孟母斷杼的故事
1. 「昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼」這句話背後的故事是什麼
背景故事如下：
孟子的母親小時侯特別注意對孟子的培養,尤其注意環境專的影響,先後三次搬屬家以減少不好的鄰居對孟子的影響,後來搬到學校邊上住下了(孟母三遷的故事).
孟子起初不愛學習,孟母就折斷了織布的梭子,告訴孟子說,你不學習,就會像這個梭子一樣,什麼用也沒有了,結果孟子受了教育,終成大器.
是當時孟子的母親為了給孟子選個好的讀書環境。
從最初的肉鋪（孟子學人家賣肉）旁邊搬到了哭喪人（孟子去學人家哭喪）附近，最後搬到了一個私塾旁邊。
後來，孟子讀書的時候貪玩，又一次逃學回家，正遇見他母親在織布，她母親什麼也沒有說，就把織布的機杼給弄斷了，那樣沒織完的布就白織了，然後給孟子說，如果你不好好學習，半途而廢，就會像我織布一樣，最後一事無成。孟子受到教育，就好好學習了！故事大概就是這樣的！
2. 昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼 這句話背後的故事
故事是這樣的：孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的回墓地附近，以自答己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。孟母見了，想：「這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。因為小販們都想賺錢，拚命招攬生意，孟柯也學著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：「這個居住的地方不好。」孟母又一次搬家了，這次，她搬到了學堂，因為經常會有文人來學校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學讀書，孟母說：「這才是理想的地方。」
孟柯很貪玩，有一次，他逃學回到家中，孟母生氣地說：「還沒放學，你怎麼就回來了？」孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：「梭子斷了，布就不能織了，學習也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。」孟子聽了母親的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。
孟母三遷，還是很出名的。
3. 孟母斷杼故事梗概
故事梗概：
孟子雖然天性聰穎，但是也有一般孩子的頑皮。到學宮學習了一段時間後，開始的新鮮勁頭過去了，貪玩的本性就顯露出來了，有時候就逃學，對母親謊稱是尋找丟失的東西。
有一次孟子又早早的逃學回家，母親正在織布，孟母知道他又逃學了。於是孟母把孟子叫到跟前，把織了一半的布全部割斷。
孟子問為什麼要這樣，孟母回答說：子之廢學，若吾斷斯織也！教育孟子，學習就像織布，靠一絲一線長期的積累。只有持之以恆，堅持不懈，才能獲得淵博的知識，才能成才，不可半途而廢。逃學就如同斷杼，線斷了，布就織不成了，經常逃學，必然學無所成。
孟子聽了後，從比喻中領悟到了深刻的道理，很受教育，再也不逃學了，他開始發奮學習，朝夕勤學，後來成了著名的儒家學者。
(3)孟母斷杼的故事擴展閱讀：
啟示：孟母斷杼告訴我們要有決斷性，一旦認為是錯的就當機立斷改正錯誤，同時只有好好學習，持之以恆，才能成才。
如今在我國，獨生子女越來越多，由此帶來的對這一群體的家庭教育問題備受社會關注。每件事情都有一定的內在規律，每個孩子都有自己的個性特點，如果凡事都要遵照父母的意志去做，孩子只有服從的份兒，甚至強求孩子學習名列前茅，那麼勢必會導致揠苗助長，扼殺孩子個性，其後果可想而知。
由此，我們希望，在教育孩子的過程中，能多從孩子身心發展的規律出發，能多用孩子看得見、摸得著的事實說話，讓孩子領悟什麼能做，什麼不能做，真正做到「教子成才」，而不是「逼子成龍」、「逼女成鳳」。
4. 「昔孟母，擇鄰處，子不學斷機杼」的故事梗概是什麼
全句為"昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼"
昔:從前,古代
擇鄰處:選擇鄰居居住
子：孟子，版名軻，字子與，戰國時鄒權國人，後世，尊「亞聖」。
機杼：機，織機；杼，梭子。
孟母：孟子的母親，姓仉，賢良有德。
