幽默與笑話雜志
① 向各類雜志投稿笑話需要什麼技巧嗎
投稿技巧36計
一,電子郵件投稿應該用什麼格式?
主題:投稿欄目、文章名、發表筆名。
內容:文章的全部內容。
落款:您的真實聯系地址、郵編、姓名、郵箱地址、固定電話、手機、QQ號碼(註明QQ名)、其他您覺得有必要留的聯系信息。
除了以上內容,一概不歡迎。
二、 為什麼不歡迎使用附件?
大家知道,很多病毒是通過郵件附件傳送的,就我知道,很多雜志社的電腦上都裝了病毒粉碎機這個軟體,就是說在處理電子郵件的時候,有附件的系統一律刪除。這意味著您辛苦的文字永遠不會被編輯看到。
另外,附件來稿格式不同,往往因為軟體問題而打不開,或者,打開是亂碼。
所以,為了您自身利益,別使用附件投稿。
三、 來稿之前知道自己的文字適合什麼欄目嗎?
每個雜志都是由無數個欄目組成的。你在來稿之前,必須確定自己的文章適合哪個欄目。這樣,在郵件的主題里列出來,編輯在看稿的時候,也有更強的目的性。此外,這么做,也代表著你對雜志的熟悉程度。編輯在文章歸檔的時候,也方便。編輯都很懶,喜歡省事省心的作者。
四、 一個月來幾篇稿子比較適合?
個人覺得,不要超過三篇。有一次,一個作者一下子給我發來二十多篇文章。從好的方面想,這是作者信任你,將他的文章全部都給你挑選;但是,從另一個角度上說,如果你這么多文章都是沒發表過的,那是否意味著這些都是被其他編輯篩選下來的?別的編輯不要的文章,我要來干什麼?
五、 截稿時間是什麼樣的概念?
截稿時間分為兩種,一是雜志每月交稿時間;二是臨時徵稿截止時間。對於第一個時間,我個人覺得寫手沒必要太計較。因為雜志是做長線,你這一期趕不上,放到下一期好了。對於第二個時間,那麼就是說,在截稿之前你可以去按照要求來寫,但是,一旦過了時間,就沒必要再寫再投稿了。因為時間一過立即定稿,就算你寫得再好,也不會用。個人經驗是宜早不宜遲,因為我們在臨時組稿的時候,往往時間沒到就取得了適合的好稿子而提前定稿了。
六、 字數要求的含義是什麼?
簡單點來說,能少就不要多。規定多少字那你就寫多少字,不可以任性多寫幾百一千字讓編輯刪。畢竟,你字少了,只要文章不錯,我空出來的版面還可以安排其他一些東西;但是,你字多了,雖然你文章很漂亮,萬一我懶得刪了,多出來的字數雜志放哪裡?
七、 為什麼不能有錯別字?
一個作者在線問我,我給你的信剛發過去,幾千字的文章,你怎麼一分鍾就看完說不要?你這是什麼工作態度?我回答很簡單:你的文章我沒看就退了,答案是你去注意一下你的文章標題。其實,答案很簡單,他的標題上有一個錯別字。文章中的個別錯別字可以原諒,但是,標題都寫錯了的作者,你覺得他的文筆和責任心會怎麼樣?文章中的錯別字也別太多。多了,編輯會壞了胃口,不想再將你文章看下去的。所以,懇請各位,在發稿之前,至少將文章讀三遍,沒必要來考核編輯的改錯字能力。請寫手注意"像"與"象","的、地、得"等的使用區別。標點符號的使用也是問題。
八、 編輯是否有義務給作者回信?
應該回每一封信,但是,做起來,不現實。雖然我現在依然做到每信必復,但是,我也懷疑我自己能堅持多久。你要問答案?隨便你去一個論壇,一天回兩百個帖子看看就能理解我的感受。畢竟,我們的工作重點是在編稿子和做欄目上。我不給你回信,不是不尊重你的勞動,是我實在沒時間。大哥,我一天看稿下來,也真得很累。
九、 是否應該要求編輯給自己修改文章?
