中華德育故事孝篇

❶ 中華德育故事第一部第一集集觀觀後感

第一部第一集是《江革負母》
這個故事講的是
「二十四孝」中的著名故事，講述了東漢初年著名孝子江革負母逃難並侍奉母親的動人事跡。
主要講了一個叫江革的孩子，他從小就失去了父親，家裡只有母子兩人相依為命。母親年紀大了，腿腳也不好。戰亂中，江革背著母親到處逃難。母親雖然年老體重較輕，但走一段長路之後，江革往往累得滿頭大汗。母親心疼兒子，要下來自己走，江革卻說：孩 兒背著母親，就像回到了小時候一樣，感覺到母親的溫暖，孩兒心裡很歡欣，感覺自己很有福，可以隨時侍奉母親，所以就會越走越有力氣。！逃難當中，幾次遇到強盜，母親被強盜帶走，江革哭著求饒：「我 從小失去了父親，孤苦伶仃，是母親含辛茹苦，把我拉扯****。最終他的孝心感動了兇悍的強盜。最後放了他們。
江革是一個 有孝心又勇敢的孩子，現在的我們是不是應該向江革學習呢？母親給了我們生命，帶我們來到這個世界，我們應該感激和回報她，生活中要聽父母的話，懂得體諒他們，不要和父母頂嘴，母親喜歡的，我們要盡力給母親，比如在家幫媽媽做一些力所能及的事情，洗碗、掃 地、拖地、洗衣服……做自己力所能及的事情，然後自己的學業事業要不斷努力，讓父母不要替我們操心。

❷ 中華德育故事讀後感200字

我一題都不會

❸ 中華德育故事舜第一部觀後感200

中華德育故事——大舜1-12集
出自《史記·五帝本紀》
舜，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。
舜家境貧寒，幼年母親去世，後遭繼母虐待迫害，舜卻始終堅守孝道。堯帝聞後，將二女嫁與舜，考察其能力。舜表現出卓越的才乾和高尚的人格魅力，後堯帝禪讓，舜稱帝於天下。
觀看後感：
每個人的童年對以後的人生影響是很深遠的，不論童年經歷了什麼，舜的童年經受繼母的虐待，但是小小的舜卻像個「小大人」一樣，每天砍柴、做飯、照顧父親。對繼母的虐待不記恨，不埋怨，而是時刻的反省自己的過失！即便最後被繼母趕出家門！
——（「行有不得反求諸己」）

趕出家門以後舜開始自立根生，憑借自己勤勞和美好的德行，博得周邊百姓的愛戴，紛紛背著行李從四面八方趕來！各種動物也都來幫助他！
——（一個人有了好的德行萬物都會感之！）

舜成家以後繼續孝順父母，繼母與弟弟幾次三番的想要除掉舜，舜都沒有懷恨在心！而是與自己的妻子—娥皇一起孝順父母，娥媓微笑著：「我一點兒都不覺得苦。房子咱們可以蓋，但父母只有一個。」 舜說：「千錯萬錯都只有子女的錯，沒有父母的錯！」
——（父母有錯作為子女要善加勸解，有一天父母會明白！父母只有一個！）

最後父母得重病，弟弟象怕被傳染，不進屋！舜決定去天涯海角尋找靈芝為父母治病，神鳥出現說需要用親生兒子的心做葯引，弟弟說他的心不能用，舜卻說： 「可以用我的心，我從小就是壬女一手養大的，生育之恩和養育之恩是一樣的，我願意用我的心做葯引。"看到這里我們每個人的心裡是不是很感動呢？
——（舜帝的孝心孝行感動著一代又一代的炎黃子孫，後人尊稱舜為『孝之始祖』！」 ）

