聖經故事繪本

Ⅰ 版權頁怎麼設計讓兩個人顯得同樣重要

最簡單的加個說明：同樣重要（張三，李四）~

Ⅱ 兒童親子製作會本怎麼做

「紙上得來終覺淺，要知此事須躬行」，無論孩子閱讀多少繪本，如果不自己親自製作一次繪本，他（她）對繪本的結構和創作過程仍然不了解。而且製作繪本的過程，培養孩子文學創作，繪畫，排版設計，手工製作等多方面能力，下面簡單介紹一下班級製作繪本的方法，家庭如需製作，也可參照此方法。 一、教師課前准備 1、A4紙...若干 彩紙若干 （根據每人20頁白紙，兩張彩紙准備） 2、訂書機、膠帶 3、十種不同尺寸的繪本 二、製作過程講解 第一步，創作故事。請同學用草稿紙創作一個故事，字數200~300字左右，創作不出來的同學可以將自己讀過的繪本進行續寫；或者找一個曾閱讀過的故事進行改編，比如安徒生童話，聖經故事等。這似乎是繪本製作的一個藍本，就像演戲需要劇本一樣。 第二步，在文字上標注頁碼。故事創作完成後，為這些文字編上頁碼，即這些文字要寫在多少頁紙上，如果需要10頁，那麼這本繪本有10頁正文，如果設計了無文字頁，則要將這些無文字需要的紙張加入正文中。 第三步，領取紙張。同學完成給文字標記頁碼後，到講台領取紙張。如果一個同學創作的故事標注為10頁，並設計了2頁無字頁，那麼他的正文就是12頁，加上封面、封底、2張蝴蝶頁，扉頁，那麼12+1+1+2+1=17，他的繪本至少需要17頁紙。（2張蝴蝶頁可採用彩紙，也可用白紙。版權頁可與扉頁或封底合用一頁） 第四步，裁紙。同學領取紙張後，在十本不同尺寸的繪本中選擇一本繪本，按照該繪本的尺寸裁剪A4白紙。對於繪畫功底不太好的學生，建議製作小尺寸的繪本。 第五步，裝訂繪本。紙張裁剪完畢後，用訂書機簡略裝訂，並把書編好頁碼（封面、封底、蝴蝶頁、扉頁除外）如果是兩個同學合作製作繪本，也可以不裝訂，便於後面分工合作。 第六步，作畫。從正文開始畫，使用自己擅長的工具作畫，簡筆畫，素描，水彩，蠟筆，水粉……都行。先畫畫後添文字。 第七步，填寫文字。當所有的圖畫完全畫好後，開始填寫文字，注意，文字的書寫要端正；位置擺放要與圖畫協調。 第八步，最後完成封面，封底，扉頁，版權頁的設計和製作。 第九步，裝訂。當所有圖畫文字都完成後，最後將繪本完全裝訂起來。裝訂時，除了用訂書機訂牢外，還可用膠帶將書脊包起來，起到保護作用。 三、製作過程中教師的輔導 1、建議同學邀請合作夥伴，可以兩個人製作一本，但不要多於兩個人。 2、對於能力差的同學，教師需單獨輔導，或者給他介紹能力強的學生同學，這樣互補互助，減少困難。 2、對同學創作的故事，給出合理的建議，使其文字結構完整，表述流暢並意味深長，由於繪本有圖畫輔助，故文字不需要講述得太滿，留一些敘述空間給圖畫。 4、同學領取紙張時，考察同學對繪本結構的掌握。很多學生計算所需要的紙張時常常會落下扉頁這一頁。 5、裁紙過程中，教師提醒同學務必裁剪整齊，否則裝訂出來的圖書凹凸不齊。最好是用尺子比齊後把多餘的部分撕下，然後用剪刀細裁。這是容易出現問題的一步，稍不留意，紙張裁剪不齊就得重來，浪費紙張。四年級以上的學生大部分可以單獨完成這一工序，對於動手能力弱的孩子，教師需進行動作示範。 6、繪圖過程中，教師提醒學生注意版面設計，圖畫不宜太小，顯得空白很多，也不宜太大，顯得頁面太滿，並且為文字留出空間。每一副圖的版面設計還是很需要講究的，而這對於小學階段的孩子比較困難，他們畫畫過分注意細節而忽略全局。建議先用鉛筆作畫，後塗上顏料。 7、在製作版權頁的過程中，教師可具體給學生講解版權頁的意義，比如什麼是「發行」？什麼「版次」，什麼是「書號」這些重要概念，使學生對一本圖書的商業運作了解清楚。 製作繪本是一件很有意義的事情，也很考驗孩子的耐心，細心。用他們的話概括就是：「這個過程很難，但很有趣。」第一次不一定會做出很成功的繪本，多練習慢慢就能做出比較精緻的繪本了。

