眼鏡編故事

⑴ 用發型,眼鏡,包,編故事,怎麼編

眼睛可以配在主角上，你可以設定主角是個近視眼或者喜歡戴眼鏡的人，然後將眼鏡的特點貓叔出來，然後主角可以是從事電腦工作的人，也可以是學習電腦，可以是玩電腦所發生的故事，茶杯可以是電腦邊的一個小亮點

⑵ 用高跟鞋，眼鏡，書包編故事

公交車上，一位穿高跟鞋的美女摘掉了眼鏡，在地上來來回回的掃視著,嘴裡嘟嘟囔囔，「我的綠箭呢~~~？」。我看了十分替她著急，於是打開書包遞給她一瓶口香糖，回過身去准備下車。突然，我被美女拉住了，她對著我嫣然一笑——你的益達，我瀟灑的回頭——是你的益達，說完揚長而去。。。

⑶ 根據 嘴和眼睛的對話 這個題目編一個寓言故事300字左右，一定要自己寫的哦！！急急~！！！！！！！！

上嘴唇和下嘴唇夫婦最近非常郁悶，因為鄰居牙齒總是挑撥它們關系，不是不小心咬破它們就是齜到它們中間，害得夫婦兩人不得相見。。。眼睛看到了說：「你們知足吧，至少在牙齒整好後你們還能相見，而我們左眼和右眼彼此深愛，卻永遠不能相見，這才是最大的悲哀！」世界上最遙遠的距離不是我就站在你面前你卻不知道我愛你，而是明明知道彼此相愛卻不能在一起。

⑥寓言是慷慨的。當童話請它幫助的時候，它就到童話那裡去；當小說請它幫助的時候，它就到小說那裡去……所以，現在我們從童話、小說、詩歌、戲劇里都可以看到寓言的影子。
⑦寓言又是謙遜的，當一個刊物請它去做客的時候，它就等各種長篇大著都坐下之後，悄悄坐在補白欄里。
⑧寓言是孩子們的好朋友。它長得又矮又小，說起話來卻很逗。它雖然年紀很老，孩子們卻把它看成是平等的同伴。因此，比較起來，它喜歡到兒童刊物那裡去做客。當然，它還是同樣謙遜，等小說、童話都坐下之後，它才找一個角落坐下。它做了大量有益的工作，而從不炫耀自己，也不指望從別人手裡得到什麼。
（1）短文共有八段文字，每一段都談了寓言的某一種特點，請將這些特點概括出來。
（2）作為一篇解說寓言性質、特點的說明文，本文在表現手法和語言表達方面有什麼特色？
參考答案：
（1）①篇幅短小，寓意博深；②通過故事闡明道理；③通過寓言可以認識生活的意義；④寓言能夠啟發智慧，活躍思想；⑤寓言產生於生活；⑥寓言可以存在於各種文學作品之中；⑦寓言在刊物中只佔不顯眼的位置；⑧寓言是兒童的好讀物。
（2）短文主要運用打比方的說明方法和擬人的表現手法；語言生動、形象，趣味很濃。
嘴巴和眼睛

夜深了，嘴巴要睡覺了，可眼睛睜得大大的，不願閉上。嘴巴看見後，便不好意思睡了。

嘴巴問：「眼睛弟弟，你累了一天了，怎麼還不睡覺啊？」

眼睛垂頭喪氣地說：「唉，以前的我又大又圓又亮，是一雙有『營養』的眼睛，可是，小主人都不愛護我，每次和小夥伴玩完球回來，便用臟兮兮的手擦我。老師叫小朋友們准備一條干凈的毛巾擦臉，但小主人的毛巾已經幾個星期沒洗了，他用這么臟的毛巾擦我，想起來就難受。還有，他寫作業的時候，一開始坐得很端正，可後來頭越來越低，臉幾乎都要碰到作業本了。他還在陽光很猛的地方看書、天天在電腦和電視機前度日、在走路和搖晃的車廂里看書，使得我看東西越來越不清晰。」說著說著，眼睛便「嗚嗚嗚嗚」地哭了起來。

嘴巴說：「這樣可不行，我教你吧！下次他再這樣，你乾脆就閉上眼，他就什麼也看不見。」

「好！」眼睛聽了，馬上把自己閉起來，說什麼也不睜開。嘴巴也睡了。

小主人聽了口和眼的對話後，感到很羞愧，朦朦朧朧地就睡著了。在夢中，他的眼睛越來越壞，只好戴上眼鏡。踢球的時候，球踢到眼鏡上，鏡片碎了，玻璃弄進了眼裡，呀！是血！什麼也看不見了！我瞎了！

小主人嚇醒了，出了一身冷汗。從此，他改掉了壞習慣，視力也一天比一天好了。

⑷ 用書本 眼鏡 寫作這幾個詞 來編寫故事

我的故事
打著瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記

我承認，這樣的生活，我夾在中間，旋轉著前進，一次又一次矛盾來了又去，去了又來。曾經，現在，未來就像攜帶的行李都牢牢的屬於我。然，曾經是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。

床頭的一角上，偶然看到幾張媽媽前些天翻出來的照片，那是我，小時候學舞的照片。有的是訓練時痛苦的表情，有的是一個堅強執著的姿態，也有的是光輝舞台上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時的自己，總是盤著頭，總是揚著臉，總是有一雙沒有束縛的眼睛。我想，當從前試著把那滿滿的失落和疼痛藏起來的時候，我是不該選擇放棄的。