❹ 求中華德育故事之長孫規諫觀後感

中華德育故事 長孫規諫
——觀後感 長孫規諫主要是說，唐朝太宗皇後長孫氏忠君愛國，母儀天下，多次規諫夫君唐太宗，最終成就了唐太宗的「貞觀之治」，為後人傳成一段佳話。
看了長孫規諫之後我深深的被長孫皇後那獨特的人格魅力所折服，她那高尚的德行與寬容的胸懷，無一不值得我們學習。以下便是我此次看後的感想。
一，百善孝為先 長孫皇後告訴承乾，百善孝為先，所以即使承乾摔下馬後腿腳不便，也在早上給唐太宗和長孫夫人請安。孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
二，敬人者，人恆敬之 公主麗質說她是公主，除了長孫皇後和唐太宗，她不需要再對其他人恭敬了。長孫皇後告訴她，對待身邊每一個人都要心存恭敬之心。敬人者，人恆敬之，只有尊重他人才能得到他人的尊重，如果能做到對每一個人都心存恭敬，就不存在不遵守規矩，因為規矩就是對別人恭敬的一種表現。人與人之間是平等的，不能以家庭的貧困，智力的差異，父母植物的不同來論人。每個人的未來都是未知的，所以不要小看身邊的任何一個人。
三，恩欲報，怨欲忘 當承乾知道讓他掉下馬來，最終導致足疾的人原來是自己的二弟李泰時，長孫皇後告訴他，恩欲報，怨欲忘，更何況李泰不是有心害他。別人對自己的恩情不能忘記，更不能以怨報德。別人對不起自己的事，我們應該寬大為懷，不要去斤斤計較，只有這樣才可以獲得真正的友情，只有這樣別人才會更加親近你，願意真心相待。
四，反求諸己 公主麗質因為早晨給駙馬父母請安遲了些，被駙馬斥責，一氣之下跑回皇宮，長孫皇後說要反求諸己。人與人相處不可能一帆風順，總有不盡人意的時候，當矛盾發生時，一定要多站在別人的角度去考慮。只站在自己的角度去想，只會讓矛盾更加激化，因為你根本沒想過別人為什麼要這樣，沒想到別人的難處。只有相互理解，才能避免矛盾的產生。當彼此站在不同的角度去考慮問題，才能更加理解對方的心情。也正是因為如此，最後麗質與駙馬和好如初，相濡以沫。
五，孝悌 唐太宗一行在洛陽觀看牡丹，看到一牡丹園內牡丹格外鮮艷漂亮，便問這是為何，種花老者說，花均有靈性，根據不同的習性，你怎樣栽培它，它就怎樣回饋你。一個人對天下萬物應當心懷愛心，而這份愛源自孝悌。不愛其親而愛他人者謂之悖德，不敬其親而親他人者謂之悖禮，只有對父母兄弟心懷愛心，才能推及其他，才能愛他人，親他人，所以我認為孝悌乃是一切美德的根源。
六，逝者如斯夫 唐太宗微服私訪，坐船時，看到清澈的河水便各抒己見。李泰說，看到這湖水他想到了論語中所說，逝者如斯夫，不舍晝夜。做事一定要有恆心，有毅力。我們平時做事一般都是做做停停，很少能堅持從頭做到尾。但是光陰卻不會因此而停下等我們，光陰如流水一去不復回。少年易學，老難成。所以我們應該珍惜時光，用有限的時間去做更多有意義的事，莫使光陰空度。
七，知錯能改，善莫大焉 人非聖賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。這句話流傳了幾千年。承乾做錯事，長孫皇後讓他說實話，他不敢說，長孫皇後讓承乾看著她的眼睛，並且告訴他，知錯能改，善莫大焉。人的偉大，並不在於他的毫無過失，畢竟犯錯時不可避免的，而一位真正有品德的人，是能夠勇敢承認錯誤，並且努力加以改正。做錯事並不可怕，可怕的是那些明明知道自己錯了，卻不肯改過而找借口推諉的人。
八，出乎爾者，反乎爾者 漢王挑撥承乾與弟弟李泰的關系，承乾聽信其讒言，開始對李泰慢慢有了防心，並且自暴自棄。遂安夫人便將此事告知長孫皇後，長孫皇後知道後很生氣，連夜趕往太子承乾那，了解情況後告訴他，不應胡亂聽信讒言，做任何事都要了解其原因後再加以評論。對待別人要真誠，因為你對別人真誠了，別人才會對你真誠。如果你對別人總是懷疑猜忌，必惹人同樣也會對你如此。出乎爾者，反乎爾者也！
這個故事告訴我們，一個人應該擁有高尚的德行和寬容的心胸。古代賢人大智慧者，無一不心胸寬廣之人，以德報怨的范增，受辱胯下的韓信，哪一個不是名聲赫赫的歷史人物，因為他們的心胸寬曠，成就了他們一生。作為現在的我們更要注重自身的修養，很多人對如今的社會充滿失望，覺得社會黑暗，人心難測，其實並非如此。只要你保持靈台處一絲清明，養成良好的道德修養，你會發現生活其實很美好，你會發現你的人生有更廣闊的舞台。我們知道幼兒園中的小朋友都是可愛的，天真無邪的。人之初，性本善，道德教育要從小就打下堅實的基礎，幫助每一個小朋友提高自己的道德修養，讓每一個小朋友都有一顆寬容的心，一顆感恩的心