Ⅲ 如何製作語文繪本

繪本，顧名思義就是「畫出來的書」，指一類以繪畫為主，並附有少量文字的書籍。繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智能（繪本和普通的圖畫書有區別）。繪本是發達國家家庭首選的兒童讀物，國際公認「繪本是最適合幼兒閱讀的圖書」。也有成人看的繪本，比如幾米畫的一系列繪本。

第一步，創作故事。請同學用草稿紙創作一個故事，字數200~300字左右，創作不出來的同學可以將自己讀過的繪本進行續寫；或者找一個曾閱讀過的故事進行改編，比如安徒生童話，聖經故事等。這似乎是繪本製作的一個藍本，就像演戲需要劇本一樣。
第二步，在文字上標注頁碼。故事創作完成後，為這些文字編上頁碼，即這些文字要寫在多少頁紙上，如果需要10頁，那麼這本繪本有10頁正文，如果設計了無文字頁，則要將這些無文字需要的紙張加入正文中。
第三步，領取紙張。同學完成給文字標記頁碼後，到講台領取紙張。如果一個同學創作的故事標注為10頁，並設計了2頁無字頁，那麼他的正文就是12頁，加上封面、封底、2張蝴蝶頁，扉頁，那麼12+1+1+2+1=17，他的繪本至少需要17頁紙。（2張蝴蝶頁可採用彩紙，也可用白紙。版權頁可與扉頁或封底合用一頁）
第四步，裁紙。同學領取紙張後，在十本不同尺寸的繪本中選擇一本繪本，按照該繪本的尺寸裁剪A4白紙。對於繪畫功底不太好的學生，建議製作小尺寸的繪本。
第五步，裝訂繪本。紙張裁剪完畢後，用訂書機簡略裝訂，並把書編好頁碼（封面、封底、蝴蝶頁、扉頁除外）如果是兩個同學合作製作繪本，也可以不裝訂，便於後面分工合作。
第六步，作畫。從正文開始畫，使用自己擅長的工具作畫，簡筆畫，素描，水彩，蠟筆，水粉……都行。先畫畫後添文字。
第七步，填寫文字。當所有的圖畫完全畫好後，開始填寫文字，注意，文字的書寫要端正；位置擺放要與圖畫協調。
第八步，最後完成封面，封底，扉頁，版權頁的設計和製作。
第九步，裝訂。當所有圖畫文字都完成後，最後將繪本完全裝訂起來。裝訂時，除了用訂書機訂牢外，還可用膠帶將書脊包起來，起到保護作用。

