蚯蚓寫故事
聰明的蚯蚓
一條小蚯蚓正在偷偷的「出門」，他好像是第一次出門，因為怕被父母專發現，所以屬出來之後還東瞧瞧西看看。直到沒有發現父母的身影才仰頭向前走去。
小蚯蚓是多麼高興啊！他一會兒繞在樹枝上，一會兒竄出去好遠，一會兒又鑽進泥土裡。爬了一會兒，一個「小湖」擋住了他的去路。他停下來，思考了片刻。然後，他鑽進了泥土裡，從這個「小湖」的底部穿了出來。過了「小湖」後，小蚯蚓更歡快了，好像在為自己的聰明才智而開心。
走了一會兒，小蚯蚓好像有一點餓了，他四處瞧了瞧。突然，他發現了一顆小野果，他迫不及待地爬了過去。正當小蚯蚓想大餐一頓的時候，他發現了一個問題——野果的表面太光滑了，他張口一咬，果子就滑走了，小蚯蚓試了好幾次後還是吃不到，他有點不耐煩了。小蚯蚓四處觀察了一下，發現地面有幾塊尖銳的小碎石。他動了一下他的小腦筋，把小野果頂到小碎石旁邊，再推著小野果在碎石上滾過。野果的薄皮被小碎石割破了，流出了鮮甜美味的果汁，小蚯蚓就馬上爬了過去飽餐一頓。
直到落日的余暉照耀著山邊，小蚯蚓才發現晚了，就依依不捨的回了家。
㈡ 蚯蚓的日記的內容簡介
以日記書寫的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點回看世界，紀錄了學答校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認同。
同時也在幽默詼諧的語調中，傳達有關不同生物和地球的相關知識。幫助孩子培養樂觀、正向的態度，及多元思考的習慣。
(2)蚯蚓寫故事擴展閱讀：
《蚯蚓的日記》是由明天出版社出版的圖書，作者哈利·布里斯(美國)朵琳·克羅寧，主要記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。
作者：朵琳·克羅寧 （Doreen Cronin）
出生於美國紐約，熱愛寫作，作品詼諧逗趣，擁有廣大書迷。她的第一本創作「Click,Clack,Moo: Cows That That Type」,出版後即得到凱迪考特大獎的肯定；之後的作品也都獲得極大的反響，榮登紐約時報暢銷圖畫書排行榜。
畫者：哈利·布里斯（Harry Bliss）
出生於美國紐約，是一位得獎漫畫家，也是《紐約客》雜志的封面設計者，同時也與Sharon Creech、Alison McGhee等得獎兒童文學作家合作了不少本叫好又叫座的作品。與朵琳·克羅寧合作的《蚯蚓的日記》（Diary of a Worm），更榮登紐約時報暢銷圖畫書排行榜榜首。
㈢ 蚯蚓,小船,小鳥,鈴鐺寫童話故事作文怎麼寫
都是我們抄都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那麼留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續…
㈣ 蚯蚓的故事 - -！
彼此彼此 O(∩_∩)O
㈤ 有誰知道蚯蚓的日記主要內容是什麼
以日記書寫的方式，記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點看世界，紀錄內了學校、家庭和容朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法，很能得到孩子認同。同時也在幽默詼諧的語調中，傳達有關不同生物和地球的相關知識。
㈥ 請根據「豌豆、蚯蚓、陽光、雨露」寫一個童話故事