可以要求,但是,做好編輯拒絕的准備。理由同上。
十、 我請編輯在線看我文章有錯嗎?
沒錯。但是,做好編輯拒絕的准備。因為很有可能編輯在看其他的稿子,在和其他的作者做交流等等。你臨時插上一腳,編輯怎麼可能會隨便分心來滿足你?
十一、 留用是否代表一定發表?
留用和發表是兩個概念。編輯拿了你的稿子,是覺得你這篇適合雜志。但是,我們每一期雜志都會在好稿子中挑選最優秀的稿子。我個人也有稿子在印刷之前被拿下的經歷。是否發表,要等雜志定稿後才知道。一般編輯會通知您稿子已用。要是一個月都沒通知,那就意味著稿子被斃了,趕快給別家吧。
十二、 是否應該按照編輯要求改文章?
必須。只有編輯才知道欄目要的到底是什麼樣的文字。在這里別懷疑編輯的能力。一個好作者,必須要學會按照編輯的要求修改自己的稿子。我知道有一個女孩子寫稿子還可以,就是對自己太溺愛了。編輯請她自己修改一下稿子,她拋下一句:你覺得我稿子不好,那麼就別用啊,我給別人去。大家想想,這樣的話說出來之後,編輯以後還會請你寫稿子嗎?
十三、 是好文章就一定可以上雜志嗎?
不一定。好文章也要適合雜志欄目設置。欄目設置之外的文章,再好也沒法用。畢竟,雜志不會隨便遷就作者開欄目。
十四、 什麼是再好雜志也不用的文章?敏感話題、太頹廢故事、畸戀等等等等。雜志要求有十不準。
十五、 網路語言和雜志語言的區別是什麼?
比如:"我靠"、"昏倒"等等網路詞彙不要隨便出現在雜志上。網路上喜歡用的碎句子,雜志也不喜歡。非網路題材欄目,也最好別在文章中用太多的網路專用詞彙。其他的自己多看雜志,慢慢領會。
十六、 為什麼雜誌喜歡用名家的文章?
第一期雜志定稿名單出來後,很多朋友問我,為什麼你們那麼喜歡用名家?為什麼不多給普通人機會?我反問了一句,你看過卡拉OK冠軍開演唱會的嗎?名家之所以是名家,那是他文章里的確有一般寫手沒有的東西。但是,究其實,我們對待用稿還是堅持只看文章不看人。第一期稿子也斃了很多名家的文字,但是,也發了幾個寫手的雜志處女作。有這個疑問的人,建議還是多勤奮多努力,學會提高自己。畢竟,所有的名家都是一步步走出來的。別嫉妒別人眼前的光環而忘記別人背後的艱辛。
十七、 投稿需要使用你的幽默感嗎?
一個寫手給我來稿的時候,信的最上面有一句:字數多了,你刪吧,我有點懶。很幽默嗎?我相信這個作者在寫的時候是微笑的,但是,我的回信很簡單:抱歉,我比你更懶。雖然編輯刪稿改稿是職責,但是,這么無聊地使用自己的幽默感有必要嗎?編輯心情好覺得這是你的幽默,但是,心情不好的時候當你這是什麼?
十八、 謙虛一點有必要嗎?
沒必要,除非你硬要讓編輯相信你寫得很爛。謙虛是美德,但是,你自己將自己的文章說得一無是處,那麼,還給編輯看什麼?對自己有信心一點,兄弟。
十九、 引用和抄襲的概念是什麼?引用只可以是一句話,一個小片斷,一個閃光點。但是,你拿人家的文章來改頭換面說是自己的,自己心裡虧不虧?我在徵求職場故事的時候,收到不下於二十篇講自己在應聘的時候,地上有張紙屑、有個拖把、有一毛錢等等,因為自己做了舉手之勞的事情,而被老闆看中,一躍而成為公司上層精英。我不管這個故事真還是假,但是,大家N年前就看過有這樣的故事出現,現在又拿出來,你說算是引用還是抄襲?