Ⅳ 自製繪本怎麼製作過程

1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，

注意事項：

1、自製繪本在製作過程的時候，一定要根據步驟來進行處理。

3、在不知道怎麼操作的情況下，一定要第一時間聯系專業的人員進行處理。

Ⅳ 基督教有什麼故事

上帝用泥土造人
諾亞方舟
埃及王子摩西的故事
出埃及過紅海
參孫的故事
路德和波阿斯的愛情故事
大衛勝歌利亞
所羅門建聖殿
耶穌誕生記
耶穌受難記等等

Ⅵ 有關繪本的繪畫，知名的繪本

繪畫定義 : 1.作畫。用筆等工具，墨、顏料等材料，在紙、紡織物、牆壁等表面上畫圖或作其他可視的形象。 2.繪出的圖或畫。 繪畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術，在中世紀的歐洲，常把繪畫稱作「猴子的藝術」，因為如同猴子喜歡模仿人類活動一樣，繪畫也是模仿場景。 在20世紀以前，繪畫模仿得越真實，技術越高超，但進入20世紀，隨著攝影技術的出現和發展，繪畫開始轉向表現畫家主觀自我的方向，看到一幅畫鑒賞家有時已經說不清畫的是什麼，但一定能說出是誰畫的。每個畫家開始發展自己獨特的風格。不同的畫家風格不同，也有不同的價值。20世紀初，有些畫家的風格因評畫者不能接受而被冷落甚至貶低，這就是為什麼有些畫家畫的很好而並不出名或甚至被凍死、餓死的緣故。 查閱國際君友會資訊中心關於繪畫的釋義是：繪畫在藝術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的行為，那些表面的例子有紙張、油畫布（canvas）、木材、玻璃、漆器或混凝土等。在藝術用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術行為再加上圖形（drawing）、構圖及其他美學方法去達到表現出從事者希望表達的概念及意思。 繪畫是一個捕捉、記錄及表現不同創意目的的形式，它及其參與者的數量同樣地為數眾多。繪畫的本質可以是自然及具像派的（如靜物畫（still life）或風景畫）、影像繪畫（photographic painting）、抽象畫、有敘事性質的、象徵主義、情感的或政治性質的。歷史上有一大部分的繪畫被靈性主題及概念所主導，這些繪畫形式由陶器上的神話角色到西絲汀教堂的內壁及天花板上的聖經故事場景都有，它們會透過人類身體本身去表達靈性的主題。 繪畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術，在中世紀的歐洲，常把繪畫稱作「猴子的藝術」，因為如同猴子喜歡模仿人類活動一樣，繪畫也是模仿場景。 在20世紀以前，繪畫模仿的越真實技術越高超，但進入20世紀，隨著攝影技術的出現和發展，繪畫開始轉向表現畫家主觀自我的方向，看到一幅畫鑒賞家有時已經說不清畫的是什麼，但一定能說出是誰畫的。每個畫家開始發展自己獨特的風格。 油畫及水彩畫是西方文化中知名度最高的繪畫媒體，它們在風格和主題有豐富且復雜的傳統。在東方，黑色及彩色的水墨畫則主導了繪畫媒體的選擇，但是它在風格和主題上和西方一樣同樣有著豐富且復雜的傳統。 繪畫的種類 繪畫按工具材料和技法的不同，分為中國畫 、油畫、 版畫、 水彩畫、 水粉畫等主要畫種。中國畫又按技法的工細與粗放，分為工筆畫和寫意畫。版畫又根據版材的不同，分為木版畫、 銅版畫、 紙版畫、 石版畫、 絲網版畫等；版畫還依製版方法和印色技法分類，常見的有腐蝕版畫 、油印木刻 、水印木刻 、黑白版畫 、套色版畫等。 以上畫種，又依描繪對象的不同，分為人物畫 、風景畫 、靜物畫等。人物畫又依據描繪題材內容的不同，分為肖像畫 、歷史畫 、宗教畫、 風俗畫、 軍事畫 、人體畫。 史前繪畫 已知最古老的繪畫位於法國肖維岩洞（Grotte Chauvet），部分歷史學家認為它可以追溯至32000年前。那些畫經由紅赭石（red ochre）和黑色顏料作雕刻及繪畫，主題有馬、犀牛、獅子、水牛、猛獁象或是打獵歸來的人類。石洞壁畫在世界各地均十分常見，例如法國、西班牙、葡萄牙、澳大利亞及印度等。這些繪畫的發現對其存在目的引起了眾多不同的猜測，有些假設指出那些繪畫是當時的人認為繪畫可以捕捉動物的靈魂，令他們狩獵更為順利；一些假設則認為那是泛靈論的一種現象，表達他們對自然的尊敬；亦有另一假設指人類與生俱來已有自我表達的需要，而那些繪畫正是其結果；此外亦有那是作為應用資訊的傳播的觀點。 中國繪畫的源流中國繪畫的歷史最早可追溯到原始社會新石器時代的彩陶紋飾和岩畫，原始繪畫技巧雖幼稚，但已掌握了初步的造型能力，對動物、植物等動靜形態亦能抓住主要特徵，用以表達先民的信仰、願望以及對於生活的美化裝飾。 先秦繪畫己在一些古籍中有了記載，如周代宮、明堂、廟祠中的歷史人物、戰國漆器、青銅器紋飾，楚國出土帛畫等，都己達到較高的水平。 秦漢王朝是中國早期歷史建立的中央集權制大國，疆域遼闊，國勢強盛，絲綢之路溝通著中外藝術交流，繪畫藝術空前發展與繁榮

