童話故事素材

❶ 求幾個童話故事的素材（自創）

大膽與膽大膽與膽大在小區里散步。
有一隻貓從大膽身邊跑過。
大膽說專：「我最勇敢，不怕貓屬。」
膽大說：「我更勇敢。有一次，一隻狗朝我沖過來，我也不怕。」
大膽說：「那算什 么!我見過一個怪獸，它眼睛裡噴火，我還和它握手呢。」
「不算什麼!不算什麼!」膽大迫不及待的說：「上次有個鬼，鼻子對我噴水。。。。。。」
當! 當!兩聲響從旁邊傳來。
「見鬼!」有人大叫。
大膽和膽大趕緊擁抱在一起。
一個小黑影從大膽和膽大腿便溜過。
大膽和膽大四 條腿兒碰到一起抖起來。
這時剛才那隻貓沖了過來，大膽和膽大定了定神，原來是貓在捉老鼠，打翻了花瓶。
大膽和膽大互相看著都笑了，說：「原來我們都會害怕。」

❷ 講故事用的幼兒童話故事的素材，（五分鍾）中篇的幼兒故事

幼兒童話故事的素材，（五分鍾）中篇的幼兒故事是在 惠天幼兒故事讀物網 下載的 ,很生動

❸ 我想寫一個短篇的童話故事。可是不知道寫什麼素材

=。=童話啊 寫有關各類點心的故事啊 東方的點心西方的點心 什麼麵包啊乳酪啊蛋撻啊之類的故事 關於點心周遊世界的～

❹ 和一字有關的童話故事素材

聽說城裡很熱鬧，笨狼就想去看看。 他穿上紅色的燈籠褲，戴上白色的鴨舌帽，唱首歌兒走出森林，來到了公路上。 開來了一輛綠色的計程車，前頭亮著空車的標志。笨狼揮揮手，車停了，司機打開車門，禮貌地說： 「先生，請上車！」 笨狼伸出手，想拉司機一把，沒想到司機撒腿就跑，跑得比兔子還快。 司機跑了，笨狼只好自己開車。 前面是街心廣場，紅燈亮了，大大小小的車停了一長溜兒。 笨狼不懂得交通規則。他一踩油門，「呼」的一聲，綠色小汽車沖過了斑馬線。 交通警察猛地舉起了手臂，他想攔住這輛車。可是，他的口哨掉了，舉起的手臂僵得像根木頭，半天也沒能放下來。 交通警察什麼都見過，就是沒見過一隻狼開著綠色計程車闖紅燈。 笨狼走進了城裡最大的百貨商店。 商店裡的顧客和營業員看見笨狼來了，亂作一團。試衣間的門擠破了，櫃台底下人堆人。商店經理用一個塑料水桶罩住腦袋，以為這樣最安全。一個正在給女兒買洋娃娃的年輕媽媽，嚇得把女兒和洋娃娃弄混了，抱著洋娃娃就跑，反而把寶貝女兒留下了。 商店裡有自動扶梯。這新鮮玩藝兒，森林裡還從沒見過呢！ 笨狼站在自動扶梯上，不用自己爬樓梯，就從一樓到了二樓，又從二樓到了三樓。笨狼好高興，就一邊坐自動扶梯，一邊從口袋裡掏出兩個松球拋著玩。拋著拋著，咕咚，咕咚，松球掉了，沿著扶梯滾到了樓下。 笨狼想去撿，但是，自動扶梯越升越高。 「停下！」笨狼大聲命令。但是，自動扶梯不理他，越升越高。 「你難不住我！」笨狼說，「咱們比比，看誰厲害！」 笨狼轉身就往樓下跑。可是，笨狼跑下一級，自動扶梯就上升一級，笨狼跑得氣喘吁吁，跑得脫下了鴨舌帽和燈籠褲，還是在老地方。笨狼好狼狽。 商店裡的顧客和營業員見了，都哈哈大笑起來，唉，他們真沒禮貌。 經理取下頭上的塑料桶，給動物園和警察局打電話：「快快，快把這只狼捉住，關進動物園去！」 買洋娃娃的小姑娘踏上自動扶梯，來幫助笨狼。她牽著笨狼的手說： 「來吧，我們先到樓上去，再從另一個扶梯下來！」 原來商店裡有兩個自動扶梯，一個管上，一下管下。 笨狼在樓下找到了松球，一個留給自己，一個送給買洋娃娃的小姑娘。 警察和動物園的工作人員來了。他們戴著頭盔，拿著******。 笨狼可不想被抓住。他沖出商店，鑽進綠色計程車，使勁一踩油門，「呼」，汽車像一陣風似的開遠了。

