一年級加拼音小故事
『壹』 帶拼音的小故事20個字字
這個可以不？
驚弓之鳥
戰zhàn 國guó 時shí 期qī魏wèi 國guó 有yǒu 個gè 名míng 叫jiào 更gèng 羸léi 的de 人rén。一yī 天tiān，他tā 對ì 國guó 王wáng說shuō：「我wǒ 只zhī 要yào 拉lā 開kāi 弓gōng，空kōng 射shè 一yī 下xià，就jiù 能néng 把bǎ 天tiān 上shàng 的de 鳥niǎo 射shè 下xià 來lái。」國guó王wáng 不bù 相xiāng 信xìn。更gèng 羸léi 便biàn 對ì 准zhǔn 天tiān 上shàng飛fēi 來lái 的de 一yī 只zhī 雁yàn 射shè 去qù，果guǒ 真zhēn 那nà 只zhī雁yàn 聽tīng 到dào 拉lā 弦xián 的de 聲shēng 音yīn 就jiù 掉diào 了le 下xià 來lái。國guó 王wáng感gǎn 到dào 很hěn 奇qí 怪guài。更gèng 羸léi 說shuō，「那nà 是shì 一yī 只zhī 受shòu 過guò 傷shāng 的de 雁yàn。它tā 一yī 聽tīng 到dào 我wǒ 拉lā 開kāi 弓gōng 弦xián的de 聲shēng 響xiǎng，就jiù 驚jīng慌huāng 得de 支zhī 持chí 不bù 住zhù，自zì 然rán 要yào 掉diào 下xià 來lái 了le。「
祝你開心
『貳』 適合一年級孩子讀的注音故事書
這是我家一年級孩子學校推薦的書單
《棉被山隧道》[日]那須正干/文，[日]長野內英子容/圖；彭懿，周龍梅/譯；二十一世紀出版社
《小步走路》[英]賽門·詹姆斯/文·圖；周逸芬/譯；湖北少年兒童出版社
《阿文的小毯子》[美]凱文·亨克斯/文·圖；方素珍/譯；河北教育出版社
《有個性的羊》[德]達尼拉·楚德芩思克/文·圖；王星/譯；湖北美術出版社
《艾薇的禮物》[澳]芙蕾雅·布雷克伍德/文·圖；林昕/譯；湖北少年兒童出版社
《忙忙碌碌的一年級》《酸酸甜甜的二年級》[中]樂多多/文；浙江少年兒童出版社
『叄』 一年級成語故事帶拼音
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bā仙xiān過guò海hǎi
傳chuán說shuō呂lǚ洞dòng賓īn等děng八bā位wèi神shén仙xiān途tú經jīng東dōng海hǎi去qù仙xiān島dǎo，只zhǐ見jiàn巨jù浪làng洶xiōng涌yǒng。呂lǚ洞dòng賓bīn提tí議yì各gè自zì投tóu一yī樣yàng東dōng西xī到dào海hǎi里lǐ，然rán後hòu各gè顯xiǎn神shén通tōng過guò海hǎi。於yú是shì鐵tiě拐guǎi李lǐ把bǎ拐guǎi杖zhàng投tóu到dào水shuǐ里lǐ，自zì己jǐ立lì在zài水shuǐ面miàn過guò海hǎi；韓hán湘xiāng子zi以yǐ花huā藍lán技jì水shuǐ而ér渡dù；呂lǚ洞dòng賓bīn、藍lán采cǎi和hé、張zhāng果guǒ老lǎo、漢hàn鍾zhōng離lí、曹cáo國guó舅jiù。何hé仙xiān姑gū也yě分fēn別bié把bǎ自zì己jǐ的de蕭xiāo、拍pāi板bǎn、紙zhǐ驢lǘ、鼓gǔ、玉yù版bǎn、竹zhú罩zhào投tóu到dào海hǎi里lǐ，站zhàn在zài上shàng面miàn逐zhú浪làng而ér過guò。八bā位wèi神shén仙xiān都dōu靠kào自zì己jǐ的de神shén通tōng渡dù過guò了le東dōng海hǎi。「八bā仙xiān過guò海hǎi」根gēn據jù這zhè個gè傳chuán說shuō而ér來lái。
『肆』 帶拼音的短篇故事
一個獅子、牛和老狐狸的故事：
hěn jiǔ yǐ qián yì tóu xiǎo niú yǔ yì tóu xiǎo shī zi shì hǎo pénɡ yǒu
很 久 以 前， 一 頭 小 牛 與 一 頭 小 獅 子 是 好 朋 友。
tā men xínɡ yǐnɡ bù lí
它 們 形 影 不 離，
zài nà tóu shī zi hòu miàn jīnɡ chánɡ yǒu yì zhī chī shènɡ
在 那 頭 獅 子 後 面 經 常 有 一 只 吃 剩
ròu de lǎo hú li ɡēn zhe měi dānɡ shī zi shā le
肉 的 老 狐 狸 跟 著， 每 當 獅 子 殺 了
yì tóu yě shòu shí yònɡ shí biàn xiǎnɡ dào tā de huǒ bàn
一 頭 野 獸 食 用 時， 便 想 到 它 的 伙 伴，
yú shì jí mánɡ ɡǎn huí jiā lǐ yīn cǐ
於 是 急 忙 趕 回 家 里。 因 此，
lǎo hú li chánɡ chī bú dào shènɡ xià de ròu fēi chánɡ shēnɡ qì
