想像作文童話故事

A. 根據上面的材料，展開想像，編寫一個童話故事，題目自擬。600字

在一片大森林裡， 有一群小鳥，他們聽時間老人說這個森林要滅亡了，讓小鳥們快走，並給它們一隻一個樹枝，說對他們有用處，說完便消失了，有三隻小鳥收拾了一整天，收拾了好多東西，卻把樹枝拋在腦後了，它們聚集在一起，決定飛越太平洋。
每隻小鳥都帶了樹枝，只有那三隻小鳥根本沒打算帶樹枝。小鳥們起航了，其他的鳥兒銜著樹枝開始了遠航，累了，他們把樹枝扔到水面上，飛落在上面休息一會兒；餓了，它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺，睡覺時還要想明天會發生什麼時時警惕著……而另外三隻小鳥都背著大包袱一點一點的飛著，很累很累，於是他們中途丟了很多東西，有衣服，眼睛，書本等等
終於，其中一隻鳥兒累了，開始尋找樹枝，他看見遠處有一個小島，他堅持著，結果，那個小島已經被污染了，他找著找著，就睡著了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便開始上路了，不久，又一隻鳥兒也累了，它飛向附近的小島，趴在沙灘上休息，卻落後了一大截。當它趕上鳥群時，第三隻鳥兒已經死了。
為什麼那隻鳥兒會死呢?原來，那隻鳥兒早就已經累了的，但它堅持著，硬拼了下去。他很好面子，不願和別的小鳥共用一個樹枝，也不遠落後，最終，它因體力不支，死了。而那個鳥群，它們團結協作，經過樹枝的幫助，搏擊風波，戰勝飢餓與疲勞，終於跨越了太平洋！他們雖然失去了一個夥伴，但他們卻完成了鳥兒的一個奇跡啊！好神奇啊!恩，而那三隻鳥兒雖然很愚蠢，但是知錯能改就是好小鳥。
這個作文告訴我們三個道理
第一個：要以死的那隻小鳥為榜樣，堅持不懈，但是要注意身體。
第二個：要想那兩只小鳥一樣，犯了錯就要改正。
第三個：要想那一群小鳥一樣，善於聽取別人的意見。
598個字，不算上面的道理，和下面的話，這篇作文希望能蒙您採納，謝謝。
有時，一件事就能寫一篇作文的，加油！！！

樓上的,
好啊,寫的真不錯 你媽逼,我他媽打一整天,你復制一下就牛逼了?我草尼瑪逼大逼籃子的

B. 350字的童話故事想像作文怎麼寫

周日的晚上我撐起睡意惺忪的眼皮，做完了培優作業，正當我如釋重負地收拾書包準備去睡覺時，一行螻蟻小字躍入眼簾：口語交際「給我一次機會。」我不耐煩地斜睨著書包，匆匆翻了翻參考資料，抱著僥幸的心理離開了書桌。

第二天的語文課上，高老師照例講了《題臨安邸》和語文樂園一，並無一絲要進行口語交際的跡象，正當我懸著的心就要放下的時候，講台上的高老師忽然故弄玄虛地退到了一邊。不好！我心驚肉跳。萬幸，高老師並未開門見山，而只叫我們小組討論。而在此時，我全身已像被冰水澆了個透，感到一股徹骨徹心的寒冷從腳底直往上躥，穿著厚厚的衣褲彷彿成了擺設，心底的恐懼令我大腦一片空白，像一段干木頭，昨天記下的只言片語早被拋到九霄雲外。

「誰來說說看？」老師悅耳的聲音無異於一紙殘酷的宣判，四周一片靜寂，在這暗藏危機的靜寂中，我反而鎮定下來，控制住顫栗，剛才因緊張而忘掉的台詞又輸回大腦。與其為此被老師懲罰還不如扔掉包袱，放手一搏，再說我也不是完全沒准備。我死死盯著坑窪不平的桌面，作著激烈的思想斗爭。「雪如來試試.」高老師的命令打斷了我的冥想，這回真的是背水一戰，進退兩難了。我不假思索地站起來，拚命組織著腦海中凌亂的詞語，彷彿只過了一會兒，我就坐了下來。雖然高老師指出我的發言並不準確，雖然這脫口而出的語言雜亂無章，但是我終於有勇氣挑戰自我了。不久，我又開始全身麻木，剛才一瞬間的緊張又加倍返還，但是我已經不再恐懼了。

