我幹了同桌一天故事

『壹』 有一次同事在廁所把我抱住 扒我的衣服我咬了他 後來他就把我做了 完事後我還挺興奮的 我為什麼這樣

每個人的內心都有個魔鬼，就看有沒有機會把它放出來了，沒事，很正常

『貳』 我們班有一個女生，自從上個月和我做同桌，就每天給我帶早飯，有天早

今天天氣真好，晴空萬里，天上飄著朵朵白雲。(偶可從沒見過這樣的情景^_^)我和同學小剛一起騎車去上學，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來給他裝上，我倆繼續一起高高興興地騎車往學校趕。(原來「我」的自行車可以不用氣門芯啊^_^)

我們經過一家百貨商店時，我不禁感慨道：啊！看來生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里還要厲害?!)都說一心不能二用，當我注視老大爺的時候，冷不丁岔道里沖出來一位老太太，說時遲那時快，「唧」的一聲，我來了個緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來，手裡提的滿籃子雞蛋亦隨風飄舞。(好美的雞蛋^_^)「啪」的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來拔腿就跑，(這老太太定是仙風道骨^_^)她跑出老遠才回過頭對我說：「小夥子騎車慢點，我要不是急著趕回家給孫子餵奶，今天有你好看！」

心有餘悸地趕到學校，正好踩著上課進了教室。第一節課是英語課，按照慣例，由於聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最後一排，我身後即是教室後門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開後門走出教室。三分鍾後，我在教室外感覺環境異樣，隨即快步趕室，只見全體師生作驚恐狀。老師強住沒有發火，她重復了一遍問題，可我迷迷糊糊地啥也說不出，就那樣傻站著大約過了一分鍾零十秒，老師不耐煩地說：「你會不會呀？不會也吱一聲啊！」於是我氣沉丹田很大聲地說：「吱。」老師當場暈倒。

文章就此打住吧，因為要求寫字就夠了，我多寫了近字呢，美麗可愛的語文老師您是不是考慮給我多加幾分呢，拜託拜託，謝謝！

小編自話：作文就是用筆把自己的所見所聞所想寫在紙上，如果作文中出現了現實中沒有的情況那就叫荒謬。所以寫好作文的第一步是細心觀察，做到作文時言之有物。

二、出糗作文之錯誤修飾篇

1. 運動會米短跑終於開始了，同學們像一隻只脫韁的野狗奔了出去。

師評：運動場變賽狗場了嗎？萬狗奔騰，壯觀！

2. 老師讓學生模仿課文《小蝌蚪找媽媽》寫一篇關於某某人的作文，有個

同學是這樣模仿的：我的媽媽雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……

師評：有其母必有其子，想來你也是雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛吧。

3. 在「崎嶇坎坷」的人生「康莊大道」上，我們要堅定方向……

師評：此路可繼世界八大奇跡兵馬俑之後，登上第九大奇跡。

4. 叔叔一個個匍匐前進，就像一條條綠色的青蟲在地上蠕動。

師評：我堂堂威武之師到你那裡咋成了「蟲蟲特攻隊」了？

5. 運動場上彩旗飄，老少爺們兒扔飛鏢。你一鏢，我一鏢。腸子肚子滿

天飄！

師評：好恐怖，到底是運動場還是場啊！

6.看著天上陰沉沉的天……

師評：天外有天！

7.一位獵人正在森林中追捕一隻野豬，肥碩、笨拙的野豬已經在森林裡

捨生逃命，了不知多少圈。

師評：捨生逃命？野豬到底是想死還是想活？

8.一個蕭條的年輕人孤獨地走在寒冷的大街上。

師評：可憐的孩子！

9.起初，我的心降到了珠穆朗瑪峰最底峰……

師評：珠穆朗瑪峰最底峰在哪裡？東經？北緯？

10.有一天，老師在班裡表揚了一位同學，說他成語「青翠欲滴」使用得好。

下一次交上去的作文，幾乎每個人都用了「青翠欲滴」。「教室的一角有盆青翠欲滴的花」；「爸爸拿出青翠欲滴的酒杯」；「她穿上了一件綠色的裙子，真是青翠欲滴。」有個男生居然寫：「這兩天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴。」

