憤詩：「奈何不顧思，見此崩五內。」 人生如寄 【出處】魏文帝善哉行：「人生如寄，多憂何為？」曹植仙人篇：「俯觀五嶽間，人生如寄居。」 仰人鼻息 【出處】後漢書袁紹傳：「孤客窮軍，仰我鼻息，譬如嬰兒在鼓掌之上，絕其哺乳，立可餓殺。」 伯仲之間 【出處】曹丕典論：「傅說之於班固，伯仲之間耳。」 位極人臣 【出處】吳志孫綝傳：「因緣肺腑，位極人臣。」 作姦犯科 【出處】諸葛亮前出師表：「若有作姦犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞。」 偃旗息鼓 【出處】三國志蜀志趙雲傳註：「偃旗息鼓，曹軍疑有伏兵，引去。 出言不遜 【出處】三國演義第二十三回：「此人出言不遜，何不殺之。」 分久必合，合久必分 【出處】三國演義第一回：「話說天下大勢，分久必合，合久必分。」 初出茅廬 【出處】據三國演義所載，諸葛亮初出茅廬，佐劉備用兵，觀與張飛不服，行事諸多困難。 刮目相待 【出處】三國志吳志呂蒙傳注引江表傳：「肅附蒙背曰：『吾謂大弟但非有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』蒙曰：『士別三日，即更刮目相待。』」 危在旦夕 【出處】三國演義第二回：「天下危在旦夕，陛下尚自與閹宦共飲耶？」 危急存亡之秋 【出處】諸葛亮前出師表：「今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。」 司馬昭之心，路人皆知 【出處】司馬昭在曹髦在位時，為大將軍，專管國政，自封為相國，不久封為晉公，昭還假裝不接受。髦很生氣地說：「司馬昭之心，路人皆知。」 名不虛傳 【出處】三國演義第四十五回：「兵精糧足，名不虛傳。」 同符合契 【出處】三國志吳志孫傳註：「一與君同符合契，有永固之分。」 吳下阿蒙 【出處】三國志吳志呂蒙傳注引江表傳：「肅附蒙背曰：『吾謂大弟但非有武略耳，至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。』蒙曰：『士別三日，即更刮目相待。』」 敝帚千金 【出處】曹丕?典論論文：「里語曰：『家有敝帚，享之千金。』斯不見自見之患也。」 廊廟之器 【出處】三國志蜀志許靖傳：「雖行事舉動，未悉允當，蔣濟以為大較有廊廟之器也。」 才高八斗 【出處】南史謝靈運傳：「天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗。」 手不釋卷 【出處】曹丕自敘：「上雅好詩書文籍，雖在軍旅，手不釋卷。」 指日可待 【出處】諸葛亮出師表：「漢室之隆，可計日而待也。」 探囊取物 【出處】三國演義第四十三回：「我向曾文雲長言，翼德於百萬軍中，取上將之首，如探囊取物。」 文思泉湧 【出處】文選曹植王仲宣誄：「文若春華，思若湧泉。」 旦夕之危 【出處】三國志蜀志孟光傳：「旦夕之危，倒懸之急。」 明眸善睞 【出處】文選曹植洛神賦：「明眸善睞，靨輔承權。」 月明星稀 【出處】文選魏武帝短歌行：「月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？」 土崩魚爛 【出處】陳琳?與魏文帝書：「焉肯土崩魚爛哉！」 如入無人之境 【出處】三國演義第七回：「左沖右突，如入無人之境。」 如魚得水 【出處】三國志諸葛亮傳：「先主與亮情好日密，關羽張飛等不悅。先主曰：『孤之有孔明，猶魚之有水也。』」 妄自菲薄 【出處】諸葛亮?出師表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠諫之路也。」 孑然一生 【出處】三國志吳志陸瑁傳：「孑然無所憑賴。」 對酒當歌 【出處】曹操?短歌行：「對酒當歌，人生幾何？」 屈指可數 【出處】三國志魏志張合傳：「屈指計亮糧，不至十日。」 周郎顧曲 【出處】三國志吳志周瑜傳：「瑜少精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。顧時人謠曰：『曲有誤，周郎顧。』」 呼風喚雨 【出處】三國演義第一回：「角得此書，曉夜攻習，能呼風喚雨。」 品頭論足 【出處】三國志魏志何晏傳註：「晏方用事，自以為一時才俊，常為名士品目。」 回腸盪氣

G. za讀書的4字成語

雜
讀音抄:[zá
雜的成語 ：
錯綜復雜、襲
雜亂無章、
苛捐雜稅、
魚龍混雜、
私心雜念、
閑雜人等、
雜七雜八、
疑難雜症、
凌雜米鹽、
雜沓而至、
玉石雜糅、
職務繁雜、
人多嘴雜、
龍蛇混雜、
紛紜雜沓、
拉拉雜雜、
五方雜處、
純一不雜、
百味雜陳、
嘈嘈雜雜、
窮言雜語、
門無雜賓、
鬻良雜苦、
刮刮雜雜、
良莠混雜

H. 表示za刻苦學習成語

1、夙興夜寐：夙，早；興，起來；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
2、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
3、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
4、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯台。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
5、絕甘分少：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
6、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
7、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
8、嘗膽卧薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
9、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通牆壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
10、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
11、引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
12、手不釋卷：看書入迷，手都不捨得放下書，形容勤奮好學。釋：放下；卷：指書籍。
13、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
14、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
15、刺股懸梁：形容刻苦學習。
16、卧薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
17、焚膏繼晷：點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。
18、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
19、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
20、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
21、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
22、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
23、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。
24、孜孜不倦：孜孜，也作「孳孳」，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
25、只爭朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
26、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
27、學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
28、艱苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
29、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
30、埋頭苦幹：專心一意地刻苦工作。
31、坐薪懸膽：坐卧在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發圖強。
32、孫康映雪：比喻讀書非常刻苦。
33、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
34、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
35、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
36、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
37、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
38、勤學苦練：勤奮、認真學習，刻苦訓練。
39、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
40、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
41、懸梁刺股：形容刻苦學習。
42、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
43、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
44、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
45、折節讀書：折節，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
46、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。

I. 萬馬奔騰成語故事za

沒有成語復故事，只有出處
【出處】：制 明·凌濛初《初刻拍案驚奇·錢多處白丁橫帶》：「空中如萬馬奔騰，樹杪似千軍擁沓。」
【成語】： 萬馬奔騰
【拼音】： wàn mǎ bēn téng
【解釋】： 成千上萬匹刀在奔跑騰躍。形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈。

J. zha 音開頭的成語

乍毛變色形容因驚恐而毛發豎立，面色失常。詐啞佯聾假裝啞巴聾子。指置身事外。 詐奸不及猶言十分奸詐。