儀表之禮的小故事

㈠ 一年級八禮四儀小故事縮寫

「八禮」主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細節入手，讓未成年人易懂易學易做。
儀表之禮，教育引導未成年人面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
餐飲之禮，教育引導未成年人講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮，教育引導未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，教育引導未成年人尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，教育引導未成年人遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，教育引導未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮，教育引導未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
「四儀」主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡朴的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
每個縣(市、區)小學、初中、高中各兩所重點推進
據悉，省教育廳將在本學期全面推開的基礎上，在每個縣(市、區)選擇小學、初中、高中各2所共600所作為重點，對文明禮儀養成教育進行深入探索。據介紹，文明禮儀養成教育將納入教育教學的各個環節，同時加強教師隊伍培訓，將文明禮儀養成教育納入省級骨幹教師培訓的重點內容。學生文明禮儀日常行為表現情況將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之一。
江蘇省未成年人基本文明禮儀規范(節選)
言談之禮
7-12歲(小學階段)
1.對師長不直呼其名，使用敬語。
2.接聽電話先說「您好」，通話結束說完「再見」，再掛電話。
3.不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。
13-15歲(初中階段)
1.與人交談時目視對方。
2.不隨意打斷別人講話。
3.不強迫別人回答不願說的問題。
4.不造謠不傳謠。
16-18歲(高中階段)
1.與人交談適時點頭、應答。
2.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
3.多人交談時不滔滔不絕。
4.語氣平和，言語謙恭。
待人之禮
7-12歲(小學階段)
1.記住爸爸媽媽的生日。
2.尊重老師勞動，上課認真聽講。
3.遇人微笑，主動問好。
4.進別人房間先敲門。
13-15歲(初中階段)
1.客人來訪，熱情相待，出門迎送。
2.不在休息時間拜訪他人、給別人打電話。
3.給別人力所能及的幫助。
4.不頂撞家長、老師。
16-18歲(高中階段)
1.學會原諒他人。
2.盡力完成答應別人的事。
3.上網聊天用語文明，不編發、轉發惡意造謠、誹謗帖子。
4.不與陌生網友見面。
儀表之禮
7-12歲(小學階段)
1.勤洗頭、洗澡，頭發、身體無異味。
2.指甲里無污垢。
3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。
5.坐立姿態端正，在公共場合不東倒西歪。
6.公共場合不脫鞋。
13-15歲(初中階段)
1.不染發，不燙發，男生不留長發。
2.公共場合著裝得體，不穿背心、拖鞋。
3.不佩戴項鏈、耳環(釘)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
4.坐時男生不蹺二郎腿，女生並攏膝蓋。
5.走路抬頭挺胸，不勾肩搭背。
16-18歲(高中階段)
1.不文身、不化濃妝。
2.不盲目追求名貴服飾。
3.不穿過於暴露衣著。
餐飲之禮
7-12歲(小學階段)
1.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。
2.夾菜時不在盤中挑揀。
3.等爸爸媽媽一起吃飯。
4.在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。
13-15歲(初中階段)
1.在公共場所就餐時不大聲喧嘩。
2.適量盛取，不剩飯、不剩菜。
3.就餐時保持餐桌、地面整潔。
4.在學校食堂用餐後，主動整理歸放餐具。

㈡ 文明禮儀小故事

文明禮儀小故事如下：

1、程門立雪

楊時（1053~1135）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士後，他放棄做官，繼續求學。

一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學游酢（1053~1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。後來，「程門立雪」成為了廣為流傳的尊師典範。

2、孔融讓梨

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？」孔融說：「我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！ 」

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、 相互幫助、 團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。

3、百里負米

仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死後，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鍾之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：「即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪裡能夠再得呢？」孔子贊揚說：「你侍奉父母，可以說是生時盡力，死後思念哪！

5、買水果

有一位教授帶著他的小兒子去市場買水果，再選水果的時候小販很不耐煩的說這些很貴你到底買不買，教授很有禮貌的說要買要買並將水果遞給了他，之後付了錢。

在回家的路上小兒子一路沉默，快到家時實在忍不住了，便問：「爸爸，你是專家，教授學者，在我心中一直是最尊近的人，為什麼讓一個小販如此吆喝？」，教授笑著說：」待人有禮謙遜是我的水平，粗俗無理是小販的水平，我不能因為他而破壞自己的水平。「