師評：我被你們氣得青翠欲滴！

小編自話：對於語言表達來說，語法是解決通不通的問題，邏輯是解決對不對的問題，修辭是解決好不好的問題。一個好的修飾會讓你的表述更加的生動形象，反之一個失敗的修飾則會讓你的文章成為別人的笑柄。

三、出糗作文之錯別字篇

1.一個女生的日記這樣寫道：我家周圍有很多人養狗，沒有一點公德，今天早晨我剛從家裡出來，就看見門口有一堆不知哪條野狗拉的屎，我大吃一斤。(海量！海量！應為「驚」。)

2.有一篇作文是寫語文老師的，在介紹老師的外貌時，應該是「老師有一張瓜子臉」，結果同學寫成「老師有一張爪子臉」。語文老師差點沒瘋掉。

3.早上起床整理「遺容」後，我們到學校，搭車前往墾丁畢業旅行。

師評：不知道你家是哪一家殯儀館？老師一直都不知道……(應為「儀容」)

4.昨晚我和同學到快餐店吃晚餐，我們點了兩個漢堡、「雞塊一糞」……

師評：好吃嗎？雞糞？(雞塊一份)

5.我的歷史老師長發披肩，個子矮小，脾氣不好，有一點點「胸」……

師評：歷史老師要我轉告你：「等下次上歷史課，皮給我綳緊一點。」(凶)

6.我認為自己是個品學兼憂的好學生……

師評：你是該憂了──不及格。(優)

7.要下雨了，農民伯伯都在地里撿小表。(麥)

師評：哪裡可撿？周日咱們組織一次義務勞動。(麥)

8.就在這時，一輛「中風」牌汽車，正好撞到了小強身上。

師評：「中風」牌汽車？

9.食食物者為俊傑，適者生存。

師評：牙好，胃口就好，身體倍兒棒！挑肥揀瘦，不是養生之道。(識時務)

10.被流放的屈原，時時不忘報國，終因報國無門，而自吻於烏江。

師評：至今思項羽，不肯過江東！(自刎)

11.年早晨，甘肅九泉太空裝置發射基地……

師評：九泉？是閻羅王建立的吧！(酒泉)

小編自話：錯別字一向被老師比喻為米飯里的「小強」，想想吧，如果你不想吃飯的時候飯碗里接二連三地出現「小強」，那就好好地下點功夫，把「小強」趕得遠遠的吧。(註：「小強」指蟑螂，周星馳語)

四、出糗作文之童趣篇

1.我小的時候寫日記，老師規定要字以上，當時4人一組，有小組長檢查字數，我同組的一位仁兄寫道；「今天媽媽讓我出去菜，我問多少錢一斤，菜的說5分，我說：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……」組長數了數還差4個字，於是仁兄又在後面加了一句，真便宜呀。

2.三年級學生，寫下雨的一天。他說：下雨天，正是睡覺的好時間，我和爸爸吃過早飯就睡了。這樣就完了！老師問：一句話就完了？他說我們睡著了啊！什麼也沒干。

3.小學老師出半命題作文：「我的xxx」隨便寫人寫物，結果我班同學作文題目：《我的戰友邱少雲》。

4.「一輪紅日映朝陽……作為新時代的小學生，我們深知緊挨著首都……」

5.一四年級學生，用「嶄新」造句，「一個嶄新的植物人誕生了……」(趙本山的功勞)真人真事，絕對原創。

5.要求寫」我的同學「，一同學寫道：「國強坐在凳子上，大大的就像地里的南瓜，衣服下面露出一大jie(截)」。老師在上課時讀了出來，還說這同學描寫得生動，下課後這同學被那同學追著打……