這也使我明白了，以後做什麼事都要勇於創新，大膽嘗試，不管觀點是對是錯，至少我說了。

C. 想像作文是童話故事嗎

想像作文不算是童話故事，想像作文是指用自己的思維來思考出一篇文章，內可以說這篇文章就是天馬容行空。而童話故事也是靠自己的思維來編的，但是不至於天馬行空，還是有一點根據的，基本意義是相同的，但是深層次理解就不同的

D. 誰的本領大想像童話故事作文600

誰的本領大
在一片茂密的森林裡，住著小鹿、小猴子和大灰熊。 有一天，小鹿和小猴子吵了起來。它們都說自己的本領大，你爭我吵，不分上下。最後，它們決定來一次比賽。它們請大灰熊來當裁判，比賽的項目由大灰熊決定。 它們來到比賽的地方，大灰熊想了想說：「你們倆誰先跑到那棵梨樹下，就算誰贏。」話音剛落，小猴子和小鹿已經起跑了。沒過多久，小鹿就把小猴子遠遠地甩到了後面。小鹿跑到了終點——梨樹下，歡呼地叫著「我贏了我贏了！」小猴子不服氣地說：「不算數，它的腿比我長，當然比我跑得快，我們再來比一次。」 小猴子用乞求的目光看著大灰熊，大灰熊看著可憐的小猴子也就答應了它的要求。「那邊有一棵蘋果樹，看誰先爬到蘋果樹上，摘下一個蘋果，就算誰贏。」小猴子迅速地跑到蘋果樹下，快速而靈敏地爬上了蘋果樹，摘下了一個蘋果，回頭得意洋洋地看著小鹿。而小鹿呢？它在樹下又蹦又跳，甚至把兩只前腳都搭在了樹幹上，可還是夠不著。「我贏了！我贏了！」小猴子高興得手舞足蹈。小鹿嘟著嘴巴說：「不算數，第一回合我贏了，我的本領比你大。」小猴子也不示弱地說：「胡說！第二回合我贏了，我的本領比你大！」……它們又吵了起來。「別吵了！」大灰熊叫道，「最後一輪比賽，看誰先跨過那條小河，跑到那棵桃樹下，把桃子摘下來，就算誰贏。」小鹿很快就跨過了小河，來到桃樹下。可是桃樹太高了，怎麼也夠不著樹上的桃子。小猴子也好不到哪裡去。它來到河邊，可河很寬，水很深，附近連一座小橋都沒有，想過河卻過不去。小猴子靈機一動，對小鹿大聲喊：「小鹿，如果你跑回來，背上我，然後跑到那棵桃樹下，我跳上樹摘下兩個桃子，我們倆不就都有交代了嗎？」小鹿一聽，覺得有理。就跑了回去，背上小猴子，來到了桃樹下。小猴子輕松一躍，就上了樹，摘了兩個大桃子，跳了下來，小鹿背著小猴子高高興興地向大灰熊跑去。 看著滿臉喜悅的小鹿和小猴子，大灰熊語重心長地對它們說：「你們都有同樣的缺點：第一、你們都太驕傲；第二、你們不夠合作。如果你們做什麼都像剛才那樣團結合作，我想，即使遇到再困難的事也一定會成功的。

E. 童話是想像作文嗎

不是，童話是兒童文學的一種。

這種作品通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往採用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及傢具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們人格化。

分為兩大類，一類是由作家創作的，著名的有丹麥的《安徒生童話》，德國的《豪夫童話》，英國的《王爾德童話》。另一類是在人民群眾口頭流傳，後經有心人搜索、整理而成的，著名的有《格林童話》，如《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等，都選自於它。

(5)想像作文童話故事擴展閱讀：

最早有以文字形式流傳的童話故事是在公元前1,300年的古埃及，自此之後童話故事開始在寫作形式的文學作品中出現。

諸如公元100至200年間阿普列烏斯（Apuleius）所著《金驢記》（The Golden Ass）出現的愛神與美女（Cupid and Psyche）或是公元200至300年間印度的《五卷書》，但由故事本身無法得知這些故事是不是反應當時當地社會所流傳的民間故事。

