心路歷程故事

❶ 我想寫個故事，或是短篇小說，是一個男人不同年齡階段不同環境結識交往的幾個女人，和心路歷程！我想放到

好老套啊

❷ 想要一篇個人的心裡成長經歷的文章（1000字左右）

個人心裡成長經歷，就從現在的我寫起吧！現在的我在大學里渾渾噩噩，從進大學是時對新生活的憧憬到現在對自己一無是處的否定，我不停的去思考一些事情，去思考不再返回的過去，去思考無法觸及的未來，覺得自己不能再墮落，大三，一個值得認真努力的新學期，記得高中我意氣風發那會兒，是由不得自己渾渾噩噩的，現在是不同了，就像網路和現實一樣不同，換言之，是虛幻和現實。不停的要求自己，約束自己，大三了，要認真了，直到現在我才知道了原來大學生活挺美好的，每天充實的學習生活，煩惱時可以找女友聊天，找朋友游戲，覺得自己又活了，我對自己的未來又充滿了希望與憧憬！現在的我挺陽光開朗的，只是有時被小煩惱煩著，我會做到不去想，想到自己的未來就覺得努力的走自己的路挺好！ 我還不失時機地去懷念我的初中我的小學。我想正是小學、初中、高中、大學拼湊了我痛並快樂著的生活，對那時生活我不無懷念和反感。這些格式化的生活讓我必須不斷地學會從一個階段到另一個階段的適應，適應並不重要，重要的是在適應過程中不能出現絲毫差錯。於是我一直很佩服那些有著很強適應能力的人們，化學上給了那些人一個很不錯的名字：溶劑。他們能溶解一些未知的生活。這在我看來是無比了不起的事情。我的生活在小學之前有過遺憾：我沒有幼兒園的學歷。對於這個重視學歷的社會來說，我則認為幼兒園的學歷乃至關重要。所謂啟蒙教育，沒有當時的啟蒙，哪有之後的教育？我很多次的為此遺憾，卻又慶幸我有很好的父母，他們用他們獨特的語言教育彌補了我幼兒園的學力，這也是我幸福至今的原因。 說到幸福，我可以忘記一切悲傷，拋棄一切痛苦。小學的灑脫初中的懵懂高中的狂妄都是讓我能夠不斷幸福下去的源頭。我知道大學的我依然會幸福下去：幸福的體驗一旦擁有便無法忘掉，一旦無法忘掉便會不斷追求。我不管我是怎樣的怯懦者或輕談者，我有自身追逐幸福的力量。這種力量彷彿誇父的逐日，亘古而美。 記得自己的小時候，真的就是個野小孩，在奶奶的懷抱下，經歷著我的童年，跟著一群貪玩，可以說都是野小孩在河裡捉魚，再課堂上搗亂，因為我們這是農村，那時的自己如果不是叔叔現在還不會做在這，做在漳州師院達理公寓寫著自己的成長經歷，那年的我被爸爸媽媽們騙到了城市，去接受新知識的沐浴，真的要感謝他們，讓我成為了我們村裡唯一的大學生！ 小學的我真的有夠傻，拼音都不懂，普通話也不會，一切從0開始，自己慢慢的成長，輝煌的初中——讓我順利的進了市裡最好的高中；刻苦魯莽的高中——讓我在高四多待了一年，那年自己哭了。很後悔，後悔自己的三年時光，直到高四的努力才讓自己昏頭昏腦的報了漳州師范學院，其實挺不錯，想到自己，想到現在家裡的父母覺得一切都是希望，我會好好珍惜現在，更會在未來做好自己的！