二十、 為什麼我們不歡迎文章發表之前貼網路?
文章不是不可以貼網路,但是,在發表之前你貼網路了,誰可以保證你的文章不被抄襲?我知道的一些地方小報經常在網路上拿文章拼自己版。我自己的隨筆經歷過這樣的事情,本來一家雜志已經決定發了,但是,在定稿之前發現當地的報紙上搶先登了出來。開始懷疑我一稿多投,但是,我自己壓根就不認識這家報紙。我能說什麼?自己撤稿了。
二十一、 一稿多投的概念是什麼?
一篇文章給兩家以上的媒體。從我個人的角度上講,做寫手寫文章,非常希望可以一搞多投,而且我也這么做過。但是,我現在做編輯了,自然要為雜志的利益角度上考慮。畢竟,我們不希望自己做出來的雜志都是別人吃過的剩飯。對於一稿多投的作者,一般我們會選擇放棄。別到時候解釋自己不知道,這個是行規,不知道也要接受處罰。
二十二、 需要如此宣傳你自己嗎?一個作者給我來稿的時候,文章最後附著自己文章發過哪個雜志第幾期,洋洋灑灑十多條;還有一個作者將自己的得獎經歷一條條列出來,從區徵文到企業工會比賽。我看稿子之後,覺得很奇怪,我又不招聘,你告訴我這么多做什麼?你給我來稿,又不是投簡歷。說實話,一般編輯都不喜歡收到這樣的信,收到了,也當笑話看。別說我們這樣傷害了你的自尊,但是,你看葉傾城寫文章需要告訴別人自己發過哪本哪期嗎?用你的文章說話,不要靠你的履歷發言。
二十三、 什麼時候可以開始詢問稿費標准?
你是一線寫手,具有較高的知名度,是編輯主動請你寫文章,那麼你可以在寫作之前問清楚稿費標准多少。如果不是,是你自己投稿,那麼,在文章發表之前最好別問。畢竟,我想文章是否能發是最重要的。一般我們都會向大家公布一個稿費標准,比如100-400,我建議一般作者別在文章還不怎麼樣的時候,就向編輯問這個欄目多少錢那個欄目多少錢。說實話,你沒這個資格。
二十四、 可以和編輯成為文章之外的朋友嗎?
可以。編輯也是人。很多時候,適當地和編輯聊聊文章之外的話題,能彼此更好地溝通。而且,就為個人而言,也很喜歡彼此之間可以分享除了文章之外的屬於朋友之間的友誼和快樂。但是,編輯要是在上班時間,最好別隨便打攪。
二十五、 和編輯QQ交流說什麼都可以嗎?
不可以。有一個作者給我來信,在QQ上說他向我的兩個信箱里發了三次信,但是,都被退回來。隨後,說了一句,你用的是什麼破郵箱?說實話,平時我們彼此交流還不錯,但是,我覺得,這樣的話還是少說為好。你的信發不出來,難道就是我的郵箱有問題?就算是我的郵箱有問題,也輪不到你來指責啊。
二十六、 編輯和你QQ上說話很簡潔代表什麼?
說明編輯忙,你最好別打攪。很多人問,你既然忙,那麼你開QQ做什麼?其實,這個問題問得很幼稚。你手機是不是一天到晚開著?我要是沒事就打你的手機和你窮聊,你會很開心?並且,我們開QQ,很多時候是在和別的作者在做交流。
二十七、 公布多個郵箱地址就需要每個郵箱都將相同的文字發一次嗎?