滿意請採納

❺ 求蒙牛未來星的童話故事素材！急！！

可以是：三星在某星球遇到困難回不到地球，必須通過一些考驗才能回來。
這當中必回須集中三人的智慧和能力合答力通過
所以告訴我們團結力量最大，光有智慧或力氣或公德是不夠，三者必須集中起來。
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請參考！

❻ 求一些寫作童話的素材

寫童話要靠復「胡思亂想」，這個詞是從制大人的角度說的，其實從孩子的角度就是想像，他們對這個大大的世界抱著很多的好奇，很多的東西他們都沒有學習，所以他們會試著用自己的想像解釋自己不懂的東西！
要想寫童話，好的童話，只需也設身處地的從孩子的角度思考！
假設現在你對汽車還不了解，你可以考慮，汽車為什麼這么有勁呢，為什麼跑那麼快呢，是不是吃飯吃的比我多啊~澳，原來它是喝汽油的傢伙，那是不是汽油人喝了也會跑的快，變的有力氣…………
只要按照這樣胡思亂想的思路走下去就可以，然後還得注意有趣味性~
我以前看過本外國的描寫一個吹牛的傢伙的故事，挺有意思的~其實也是胡思亂想！

❼ 童話故事的材料至少20個字。

你好！
在森林裡，有一隻兔子，她很可愛，很聽話，很細心。那可愛的小臉上嵌著專一雙晶瑩、屬漂亮的眼睛。大家都叫她「乖乖」。她的細心可是在森林裡出了名的。人人見了，都會誇她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。
祝你生活愉快！

❽ 根據提供的材料，寫一個童話故事

你是說著玩的吧！？這么高的獎分

❾ 兒童童話故事創作

一、少一些無謂關心
【生活鏡像】亮亮和小朋友做游戲時不小心摔倒了，他沒有立即哭叫，正准備自己站起來。不遠處的亮亮媽卻滿臉驚慌地跑過來，一把將孩子抱在懷里，喊道：「可憐的寶貝啊，摔疼了沒有啊?」亮亮突然大哭起來。

【現象解析】如今的孩子都是家中的「寶貝」，家長的過度關心和呵護成了培養孩子勇敢品質的一大障礙。這些無謂的關心會讓孩子認為「原來這件事這么嚴重，我肯定會很難過！」或是覺得「原來這件事這么困難，我肯定做不到！」這種錯覺讓他失去對問題和自我能力的正確把握，即使面對一些自己能夠克服的困難，也會因沒有自信而喪失勇敢面對的勇氣。

【視點提示】生活中，家長應適時「冷漠」，給孩子獨立面對困難的機會，讓他認識到自己的能力可以應付所遇情況，從而克服對家長的依賴心理，鍛煉獨立性和自信心。比如孩子不小心摔倒了，如果情況並不嚴重，家長就應鼓勵孩子自己站起來。等孩子站起來後，再通過及時的誇獎來強化這種行為。這樣，當孩子下次再摔倒時，就會勇敢地自己站起來了。