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見面禮儀

1、握手禮

握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究「尊者決定」，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順序是：先上級後下級，先長輩後晚輩，先主人，後客人。

2、鞠躬禮

鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽、行禮，或是邊鞠躬邊說好聽的話。鞠躬前視對方，以表尊重的誠意。

3、致意

致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人從各種場合打招呼。在社交場合里，人們往往採用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

㈢ 關於注重儀容儀表個人形象的小故事

故事一：古時候,有一位年輕帥氣的小夥子,是雕刻師,專門雕刻鍾馗的石碑.年復一年日復一日,突然有一天,年輕帥氣的小夥子發現自己的樣貌變得非常的猙獰,他心裡很害怕也很苦惱.於是他來到一件寺廟為自己祈福,他告訴神明他這一生並沒有做過壞事,對工作也是盡心盡力,但不知為什麼老天要懲罰一個無辜的人,讓一位本來帥氣的人變得醜陋不堪.這時,一位得道高僧聽到了小夥子的苦惱,便詢問他是做什麼的,小夥子如實告知自己是做雕刻的.得道高僧又問他雕刻什麼圖案,小夥子告知是雕刻鍾馗的.得道高僧哈哈大笑說：「想回復你從前的樣貌並不難,你還是好好的做你的雕刻師,但從此你不要雕鍾馗了,你就雕彌勒佛.」自此以後,年輕小夥子不僅回復了從前的樣貌,並且樣貌變得更加和藹可親.
故事二：在二戰期間,從小青梅竹馬的一對小朋友要被迫分開了.男孩子家非常有錢,為了避免戰爭所以決定離開自己的家園,而女孩子家境貧困,只能留下了等待戰爭.然而在分開時,小男孩告訴小女孩：「你長得和天使一樣美麗,長大了我一定回國來娶你,無論走到那裡,只要能和你重逢,我一定能認出你.」小男孩走了,戰爭摧殘著每一個年輕的生命,小女孩為了能生存下去,開始做不正當的工作,變得墮落.終有一天,小女孩長大成人.正在街上無助的行走時,遇到了當年青梅竹馬的男孩,但當他們擦身而過時,男孩並沒有認出當年承諾過要娶的女孩.女孩這時也不敢與他相認,因為她深深的知道,這么多年墮落的生活讓她染上了毒癮,她的樣貌不再是天使了,而是一個人見人怕的魔鬼,所以他不能怪男孩但年的承諾沒有兌現.