記憶里，不滿4歲的我為自己的年齡打了個小謊，就這么跟著比我大的孩子學起了舞。老師嚴厲的要求，我自是無法承受，我無法伸直腿去摸腳尖，無法抓到比我高的把桿。我哭，總是哭，眼睛一個勁兒瞅著門外的媽媽，我撅著嘴，使著性子，又怯生生的怕老師打。反反復復著，媽媽教我，老師走時把腿彎一下，來時再堅持。我疑惑著，即使這樣的方法她也不願我放棄。以後怎樣，不清了。我就這樣忍著，哭著，通常都是無法承受練習強度的時候，自己中途跑下去，在媽媽懷里睡著了。

突然有那麼一天，我望著把桿前鏡子里的自己，才發現，那些陌生好似都走了，這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的領頭；我領會了它的神韻，甚至可以獨自在練功房裡陶醉。這多年，讓我成了班裡的尖子，軟功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情願。一切都變了的時候，只有一個讓我說不出感情的永恆，我的名子\\「小不點\\」。\\「小不點\\」我喜歡這個名字，她讓我把曾經和現實聯得那麼緊，她讓我不忘記那個穿著虎皮小夾襖的女娃，怎樣怎樣的成了現在，她讓我珍惜。我克服過膽怯，忍著身上青紅紫斑的痛，那扭傷腳踝，拉傷韌帶的疼，如今還隱隱在心。但我的那次，六年級的時候，全國的一等獎讓我激動，我聽到去法國交流的邀請，抱著媽媽哭，那時的一切，瞬間和從前的差異讓我成長。

我於是還這樣抱著執著，在初一堅守著。但沒法，真沒法，周末長長的路途會讓我和媽媽極度的累，平時的運動少了，每次上完課我都會攤在床上，腿和身體陣陣酸痛。無奈，無奈，我焦灼著自己的心，最終的一撒手，鬆了，隨著日子，一切都在靜靜的被漂白……

初三，高中，日子久了，媽媽開始說我背彎了，眼鏡掛上了，生氣的時候她說：\\「以前的氣質呢？白練了那麼多年。\\」每每這樣，我嘗試著，挺直背，摘下眼鏡。但我始終無法和時間抗爭，我低頭寫字的時候，抬頭望黑板的時候，便是更多的無奈。

只是這樣，但我沒有感傷，逝去的總是走了。

只是這段歷程好像永遠於我都是意味深長和溫暖的。我這樣熱衷著舞步，她教給我了堅強和不放手。如今在學習，就讓那個虎皮夾襖的女孩再走一段成長，我咬著唇，低著頭，書寫著……

十二月里，我的故事打著瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著。

⑸ 用「夏天」、「眼鏡」、「照相機」編一個小故事 字數不限 急急急急急急

一個清涼的夏天，有一個戴眼鏡的小夥子。拿著照相機。在給一個 戴著眼鏡。叫夏天的女孩。拍照。

⑹ 用 發票，燈籠，眼鏡編講故事

請問情節什麼類型，大概多少字

⑺ 用飯店，盲人，眼鏡編一個小故事

一個盲人在飯店門口撿了一個眼睛，戴上之後，突然發現可以透視了，最後因失血過多而死

⑻ 編寫寓言故事 《嘴巴和眼睛》

從前，嘴和眼同服侍一個主人，但又一天他們發生了矛盾，嘴說你憑什麼和我相提並論版，我可權以吃飯，可以喝人交流，但你什麼也不能，我是老大！
眼也不遜色的說，你算個屁。雖然我不能吃飯，但是如果沒有我主人怎麼看的見周圍的世界。他的世界都是灰色的，活著還有什麼意思、再說，眼神也是交流的橫好工具呢。切。。。
於是，他們決定看看誰最厲害，一人不理主人一天，只讓一人服侍主人一天。。。。
然後你可以寫他們比賽中的笑料，最後說出一個要團結合作的寓意就可以了。

⑼ 如何從眼睛上判斷一個人是否說謊，編故事

說謊時眼睛會向右上方看

說謊者從不看你的眼睛―――他們知道這句忠告，所以回高明的說答謊者會加倍專注地盯著你的眼睛，瞳孔膨脹。每個人都記得小時候媽媽的批評，『你肯定又撒謊了 ―――我知道，因為你不敢看我的眼睛。』這教會你從很小起就知道說謊者不敢看眼睛，所以人們學會了反其道而行之以避免被發覺。」實際上，欺騙者看你的時候，注意力太集中，他們的眼球開始乾燥，這讓他們更多地眨眼，這是個致命的信息泄露。
另外一個准確的測試是直接盯著某人眼睛的轉動，人的眼球轉動表明他們的大腦在工作。大部分人，當大腦正在「建築」一個聲音或圖像時(換句話說，如果他們在撒謊)，他們眼球的運動方向是右上方。如果人們在試圖記起確實發生的事情，他們會向左上方看。這種「眼動」是一種反射動作，除非受過嚴格訓練，否則是假裝不來的。

⑽ 信封，信箱和眼鏡編故事

把眼鏡裝進信封里，然後送到郵局，郵遞員把信封投到信箱里。
一句話短故事。