二、少一些威脅恐嚇
【生活鏡像】玲玲不好好吃飯，媽媽哄了半天還是不起作用。爸爸忍不住發火了：「再鬧別扭就把你送給別人！」玲玲嚇得乖乖端起碗來。以後，爸爸便常用這一招來對付玲玲。漸漸地，玲玲變得心神不寧，怕見生人，膽子越來越小了。

【現象解析】孩子關於「恐懼」的體驗是後天形成的，來自家長的威脅和恐嚇是形成孩子恐懼體驗的主要來源。學齡前孩子對家長的依戀性很強，如果動輒揚言「不要你了」、「送給別人」，孩子容易產生被遺棄的感覺，變成內向膽小的「驚弓之鳥」。有的家長在孩子哭鬧時經常用「狼來吃你了」、「妖怪來了」等語言嚇唬孩子，也會讓孩子的心理感到恐慌。

【視點提示】家長在教育孩子時要講究方法，不要依靠威脅和恐嚇獲得孩子暫時的乖巧，應該善於發現孩子不聽話的原因，然後對症下葯。同時善於理解和賞識孩子，不要用過高的標准來要求他做力所不能及的事情，要站在孩子的立場，及時發現他的長處和進步。例如孩子吃飯時總是把飯菜掉到餐桌上，家長首先要明白，孩子的精細動作和自製能力還不完善，出現這種現象是很正常的。然後通過賞識和鼓勵，促使孩子改進缺點，比如：「你已經比以前好多了，繼續加油，就能成為一個節約糧食的好孩子了！」

三、多一點親身體驗
【生活鏡像】下雨了，媽媽給4歲的明明穿上雨衣，送他去幼兒園。明明高興地跑在前面，忽然他發出一聲尖叫，小臉嚇得煞白，站在那裡不敢動彈。媽媽跑過去一看，原來路上有條蚯蚓。媽媽在蚯蚓跟前蹲下，對明明說：「蚯蚓是益蟲，不會傷害人，來，你碰碰看。」明明連連擺手說：「不要，我害怕！」媽媽用手指輕輕碰了一下蚯蚓，說：「不用怕，媽媽都敢碰，你是男子漢，還害怕一條小蟲子嗎?」在媽媽的鼓勵下，明明小心翼翼地把蚯蚓捏了起來。「寶貝真勇敢！」 在媽媽的誇獎下，明明高興地笑了。

【現象解析】孩子往往會因為對事物缺乏了解而產生恐懼，比如有的孩子害怕色彩鮮艷的東西，有的害怕突然出現的小動物等。另外，孩子對某些事物的恐懼也來自家長的影響，比如，媽媽看到蟑螂時連聲尖叫，孩子就會因此覺得蟑螂是件可怕的東西。如果家長因為孩子害怕就任由他遠離事物，不給他觀察和接觸的機會，只會讓他對這些事物產生更深的恐懼心理。

【視點提示】孩子的這種膽怯大多是因為缺乏自信才產生的，而自信要建立在必要的知識和技能基礎上。當孩子對某些事物產生恐懼時，家長應先教給孩子相關的知識，幫助他建立對事物的正確認識，讓孩子明白這個事物並不可怕，然後再通過親身示範，鼓勵孩子自己去感受和體驗，從而消除恐懼感。如有的孩子害怕小動物，家長可以給孩子講關於小動物的故事，讓他建立對小動物的正確認識和良好印象，然後通過示範和這些小動物相處的方法，鼓勵孩子去親身接觸，這樣，孩子的恐懼就會煙消雲散了。

四、多一點快樂冒險
【生活鏡像】7歲的樂樂和爸爸打羽毛球時，不小心把球打飛上了房頂，樂樂對爸爸說：「幫我搬梯子行嗎?我要爬上去撿球。」爸爸說：「我可以幫你，不過你要答應我一個條件。」「什麼條件?」「爬房頂是很危險的，你一定要抓牢梯子，到了房頂不要亂動；另外，為了你的安全，爸爸要和你一起上去。」樂樂答應了。在爸爸的幫助和保護下，樂樂順利地拿到了球，小臉上洋溢著滿足和喜悅。