老 狐 狸 常 吃 不 到 剩 下 的 肉， 非 常 生 氣。
tā xiǎnɡ wǒ chī bú dào ròu wán quán shì yīn wèi nà tóu niú
它 想： 我 吃 不 到 肉 完 全 是 因 為 那 頭 牛，
yīnɡ jiānɡ tā men fēn kāi
應 將 它 們 分 開。
tā pǎo dào nà tóu niú miàn qián shuō shī zi yào shā nǐ
它 跑 到 那 頭 牛 面 前 說："獅 子 要 殺 你。
yòu pǎo dào shī zi miàn qián shuō niú yào shā nǐ
"又 跑 到 獅 子 面 前 說："牛 要 殺 你。
shī zi yǔ niú huí dào wō li shí hù xiānɡ dǎ liànɡ
"獅 子 與 牛 回 到 窩 里 時， 互 相 打 量，
dōu rèn wéi hú li shuō de shì shì shí
都 認 為 狐 狸 說 的 是 事 實。
yú shì niú yònɡ jiǎo pōu kāi le shī zi de dù pí
於 是, 牛 用 角 剖 開 了 獅 子 的 肚 皮，
shī zi yě shā le niú tā men liǎnɡ jiù zhè yànɡ dōu sǐ le
獅 子 也 殺 了 牛， 它 們 倆 就 這 樣 都 死 了。
(4)一年級加拼音小故事擴展閱讀：
某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為，人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統和價值觀念，引導著社會性格的形成。
故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個范圍社會的文化形態，也有說法認為，故事並不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。他對於研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。
故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復細膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進故事情節的流動，進展。語言富於動性，不需著意刻畫其中的人物就會鮮活起來。
愛情故事主要指男女之間相愛的故事，用故事記錄下來，發表在網路或者雜志。以描寫男女愛情為基調，愛情文章探討愛情意義，描寫愛情的形式。可以用真實的事件做為寫作背景，或是美化了的言情故事。
『伍』 適合一年級小朋友看的童話故事(拼音版)
1、《阿羅有支彩色筆》
圖/文：（美）克羅格特·約翰遜
小時候童話爸爸讀過一個神話《神筆馬良》，到現在每天畫畫，還好羨慕馬良那隻筆呀。
阿羅也有一支神奇的筆。他出去散步，天上沒有月亮，他就畫了一彎月亮跟著他走。掉水裡了就畫條船爬上去。肚子餓了，就擺出一頓水果派野餐，每種都是他愛吃的……
天馬行空的想像，出其不意的情節，是這套書的最大亮點。不要驚訝它全球已銷超億冊。
學齡前的孩子，尤其是二三歲開始有意識執筆畫畫的孩子，一定不要用成人的方式教簡筆畫，要允許他自由發揮想像力。
2、《一隻有教養的狼》
文/圖：（法）帕斯卡·畢爾特
一隻野蠻的大野狼，本是被人嫌棄的，最後成為頭頂光環的受歡迎「人」士。原因就是，讀書改造性格，知識改變命運咯。
想讓靜不下的熊孩子靜下來看書，培養出良好的閱讀習慣，就把這只狼推薦給他吧。相信孩子會在幽默垢故事中喜歡上這只蠢萌的大野狼，也會喜歡上閱讀。
而且，孩子們也會從小動物身上學會「眾樂樂」的分享。大道理，爸媽們什麼都不要講，直接開講故事。
3、《猜猜我有多愛你》
文：（愛爾蘭）山姆·麥克布雷尼圖：（英）安妮塔•婕朗
小栗色兔子該睡覺了，但還揪著大栗色兔子的耳朵不放，和大兔子比起愛的多少來。猜猜誰贏了？童話爸爸不告訴你。
注意了，大兔子是「他」，也就是說，他是兔爸爸。大多數中國爸爸，都不習慣向孩子表達自己的愛。向大兔子學習哦。
4、《花婆婆》
圖/文：（美）芭芭拉·庫尼
光是封面，就足以打動人了。畫面上細膩的肌理，溫暖柔和的色彩，飄逸輕盈的線條，一下攫住童話爸爸的眼睛。
「美麗」，是故事的主題。作者說過，「《花婆婆》也許是最貼近我心的作品……在我創作這本書的時候，花婆婆就逐漸變成另一個我。」故事內容比較寫實，但溫和舒緩的基調上，把真人真事和她自己的經歷相結合，向世界傳達美好溫暖的話祝福的問候。
芭芭拉·庫尼就像花婆婆一樣，都是努力讓這個世界變得更美好的人。
童畫，童話，只要蘊含童心，便是人間最美好。
5、《活了一百萬次的貓》
圖/文：（日）佐野洋子
對不起，童話爸爸推薦的，是一個會讓人哭的故事。
主角是一隻100萬年也不死的貓。他死了100萬次，又活了100萬次。生來就嫌棄人類的貓，最後是怎麼樣才肯真正死去？
故事直叩生死和愛主題。如果沒有愛，活一百萬次又有什麼意義？有過愛，體驗到愛，一生足矣。