Ⅶ 新教育童書書包所有書的梗概

《愛的教育》一書是一個義大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由義大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節，都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各國都公認此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出版。

《小王子》是作家安東尼·德·聖-埃克蘇佩里於1942寫成的著名法國兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

法國作家奧克塔夫·米爾博的《秘密花園》寫於1899年，是一本文學史上最為極端的著作之一。本書表面上圍繞酷刑這一主題，把它作為一種高雅的藝術形式，描繪了在一位奇特的女主人公的引領下，讓讀者目睹陷入腐敗深淵的政府官僚形象。事實上，它是對西方價值觀及其虛偽的社會行為規范、掮客政治的一種黑色幽默的批評。本書為「重現經典系列」一種，另有《美麗新世界》《華氏451》等出版。

本書介紹了湯姆?索亞是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫聖彼得堡的小鎮上。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。

《聖經故事》是生活亞、非、歐三大洲交界處的古代希伯來民族數千年歷史長河中集體智慧的結晶，也是猶太教、基督教(包括天主教、東正教和新教)共同的正式經典。它構成了西方社會兩千年來的文化傳統和特點，並影響到世界廣大地區的歷史發展和文化進程。

《希臘神話故事》為觀察和認識古希臘乃至歐洲文化的窗口。它經歷了豐富的時代變遷和歷史風雲，幾乎成為希臘乃至歐洲一切文學和藝術活動的基本素材。它從傳說進入歌詠，從歌詠進入故事，從故事進入戲劇，最後進入通行全希臘的史詩，而且還在羅馬文化中生根落戶。從此以後，它為自身尋得了進入拉丁文和古德語的渠道，成為全歐洲的文化寶藏。今天，歐美的戲劇、詩歌和其他的文化活動都在滔滔不絕流經於世的希臘神話中汲取新的營養，成為文藝再創造的重要源泉。下面，就時下人們較關注的《希臘神話故事》書籍與《希臘神話故事》電影做詳細介紹。

《夏洛的網》 - [美]E·B·懷特 一本誕生於58年前的經典，在網路上流傳了很久的經典童話書《夏洛的網》中文版終於再版了，為此「夏洛迷」們等了25年！讀它吧，帶著傳教般的熱情與虔誠!因為，它有一種最純真的感動讓我們淚流滿面。 夏洛是一隻蜘蛛，威爾伯則是一隻小豬，當小豬不可避免地要走向它一生的終點時，夏洛英勇地站了出來，它在自己的網上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會上贏得風光，也僥幸地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數的人。夏洛在剩下最後一口氣時，為威爾伯編織了最後一個奇跡……在中國，最早出現的是《夏洛的網》的人文社1979年的譯本，時隔日遠，這個版本已經非常難以尋覓；而最新的版本則是由我國著名兒童文學作家、翻譯家任溶溶翻譯的。

小說主人公巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯是一個胖胖的、行動笨拙、經常被嘲笑、被愚弄的、不快樂的男孩。有一天，他從一家書店偷了一本書，書名為《永遠講不完的故事》，書中是一個神奇的王國，幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個人間的小孩為她起一個新的名字，她和幻想王國方能得救。於是巴斯蒂安被拉進故事之中，成了天真女皇和幻想王國的拯救者。從此他便有了無限大的權力，他的每一個願望都會實現，可是，隨著他的願望一個一個的實現，他的記憶也在一點點的消失，甚至他已經忘記了自己是誰，他就將永遠地回不到人類世界時候，他的朋友，阿特萊尤幫助了他，最終他讓巴斯蒂安找到了他一直在找尋的東西，那就是他丟失的愛。而在巴斯蒂安用掉自己最後一個願望的同時，他也失去了最後的一點記憶：他忘了自己的名字。於是，沒有名字的男孩在朋友們的護送下找到了生命之水，結束了自己在這里的一切，回到了人類社會。他依然是那個胖胖的男孩，依然行動笨拙，然而，心底的一些東西變了。他可以擁抱他的父親，向他講述幻想國的一切，他可以勇敢地走進那家舊書店，承認自己偷了一本書。也許，他依然會受到嘲笑，然而，至少，他不再那樣不快樂。

《人鴉》講述一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一隻叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：「我就是你，你就是我！」然後它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩一般的咒語：「飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。 用你的翅膀負擔起黑夜吧， 你去做烏鴉， 我來當兒童！」 呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一隻烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。 作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經歷無數次的冒險之後，他又走上了一條回歸自我的道路。