絕對不需要。我在網路上本來只公布一個投稿郵箱,後來因為一些朋友說投稿不很方便,所以,我又公布一個郵箱。但是,現在我每次收信都發現很多作者將一篇文章同時發問兩個郵箱。我一天基本上收到稿子大概在一百五到兩百之間,公布兩個地址後,郵件暴漲。在這么多稿子中,有時候我真很難區別出來哪些稿子是發了兩次的。有一次我看稿子,覺得文章似曾相識,莫非是抄襲?就在要將這個作者打進冷宮的時候,才想起來,似曾相識的原因是因為早上看過他這篇發到我網易的郵箱,晚上看到的,是他發到我搜狐郵箱的文字。
二十八、 編輯誤會你怎麼辦?
不著急,別激動,要相信,是誤會,肯定會有解釋清楚的時候。等幾天給編輯信箱里發一封解釋事情的郵箱說清楚自己的真實情況,我想編輯不會太不近人情的。但是,如果你四處散播編輯誤會你這樣的消息,那麼,就算編輯有心想冰釋前嫌,最後可能還是選擇算了。
二十九、 一個雜志內部我需要聯系幾個責編?
一個足夠了。很多雜志規定,一個作者只能聯系一個編輯。這個是行規,願意不願意,都要遵守。除非編輯明確告訴你,他們不介意一個作者聯系多個編輯。
三十、 不滿意現有的責編就可以隨便換編輯嗎?
在你的文章沒在這家雜志發表出來,那麼你可以選擇新編輯,但是,選擇了新編輯必須要告訴對方自己為什麼要離開過去的編輯。如果你的文章已經在過去的責編手裡發表了,那麼很抱歉,就算你們合作再不愉快,也不可以隨便換。真要想換,打電話給主編,陳述理由,主編同意後,方才可以更換。
三十一、 我直接給主編郵箱發稿好不好?
不好。一般主編都不親自參加組稿,所以,除非你是主編私交非常好的朋友,否則,最好別發,因為,發了也等於白發。
三十二、 可以請本雜志內非自己責編的其他編輯看文章嗎?
最好別。別的編輯手裡的作者請問看文章,有時候我真猶豫,因為,我不知道看了該怎麼說。我說好,人家責編未必覺得好;我說不好,可是人家責編喜歡怎麼辦?再說了,你的責編知道我看了你的文章,他會怎麼想?要是以為我是在搶作者,那不在編輯之間製造誤會么?
三十三、 想寫非自己責編負責的版面文章怎麼辦?
給自己的責編發過去,我想任何責編都會幫你轉的。但是,人家已經申明謝絕非自己作者參與的欄目,那麼你就別寫了。因為你寫了,發給自己責編,不是叫責編為難嗎?
三十四、 有問題我直接打電話找編輯談好不好?
好。我個人覺得,作者應該多主動和編輯交流。編輯給你回信,往往只說你文章問題一個大概,你自己主動打電話給編輯,交流會更順利直接明了。
三十五、 我可以向編輯索取雜志嗎?
可以。但是,我們自己手裡的雜志也是一定的,不是誰要都可以送一本的,一般是先來先得。所以,編輯說對不起的時候,那隻能說明要求太晚了,他手裡已經無雜志可送了。但是,你只要在雜志上發過文章,一般編輯以後都會按月給你寄雜志的。
三十六、 作者和編輯之間的關系是什麼?