【現象解析】勇敢與冒險是緊密相聯的，適度的冒險是培養孩子勇敢品質的重要方法。有些家長因為怕出危險，往往忽視了對孩子冒險精神的培養，這樣會讓孩子滋生依賴性強、意志薄弱、責任感差等缺點，不利於孩子的成長。因此，當孩子對冒險性的活動產生興趣時，家長千萬不要毫無理由地拒絕孩子，更不要訓斥和嚇唬他：「掉下來就沒命了！」「你想找死啊！」這會扼殺孩子可貴的冒險精神，使孩子變得膽小怯懦。

【視點提示】在有安全保障的前提下，應該鼓勵孩子玩一些帶有冒險成分的游戲，比如盪鞦韆、滑板、游泳、騎自行車等；如果條件允許，還可以嘗試坐過山車、登山、跳水等。面對孩子的冒險活動，家長要從容對待，並不失時機地給予肯定和贊賞。當然，家長一定要事先給孩子講明活動的危險性和需要注意的事項，讓孩子做好充分的心理准備；必要時，和孩子一起活動，一起冒險，給他具體的指導和必要的保護。

參考 身心靈在線網

❿ 簡短的童話故事材料

小熊的蘋果樹
小熊在院子里種了一棵蘋果樹。小熊給蘋果樹澆水，小猴子看見了忙過來幫他抬水。小熊樂呵呵地對小猴子說：「等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。」
小熊給蘋果樹施肥，小花鹿看見了忙過來幫他挖坑。小熊樂呵呵地對小花鹿說：「等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。」
小熊給蘋果樹捉蟲子，小山羊看見了忙過來幫他一起捉。小熊樂呵呵地對小山羊說：「等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。」
小熊的蘋果樹長大了。滿樹粉嘟嘟的花兒謝了，枝頭上掛滿了一個個青青的蘋果。小熊心裡別提有多高興啦。
可是一天夜裡，突然颳了一場很大很大的風，把蘋果都吹落了。小熊望著一地的青蘋果，傷心得哭了。
小猴子、小花鹿和小山羊聽見哭聲都跑來安慰他。大家說：「我們都好好幫你看管蘋果樹，明年你的蘋果樹一定會結出又紅又大的甜蘋果的。」說著，小猴子去給蘋果樹澆水，小花鹿去給蘋果樹施肥，小山羊去給蘋果樹除草。小熊呢，也爬到蘋果樹上捉蟲子。捉著捉著，小熊的手忽然停住了，原來他發現在一片葉子底下還藏著一個嫩嫩的小蘋果。蘋果，這里還有一個蘋果!小熊高興得差點喊出聲來。「就剩下這一個蘋果了，小猴子他們摘了去我就沒有了。」小熊想到這里，一聲不響地用葉子遮住蘋果，悄悄地溜下了樹
小熊的蘋果越長越大，越長越紅，小熊也越來越怕見小猴子他們。一天，他正在屋裡想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑來了。小猴子說：「再給你的蘋果樹澆些水吧!」小花鹿說：「再給你的蘋果樹上些肥吧!」小山羊說：「再給你的蘋果樹捉捉蟲子吧!」
多好的朋友啊!小熊想想自己，羞得臉紅紅的，慚愧地低下了頭。小猴子他們以為小熊還為沒有紅蘋果而傷心呢，忙安慰他說：「別難過了，明年你的蘋果樹一定會結滿又紅又大的甜蘋果的。」
小熊再也忍不住了，拉著大家的手說：「不用等明年了，現在我就帶你們去看紅紅的大蘋果。」小熊帶朋友來到樹下，大家扒開密密的葉子。「呀，大蘋果，多紅多大的蘋果啊!」大家驚喜地叫著。小猴子攀著樹枝，小花鹿伸長脖子，小山羊踮起腳跟，大家笑得一個個小臉蛋喲，也像紅紅的大蘋果了。