德國，一群老鼠的童話》就是這樣的一本值得10歲以上人群讀的經典童書。這是借一個童話來反思人類社會中一段最為沉重慘痛的歷史。

故事的主要內容是這樣的：灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之後，老鼠們便從洞子里爬出，在各個房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲藏室里大啃大嚼，過著幸福快樂的生活。可是有一天，一隻名叫威利巴爾德的超級老鼠在其幫凶的擁戴下自立為鼠幫大首領，對鼠群實施了種種獨斷專行的統治：它安排與分配這個宅子固定的活動房間給老鼠們，不許它們越雷池半步；它讓老鼠們排成長長的一列縱隊練習跑步，嚴密監視，不許任何老鼠脫離隊伍；它作出了諸如「禁止鼠群在圖書館里攀爬和玩耍」等規定，理由是為了老鼠們的「安全」；為了不讓老鼠們有空閑想別的事，它讓鼠群天天夜裡重復做著「撒豌豆收豌豆」、「關窗簾開窗簾」，「搭積木拆積木」的勞動，並常常伴著狂熱的口號—-「像蝙蝠一樣敏捷！像蒂羅爾麵包一樣堅強！像豬皮一樣柔韌！」「一個頭領！一座宅子！一個種群！」

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

女兒的故事這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是「流連忘返」，和很長很長時間里的記憶。
這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。 一個爸爸看見的女兒的故事。 一個女兒講個爸爸聽的故事。 一個有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個十分日常卻講述得無比風趣的故事。 一個爸爸想起的自己的故事。 一個應該將給很多爸爸媽媽聽的故事。因為，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。 故事裡的女兒現在巴黎，他的大學離巴黎聖母院很近。 離法蘭西學院也很近。 離爸爸心裡的期望也很近。