㈣ 禮儀小故事

張良拜師(名人禮儀故事) 張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來沖著張良說：「孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！」張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：「把鞋子給我穿上！」張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：「你這個孩子是能培養成才的。5天以後的早上，天一亮，就到這里來同我會面！」張良跪下來說：「是。」第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那裡了，見了張良就生氣地說：「和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！」說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裡了，見了張良又生氣地說：「怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！」說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：「這樣才好。」然後他拿出一本書來，指著說道：「認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以後13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。」老人說完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。 10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻佔了一些地方，張良就歸附於他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常採用他的計謀，後來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝後，封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年後，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，並把它取回，稱之為「黃石公」，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死後，家屬把這塊黃石和他葬在一起。 懂禮貌的小華(家庭禮儀故事) 「叮鈴鈴」，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。小華一骨碌起了床，拉開窗簾一看，啊，好一個明亮的世界呀！小鳥在枝頭歡快地歌唱。他迅速穿好衣服，看見媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽媽問了聲「早上好！」洗漱完畢，吃過早飯，對爸爸媽媽說了聲「再見」，就去上學了。小華在學校度過了一個愉快的上午。中午放學回到家，小華按按門鈴，奇怪，怎麼沒人開門呢？他用鑰匙開了門，發現爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫院了，一會兒就回來。不一會兒，門鈴響了，小華打開門一看，是一位陌生的叔叔，他問：「您找誰？」那人說：「我找你爸爸有事。」小華說：「我爸爸不在家，請您晚上再來吧！」過了一會兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來了，小華趕快過去攙扶奶奶，關切地問道：「奶奶，您好點兒嗎？您先在床上躺一會兒，我去給您倒杯水。」奶奶微笑著誇獎小華：「真是個懂事的好孩子。」 吃中飯了，小華主動地幫著盛飯，端菜，啊！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了爸爸跟前，爸爸說：「這是專門為你做的」。小華說：「您是長輩，該您先吃」，爸爸高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說：「媽媽，老師說，素菜中含有豐富的維生素，吃了有利於健康，而且吃飯時要細嚼慢咽。」媽媽聽了，對爸爸說：「咱家的小華懂的真是越來越多了。」 下午放學後，小華在認真地做作業，這時，電話鈴響了，小華拿起話筒說：「您好，請問您找誰？」原來是中午來過的那位叔叔來電話找爸爸，小華對他說：「爸爸今晚7點鍾回來，到時候，您再和爸爸聯系吧！」吃過晚飯，爸爸在看新聞聯播，這時小華想起今天有《神奇寶貝》看，等爸爸看完新聞聯播後，小華徵得爸爸的同意調換了頻道，津津有味地看了起來，他看見爸爸在打電腦，就把音量調小了點，這時門鈴響了，小華打開門一看，原來是那位叔叔，小華熱情地給叔叔開了門，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給小華一輛小賽車，小華高興極了，雙手接過賽車，說：「謝謝叔叔！」爸爸和叔叔談話時，小華輕輕地把房間門關上了。過了一會兒，叔叔要走了，小華和爸爸一起把叔叔送到門口，對他說：「叔叔再見，歡迎您下次再來。」叔叔摸摸小華的頭，對爸爸說：「你的兒子真有禮貌。」 第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，小華和表姐表弟在一起開心地做游戲。小華對媽媽說：「媽媽，我想去同學王文文家玩。」媽媽說：「別回來晚了。」小華高興地答應了媽媽。晚上，小華和爸爸媽媽道了晚安，躺在床上，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。 「今天過得真有意思」(社會禮儀故事) 新的一天又開始了。小明吃完早飯，又像往常一樣在穿衣鏡前整了整衣領，系好紅領巾，還檢查一下拉鏈是否拉好。媽媽在一旁笑著說：「又不是去參加演出，何必這么認真？」小明回答：「媽媽，良好的儀表是對別人的尊重，到公共場所穿著就應該整潔、大方！」說完，他對媽媽說了聲「再見」，就去上學了。不多久，小明就走到了公交車站點，在站台上等車的還有好些人。不知誰喊了一聲：「看，車來了！」人群一擁而上，把車門都堵住了。售票員阿姨連忙請大家排隊上車，小明自覺地排到隊伍的最後面。車剛要開時，又上來了一位老奶奶，此時車上已經沒有空的座位了。小明看到這個情景，連忙站起身說：「老奶奶，請您坐我的位置吧！」說著，上前扶老奶奶坐下。老奶奶感激地說：「謝謝你，小朋友！」小明微笑著說：「不用謝，這是我應該做的。」 不知怎麼回事，司機猛一剎車，小明重心不穩，不小心踩到了旁邊一位阿姨的腳。他不好意思地打招呼：「對不起，阿姨，把您踩疼了吧！」阿姨笑了：「沒關系，小朋友，你也不是故意的。」 車終於到了站點，再走幾分鍾就到學校了，前面忽然傳來一陣鬨笑，小明一看，原來是幾個小朋友圍著一位盲人叔叔，有的給他亂指方向，有的還朝他扔東西，小明連忙上前制止了這些不懂事的小朋友的行為，他扶著盲人叔叔，熱情地把他送過了馬路。中午放學，小明和同學興致勃勃地走在回家的路上。迎面走來了幾個外國友人，看樣子是來旅遊的。同學興奮地抓著小明的肩說：「嗨，那兒有老外，我們上去打個招呼吧！」小明說：「好啊，見到外賓就應該主動問好。」他們用剛學會的英語熱情地向這些外國友人問好，其中兩名外賓向小明打聽天目湖怎麼走，小明仔細地指點他們乘車路線，還向他們介紹了天目湖的主要景點。幾位外國友人不住地豎起大拇指說：「中國小朋友，真棒！」說著，還贈送了他們一人一份精緻的小禮物。小明微笑著雙手接過，又向他們回贈一套明信片。回到家後，媽媽責備小明：「怎麼這么晚才回來？」小明正想解釋，忽然發覺媽媽今天好像很不高興的樣子，就問她怎麼回事。原來早晨媽媽洗衣服後來不及脫水，直接把衣服晾在外面，把樓下阿姨家曬的被單淋濕了，她剛剛上門來和媽媽評理，難怪媽媽憋了一肚子氣。小明想了一會兒，笑著對媽媽說：「好了，媽媽，犯不著為這點小事生氣，待會兒我下樓給阿姨道個歉。」「什麼？」媽媽睜大了眼睛，「為什麼要給他們家道歉？早晨我曬衣服時，他們家又沒曬被單。」小明耐心地對媽媽說：「鄰里之間應該互相幫助，我們家住在樓上，要多為樓下鄰居想想。您忘了，上次我們家衣服掉下去，還是那位阿姨送上來的！」爸爸在一旁笑著說：「還是我們家小明懂事！」 晚上放學回家，媽媽興沖沖地說：「今天我們不用燒晚飯了，你爸爸的同學請咱們吃晚飯。」「是那個楊叔叔嗎？」小明問。「對，是他。」媽媽提醒小明，「他們一家可都是回族人，去作客時可要注意啊！」小明說：「我知道了，在楊叔叔家我保證不談與豬肉有關的內容。」媽媽笑了，叫小明趕緊去把作業完成。到了5:30分，爸爸下班回家了，小明一家三口興致勃勃地來到楊叔叔家。小明在門上輕輕地敲了三下，「誰呀？」屋裡傳出了楊叔叔的聲音。「我是小明，和爸爸媽媽一起來的！」小明高聲答到。門開了，楊叔叔微笑著站在門口，「歡迎你們來作客，快請進！」小明把媽媽准備好的禮物遞給楊叔叔，和爸爸媽媽換好拖鞋，這才走進客廳。晚餐豐盛極了，媽媽直誇女主人手藝好，楊叔叔也不住地給小明夾菜，小明總是笑著表示感謝。晚餐後，楊叔叔說：「小明，聽說你很喜歡唱歌，對嗎？我這里剛好有幾張音樂會的入場券，待會兒你和爸爸媽媽一起去看吧！」小明高興地接過票，連聲說：「謝謝叔叔！」 從楊叔叔家出來，小明一家三口就打的去了體育場。這場音樂會真是精彩極了，小明聽得如痴如醉，每場演出結束，他們都抱以最熱烈的掌聲。回到家裡，小明興奮地說：「今天過得真有意思！」