6.在一個伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽！

7.小學時老師要求用「果然」這詞來造句，有同學就寫：我三個月沒洗澡，身上果然臭了。

8.有個同學寫《觀燈展》：我東看看，西看看，只見我的頭上掛滿了各式各樣的燈籠……

9.同學的日記：第一天：今天我到媽媽單位玩，玩得好高興。

第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩得好高興。

第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位，玩得很高興。

10.一次我和同學們出去吃早飯，正在吃著，一條狗跑到一同學面前搖尾巴，他望了那條狗半天，說：「叫聲爸爸，我就給你吃。」

小編自話：追逐著蜻蜓與蝴蝶，一天又一天一年又一年，不知不覺中那等待著下課,等待著放學,等待游戲的童年已經遠去了。可每每翻開童年時的作文本，那些稚嫩的語言和不經意的錯誤仍然會讓我們莞爾一笑。

五、出糗作文之亂用典故篇

高考考生憑一支生花妙筆，在歷史與現實中馳騁，大膽的想像，幽默的文字，竟使枯燥、呆板的歷史與現實世界變得如此的妙趣橫生，不愧為創造歷史的人！下面是摘錄的部分妙語，現在隻字不動地貢獻出來，以饗讀者。

1.李煜在唱：載不動，許多愁，恰似一江春水向東流。

師評：是李清照和李煜一起唱的吧？

2.倘若不是蒙哥馬利將軍從失敗中作出反省繼續努力，又怎能在滑鐵盧

戰役中大敗拿破崙呢？

師評：拿破崙S蒙哥馬利？那關公是否能與秦瓊大戰三百回合呢。

3.岳飛選擇精忠報國，死而後已。他一生征戰無數，以至於匈奴兵對他

聞風喪膽。

師評：漢時明月宋時關? 記好了岳飛是抗金名將。

4.記得魯迅先生曾說過這樣一句話：走自己的路，讓別人去說吧。

師評：不要載贓，但丁會有意見的！

5.孔子小時候，它與哥哥分梨子，一個大的，一個小的，他媽媽讓他選擇，

他只拿了一個小的，這就是有名的孔融讓梨的故事，並非孔子吃不完那

個大梨子，而是他自小就有著這種正確的選擇，以至後來，成為了中國

歷史上偉大的思想家。

師評：暈死，孔融原來就是孔子嗎？

『叄』 我和一個女同桌的故事

他是不是喜歡你啊。
然後，
你多大了呢
嘿嘿
說不定是一段美好的校園戀愛

『肆』 我被同桌吸奶的故事

獨行者```
2014-07-02
有一次，他邀請我去他家裡玩（他的父母去外地出差了不在家），我回隨口答應答了，放學後，我跟這他到了他的家，我剛進他的卧室，她就把門鎖上，把我抱到床上，我把他推開，起來准備要跑，他又把我推到了床上，開始扒我的衣服，我一直掙扎著，但是一點用都沒有，他把我的胸罩扒掉,，他還扒我的褲子，他把我全身都扒光了，就把我壓在他的身下，從床上拿出來了一盒彩筆（彩筆是原來放在那裡的），在我身上畫，等他玩夠了，就穿上衣服了，把我的衣服扔了過來，我穿上衣服走了。
有一次，他還找來3個男的一起玩我，把我全身都扒光了，他們也拿出彩筆在我身上畫畫，我哭了，眼淚從眼眶你流了出來，他們看見了都走了，我自己穿上衣服走了。

『伍』 說說你和同桌的故事

有次大課間，我身體不舒服就跟老師請假不去做操了，然後跟周圍的人說我不去的時候，其他人都是問的為什麼，只有他，問了句憑什麼🙃

他理科特別好 初中數學老師因為身體不舒服講課講一半出了教室 然後讓我同桌上台把後面的題講完 我永遠忘不了他走上講台 講題的時候 渾身上下彷彿都閃著光 初一入學的時候就一眼看上 追了兩年 現在大三 我們在一起6年零7個月了

高中轉學過去第一天，老師給安排了座位，然後我的新同桌一個男生悄咪咪用手指頭推過來兩顆旺仔牛奶糖，我說這是給我的嗎，他特別靦腆的點了個頭，啊男孩子真是可愛的生物！讓我上去嗚嗚嗚