Ⅷ 《聖經的故事》和《聖經》這兩本書有什麼分別

有各種中文版的「聖經的故事」。
荷蘭裔的美國通俗作家房龍的《聖經的故事》，最初的譯本是三聯的《漫話聖經》。最近幾乎每一年，都有出版社推出各種裝幀精美的新譯本。單是房龍這一本書，我看到的就不下7種譯本。毫無疑問，這是到此為止對中國非基督徒人群影響最大的一本聖經故事。但據我看來，這卻是最糟糕的一本，最糟糕的意思就是最遠離聖經的原著。
這本房龍版的《聖經的故事》，依然受到諸多出版社的追捧和重復出版，並且包裝成兒童閱讀對象，一些評論也胡說八道，說什麼最好的、比聖經還好的聖經故事，感到非常亂添亂說。我推薦下面三種：
1、 譯林版的《聖經故事》，段琦編著，真實性、文學性都屬於中等。
2、 中國戲劇社的《人一生要知道的100個聖經故事》，黃未未編著。因為體裁有新意，裁剪得體，似乎比較流行。
3、 人民文學社的《聖經故事》，劉小江編寫，也是中規中矩。
翻譯作品的水準通常會高一些。如上海人民社的《50經典聖經故事》，作者是德國作家克里斯蒂安;埃克爾；
中青社2004年版的《聖經故事》，奧地利作家福森奈格編寫，波蘭畫家格拉賓斯基繪圖，都強於上述國內的編寫者。在適合幼童的圖畫本方面，新疆人民社2002年版的《版畫聖經故事》，作者卡洛爾斯費爾德是德國一個著名的版畫家。240幅版畫配上文字，很適合學齡前後的小朋友，比國內編寫的各種配圖本更精美，但文字也很一般。我特別要向基督徒或非基督徒的父母推薦的，是下面6種外國作家的聖經故事譯本，我個人認為這是迄今為止國內出版的最符合聖經意旨、也最有文學感染力的5種適合兒童、少年，同時也適合成人閱讀的聖經讀本。
我按著適合最初閱讀的年齡來排列：
1、海峽文藝社的《我的第一本聖經小故事》（中英文插圖本），2003年版。作者肯泰勒，是美國著名的《當代聖經》的翻譯者。他有十個子女，這本書是他專門為自己的孩子編寫的家庭聖經讀本。後來兒女長大後將手稿整理出版。多謝有這本中譯本，不然我也打算要為孩子三歲以後親自編寫一本了。
2、敦煌文藝社的《聽狄更斯講耶穌的故事》，2006年版。這也是狄更斯專門寫給他孩子的一本福音故事，在80多年的時間里只在他家中流傳。盡管他本人洛陽紙貴，但這本書卻只為家庭教育而不是為出版寫作。狄更斯生前要求他的家族，在他孩子全部離世之前不能公開。所以直到1934年，根據狄更斯最年長的一個孩子生前的遺囑，這本小書才在美國出版。狄更斯反而放棄了他的優美文筆，卻用最簡朴的語言來講述福音書。
3、華夏社的《聖經故事》（精裝插圖本），2001年版，2007年第2次印刷。作者是英國的瑪麗;巴切勒，著名的翻譯家文潔若女士在1949年前的譯作。作者對聖經的表達有著很好的釋經學基礎，並針對兒童有應用性的闡釋。譬如在講述《使徒行傳》中亞拿尼亞夫婦因為對彼得撒謊而死亡的故事後，作者闡釋說，這個可怕的消息很快就傳開了，人們開始認識到，領受了神的聖靈，除了享受他賜予的平安與能力外，還要遵從他。而他們的扯謊和自私，破壞了耶穌的跟隨者們相互之間的完全信任。
此外，海燕出版社還有這本書的注音彩繪本，使適合最初閱讀的年齡有所下降。
4、北京大學社的《聖經史話——講給孩子聽的故事》（上下），2005年版。作者是一位荷蘭基督徒作家，這一本篇幅最完整，聖經信息的表達也最豐富。也有良好的釋經學基礎。
5、上海譯文社的《聖經故事》，2007年3月版。作者是美國的阿瑟;馬克斯威爾，他是一位作家，也是一位聖經學者。譯者楊佑方。此書在上世紀90年代出版後，一直暢銷歐美。這一本只是舊約部分，新約部分也許還沒譯完。大概除了彌爾頓的《失樂園》，我從未讀過描寫伊甸園有這本書那麼動人的文字。就成人閱讀而言，這是目前我所見最優美、完整而准確的一本聖經讀本。
上面5種，其品質及與聖經的關系，都是房龍的書不能望其項背的。
自從三聯書店1988年首次出版房龍的《漫話聖經》以來，盡管對於聖經常識的普及有所貢獻，但這一人文主義的改寫本在一個欠缺聖經文本的社會，實在已經極為負面的影響了兩三代知識分子，甚至憑其知名度也影響了不少基督徒。今天，盼望有更多的已做父母和將為父母的讀者，放下人文主義的傲慢與矜持，離開房龍，走向聖經吧。

Ⅸ 推薦幾本適合8歲看的書

1、夏洛的網
這部童話被放在 「美國最偉大的十部兒童文學名著」 之首，全世界孩子幾乎家喻戶曉。故事描述了一個名叫夏洛的蜘蛛如何巧妙的拯救險成火腿的小豬威伯，並化解了它的存亡問題。但這又不單單是一個關於友情和愛的故事，故事裡還有感恩，有生命，還有人生。讀過的人，成人孩子都會被感動。作者E·B·懷特的語言很獨特，文字口語化，孩子讀起來好自然。他所著的《夏洛的網》、《吹小號的天鵝》與《精靈鼠小弟》都是特別受孩子歡迎的好書。

2、藍色的海豚島
這是一個冒險故事，講述了一個女孩在形似海豚的孤島上歷經艱辛生活了18年的故事。是又一部獲得了「美國最偉大的10部兒童文學作品」殊榮的小說。文字簡練，故事情節沒有一點拖拉，孩子很容易就能明白。情節雖然類似魯濱遜漂流記，但是意境卻要高得多。孩子讀過有利於獨立意識的培養，學會明白事理,克服自我。故事中的主人公是個女生，所以特別推薦女孩子讀讀。

3、窗邊的小豆豆
這本書實在是太經典！被評為「20世紀最有影響的圖書」。Kiddo上有好多小朋友推薦過。作者黑柳徹子用自己親身經歷講述著教育故事，彷彿在重溫著一段美好的回憶。書中都是一個個簡單又簡短小故事，其中又蘊含了很多教育的哲理。檁子覺得這本書不僅適合孩子，每個成年人，特別為人父母兄姐的都很有必要拿來一讀。書中完全沒有任何形式的說教，淺顯的文字，卻讓人獲益匪淺。