❸ 《人類的故事》以第一人稱自述其中一位歷史人物的心路歷程。800字，急

我十二三歲的時候，我的一個叔叔(是他教我熱愛書籍和繪畫)答應帶我進行一次值得回味的探險。我將跟他一起，登上鹿特丹的老聖勞倫斯塔頂。 就這樣，在天氣晴好的一天，一位教堂司事拿了一把大鑰匙(像聖彼得的鑰匙那麼大)，打開了一道神秘的門。他說：「等你回來，想出去的時候，按門鈴就行。」生銹的古老鐵鏈子發出沉重的軋軋聲，他就這樣把我們與外面喧囂的街道隔開了，我們被鎖進了一個充滿奇特新體驗的世界。 我平生第一次面對觸耳可聞的寂靜。爬完了第一道樓梯後，在我對自然現象的有限知識中，又添了一個新發現——觸手可及的黑暗。一支火柴告訴我們朝上去的路在哪裡。我們到了上面一層，然後又是上一層，直到我已經記不清是第幾層了，然後又是一層。突然，我們周圍有了足夠的光亮。這一層跟教堂的頂在同一個高度，被當做儲藏室使用。幾英寸厚的灰塵下，覆蓋著一個神聖信仰的棄物，這城中的好居民多年前就已拋棄那一信仰了。這些東西對我們的祖先曾經意味著生與死，現在則成了垃圾。兢兢業業的老鼠，在雕刻的神像里築了自己的窩。永遠誓覺的蜘蛛，則在一位和藹聖人伸出的胳臂之間忙碌著。 再往上一層，我們才知道剛才的光來自哪裡。敞開的大窗戶上築著粗大的鐵欄，這又高又荒涼的一間屋子，成了幾百隻鴿子的巢穴。風從鐵欄中吹進來，空氣中充滿了奇特、悅耳的音樂。這是我們下面的市井之聲，但由於距離遙遠，這聲音已經被凈化了。大車轟隆聲，馬蹄得得聲，起重機和滑輪的軋軋聲，耐心的蒸汽機發出的嘶嘶聲(它以成百上千種方式，干著人該乾的活)——這些都融合為一種輕柔的、沙沙的低語，鴿子震顫顫的咕咕叫聲，則襯托在這美麗的聲音背景前面。

這是我認為正確的，希望能幫到您，加油哈！

❹ 求一篇作文，《我的心路歷程》，3000字，誰有啊

我的心路歷程
在《做人與作文》的編寫過程中，同時也是我自己心靈成長的過程，因為我知道，只有當自己成為一個愛心、責任、自信、激情的人時，寫出來的書才會有血有肉有感情，才能真正觸動孩子們的心靈，在那些日子裡，我不僅僅是在編書，更是在不斷的完善自我，超越自我。所以，《做人與作文》編寫的過程也是我自身品質完善的過程。

學會感恩
古有「文以載道」，今有「文如其人」，學生的學習態度決定其學習成績，學生做人的態度決定了作文思想的高度。《做人與作文》主要是通過寓意深刻的哲理故事讓學生從中領悟做人的道理。有時候讀到一些故事，我自己常常也會禁不住淚流滿面，或許更多的是對心靈的一次洗滌。
每天早上我們都會跳「勵志晨操」，是由我們公司自己創作的，為的是把我們「全民勵志」的理念推廣給每一個中國人。一開始我不太明白，公司為何要「浪費」這寶貴的時間來跳操，這好象只有學生時代才會去做的事情。直到有一天早上，我突然領悟到了它的含義。
那天早上我學會了一首手語歌，叫做「感恩的心」「感恩的心，感謝有你，伴我一生，伴我永遠去做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……」那天我才知道， 原來這首歌的背後還有一個感人的故事：
有一個天生失語的小女孩，爸爸很早就去世了，她和母親相依為命。由於家裡很窮，為了生計，媽媽不得不每天早出晚歸去賺錢。小女孩每天總是倚在門旁，盼著媽媽回來，因為媽媽每次回來都會給她帶來一支年糕，可知這是她童年最美的美味了。有一天，小女孩在家等了很久很久，媽媽也沒回來。天已經很黑了，外邊又下著雨，依然沒有媽媽的身影。於是，小女孩決定沿著媽媽每天走過的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠很遠，終於在路邊發現了躺在地上的媽媽。小女孩推了推媽媽，喊了兩聲沒有回答，她以為媽媽睡著了，便坐下來，捧起媽媽的臉，擦去媽媽臉上的泥水，讓其枕在自己的腿上，睡的舒服些。就在這時，小女孩發現媽媽的眼睛還睜著，她突然意識到，媽媽可能死了。這時，她十分恐懼，使勁地推著媽媽，卻發現媽媽手裡還緊緊攥著一根年糕……她拚命地哭啊哭啊，卻沒有一點聲音……
雨一直在下，小女孩也一直在哭。不知多久，小女孩最後才感到媽媽可能永遠不會再回來了，於是她用手去合媽媽的眼睛，卻怎麼也合不上。她想，是媽媽擔心我，不放心我嗎？她忽然明白該怎麼做了，擦乾淚，她要讓媽媽知道她會堅強地活下去，讓媽媽放心地去，於是，她用手語，在雨中一遍又一遍地「唱」著這首「感恩的心」，雨水、泥水、淚水順著她堅強的小臉向下滑。 「感恩的心，感謝有你，伴我一生……感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……」她就這樣在雨中「唱」著，一直到媽媽的眼睛閉上。
聽到這個故事，給我帶來的是來自心靈的震撼，我當即寫下了在我的生命中永遠也難以忘記的一個故事——「永留利息在人間」。我想我們的一生中要感謝多少人啊！
我家裡很窮，但我不能放棄學業。雖然我不知道是否能圓我小時侯的大學夢，但我的腦海里只有一個信念，就是：我要讀書！
「永留利息在人間？」，不是「受人滴水之恩當湧泉相報嗎？」一個人在世上能把私利看淡到如此境界，確實是不易。每每想到這句話時，我不再落淚，因為我已學會如何去擁有這樣澄明的見解與這樣廣闊心胸。」恩惠在人間必會在人間得到豐厚的「利息」。「永留利息在人間」，人活在世上，有這樣一種澄明的心胸，才能昭如日月，平淡坦然，人生才算得上是大智慧！
當我把「永留利息在人間」編入《做人與作文》，我在想：希望每個讀到這個故事的人都能將恩惠留在人間，時時心存善念，心存感恩。
如今，我每天都在感激生活。我感謝上蒼給了我們食糧，感謝母親給了我思考的大腦，感謝給了我無窮歡樂的朋友，感謝清晨每一次初升的朝陽，我也感謝每一天所遇到的每一個陌生人。感恩其實如此簡單：一個微笑，一聲答謝，一個電話，一封家書……
當我學會感恩時，我才真正明晰幸福的含義；當我學會感恩時，我才能笑對人生的風雨；也只有當我學會感恩，我才能承擔起屬於自己的一份責任。為別人照路，也照亮了自己，讓更多人擁有幸福，自己也會福在其中