互為上帝的關系。編輯沒有了作者,那麼編輯水準再高也沒辦法展現;作者沒有了編輯,那麼文章寫得再好也只能自娛自樂。所以,編輯要尊重作者的勞動,作者也要理解編輯的辛苦。你可以是天下所有編輯的作者,但是,我們不能強求我自己是編輯手裡的唯一的作者。除了和自己責編搞好關系之外,也別輕易得罪非自己的責編的其他編輯。
② 麻煩大家推薦如何講笑話的書籍
給大家推抄薦一個特別適合講笑話的書<爆笑校園>,來自白吃村的搞笑學生呆頭,來到了大城市的狗刨中學讀書。由於他沒來過大城市,一路一個笑點。每次一到學校,都會讓學校裡面的人出糗、發笑,甚至逼的學校里的學生、老師以及校長都想要打死他。因為他是學校里的「活寶」,所以才會繼續以笑點在學校里呆下去,以後你看完這本書之後,想給人家講笑話的話,將會講的特別的好,而且別人也會特別的喜歡聽。
③ 有沒有練幽默口才或笑話的書
口才是訓練出來的
看書的效果不是很大,如果非要看書,建議也要看配有光碟的
推薦一本實用有效的口才訓練手冊,是由情景實戰口才創始人:張海翔編寫<
張海翔口才訓練>系列,並配套訓練光碟
裡面有大量的溝通魔法公式,非常實用
另外,再給你二個練口才的方法:
脫口而出口才訓練計劃一
目的:培養「講話」的興趣和自信
內容和方法:
1,一周五次以上,每天四十分鍾:
A,二十分鍾朗讀(最大聲,最清晰,最快速)
朗讀的內容:古今中外的經典演說,盡量找點積極豪情的(當然這要根據你希望成為什麼樣的人來定)比如馬丁路德「我有一個夢」,聞一多的「最後一次演講」,喬治巴頓的「戰爭造就英雄豪傑」等等。
B,二十分鍾嘮叨訓練。
1,走到街邊見到什麼說什麼,比如見到一位老大媽提著籃子走過來,你立刻可以說我現在瞧見一位老大媽走來,她穿著什麼樣的衣服,走路的姿勢怎麼樣,還有高矮肥瘦,外貌特徵以及心理等等。
2,先指定沒有聯系的A物和B物,然後盡量拖時間從A物談到B物,其中可以編故事,說道理,反正你的說話就是不能間斷和猶疑。
要求:
1,有所成績和體會就上來和大家談談,一來加強自己的興趣,二來大家討論能夠激勵心態
2,如果同意這個教程並願意執行的可以跟貼「我同意跟著此標准教程進行訓練,願意和大家一起腳踏實地地訓練和探討並接受大家的監督」。不同意就跟貼寫出自己給自己的教程(時間是一個月),並注名:「是否願意和大家訓練和探討並接受大家的監督」,如果對標准教程有異議的也可以發表意見,標准教程可以做適當的改動(發揮腦力激盪寫出的教程必然比幾個斑竹定的好,而且使得大家有參與感是激發訓練最好不過的事情。)
3,做完一個月的訓練,希望能夠發表一篇體會。不需要多長,只需要盡興去說,這樣可以強化自己的興趣。當然如果遇到什麼困難,也不妨講出來大家一起解決。
訓練計劃二:幽默訓練
目的:使得語言幽默風趣,添加個人魅力,增加友誼減少摩擦
方法內容:
1,每天找一條笑話,把笑話背熟,反復操練,盡可能講的風趣幽默詼諧
(笑話要求簡短易背的,這樣容易產生成功感,這個我盡可能負責每天打出一條在《每日笑話》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的,反正這個《每日笑話》就是集中笑話由每個人選擇去練的)
2,每天務必在工作或生活中找到一個東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默,實在不行事後自己也可以自嘲幽默補一下。
該法堅持一個月,你會發現心境也不同了。真的,不信試一試。
一、自我暗示
我一定要改變自己的口才,我一定會成功的;至少5分鍾想像自己在公眾場合成功的演講,想像自己成功;每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放鬆情緒。
二、形態訓練
至少5分鍾在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態;培養微笑的習慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力;訓練接受他人的視線、目光,培養自信和觀察能力。
三、話題信息
