熊媽媽請客的故事視頻

Ⅰ 大班語言熊媽媽請客幼兒教什麼,怎麼教

對於這樣的學習任務，幼兒教師可以採用活動的方式，讓幼兒分角色的扮演文章中的角色，讓孩子們在活動中理解課文。

Ⅱ 我是幼教，故事比賽講熊媽媽請客適合么怎麼准備道具謝謝

這個選材可以，普通話一定要標准，注意角色的轉換，語調語速變化，感情的傳達。道具只是起輔助作用，重要是教師基本能力的張顯。不要太緊張，加油！

Ⅲ 熊媽媽請客flash下載地址

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Ⅳ 求報幕詞幼兒園六一用題目口才勇敢的心，雙簧熊媽媽請客，舞蹈感覺自

今天看了電影《勇敢的心》，一個想看了很久的電影。經典就是經典，很是內鼓舞人心。容
首先，華萊士的父親、叔叔教會了他：人要先學會用他的腦袋才能真正的戰斗。後來，戰斗之中他也不斷實踐著這句話。尤其是打敗重裝騎兵的那仗，更讓人感覺到智慧的力量。小說《活色生香》里有個類似的事件，和日本競技的黃金鏡頭那一章節。總結起來就是，不要因為擁有強大的物質、技術之類的優勢而沾沾自喜，要知道人的智慧是無限的。所以，也啟迪我們遇到困難不要著急，靜下心思考、討論、想辦法，相信人的智慧，很多事情都是可以圓滿解決的。

Ⅳ 學前班小羊請客數學教案

活動目標：
1．讓幼兒認識小動物及小動物最愛吃的食物。
2．培養幼兒的專注性、想像力、思維能力。
3．培養幼兒參加活動的樂趣。
4．在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。
5．願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
重難點：
動物最喜歡吃什麼。
幼兒動手操作
准備活動：
1.《熊媽媽請客》課件
2．《生日快樂歌》歌曲
3.小動物、食物圖片、及盤子若干。
活動過程：
1.導題：聽生日快樂歌。
問題：
師：我們剛才聽到的是什麼歌啊？
幼：生日快樂歌。
小朋友們猜一猜，今天是誰過生日呢？
任意回答小朋友們說了這么多，我們一起看看今天到底是誰過生日。
2.放課件:《熊媽媽過生日》
問題：
師：今天誰過生日啊？
幼：熊媽媽過生日熊媽媽過生日今天請來了好多客人！我們猜一猜都要哪些小客人？
幼：任意回答小朋友說了這么多，我們一起看看到底都有誰！
3.放課件:（雞、鵝、狗、羊、貓給熊媽媽過生日）問題：
師：都有誰來了呀？
幼兒：雞、鵝、狗、羊、貓來了這么多客人，熊媽媽會給它們准備什麼好吃的食物呢？
4.放課件：（熊媽媽給他們准備了飯菜）問題：
師：熊媽媽給客人准備了什麼好吃的啊？
幼兒：蟲、草、骨頭、魚、青菜師：為什麼沒吃？
幼兒：送錯了師：小朋友們想想該怎麼辦？幼兒：換一換師：小朋友們說了這么多辦法，我們看看小熊是怎麼辦的？
5.放課件:(小熊把飯菜換對了)問題：
師：小熊是怎麼做的？
幼兒：換一換師：那你們知道它們各自最愛吃什麼菜？幼兒：知道師：那我們也來換一換吧！
師：小朋友都換完了，我們來看一看，是不是它們最愛吃的！逐一看。
老師這里還有很多飯菜，老師拿出食物讓幼兒認。並說出是誰最愛吃的。
教師留出一份：這是什麼？是誰最愛吃的呀？
幼兒：菜，鵝那老師就把它放在鵝的盤子里。
老師這里還有這么多呢！現在請小朋友來幫它們送去。幼兒從老師這兒一人拿一份讓個別小朋友告訴大家拿的是什麼，誰這愛吃的，然後再讓小朋友一起送去。
幼兒送完：
師：來，我們看看小朋友都送對了沒有？
逐一看，拿起食物，一手拿一手放。
小朋友們都放對了。熊媽媽也給我們准備了禮物，請小朋友們站好隊給客人老師再見，我們去領禮物嘍！
活動結束。
活動反思：
活動的准備階段，我就問小朋友家裡邀請賓客嗎？在請客前你的爸爸媽媽通常哪些准備？小朋友有的說：「請客之前會把家裡整理干凈，並把家裡布置的漂漂亮亮的。」有的說：「會准備很多好吃的。」教學時，我稍加改變變成熊媽媽請客，而這一環節來得又是那麼真，那麼自然。總的來說，十五分鍾的課即要突出重點又能充分發揮孩子積極主動性是有些難度的，所以對活動中時間分配要掌握好，重難點做到心中有數！
小網路：請客，宴請客人的意思，在中國這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會現象，其實國人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的熱鬧勁，可以說請客已經成為我們的一種習俗。