❺ 小說中的人物在面對人生苦難之後經歷了一個怎樣的心路歷程

小說中的人物在面對人生困苦之後，經歷了一個怎樣的心路歷程？應該是一個新的成長過程，也非常難熬，非常難過的一個階段

❻ 心理成長歷程論文3000字

本文主要由三部分構成。通過對自我經歷的全面回顧和描寫，闡述了個人從幼稚不斷走向成熟的心理歷程。在「個人成長史」中，從童年期、求學經歷工作經歷三方面闡述了我性格的形成及穩定的過程；第二部分，我的人生觀可以用「知足常樂」四個字來形容；在第三部分的職業行為分析中，清楚地闡明了我選擇心理咨詢師的原因，並客觀分析我能從事心理咨詢方面的優勢，從而指明了我今後的努力方向。

從我開始醞釀寫「個人分析報告」，我的心情就久久不能平靜，不覺中已度過33個春秋，匆匆忙忙，或快樂或悲傷，我都未真正的靜下心來象今天這樣來審視自己,剖析自己,來回頭看看自己所走過的路……

一、 個人成長史

（一） 城市與農村的童年期生活

我出生在濟南的一家醫院中，父親是一個普通工人，母親沒有工作，在家相夫教子，當時大我四歲的姐姐在老家上學。在我印象中，我們過得雖不富裕，但還是衣食無憂的。父親的敬業和勤懇，母親的操勞都給我留下深刻的印象，也影響了我今後的性格-認真，朴實，努力。

大約我四歲時，從濟南回到農村，一個極其偏僻的村莊，正是在濟南的經歷，讓我比其他夥伴有了優越感，所以我自信，也很樂觀，在和夥伴們玩游戲時，我總時扮演領導者的角色，我經常帶領他們識字唱歌，而小夥伴們也很佩服我。每天上學我總是第一個到校的，學習認真專心，老師也和你喜歡我，對於我的啟蒙老師的音容笑貌我至今記憶猶新，感謝她教給我知識，在蒙昧中給我一點光明。

不知是不是老師給我鼓勵，我特別喜歡看書，盡管那時物資貧乏，父親從濟南回來家時總會給我帶回一些小人書，好像有《童年》，《紅岩》之類的，我還都不太明白，但也讀了。這是在那個平靜生活中最不平凡的記憶。在農村的這幾年是最無憂無慮的最快樂的。