㈤ 古代關於禮儀的小故事（要簡短的）

中國自古以來就被稱為「禮儀之邦」，在我國歷史發展進程中，禮儀文化源遠流長，在我國有著極為深厚而豐富的底蘊背景。有關禮儀的故事，可謂斗量車載。

由此可見，重視禮儀，無論對於個人或者國家，都有著極為重要的意義。

㈥ 儀表之禮名人小故事

管寧割席分坐抄。漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其後終於事業有成!

㈦ 禮儀禮節的小故事

張良拜師(名人禮儀故事)
張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓後，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然後回過頭來沖著張良說：「孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！」張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：「把鞋子給我穿上！」張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，於是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好後，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：「你這個孩子是能培養成才的。5天以後的早上，天一亮，就到這里來同我會面！」張良跪下來說：「是。」第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那裡了，見了張良就生氣地說：「和老人約會，怎麼遲到了？以後的第五天早上再來相會！」說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那裡了，見了張良又生氣地說：「怎麼又掉在我後面了？過了五天再早點來！」說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：「這樣才好。」然後他拿出一本書來，指著說道：「認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以後13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。」老人說完就走了。
早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻佔了一些地方，張良就歸附於他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常採用他的計謀，後來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝後，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年後，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，並把它取回，稱之為「黃石公」，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死後，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