許多證據顯示許多之後童話故事集里的故事都是根據民間故事重新編寫而成的。這些故事合集通常根據更古老的民間故事而來，像是《一千零一夜》、《吸血鬼的故事》（Vikram and the Vampire）及《彼勒與大龍》（Bel and the Dragon）。

除了這些合集之外，中國的道家哲學家，像是列子與莊子，也都將一些童話故事以他們的表現方式出現在他們的哲學思想中。而在較廣泛的定義中，《伊索寓言》（公元前六世紀）是西方世界第一本著名的童話集。

F. 作文童話故事

一天，小公雞來到小河邊，看見一隻鴨子在河裡快活地游泳。小回公雞也想游泳，他就大答聲喊：「鴨子姐姐，我下來和你一起玩好嗎？」鴨子姐姐緊張地說：「別！別！別下來！你不會游泳……」沒等鴨子說完，小公雞搶著說：「游泳有什麼困難呀，我不用學也會。」於是小公雞就「撲通」一聲跳進河裡。鴨子姐姐一看，只見小公雞在水裡一邊掙扎一邊喊：「鴨子姐姐快來救救我，我快要被淹死了。」鴨子飛快地游到小公雞身邊，說：「公雞弟弟，快爬到我背上來。」公雞費了九牛二虎之力才爬到小鴨子背上。鴨子把小公雞馱回了岸上，他倆累得筋疲力盡。小公雞慚愧地說：「對不起！都怪我不聽你的話。」鴨子姐姐說：「知錯就改是個好孩子！」 這個故事告訴我們，要多聽別人的勸告！

G. 想像作文能不能寫成童話故事

當然可以，童話本身就是想像出來的，當然要建立在生活的基礎上。你用童話故事表達自己的思想，完全符合「想像作文」的要求，可以試著寫一下，祝你成功。

H. 童話想像作文怎麼寫

很久復很久以前，有一個水制果王國，在他們的對面，也有一個王國，叫昆蟲王國，
想像作文——（童話故事）
。本來兩國像親人一樣相親相愛。 可是，有一天，在兩國的邊界中間，從天上掉下一塊普通的石頭，水果王國和昆蟲王國卻都誤以為那是神石。兩國為了這件事整整爭執了十年。
有一天，一位修行多年的和尚來到這里，看到他們在吵架，就問：「你們為什麼吵架?」水果王國的人就說：「這是天神賜給我們的神石，可是，這些昆蟲王國的人卻想把它搶走。」「小師父，您有所不知了，這塊神石是我們先看到的，是他們想搶走。」昆蟲王國的人就說。「你們不要吵了。」那個和尚說：「這根本就是一件小事，值得這樣吵來吵去嗎?」
正在這時候，一位長著美麗金發的姐姐從天而降，說：「這塊石頭是我扔下來的，本來想看看你們會不會平分，結果，卻看到你們為了這塊石頭而爭執不休，只想據為己有，毫無謙讓之心，你們真是太不象樣了，
兩國很愧疚，覺的不應該為了一塊石頭，而傷害兩國人民的感情。 從此，兩國人民互敬互愛、和和睦睦地過著幸福快樂 的日子!

I. 帶點童話故事的想像作文

很久很久以前抄，
有一個水果王國，
在他們的對面，
也有一個王國，
叫昆蟲王國。
本來兩國像親人一樣相
親相愛。

可是，
有一天，
在兩國的邊界中間，
從天上掉下
一塊普通的石頭，
水果王國和昆蟲王國卻都誤以為那
是神石。兩國為了這件事整整爭執了十年。

有一天，
一位修行多年的和尚來到這里，
看到他
們在吵架，就問：
「你們為什麼吵架？」水果王國的
人就說：
「這是天神賜給我們的神石，可是，這些昆
蟲王國的人卻想把它搶走。
」
「
小師父，
您有所不知了，
這塊神石是我們先看到的，是他們想搶走。
」昆蟲王
國的人就說。
「你們不要吵了。
」那個和尚