但快樂很快就結束了，六歲時，我跟隨母親又回到了濟南。

為了生活，母親做起了服裝生意。每天坐在縫紉機前馬不停蹄，從早上一直忙到夜裡十一二點，對我的存在好像不那麼關注了。我的性格也悄悄的起了變化。小夥伴們都生活在富足的雙職工家庭，吃的穿的都是我所無法企及的，他們有無數的玩具，住寬敞的房子，還學習才藝，我卻什麼也沒有，沒有濟南的戶口，不會講濟南話，沒有東西與夥伴交換，心裡有點酸酸的。但夥伴們並沒有歧視我，給我莫大的安慰，又與她們一起走進了校園。

（二） 跌宕起伏的求學經歷

大概就是這種自卑吧，讓我在學習中爭強好勝，小學成績一直不錯，心裡只有一個信念，就是好好學習，給父母爭光，被人瞧得起的唯一辦法就是學習成績。小學六年中從沒遲到過，也從沒請過一次假，在老師和學生的眼裡我是很內向很文靜很乖的學生。我也認為這就是好學生。盡管我成績不錯，但沒人太注意我。最終以優異的成績考入初中，好像一鳴驚人似的。

到了初中，似乎我一下子找到了學習方法，成績進步顯著，成為學校里的優等生，也成了同學們羨慕的焦點。我一下子找回了自信，不再低頭走路，說話不再細聲細氣，朋友也多了，生活也快樂了!成績帶給我很多附加值。初中單純的生活給我太多收獲！然而這種順利也成了我後來的絆腳石。

高中我回到了祖籍，又回到了那個既熟悉又模糊的縣城。雖然這是我的老家，但畢竟10年未歸，那種身在故鄉卻籠罩著異鄉人的凄涼的感受難以言表。這是一段灰暗的日子，在記憶中揮之不去。因為父母都還在濟南，只有我一人在縣城求學，倍感孤獨無助。高中時是封閉式的管理方式，那時對這種方式毫無了解，突然自由被限制，時間不能自由支配，起床睡覺吃飯學習都被固定都被統一，我一下子不知所措！我再也不是我了，我好像籠中之鳥啊！同宿舍的姐妹們卻能很好的適應，而且他們考大學的目標的明確性讓我望而生畏！曾經自由自在的，被老師同學呵護備至的我像墜入深淵，四周漆黑一片，掙扎著，恐懼著，一敗塗地。同學間的冷漠功利讓我心灰意冷。與外界隔絕看似杜絕了學生分心的渠道，但也切斷了信息來源，每天腦子里都是課本知識，腦子滿滿的卻還覺得空虛的可怕！我的性格大概與這里的環境格格不入，激起了我的叛逆心理，開始厭學，甚至想休學。經常幻想有一天可以離家出走，自己去打拚一片天地，哪怕頭破血流，我也無怨無悔！

想法終歸破滅，在父母的勸說下，終於改邪歸正，還是走上了高考的獨木橋。現在想來，那時要是能碰上個懂理學的老師或者能跟好朋友傾訴一下也許會少走很多彎路吧！現在我對於這種學校管理方式還深惡痛絕。不知會扼殺多少像我這樣的好學生呢！

（三） 自由的大學生活

在家長的督促下，踏進了大學的校門，被禁錮了多年的小鳥終於可以自由飛翔了，帶著一種憧憬和迷茫，懵懵懂懂就進入了中文系。

為了彌補以前荒廢的時光，我決定發奮讀書，把失去的補回來！於是我經常泡在圖書館里看有關教學的雜志，看名著，做摘抄，充實而幽靜，心靈獲得了極大的滿足。與書為伴就像乾涸的土地獲得了春雨的滋潤，我如飢似渴的吮吸著書籍的營養，這些辛苦也有了回報，我又考上了本科師范學院。

又換了一個環境，我好像一隻突然跳出井口的井底之蛙，看到了廣闊的天空。這里的一草一木都充滿了生機，林蔭下學習的身影隨處可見，那整齊的教學樓，藏書豐富的圖書館，自由安靜的自習室，無不充滿了書香氣息。在這里，我有幸接觸到了心理學。