懂禮貌的小華(家庭禮儀故事)
「叮鈴鈴」，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。小華一骨碌起了床，拉開窗簾一看，啊，好一個明亮的世界呀！小鳥在枝頭歡快地歌唱。他迅速穿好衣服，看見媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽媽問了聲「早上好！」洗漱完畢，吃過早飯，對爸爸媽媽說了聲「再見」，就去上學了。
小華在學校度過了一個愉快的上午。中午放學回到家，小華按按門鈴，奇怪，怎麼沒人開門呢？他用鑰匙開了門，發現爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫院了，一會兒就回來。不一會兒，門鈴響了，小華打開門一看，是一位陌生的叔叔，他問：「您找誰？」那人說：「我找你爸爸有事。」小華說：「我爸爸不在家，請您晚上再來吧！」過了一會兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來了，小華趕快過去攙扶奶奶，關切地問道：「奶奶，您好點兒嗎？您先在床上躺一會兒，我去給您倒杯水。」奶奶微笑著誇獎小華：「真是個懂事的好孩子。」
吃中飯了，小華主動地幫著盛飯，端菜，啊！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了爸爸跟前，爸爸說：「這是專門為你做的」。小華說：「您是長輩，該您先吃」，爸爸高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說：「媽媽，老師說，素菜中含有豐富的維生素，吃了有利於健康，而且吃飯時要細嚼慢咽。」媽媽聽了，對爸爸說：「咱家的小華懂的真是越來越多了。」
下午放學後，小華在認真地做作業，這時，電話鈴響了，小華拿起話筒說：「您好，請問您找誰？」原來是中午來過的那位叔叔來電話找爸爸，小華對他說：「爸爸今晚7點鍾回來，到時候，您再和爸爸聯系吧！」吃過晚飯，爸爸在看新聞聯播，這時小華想起今天有《神奇寶貝》看，等爸爸看完新聞聯播後，小華徵得爸爸的同意調換了頻道，津津有味地看了起來，他看見爸爸在打電腦，就把音量調小了點，這時門鈴響了，小華打開門一看，原來是那位叔叔，小華熱情地給叔叔開了門，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給小華一輛小賽車，小華高興極了，雙手接過賽車，說：「謝謝叔叔！」爸爸和叔叔談話時，小華輕輕地把房間門關上了。過了一會兒，叔叔要走了，小華和爸爸一起把叔叔送到門口，對他說：「叔叔再見，歡迎您下次再來。」叔叔摸摸小華的頭，對爸爸說：「你的兒子真有禮貌。」
第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，小華和表姐表弟在一起開心地做游戲。小華對媽媽說：「媽媽，我想去同學王文文家玩。」媽媽說：「別回來晚了。」 小華高興地答應了媽媽。晚上，小華和爸爸媽媽道了晚安，躺在床上，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。