有一個豌豆莢，綠瑩瑩的，裡面並排坐著五顆綠瑩瑩的豌豆。 這時，有一顆小豌豆一直都睡不著，因為它想去外面，不想呆在這個小房子里了，突然，豆莢裂開了，落在一個小男孩的手心裡，小男孩有一把手槍，她把豆莢放進槍筒里，又一顆一顆把它們打出去，小豌豆嚇得閉上了眼睛，一會兒便失去了知覺。 等小豌豆醒來時，發現自己在一個又黑又冷的地方，小豌豆這才明白，原來自己被小男孩射到了土裡。 小豌豆掙扎了一下，可上面的泥土壓得它喘不過氣來，越動就越重，小豌豆乾脆一動不動地躺著，它泄氣了。這時，一個軟綿綿的東西來到它身邊，小豌豆定睛看了看這「怪物」，長長的，沒有腳，粗粗的，像根線。沒等小豌豆說話，那「怪物」便開口了："你好，小豌豆，我是蚯蚓。別怕，我不會傷害你的，我是來幫助你的。"蚯蚓頓了一下，又說：「你得使使勁兒，才能出去。」「可上面的土太沉了，我使不上勁兒啊！」蚯蚓就在小豌豆的上面慢慢地蠕動起來，小豌豆感到輕松多了，它使勁地頂了頂，還是用不上勁兒，於是小豌豆又說：「唉，蚯蚓哥哥，我很渴，請給我一點兒水，我就有力氣了！」「哦，這我可無能為力，不過，我可以幫你把雨露姑姑找來。」 呀，它來了，真的，雨露姑姑唱著「沙沙沙」的優美歌聲，踏著輕盈的步伐來了。小豌豆興奮極了，大聲叫著：「雨露姑姑，雨露姑姑，請給我一些露水吧！我渴極了。」雨露姑姑低頭看了看還沒出來的小不點豌豆，說：「好吧！」說完，雨露就「沙沙」地灌進了土裡。小豌豆喝足了，伸了個懶腰，使勁往上長。終於，小豌豆頂破了土，睜開了眼睛，可刺眼的陽光晃得它兩眼發酸，小豌豆又閉上了眼睛。過了一會兒，它眯著雙眼慢慢睜開，看見了美麗而又歡騰的世界。
㈦ 仔細觀察圖上的小蚯蚓在做什麼展開想像編一個有趣的故事寫下來
小蚯蚓整天抄呆在潮濕的泥襲土裡，每天都很無聊，每當它聽著土地上面小動物們的玩耍嬉戲聲，都很羨慕。
一天，它對媽媽說：「媽媽媽媽，我想去泥土上看一看！」
可是媽媽卻說：「不行啊！孩子，咱們蚯蚓天生只能在泥土裡，離開了泥土，我們不僅有被動物啄食的危險，還會全身缺水乾涸而死！」
可是小蚯蚓實在是太渴望了，它悄悄的說：「我就去玩一下，玩一下……」
於是這一天，它趁著媽媽注意，悄悄溜出去了。
它來到泥土上，看見了非常美麗的景色，有芬芳馥郁的鮮花，有鬱郁蔥蔥的青草，有翩翩飛舞的蝴蝶蜻蜓，真美！真美！
它陶醉在美景之中，全然沒有發現身後的巨大危險，措不及防下，它被一隻小麻雀一口給吞進了肚子。
㈧ 蚯蚓的秘密講的是什麼故事
可愛的小山羊吃過晚飯出來散步，正走著，突然聽到一陣氣喘噓噓的喘氣聲。
小山羊向著聲音傳來的方向跑過去一看，原來是一條蚯蚓正在地上亂滾亂爬，看上去很痛苦。
小山羊上前關切地詢問，可蚯蚓上氣不接下氣，話也說不明白。小山羊想：蚯蚓平時喜歡呆在泥土裡面，今天怎麼鑽到地上來了？也許它是病了。
「你哪兒不舒服呀？」小山羊低下頭去輕輕問。
蚯蚓斷斷續續地告訴小山羊，天馬上要下雨了，它在地下感到喘不過氣來，悶得慌，才不得不鑽出泥土來。
小山羊明白了，這是因為下雨前空氣里水汽多，氣壓低的緣故。
沒多久，果然如蚯蚓所說的那樣，下了一場大雨。
後來有天早晨，小山羊和一群小動物蹦蹦跳跳一起去上學，一路上，快活極了。
小山羊想起上次遇到蚯蚓的事，就告訴夥伴們說：「你們知道嗎，蚯蚓能預知天氣的變化呢。」
「這是真的嗎？」小豬好像不相信。
「我會騙你嗎？」那天我聽了蚯蚓的話趕快回家，才沒被雨淋著。」小山羊非常肯定地說。
碰巧的是，它們正走著，說著，小山羊又看到先前那條蚯蚓像上次一樣，在地上直喘粗氣，身子亂扭動著。
「天要下雨了！」小山羊大聲對小夥伴們說，同時加快步子，帶頭向學校奔去。
其他小動物也看到了地上的蚯蚓，跟著大聲嚷嚎道：「要下雨了！要下雨了！快點跑吧！」都爭先恐後地向學校跑去。
「發生了什麼事呀？」站在校門口值日的熊貓老師看見小山羊它們急急忙忙跑來的樣子，好奇地問。
「天要下雨了！」小動物們七嘴八舌地說。
「你們怎麼知道天要下雨了？」熊貓老師抬頭看看天說，「天不像要下雨的樣子呀！」
小山羊於是把兩次見到蚯蚓的事講給熊貓老師聽。
誰知熊貓老師聽了笑起來，問題：「你上次見到蚯蚓是什麼時候啊？」
小山羊回答：「是晚上。」
「今天呢？」熊貓老師緊接著向。
「早上！」小動物們一起回答。
「時間不同，結果也不一樣哩。蚯蚓傍晚出來，說明天要下雨；早上出來，可不是下雨的預兆。」熊貓老師說。
「那蚯蚓早上出來，預示著什麼呢？」小動物們問。
「蚯蚓早晨出來，是晴天的預兆。因為清晨露水大，地面潮濕，蚯蚓在地下呼吸困難，所以就鑽到地面上來了。」熊貓老師笑著告訴同學們。
㈨ 蚯蚓的童話故事意義
蚯蚓的童話故事《白菜與蚯蚓》，意義：
作者以童話的形式，通過對話，描寫各自的長處，每個人都應該發揮自己的長處，看到別人的長處。