在自習室我經常遇到在准備考心理學碩士的校友，通過他們的指引，我還經常到心理系蹭課，心理系的同學老師也給與我最大的幫助，

我對心理學就越發感興趣了，許多好朋友有事都會找我幫他分析，這更給我莫大的鼓舞，也感到了為別人解憂的幸福。雖然我在心理學自學方面投入了很多時間，但心理學博大精深，我也只是接觸一點皮毛。時間匆匆，一年後我走上了工作崗位，成為了一名教師！

來源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4992ef890100hcje.html) - 心理咨詢論文之成長歷程_師身人面_新浪博客
（四）走近學生心靈

成為教師是我的夢想，夢想成真後的喜悅持續了不久就陷入了困惑。很愛我的學生，很愛我的工作，可是在提高學生成績的同時，我更希望能在心理健康方面幫到他們。

班裡很多學生上網成癮，家長無計可施；還有單親家庭的孩子內向膽小自卑；學生早戀影響聽課；青春期學生叛逆出走，看到他們成績下滑，真的很遺憾，可是愛莫能助，只有不痛不癢的批評他們幾句。每天都為這些學生憂心忡忡，我多希望自己能成為一名心理咨詢師啊，做一名真正的靈魂工程師，不但走近他們而且走進他們的心靈。

現在我真在學習心理咨詢師的課程，希望不久之後能給孩子們更大的幫助。

2、我的人格特徵

用艾克森人格問卷測量，我是一個多血質與粘液質兼有的個性，傾向於內向，好靜，喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩定，性情溫和，能較好的適應環境，熱情，感性，不粗暴，善解人意。

朋友對我的評價是：文靜內斂又不失熱情 慷慨真誠，感情豐富，樂觀，有追求，有目標，外表柔弱內心剛強

我的自我評價：既能享受真實平淡，淡泊名利，與世無爭的悠然又有永不滿足，不懈追求，不達目的不罷休的執著

回顧這些年來的經歷，我剛感到很幸福，很知足。在我成長的每一個階段都會有親人朋友老師的支持與幫助，也有陌生人的鼓勵，他們的一個善意的眼神，一個贊賞的微笑都是我前進的動力，都給我生命的力量，我對我身邊的人充滿感激，我是一個幸運的人，我擁有了太多太多，我要將這些恩惠回報給更多的人，願為更多人帶來幸運！

二、職業行為分析

（一）感恩之心是我成為心理咨詢師的動力

因為我要求的少，得到的卻很多，所以對每個人我都心存感激。是他們在我最失落時給我力量。記得高中時，一天早上，我的被子被蠟燭燒著了，我慌亂地撲滅明火，就不知所措了，我本以為，同宿舍的姐妹會幫我一下，可是，她們好似什麼都沒發生，我好像不存在，她們照例吃飯，照例若無其事的離開，我傷心極了，只是獃獃的望著還在冒煙的被褥，欲哭無淚，我並不心疼這些被褥，燒掉了它卻讓我看清了同學的冷漠，我心上的傷痕就像這燒焦的被褥有了無法彌補的印痕。但終於還是一個朋友伸出了援助之手，她為我把被子里還在冒著火光的棉花撕出來，還幫我往被子上澆涼水，等它徹底沒煙了才和我一起去上課。她成了我最好的朋友，無論我走到哪裡都會記得這份友情。

還有一次，臨近高考，我情緒極度低落，對自己失去了信心，在座位上低著頭，萬念俱灰一般，我找不到傾訴的對象，自己又不想讓別人看出來，壓抑著自己的情緒，不知怎的，同桌好像感覺到了我的情緒不好，輕輕的問：「怎麼了？」就這一句話讓我感到很溫暖，我一下子打起精神來，剛才的絕望一掃而光。感謝這句輕輕的提醒，感謝我的同桌，如果沒有這份不經意的關心，也許我的人生會大不同，那時我正在考慮休學去打工。沒想到這句短短的話語竟改變了我的命運！

在別人陷入困境時，及時的安慰一下對這個人是有多重要啊！她需要的不是物質，不是金錢，而不過是情感的慰藉。心理咨詢師正是這樣美好高尚的職業，在別人情感遇到挫折時，伸出雙手溫暖心靈。

我希望我能在別人痛苦時，能像春雨一般，隨風潛入夜，潤物細無聲。我想我一定可以，那樣我會告訴我的好友，這一切都是源於你們。

（二）成為心理咨詢師的優勢

1、我的成長經歷和多年的教學工作讓我更能體會和熟悉各種心理情緒，多年積累的學生心理問題都會成為我研究心理學的案例，都是我的財富，而且由於職業的原因，天天與學生打交道，心理知識又會幫助我深入的了解學生的內心，並且更易於與學生溝通。再加上我的大學時自學的知識，會讓我有更的優勢，能更迅速及時的疏導學生心理。