「今天過得真有意思」(社會禮儀故事)
新的一天又開始了。小明吃完早飯，又像往常一樣在穿衣鏡前整了整衣領，系好紅領巾，還檢查一下拉鏈是否拉好。媽媽在一旁笑著說：「又不是去參加演出，何必這么認真？」小明回答：「媽媽，良好的儀表是對別人的尊重，到公共場所穿著就應該整潔、大方！」說完，他對媽媽說了聲「再見」，就去上學了。
不多久，小明就走到了公交車站點，在站台上等車的還有好些人。不知誰喊了一聲：「看，車來了！」人群一擁而上，把車門都堵住了。售票員阿姨連忙請大家排隊上車，小明自覺地排到隊伍的最後面。車剛要開時，又上來了一位老奶奶，此時車上已經沒有空的座位了。小明看到這個情景，連忙站起身說：「老奶奶，請您坐我的位置吧！」說著，上前扶老奶奶坐下。老奶奶感激地說：「謝謝你，小朋友！」小明微笑著說：「不用謝，這是我應該做的。」
不知怎麼回事，司機猛一剎車，小明重心不穩，不小心踩到了旁邊一位阿姨的腳。他不好意思地打招呼：「對不起，阿姨，把您踩疼了吧！」阿姨笑了：「沒關系，小朋友，你也不是故意的。」
車終於到了站點，再走幾分鍾就到學校了，前面忽然傳來一陣鬨笑，小明一看，原來是幾個小朋友圍著一位盲人叔叔，有的給他亂指方向，有的還朝他扔東西，小明連忙上前制止了這些不懂事的小朋友的行為，他扶著盲人叔叔，熱情地把他送過了馬路。
中午放學，小明和同學興致勃勃地走在回家的路上。迎面走來了幾個外國友人，看樣子是來旅遊的。同學興奮地抓著小明的肩說：「嗨，那兒有老外，我們上去打個招呼吧！」小明說：「好啊，見到外賓就應該主動問好。」他們用剛學會的英語熱情地向這些外國友人問好，其中兩名外賓向小明打聽天目湖怎麼走，小明仔細地指點他們乘車路線，還向他們介紹了天目湖的主要景點。幾位外國友人不住地豎起大拇指說：「中國小朋友，真棒！」說著，還贈送了他們一人一份精緻的小禮物。小明微笑著雙手接過，又向他們回贈一套明信片。
回到家後，媽媽責備小明：「怎麼這么晚才回來？」小明正想解釋，忽然發覺媽媽今天好像很不高興的樣子，就問她怎麼回事。原來早晨媽媽洗衣服後來不及脫水，直接把衣服晾在外面，把樓下阿姨家曬的被單淋濕了，她剛剛上門來和媽媽評理，難怪媽媽憋了一肚子氣。小明想了一會兒，笑著對媽媽說：「好了，媽媽，犯不著為這點小事生氣，待會兒我下樓給阿姨道個歉。」「什麼？」媽媽睜大了眼睛，「為什麼要給他們家道歉？早晨我曬衣服時，他們家又沒曬被單。」小明耐心地對媽媽說：「鄰里之間應該互相幫助，我們家住在樓上，要多為樓下鄰居想想。您忘了，上次我們家衣服掉下去，還是那位阿姨送上來的！」爸爸在一旁笑著說：「還是我們家小明懂事！」
晚上放學回家，媽媽興沖沖地說：「今天我們不用燒晚飯了，你爸爸的同學請咱們吃晚飯。」「是那個楊叔叔嗎？」小明問。「對，是他。」媽媽提醒小明，「他們一家可都是回族人，去作客時可要注意啊！」小明說：「我知道了，在楊叔叔家我保證不談與豬肉有關的內容。」媽媽笑了，叫小明趕緊去把作業完成。
到了5:30分，爸爸下班回家了，小明一家三口興致勃勃地來到楊叔叔家。小明在門上輕輕地敲了三下，「誰呀？」屋裡傳出了楊叔叔的聲音。「我是小明，和爸爸媽媽一起來的！」小明高聲答到。門開了，楊叔叔微笑著站在門口，「歡迎你們來作客，快請進！」小明把媽媽准備好的禮物遞給楊叔叔，和爸爸媽媽換好拖鞋，這才走進客廳。
晚餐豐盛極了，媽媽直誇女主人手藝好，楊叔叔也不住地給小明夾菜，小明總是笑著表示感謝。晚餐後，楊叔叔說：「小明，聽說你很喜歡唱歌，對嗎？我這里剛好有幾張音樂會的入場券，待會兒你和爸爸媽媽一起去看吧！」小明高興地接過票，連聲說：「謝謝叔叔！」
從楊叔叔家出來，小明一家三口就打的去了體育場。這場音樂會真是精彩極了，小明聽得如痴如醉，每場演出結束，他們都抱以最熱烈的掌聲。
回到家裡，小明興奮地說：「今天過得真有意思！」

㈧ 古人儀表的故事

為成功而穿著 為勝利而打扮

一次，林肯親自面試一位應聘者，卻沒有錄內用那個人容。幕僚問他原因，他竟然堂而皇之地宣稱：「我不喜歡他的長相！」幕僚非常不解地問道：「難道一個人天生長得不好看，也是他的過錯嗎？」林肯回答：「一個人40歲以前的臉是父母決定的，但40歲以後的臉卻是自己決定的，他要為自己40歲以後的長相負責。」

㈨ 自尊自愛,注重儀表的小故事

補充： 我認為做一名中學生，紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實回都能說明這個道理答，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規則來嚴格要求自己。
從規范日常行為做起，用規范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤於思考。愛護校校公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。
同學們，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們只要付出了，都會有收獲。