我說餓了逃課給我買米線，他回來跟我講：這個是牛肉的，我沒放辣椒，應該不太辣，你來姨媽就不要吃辣了，這家的牛肉米線的我經常去吃，不知道你喜不喜歡，能不能吃的慣，不喜歡的話我再去給你買漢族的米線！ 因為他是回族，我是漢族💗

高中喜歡的男生。課間他在旁邊晃悠。我懟他，你怎麼那麼閑（咸）？他說，你不閑，你是甜的。

高二同桌，是男生，有一次跟他比手掌大小，他突然十指相扣，我害羞的臉都紅了，他只是淡淡一笑💗💗

看到這個話題的第一眼我就想到了他....他是在我的左桌，剛換到他旁邊的那段時間，他每天都會歪著頭和我聊天，「真喜歡和你聊天呀。」他的眼睛彎彎的，陽光暖暖的。我到現在都忘不了...三年了，我到現在都不知道，對於他，是喜歡還是執念。

小學男同桌 屬於很皮偶爾又很暖心的那種 六年級快畢業了 有一天急匆匆的跑進來說有一個重大消息跟我說 我看著書把耳朵側了過去 他突然就親了我一口 然後就直勾勾的盯著我的眼睛 然後……他的手就被我用鋼筆✒️戳了個洞。

『陸』 我和一男生是同桌，我和他也是朋友，他每天日記都給我看，有一天，他給我看日記時說，日記後面可以給你看

下個星期一，賀老師就要給我們重新排座位了，我實在太興奮了，因為我終於可以擺脫現在的同桌張銘格了。張銘格雖說是個女生，可一點兒也不淑女，比我們男生還兇悍。比如我的作文寫得好時，她就會對我說：「你寫錯啦！不應該這樣寫，應該像我這樣寫。」然後在我的本子上畫幾條斜線……這樣的事太多了，而且只要我做的事令她不滿意了，她就會對我大打出手。我是男子漢大丈夫，總不能對小女子動手吧，正所謂「好男不跟女斗」 ！更何況我也打不過她，唉……所以，我再也不想和她同桌了。忍辱負重了半個學期，我終於要翻身做主人了。
我會和誰做同桌呢？就是想破腦筋我也猜不出。不過，打心眼兒里我非常想和崔欣怡做同桌。她黑黑的臉蛋兒上長著一雙雖然不太大，但是會說話的眼睛。特別是她笑起來，顯得格外可愛。我和她做同桌不是因為她的可愛，而是因為她和張印同桌的時候學習成績下降很快。甚至在一次數學小測試時，考了個全班倒數第二，太差勁了。眼看著她就要從尖子生淪為差生了，我真是干著急沒辦法。我想要是我和她同桌，我一定會時時刻刻提醒她上課要注意聽講，聽不懂的問題下課要找老師問明白。如果問題簡單問我也可以。不管怎樣，我一定要幫她把學習成績提上去。雖然我也不是那麼優秀，但是我覺得同學之間應該互相關心，互相幫助，共同進步，給班級帶來榮譽，給老師帶來驚喜！這是我們每一個同學應該做的。
我真希望能和崔欣怡做同桌。我祈禱賀老師能和我心有靈犀，讓我如願以償，美夢成真！