平時我們會看電視,看報紙,看雜志,看書,交談,觀察。在這些活動中,有可以拓展話題的源泉。拿一個本子,把在這些活動中聽到看到想到的趣事,要事,重要觀念,好句子等記下來或剪貼下來,然後一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時,要思考那些觀點,概念。有了一個深思的過程。談起來就得心應手了。
四、口才訓練
1、 朗讀訓練
二十分鍾朗讀(最大聲,最清晰,最快速)朗讀的內容:古今中外的經典演說,盡量找點積極豪情的(當然這要根據你希望成為什麼樣的人來定)比如馬丁路德「我有一個夢」,聞一多的「最後一次演講」...等
④ 培養幽默感的書籍有哪些
多與人溝通,多與長輩,或者同齡人中比自己出色的人交朋友,多學習人家的待人接物,自己還有培養一些興趣,文學素養,都很重要。不過我覺得還是得自己要看看這方面的書,卡耐基的《人性的弱點》《人性的優點》。
⑤ 幽默與笑話雜志訂閱去哪訂
《幽來默與笑話》雜志是經國家新自聞出版總署批准並經國家注冊商標局注冊,面向國內外發行的正版期刊(除本刊外,市場上銷售的「《幽默與笑話》」書、刊均屬非法出版物)。該雜志始終堅持高標准采稿原則,是全國唯一的以發表幽默、笑話、漫畫、相聲等原創作品為主(占發稿量的80%)、同時采擷國內外報刊之精華(占發稿量的20%)的《幽默與笑話》期刊。13名編輯每期從2麻袋來稿中遴選出7萬字作品,為讀者奉獻的是貨真價實的高質量的優秀作品。
⑥ 《幽默與笑話》、《故事會》、《幽默大師》這三本有什麼區別那本雜志最好看
《幽默與笑話》主要是用文字表達
《故事會》主要是故事,但也有些笑話
《幽默大師》主要是用漫畫表達
我個人認為 故事會 會比較好看些,因為 幽默大師 有時很無趣,幽默與笑話也還行吧
⑦ 有誰可以推薦下,練口才幽默風趣的書籍
口才是訓練出來的
看書的效果不是很大,如果非要看書,建議也要看配有光碟的
推薦一本實用有效的口才訓練手冊,是由情景實戰口才創始人:張海翔編寫<
張海翔口才訓練>系列,並配套訓練光碟
裡面有大量的溝通魔法公式,非常實用
另外,再給你二個練口才的方法:
脫口而出口才訓練計劃一
目的:培養「講話」的興趣和自信
內容和方法:
1,一周五次以上,每天四十分鍾:
A,二十分鍾朗讀(最大聲,最清晰,最快速)
朗讀的內容:古今中外的經典演說,盡量找點積極豪情的(當然這要根據你希望成為什麼樣的人來定)比如馬丁路德「我有一個夢」,聞一多的「最後一次演講」,喬治巴頓的「戰爭造就英雄豪傑」等等。
B,二十分鍾嘮叨訓練。
1,走到街邊見到什麼說什麼,比如見到一位老大媽提著籃子走過來,你立刻可以說我現在瞧見一位老大媽走來,她穿著什麼樣的衣服,走路的姿勢怎麼樣,還有高矮肥瘦,外貌特徵以及心理等等。
2,先指定沒有聯系的A物和B物,然後盡量拖時間從A物談到B物,其中可以編故事,說道理,反正你的說話就是不能間斷和猶疑。
要求:
1,有所成績和體會就上來和大家談談,一來加強自己的興趣,二來大家討論能夠激勵心態
2,如果同意這個教程並願意執行的可以跟貼「我同意跟著此標准教程進行訓練,願意和大家一起腳踏實地地訓練和探討並接受大家的監督」。不同意就跟貼寫出自己給自己的教程(時間是一個月),並注名:「是否願意和大家訓練和探討並接受大家的監督」,如果對標准教程有異議的也可以發表意見,標准教程可以做適當的改動(發揮腦力激盪寫出的教程必然比幾個斑竹定的好,而且使得大家有參與感是激發訓練最好不過的事情。)
3,做完一個月的訓練,希望能夠發表一篇體會。不需要多長,只需要盡興去說,這樣可以強化自己的興趣。當然如果遇到什麼困難,也不妨講出來大家一起解決。
訓練計劃二:幽默訓練
目的:使得語言幽默風趣,添加個人魅力,增加友誼減少摩擦
方法內容:
1,每天找一條笑話,把笑話背熟,反復操練,盡可能講的風趣幽默詼諧
(笑話要求簡短易背的,這樣容易產生成功感,這個我盡可能負責每天打出一條在《每日笑話》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的,反正這個《每日笑話》就是集中笑話由每個人選擇去練的)