2、我的性格中尤其喜歡與學生打交道，熱愛教育事業，服務他人，奉獻社會，這種骨子裡的東西能永遠堅定我從事心理咨詢事業的信念。

3、我穩定的人格特徵及世界觀、人生觀、價值觀可以成為來訪者的榜樣。4、最近的心理咨詢專業培訓，豐富了我的專業理論基礎和操作技能。

（三）、努力方向

1、不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點，以職業性的理智態度去嚴格要求自己，使自己在工作上始終保持以中立的態度，無條件地接納來訪者，並能合理看待咨詢過程中的挫折，在出現問題需要幫助時，能夠積極爭取上級心理咨詢師的督導和同事們的支持，以積極嚴謹的態度對待來訪者。

2、由於我的職業特點和個人能力，我較為擅長青少年和大學生的發展性心理咨詢，幫助家長和來訪者建立良好的行為模式，是我一直在思索和研究的問題，在今後的職業歷程中，我要在這個領域深層次地挖掘下去，讓自己在這一領域能夠有獨到之處，從而為社會做出更大貢獻。

付出我的真心，走進學生的心靈，讓學生不僅有一個健康的體魄更要有一顆感恩的心，善待別人也是善待自己。

❼ 勵志小故事

第一名

畢業典禮上，校長宣布全年級第一名的同學上台領獎，可是連續叫了好幾聲之後，那位學生才慢慢的走上台。
後來，老師問那位學生說：「怎麽了？是不是生病了？還是沒聽清楚？」
學生答：「不是的，我是怕其他同學沒聽清楚。」
(名與利是多少人的捆綁、多少人的心結？我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數人，沉默的大眾畢竟還多數。想一想，有那麽多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎？）

理由充份

一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人後面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：「老兄！算啦，你追不上的！」
「我必須追上它，」 這人氣喘吁吁地說：「我是這輛車的司機」
(有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。）

原來如此

甲：「新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時然跑來猛按我家的門鈴。」
乙：「的確可惡！你有沒有馬上報警？」
甲：「沒有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭。」
（事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你面對沖突和爭執時，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。）

誤會

某日，張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲：「豬」
張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：「你才是豬！」
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。（
（不要錯誤的詮釋別人的好意，那隻會讓自己吃虧，並且使別人受辱。在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事後生發悔意。）

後生可畏

小男孩問爸爸：「是不是做父親的總比做兒子的知道得多？」
爸爸回答：「當然啦！」
小男孩問：「電燈是誰發明的？」
爸爸：「是愛迪生。」
小男孩又問：「那愛迪生的爸爸怎麽沒有發明電燈？」
（很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。）

不必緊張

小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫生求助。醫生說：「我現在還有幾個病人在，可能要半小時後才能趕過去。」
小明媽媽說：「在你來之前，我該做甚麽？」
醫生說：「給小明喝一杯白開水，然後用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。」
（Take it easy!放輕鬆些，生活何必太緊張？事情既然已經發生了，何不坦然自在的面對。擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心。）

鑰匙

一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就「啪」地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：「為什麽我費了那麽大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？」
鑰匙說：「因為我最了解他的心。」
（每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一隻細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。