『柒』 求我被同桌摸了奶的故事越多越好

是一名女高中生班花。一天午休時，後來感覺還挺舒服的^O^，同桌是個帥哥，他偷偷把手伸過來摸我F罩杯大的胸。開始我嚇了一跳

『捌』 寫同桌的作文（與同桌發生的故事）

1、
聽到「同桌」這兩個字，你一定不陌生，因為你每天都會見到他。當然同桌之間也會發生許多數也數不清的故事，有的像一杯淡淡的白開水，一笑而過；有的像加了冰的紅茶，回味悠長。總之，同桌之間的故事五花八門，有喜有憂。 小 荷 作文網 www.zww.cn
我的同桌是一個瘦瘦的男生，一看就知道他有多麼的厭食，就像某個地區遭受飢荒的人。他很愛玩游戲，也很愛唱歌。
這不，隨著自習課的到來，他又開始賣弄歌喉：「我手拿流星彎月刀，喊著月亮的口號，前方何人你報上名，有能耐你別跑……」「哇！蒼天！哇！大地！別人唱歌要錢，他唱歌是要命呀！」我真想把他叫醒，看看他有沒有「發燒」。但不管我怎麼叫他，他還是一直不停地唱，迷醉在歌聲中，徜徉在歌聲中，任憑誰怎麼怒吼，他還是不肯停下來。
誰都有發威的時候，我正要奪過他的語文書時，他的歌聲戛然而止，向我怒吼道 「你知不知道，打擾別人是件極不禮貌的事情，你應該懂得這個道理！」 我氣憤地回敬道：「可是你已經使左鄰右舍無法學習，你懂不懂？」他蠻不講理，嘴裡冒出「呸，呸」兩聲。我不甘示弱，繼續應戰：「你知不知道，為了讓你停下來，我費了多少唾沫星子！」我們喋喋不休的爭吵著，誰也不肯讓步，他一點紳士風度也沒有，不懂得禮讓。最後，我們想到了一個公平的解決方法，於是制定了 「約法五章」，內容如下：
約法五章
甲方：蘇士琦
乙方：姚思宇
甲乙方在同桌期間，必須遵守以下條約：
1.乙方不得在甲方垃圾袋裡扔垃圾。
2.甲方在做題時不得偷抄乙方的答案。
3.如果對方有困難，必須出手相助。
4.甲乙雙方不得出界。
5.甲方不得向乙方借任何文具。
×年×月×日
協議平息了風波，雖然我們不再吵了，但絕不原諒對方。低頭不見抬頭見，說是不原諒，其實很難做到，比如：老師讓同桌交流問題時，我們不能相對無語吧……哎，協議呀協議！你就是平息風波的工具，你讓同桌的故事依然繼續……