說：
「這根本就是一件小事，值得這樣吵來吵去
嗎？」
正在這時候，
一位長著美麗金發的姐姐從天而
降，說：
「這塊石頭是我扔下來的，本來想看看你們
會不會平分，
結果，
卻看到你們為了這塊石頭而爭執
不休，
只想據為己有，
毫無謙讓之心，
你們真是太不
象樣了。
」
說完，
她就消失了。
兩國人民一看就知道，
這是仙人。

兩國很愧疚，
覺的不應該為了一塊石頭，
而傷害
兩國人民的感情。

從此，
兩國人民互敬互愛、
和和睦睦地過著幸福
快樂的日子！

J. 想像作文5o字。編一個童話故事讓朋友明白一個道理

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小猴過生日
今天是小猴奇奇的生日，奇奇邀請了森林裡所有的動物朋友們來參加他的生日派對。
派對可熱鬧啦！大家先一起吃了一個八層的生日蛋糕，然後再一起玩各種游戲。他們一起玩著捉迷藏，狼抓小羊，老鷹抓小雞，大家嘻嘻哈哈，快樂極了！
最後大家都為奇奇送上自己精心准備的生日禮物。朴實的奶牛為奇奇送來了一桶新鮮的牛奶，勤勞的小蜜蜂送來了一罐香甜的蜂蜜，優雅的長頸鹿姐姐送來了一籃可口的香蕉和野果，調皮的松鼠弟弟送來了一大筐香脆的松果，可愛的蠶寶寶給小猴送來了一條又柔又軟的蠶絲毯……
忽然，從牆角里竄出一隻老鼠，老鼠雙手抬著一小筐桃子送給奇奇。這時，奇奇皺了一下眉頭，對老鼠說：」我不能收你的禮物，我知道你的桃子是從別人家裡偷來的，而不是靠自己的努力得來的，所以我不能收。「老鼠聽了立刻羞紅了臉，不知所措地丟下籃子，一溜煙似地逃跑了。
其他小動物都紛紛為小猴奇奇的舉動而鼓掌叫好

頑皮的小狐狸
從前有一隻小狐狸它很頑皮，後來它上了學，學校里的動物都不喜歡小狐狸。

有一次，小狐狸在學校里很無聊，突然想了一個好主意。放學了小狐狸飛快地跑到小狗、小貓、小兔和小猴子的身邊說：「我知道有一個地方那裡有骨頭、有魚、有胡蘿卜還有野果呢！」大家聽了，樂了！連忙跟小狐狸走了。其實小狐狸已經在那個地方挖好了一個大洞，就等待它們上鉤。它們來到了狐狸說的那個地方，看到什麼也沒有。小狗說：「這里什麼也沒有，你讓我們來這里做什麼呢？」小狐狸說：「只要你們往前走一步就可以看見了。」於是它們往前走了一步，突然它們掉進了大洞里。狐狸哈哈大笑著說：「你們上當了！」正當狐狸得意忘形的時候腳下一滑也掉進了大洞里，小動物們都笑了，說：「誰叫你騙我們的呢？」

小狐狸比它們摔得更慘，它的牙齒都掉光了，它以後吃不了肉了，這就是狐狸頑皮的下場

台燈與蠟燭
有一個人得家裡有一盞漂亮的台燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給台燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得乾乾凈凈。

有一天，小主人去上學。台燈心裡就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰也比不上我。不禁有些驕傲起來。它突然看見在一個小小的角落裡有一支蠟燭，它全身落滿了灰。台燈昂著頭對蠟燭說：「旁邊的那個蠟燭，你自己看看你土裡土氣的，全身都落滿灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠也比不上我！」旁邊的蠟燭說：「台燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長處和短處。你不應該這么驕傲！」

正說著話，停電了。台燈想：不好！沒有電我怎麼為小主人照亮呀！這時小主人拿起角落裡的蠟燭點燃了。蠟燭燃燒起來，直到生命結束。小主人跟蠟燭說：「你的精神真偉大，還是你最好呀！」台燈聽了後想：我以後不能用我的長處跟別人的短處比。

是啊！每個人都有長處，更有短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處比！

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