❺ 中華德育故事觀後感

最近一段時間，我看了很多遍《中華德育故事》，裡面有孔融讓梨、李勉葬金、郭伋亭候等很多小故事，其中最讓我印象深刻的故事是《郯子鹿乳》，讓我很受教育和啟發。 郯子是周朝時候的魯國人，在很小的時候，父母因為意外火災而全都雙目失明，家庭的生活重擔便落在了他一個小孩子身上。郯子每天都要上山砍柴、燒火、賣木炭，天天累得筋疲力盡，他對父母的至尊至孝深深地打動了我。 郯子把對父母的至尊至孝通過自己的聰明、勇敢和不畏艱辛發揮到了極致。當他從獵人那裡得知鹿乳可以醫治父母的眼疾時，就把自己扮作小鹿的模樣，每天悄悄混進鹿群學鹿跑、學鹿跳，摔倒了就再爬起來繼續練，身上不知受過多少次傷。他的聰明、勇敢和不畏艱辛的努力感動了獵人，也感動了我。 郯子的孝是一種大愛，他不但愛父母，也愛大自然。他愛大自然的一草一木，他愛大自然的每一個小動物。雖然郯子早就從獵人那裡知道鹿乳可以醫治眼疾，可他絕不傷害鹿，而且也不允許獵人傷害鹿。郯子學鹿時不顧自己安危卻保護小鹿免遭獵人傷害的舉動終於深深地觸動了獵人的心靈，使獵人感悟到了自己的行為對大自然的傷害，最終永遠放下了傷害動物們的弓箭，加入到了保護大自然的行列。而郯子給受傷的小鹿療傷也感動了鹿群，鹿群接受了郯子，和郯子成了好朋友，郯子用主動上門的鹿群贈與的鹿乳最終治好了父母的眼疾。郯子對大自然生靈的愛護得到了鹿媽媽的回報。 郯子鹿乳的故事使我深深地懂得：孝，除了是要養好父母的身體，更要善待大自然。大自然如同我們共同的父母，珍愛大自然，珍愛天地間的萬物生靈，也不失為對大自然母親的盡孝。

❻ 二十四孝德育故事觀後感

最近一段時間，我看了很多遍《中華德育故事》，裡面有孔融讓梨、李勉葬金、郭伋亭候等很多小故事，其中最讓我印象深刻的故事是《郯子鹿乳》，讓我很受教育和啟發。 郯子是周朝時候的魯國人，在很小的時候，父母因為意外火災而全都雙目失明，家庭的生活重擔便落在了他一個小孩子身上。郯子每天都要上山砍柴、燒火、賣木炭，天天累得筋疲力盡，他對父母的至尊至孝深深地打動了我。 郯子把對父母的至尊至孝通過自己的聰明、勇敢和不畏艱辛發揮到了極致。當他從獵人那裡得知鹿乳可以醫治父母的眼疾時，就把自己扮作小鹿的模樣，每天悄悄混進鹿群學鹿跑、學鹿跳，摔倒了就再爬起來繼續練，身上不知受過多少次傷。他的聰明、勇敢和不畏艱辛的努力感動了獵人，也感動了我。 郯子的孝是一種大愛，他不但愛父母，也愛大自然。他愛大自然的一草一木，他愛大自然的每一個小動物。雖然郯子早就從獵人那裡知道鹿乳可以醫治眼疾，可他絕不傷害鹿，而且也不允許獵人傷害鹿。郯子學鹿時不顧自己安危卻保護小鹿免遭獵人傷害的舉動終於深深地觸動了獵人的心靈，使獵人感悟到了自己的行為對大自然的傷害，最終永遠放下了傷害動物們的弓箭，加入到了保護大自然的行列。而郯子給受傷的小鹿療傷也感動了鹿群，鹿群接受了郯子，和郯子成了好朋友，郯子用主動上門的鹿群贈與的鹿乳最終治好了父母的眼疾。郯子對大自然生靈的愛護得到了鹿媽媽的回報。 郯子鹿乳的故事使我深深地懂得：孝，除了是要養好父母的身體，更要善待大自然。大自然如同我們共同的父母，珍愛大自然，珍愛天地間的萬物生靈，也不失為對大自然母親的盡孝

❼ 《中華德育故事》主要講述的內容是什麼呢

《中華德育故事》主要講抄述的內容是：小學的德育教育：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。
為的是讓小學生從小養成懂得守紀律、關心他人、尊敬師長、愛護公物、勤儉節約、不怕困難，勇於向上的良好道德品質和行為習慣。

❽ 中華德育故事之禮義廉恥觀後感

「蔡順拾椹」講述的是西漢末年兵禍戰亂，百姓民不聊生，蔡順為了逃避戰亂內，帶容著母親來到椹澗，他為了讓母親吃飽穿暖，自己受凍挨餓，每天辛苦幹活，只為換一個饅頭帶回家給母親吃。不料赤眉軍打到了椹澗，大家都外出逃難，蔡順為了給母親找吃的，跑到深山找桑葚，他把找到的桑葚按顏色分開放在了籃子里，黑紫色的桑葚味道甜留給母親吃，青紫色的桑葚味道酸留給自己吃。蔡順在回去的路途中碰到了赤眉軍，赤眉軍被蔡順的孝順行為感動，紛紛丟下手中的兵器，洗去赤眉，回家孝順父母了。就這樣蔡順憑著對母親的孝心阻止了一場戰爭，為紀念蔡順德行，人們將赤眉軍洗眉的那條河改名為「洗眉河」。