2,每天務必在工作或生活中找到一個東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默,實在不行事後自己也可以自嘲幽默補一下。
該法堅持一個月,你會發現心境也不同了。真的,不信試一試。
一、自我暗示
我一定要改變自己的口才,我一定會成功的;至少5分鍾想像自己在公眾場合成功的演講,想像自己成功;每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放鬆情緒。
二、形態訓練
至少5分鍾在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態;培養微笑的習慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力;訓練接受他人的視線、目光,培養自信和觀察能力。
三、話題信息
平時我們會看電視,看報紙,看雜志,看書,交談,觀察。在這些活動中,有可以拓展話題的源泉。拿一個本子,把在這些活動中聽到看到想到的趣事,要事,重要觀念,好句子等記下來或剪貼下來,然後一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時,要思考那些觀點,概念。有了一個深思的過程。談起來就得心應手了。
四、口才訓練
1、 朗讀訓練
二十分鍾朗讀(最大聲,最清晰,最快速)朗讀的內容:古今中外的經典演說,盡量找點積極豪情的(當然這要根據你希望成為什麼樣的人來定)比如馬丁路德「我有一個夢」,聞一多的「最後一次演講」,喬治巴頓的「戰爭造就英雄豪傑」等等。每天訓練自己「三分鍾演講」一次或「三分鍾默講」一次。每天練習10分鍾的繞口令。
2、 二十分鍾嘮叨訓練
a,走到街邊見到什麼說什麼,比如見到一位老大媽提著籃子走過來,你立刻可以說我現在瞧見一位老大媽走來,她穿著什麼樣的衣服,走路的姿勢怎麼樣,還有高矮肥瘦,外貌特徵以及心理等等。
b,無限關聯法或者口語接力訓練。先指定沒有聯系的A物和B物,然後盡量拖時間從A物談到B物,其中可以編故事,說道理,反正你的說話就是不能間斷和猶疑。
3、 交談訓練
不要只顧自己的口才訓練成果,你要去留意他人在談些什麼,他人感興趣什麼。從他人的交談中,找到與自己知道的有交集的。切進去。開始你的談論。這里,注意他們的唇,還有他的肩,手。如果他要發表意見,從他的肢體上,有一些表現,你就要讓出談話權,引導他談論。注意:真正善談者是善聽者。善聽者即使一發一言,他們也會認為你是最好的談論者, 然後,你可以到工作場所,朋友之中等
五、幽默訓練
1,每天找一條笑話,把笑話背熟,反復操練,盡可能講的風趣幽默詼諧(笑話要求簡短易背的,這樣容易產生成功感,這個我盡可能負責每天打出一條在《每日笑話》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的,反正這個《每日笑話》就是集中笑話由每個人選擇去練的)
2,每天務必在工作或生活中找到一個東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默,實在不行事後自己也可以自嘲幽默補一下。
六、輔助訓練
每天至少20分鍾閱讀勵志書籍或口才書籍,培養自己積極心態,學習一些技巧。學會檢討,每天總結得與失,寫心得體會。每周要全面總結成效及不足,並確定下周的目標。
30天口才訓練計劃
30天口才訓練計劃
目標:鍛煉最大膽的發言,鍛煉最大聲的說話,鍛煉最流暢的演講。
自我激勵誓言:我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。
目標實現時間:30天
一、積極心態訓練(20分)
1、自我暗示:每天清晨默念10遍「我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!」(平常也自我暗示,默念或寫出來,至少10遍。)(10分)
2、想像訓練:至少5分鍾想像自己在公眾場合成功的演講,想像自己成功。(5分)