❽ 自己的心路歷程 初三作文450字

經常提醒自己，再忙也要回眸一下走過的腳印，一年365天8760小時，525600分鍾31536000秒，每一秒，我以及我身邊的人生活都在變化，在這時間軸上，有很多美好的故事，很多觸人的情節，受上帝眷顧，我總是能見到或聞到一些至善至美，凈人心靈的事跡，讓我體會到活著不是在痛和快樂之間矛盾，而是以一種心態享受時間，享受生命！讓心靈得以凈化，靈魂得以升華！
菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵，正是俗家弟子在平凡的土地上所悟，可惜我有生之年得不到這種脫事超俗，萬念皆空，呼吸新鮮的空氣，體會天籟人籟，合同而化的的大自然。
都市繁華，物慾橫流，有人失足，有人得意，有人疲憊，有人歡喜。夜晚的隔壁，肯定與金碧輝煌，人肩接踵的城市不能相媲美，化工廠一屢屢青煙裊裊上升，與蒸汽消失在遠方。食堂，宿舍，車間，三點一線，生活如此無限循環，貌似生活很平淡，其實不然，都說青年愛上層樓，為賦新詞強說愁，於是獨登高台，仰望蒼空，感受生命的跳動，享受有限的時光，低頭是工作，抬頭除了藍天，還有夢想。人往高處走，水往低處流，可能不是古人遺訓，是自然法則，從同事們干勁十足的樣子看，人確實要往高處走，處於生計，他們是寧為刀俎，不為魚肉，可是大魚吃小魚，小魚吃蝦，是人人看穿沒有人敢說穿的社會現象，我，一介草民，沒有資格議論社會，評論是是非非，可職場人士的心像古廟的房角，成犄角之勢，人心可近不可知。拍馬屁已經成為一種能力，可物極必反，適可而止，拍發因人而異，職業化的拍成就和縱容了被拍著的愛慕虛榮之心，如此潛入工作，搞的中國上下腐敗，但總體穩中有進，農民不用上稅，人民離苦得樂，閑暇之際，也有人把馬屁事業發揚光大，從農村那片黑土地走出來的我，沒有想到外面的社會很精彩，也很意外，有人炫耀財富，有人操縱權利，共產主義雖然成為一種信仰，一個美好的嚮往，但社會主義事業還是在曲折迂迴中前進，相信自然法則，淘汰那些腐朽是思想，讓仁義禮智信真善美得意發揚光大，希望人們的心靈得到凈化，用陽光的心情看繁華的都市。科技並不信仰矛盾，願普下眾生能找到自己的信仰，佛，不是神話，是大徹大悟的人，更希望我們都能成佛，人人謙虛務實，心靈純潔，豈不葛平盛世，人間一片和諧！
背井離鄉求生存只是迫不得已，農村，雖然燈光點綴，也不繁華，但是農民的生活很朴實，血液裡面流著泥土的芳香，早成牧民敢羊出圈，開始一天的勞作，是很辛苦，但是充實，傍晚，小羊羔叫著跑回家，一路跳著，嬉戲玩耍，放學的孩子達拉著書包徑直回家，母親一碗熱騰騰的面隨後出鍋，如此光陰，一片和諧，莊家沒有南方那麼犀利，一年一茬，春春雪融化，農民忙著播種，有的還盤算著今年什麼糧食收成好，價格好，直到臉上路出愜意的笑容，夏天的村莊更顯得花枝招展，百花爭鳴，文人筆下都是自古逢秋悲寂寥，可是農民的秋天不是寂寥，而是豐收，雖然汗流浹背，但是額頭皺紋都洋溢著豐收的喜慶，冬天就顯得更閑了，浪門子，串親戚，殺豬過年，老人們一個一個電話催促遠方的兒女，希望回家過年，沒有希望子女能帶回多少東西，就是簡單的想吃個團圓飯，寄託了對親人都思念，烘託了人間真情，這種文化紮根於我們心中，如今大城燈火輝煌，可怎麼與農村這幅天籟人籟的景象像比！
2011已經過去，幾多歡喜幾多愁，拋棄不好的東西，珍藏寶貴的經歷，我們不管過去發揮怎麼樣，2012，我們把友誼演繹的源遠流長，把好的思想鐫刻自己的心中，用最純潔最善良的行徑為自己以及周圍的人創造美好的生活，人要有目標，但不要只看準天下第一，找到適合自己的方式好好的生活下去，幸福沒有尺度，看以什麼心態面對眼前，適合自己的東西就是最好的，適合社會的就是聖神的，我們不可能做到最好，但我們做些力所能及的事，可以得到更好，本人天資愚鈍，一介皮囊，僅是記載心靈路程，絕無對社會不滿之意！更無論人議事之舉，如有過錯，望能得到大家不吝賜教，不勝感激！
最後，祝願我以及我的朋友和別人的朋友，新的一年有所成就，結交很多良師益友，收獲思想與人脈！

❾ 有沒有大神分享自學ps的心路歷程和故事。

很久以前，沒有接觸ps，看到大神做出的精美漂亮，超越想像的畫面，都版覺得太吊了。權後來經過自己勤學苦練，終於也能做出自己想要的畫面了，才發現PS面前人人平等，耳聽為虛，眼見也為虛。再後來，努力將更多的人送入這個坑……