4、小王子
《小王子》是法國著名飛行員作家聖埃克蘇佩里的代表作，講述了小王子在自己的小行星上與他喜愛的玫瑰花鬧了別扭，於是獨自一人開始了宇宙旅行。一個永遠也不會長大的小王子，為我們演繹了一個最溫馨、最真摯、最感人的故事。沒有華麗的語言 只有簡單純真的對白與描述 卻能深深打動每個人。法國人也毫不吝嗇地將「20世紀最佳法語圖書」的桂冠授予了《小王子》。

5、絨毛小兔
這本書是美國著名兒童作家瑪格莉•威廉姆斯（Margery Williams）最有名的作品，誕生於1922年，到現在仍是美國最受歡迎的兒童經典故事。講述了一隻害羞的「絨毛小兔」歷經坎坷，在愛的感應下最終變成了一隻真正的兔子的故事。威廉斯女士藉由這只絨毛兔，呈現人的成長困境和疑慮，也透過充滿想像、信心、希望、平和又美好的故事結局，為身處困局的人指引出路，幫助許多大人小孩學會以寬容的態度接受自己的缺陷，用新的眼光看待自己，活出真正的自己。

6、精靈鼠小弟
這是E•B•懷特的另一部經典之作，被譽為「二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話」之一。由於太受歡迎了，好萊塢1999年把它改編拍成電影，由真人和一隻電腦製作的老鼠合演。情節加工得非常的合理和感人，讓倔強而可愛的鼠小弟征服了全世界。

7、神奇的收費亭
這本書是美國幾十年來的經典了，檁子之前推薦過美國青少年投票選出的「令他們感到心靈成長」的書中就包括這一本。《神奇的收費亭》講的故事正好是針對孩子們現實生活中的「無聊」病，以及懶散、不愛思考、不愛學習的毛病，作者用神奇的冒險故事，充滿幻想的故事情節，讓孩子真正改掉壞習慣，熱愛生活。

8、小飛俠彼得潘
這本書有多經典簡直是無需多言了，這是英國作家詹姆斯·巴里最著名的作品，被好萊塢改編的同名電影也非常棒。故事描述了一位永遠不願長大的男孩彼得·潘與一群孩子在夢幻島的生活，充滿想像與冒險。童年是人生中最美的樂章，珍惜可貴的童年時代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬於他們的歡樂。

9、一年級大個子二年級小個子
這是日本幾乎家喻戶曉的經典童書，是專門寫給小學一、二年級學生自己看的「幼年小說」。小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。故事一點兒都不復雜，但卻極其准確地刻畫了孩子急於長大的心理。文風清新，積極向上，能夠正確對待自身的優缺點大概就是幼兒園與小學1、2年級孩子的不同吧。

10、夜仙子
這本書在國內知名度雖然不高，但是一本獲得了包括美國圖書館協會最佳童書在內的多部大獎。特別是小女孩們都書中這個喜愛美貌而又小巧的仙子。《波士頓環球時報》更是給予了這本書非常高的評價，「很多年了，我一直在尋找一本能與《哈利·波特》相媲美的新書，卻年復一年，失望而歸。但不期然間，我找到了自己想要的答案——一本名為《夜仙子》的小說。施利茨的這本書超越了一般意義上的兒童文學作品，她帶領孩子們進入奇幻曼妙的精靈世界，共享集勇氣、冒險、自然、挑戰於一書的奇妙旅程。"

Ⅹ 哪些書適合小學生看

我建議你們看一些校園小說，小學生都很愛看，我介紹幾位作家都是些兒版童文學之類的，權他們寫的校園小說都特別受小學生歡迎，楊紅櫻、伍美珍、郁雨君。書呢，我介紹幾本《男生日記》《女生日記》還有馬小跳系列的書我覺得都很適合小學生看，是楊紅櫻寫的，辮子姐姐郁雨君寫的就是辮子姐姐心靈花園系列：《你不知道將來有多好》《找呀找呀找朋友》《我可以擁抱你嗎，寶貝》《一千零一個願望》《閃著淚光的決定》《讓我回到小時候》等等......陽光姐姐伍美珍的陽光姐姐小書房很好看《巧克力味的暑假》《豬仔頭溫暖之旅》《永遠的超級四班》《我的同桌是班長》........