3、至少5分鍾在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態。(5分)
二、口才鍛煉(60分)
(一)每天至少10分鍾深呼吸訓練。(10分)
(二)抓住一切機會講話,鍛煉口才。(50分)
1、每天至少與5個人有意識地交流思想。(10分)
2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鍾。(10分)
3、每天訓練自己「三分鍾演講」一次或「三分鍾默講」一次。(10分)
4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。(10分)
5、注意講話時的一些技巧。(10分)
A、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍後,開始講話。
B、勇敢地講出第一句話,聲音大一點,速度慢一點,說短句,語句中間不打岔。
C、當發現緊張卡殼時,停下來有意識地深吸口氣,然後隨著吐氣講出來。
D、如果表現不好,自我安慰:「剛才怎麼又緊張了?沒關系,繼續平穩地講」;同時,用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。
E、緊張時,可以做放鬆練習,深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放鬆,連續10次。
三、輔助鍛煉(20分)
1、每天至少20分鍾閱讀勵志書籍或口才書籍,培養自己積極心態,學習一些技巧。(4分)
2、每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放鬆情緒。(4分)
3、訓練接受他人的視線、目光,培養自信和觀察能力。(4分)
4、培養微笑的習慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力。(4分)
5、學會檢討,每天總結得與失,寫心得體會。每周要全面總結成效及不足,並確定下周的目標
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⑨ 【【急】】.幽默笑話的投稿郵箱
老鼠一發威,大家都是病貓
只看到兩匹馬——你眼睛有毛病
只看到三匹馬——你眼睛有點兒毛病
只看到四匹馬——你眼睛多少有點兒毛病
只看到五匹馬——你眼睛也許有點兒毛病
只看到六匹馬——你勉強湊合活著吧
只看到七匹馬——你堅持勉強湊合活著吧
只看到八匹馬——你基本上算正常
只看到九匹馬——你正常
只看到十匹馬——你比較優秀
只看到十一匹馬——你獨俱慧眼
2月30日 星期一 晴
今天一天都沒有出太陽,真不好,爸爸買回兩條金魚,養在水缸淹死一條,我很傷心。
老師評語:我也很傷心,我活了這么大,2月還從來沒有遇上過一個30號呢!也從來沒有見過不出太陽的晴天,更沒見過會淹死的金魚。
1.題目:一邊……一邊……
小朋友寫:他一邊脫衣服,一邊穿褲子。
老師批語:他到底是要脫還是要穿啊?
2.題目:其中
小朋友寫:我的其中一隻左腳受傷了。
老師批語:你是蜈蚣嗎?
3.題目:陸陸續續
小朋友寫:下班了,爸爸陸陸續續的回家了。
老師批語:你到底有幾個爸爸呀?
4.題目:難過
小朋友寫:我家門前有條水溝很難過。
老師批語:老師更難過。
5.題目:又……又……
小朋友寫:我的媽媽又矮又高又胖又瘦。
老師批語;你的媽媽是變形金鋼嗎?
6.題目:你看
小朋友寫:你看什麼看!沒看過啊
老師批語:沒看過
7.題目:欣欣向榮
小朋友寫:欣欣向榮榮告白。
老師批語:連續劇不要看太多了!
8.題目:好吃
小朋友寫:好吃個屁。
老師批語:有些東西是不能吃的。
9.題目:天真
小朋友寫:今天真熱。
老師批語:你真天真。
10.題目:果然
小朋友寫:昨天我吃水果,然後喝涼水。
老師批語:是詞
11.題目:先……再……,例題:先吃飯,再冼澡。
小朋友寫:先生,再見!
老師批語:想像力超過了地球人的智慧
12.題目:況且
小朋友寫:一列火車經過,況且況且況且況且況且況
老師批語:我死了算了