2、
「明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你」。
一首校園歌曲，給校園里的「同桌」蒙上了一層朦朧的面紗，讓人產生無限的暇思。傾訴般的語句，樸素優美的旋律，使原本十分平常的一段相處，多了幾分曖昧，幾分甜蜜，成為美好的回憶。
最近，有媒體以這首歌為題，發起了一個對「同桌」的調查，有一個問題是：「還記得這段歌詞么，是否回想起你的同桌？」
是啊，「是否回想起你的同桌？」一句話，還真勾起了我對學生生活的回憶。那些早已淡淡遠去的往事，又漂移到了眼前。只可惜我們這代人生不逢時，當年的同桌似乎沒有一個如歌中描述的那樣，具有讓人憧憬的浪漫情調。雖然回憶起來有些乏味，但也銘刻著一個時代的印記，不妨任思緒隨風飄盪一會。
從小學到大學，十幾年的學校生活，已經記不清有過多少個同桌。其中有男有女，多是擦肩而過，留下很深印象的不多。
小學時候的同桌，兩小無猜，除了一些調皮孩子的惡作劇，沒有更多的故事。那一年，我的一位高中同學遠行，我到車站送她，很偶然地遇上一個和她同行的人，交談之中才知道曾和我小學同學。說實話，我已經記不起她的名字，她也是看著我面熟，才婉轉地套出了我的小學經歷，因而確認了同學關系。當時匆匆一面，彼此之間沒有來得及憶舊。事後我那位高中同學來信，提到這位小學同學，說這位同學曾經和我同桌，從我的同桌嘴裡，聽說了我小學時的一些故事。那位同桌說我小時候有點調皮且霸道，曾在課桌上劃上一道粉筆線，不允許同桌的胳膊過線。我已經不記得有過這樣的事情，經她提起，又好像是有過。而且，記得那時候很多同學都是這樣，調皮而已，沒有更多的意思。
以後進入中學， 「恰同學少年，風華正茂」，人長大了，不一定什麼時候會偶爾情竇萌動，但發生在同桌間的曖昧事情也並不多。也許是因為同桌，距離太近，彼此天天接觸，反而沒有了更多的遐想。何況那個時候班裡施行一幫一、一對紅，老師總是把學習上的一好一差的兩個同學安排坐在一起。可以想像，這種幫扶關系能會擦出什麼火花來。
容易碰出火花、萌生情感的應該是大學里的學生。然而，作為文革後恢復高考的第一屆大學生，我們這些高齡學生上大學時已經是有家室的人了。每天裹著一身的油鹽醬醋味走進課堂聽老師講課，又帶著滿腦子的數理化課文回到家中與父母妻兒周旋，哪有更多的閑心旁騖。一生的青春年華，早已在十幾年的動亂折騰中消耗殆盡。蹉跎歲月把我們雕琢的更加務實，早已沒有了歌中那樣的浪漫情趣。據說，現在的大學生沒出校門就已經是成雙成對，甚至在校外租房同居。這在80年代以前，都是不可想像的天方夜譚。
大學時的班裡，一共才有五位女生。而我竟十分有幸地和她們中一位同桌，而且說實話，她還算是五朵金花中的姿色佼佼者。但是，相差一輪的年齡，讓我見到她竟然總是會想起比她還要略大些的侄女。是十年文革亂了學堂的輩分，否則我們怎麼可能成為同桌？
去年是77級大學生畢業三十周年。同學們相約從天南海北匯聚母校，我又見到了那位大學同桌。當年純情的稚嫩女生，如今已成熟為綽約少婦。「誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣？」，多年不見，想幽默一下的我，順口說出了本文開頭的那首歌中的歌詞。她聽後，淡淡地說了一句：「是高曉松寫的詞。」我立馬收回幽默，應了一句，「是呀」。可見，即便是用誇張的手法，也很難從我們這對當年的同桌身上發掘出可以演繹的戲份。同桌，對於我們來講，僅僅是若干年前因特定的歷史淵源，彼此間一段擦肩而過的經歷。
不管怎麼說，那首歌寫得很美，美得聽到它就對當今年輕的學子們產生羨慕，甚至還有幾分妒忌。

『玖』 求同桌上了我的詳細故事

我的同桌
她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫「洋娃娃」。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌( )。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一隻小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包紮好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心裡充滿了矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落裡，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可「天下沒有不透風的牆」，這件事到底是被她媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麼愛護動物呀，什麼它好可憐呀……最後她媽媽終於被她說服。她笑了，笑得那麼甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他並不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—( )。
雖然她並不受大家的歡迎，只是只可憐的「丑小鴨」，可她有一種從不服輸的精神。
記得有一次，班裡舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講台，進行了演說，給同學們打了「頭炮」。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事後，她靜靜的坐在位子上，一言不發。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說「下次我還要競選！」我為她有這種永不服輸的精神感到高興！
而她那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講台回來後她高興的對我說「我真快樂！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會！」在她的啟發下，我也大膽的走上了講台……
她的樂於祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認真的寫作業，一用塗改帶卻發現怎麼也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然後幫我修好了塗改帶。望著她，我心裡頓時湧上一股暖流，同時覺得萬分感激。
這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂於祝人的女孩。
在新的學期，我們這對同窗好友會互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！這是我寫的我的同桌:我的同桌是一個名叫xx的男孩子,他是一個超自信,品學兼優的好學生.老師每提到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.
記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發試卷,自認為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應該考得不錯,得意地向四周望瞭望,心裡飄飄然的.可xx卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續努力,考得不好就得找原因.q

『拾』 我同桌和我一樣是女生。我記得大一有一天晚上，我去教室上晚自習，她

可能她喜歡你，也可能只是好朋友的情緒。如果她真的喜歡你，要看你自己的性取向了。如果只是好朋友，這樣的友誼要珍惜啊。勇敢點，去跟她問清楚，不要害怕尷尬，加油↖(^ω^)↗你可以。