故事是這樣的:孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。孟母見了，想：「這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。因為小販們都想賺錢，拚命招攬生意，孟柯也學著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：「這個居住的地方不好。」孟母又一次搬家了，這次，她搬到了學堂，因為經常會有文人來學校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學讀書，孟母說：「這才是理想的地方。」
孟柯很貪玩，有一次，他逃學回到家中，孟母生氣地說：「還沒放學，你怎麼就回來了？」孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：「梭子斷了，布就不能織了，學習也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。」孟子聽了母親的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。
5. 孟母斷機的故事200字
孟母斷機這來個典故流傳源很廣，《三字經》中就有「昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼」的記載，它與「孟母三遷」齊名，可見孟母教育藝術之高超，這我國著名的兒童勵志故事之一。
孟母姓仉(zhang)氏，是孟子的母親。丈夫死後，和兒子孟子生活在一起，為了教育兒子曾經三次搬家（見孟母三遷）。到孟子年齡大一點，臨近放學時回家，孟母正在織布，孟母問他：「讀書學習是為了什麼？」孟子說：「為了自己。」孟母非常氣憤，用剪斷織布機（上的布），說：「你荒廢學業，就像我剪斷這織布機（上的布）。」孟子感到害怕，每天勤學苦讀，後來成為僅次於孔子的聖人。
這個典故給我們以很深。
母斷機告訴我們要有決斷性，一旦認為是錯的就當機立斷改正錯誤，同時只有好好學習，持之以恆，才能成才。
6. 孟母斷機橋的故事是怎樣的
只聽說過孟母斷機杼。沒聽說斷機橋。
孟子的母親仉氏經常督促孟子勤奮學習。有一天，孟子從回老師子思那答里逃學回家，孟母正在織布。她看見孟子就非常生氣，拿起一把剪刀，把織布機上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責備孟子說：「你讀書就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完後才是有用的東西。學問也必須靠日積月累，是不分晝夜勤求而得來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。」孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以後，孟子專心讀書，發憤用功，努力實踐聖人的教誨，終於成為一代大儒，被後人稱為「亞聖」。
7. 「昔孟母，擇鄰處，子不學斷機杼」的故事梗概
全句為"昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼"
昔:從前,古代
擇鄰處:選擇鄰居居住
子：孟專子，名軻，字屬子與，戰國時鄒國人，後世，尊「亞聖」。
機杼：機，織機；杼，梭子。
孟母：孟子的母親，姓仉，賢良有德。
故事是這樣的:孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經常有人哭哭叫叫，孟柯也學著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。孟母見了，想：「這個居住的地方不是很理想的地方。於是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。因為小販們都想賺錢，拚命招攬生意，孟柯也學著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：「這個居住的地方不好。」孟母又一次搬家了，這次，她搬到了學堂，因為經常會有文人來學校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學讀書，孟母說：「這才是理想的地方。」
孟柯很貪玩，有一次，他逃學回到家中，孟母生氣地說：「還沒放學，你怎麼就回來了？」孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：「梭子斷了，布就不能織了，學習也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功。」孟子聽了母親的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。
8. 三字經中「昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼」的背後故事
孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲。他的母親說：「這個地方不適合孩子居住。」於是將家搬到集市旁，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。
母親又想：「這個地方還是不適合孩子居住。」又將家搬到學宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節。孟母說：「這才是孩子居住的地方。」就在這里定居下來了。
到孟子年齡大一點，孟子經常逃學，一天，他很早就回來了，孟母正在織布，孟母看見他，便問他：「讀書學習是為了什麼？」孟子說：「為了自己。」孟母非常氣憤，用剪刀剪斷織布機上的布，說：「你荒廢學業，就像我剪斷這織布機上的布。」孟子感到害怕，每天勤學苦讀，後來成為僅次於孔子的聖人。
(8)孟母斷杼的故事擴展閱讀
孟母斷機這個典故流傳很廣，《三字經》中就有「昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼」的記載，它與「孟母三遷」齊名，可見孟母教育藝術之高超，這我國著名的兒童勵志故事之一。這個典故給我們以很深的啟迪。
首先，孟母斷機告訴我們要有決斷性，一旦認為是錯的就當機立斷改正錯誤，同時只有好好學習，持之以恆，才能成才。可以說，自古以來，如何教育好孩子一直是家庭教育中最為重要也是最為棘手的問題。為人父母，都希望自己的孩子能成龍成鳳。
然而，良好的主觀願望並不一定都能取得良好的教育效果。這其中就有一個 教育方法的問題。孟母斷機的故事之所以能流傳至今，並為人們所稱頌，筆者以為，其根本原因就在於孟母的循循善誘。
面對孟子的逃學，孟母既沒有罵，也沒有打，而是用「斷機」一事使孟子明白不學習很可惜，從而勤學不止。這種善於藉助事物的道理來教育孩子的方法確實令今人為之擊節贊嘆！在日常生活中，我們不難發現，空洞的說教，只能讓孩子似懂非懂，左耳進右耳出。
嚴厲的「懲罰」，更讓孩子逆而反之，甚至鋌而走險。何故？有專家認為，孩子尚小，其抽象思維能力極為薄弱，還無法與成人的思維同步。
因此，在教育孩子的時候，應當向孟母學習，少一些大而空的說教，多通過具體而微的事例對孩子進行啟發引導。這種以事說理的教育方法，才能讓孩子真正而深刻理解事物的內在道理和父母的良苦用心。
9. 孟母斷機杼
孟母斷機杼是孟母折斷機杼教育孟子。
孟母斷機杼的原文：
孟母姓仉(zhǎ內ng)氏，孟子之母容。夫死，狹子以居，三遷為教。及孟子稍長，就學而歸，母方織，問曰：「學何所至矣？」對曰：「自若也。」母憤因以刀斷機，曰：「子之廢學，猶吾之斷斯機也。」孟子懼，旦夕勤學，遂成亞聖。
譯文：
孟母姓仉氏，是孟子的母親。到孟子年齡大一點，孟子經常逃學，一天，他很早就回來了，孟母正在織布，孟母看見他，便問他：「讀書學習是為了什麼？」孟子說：「為了自己。」孟母非常氣憤，用剪刀剪斷織布機上的布，說：「你荒廢學業，就像我剪斷這織布機上的布。」孟子感到害怕，每天勤學苦讀，後來成為僅次於孔子的聖人。
(9)孟母斷杼的故事擴展閱讀：
孟母斷機告訴：要有決斷性，一旦認為是錯的就當機立斷改正錯誤，同時只有好好學習，持之以恆，才能成才。
孟母斷機的故事之所以能流傳至今，並為人們所稱頌，筆者以為，其根本原因就在於孟母的循循善誘。
面對孟子的逃學，孟母既沒有罵，也沒有打，而是用「斷機」一事使孟子明白不學習很可惜，從而勤學不止，善於藉助事物的道理來教育孩子！
10. 孟軻母擇鄰斷機杼的故事
孟子之少也，既學而歸，孟母方績，問曰：「學何所至矣？」孟子曰：「自若也。」孟母版以刀斷其織。孟子懼權而問其故。孟母曰：「子之廢學，若吾斷斯織也。夫君子學以立名，問則廣知。是以居則安寧，動則遠害。今而廢之，是不免於廝役，而無以離於禍患也。何以異於織績而食，中道廢而不為，寧能衣其夫子，而長不乏糧食哉！女則廢其所食，男則墮於修德，不為竊盜，則為虜役矣。」孟子懼，旦夕勤學不息，師事子思，遂成天下之名儒。
孟子小時候，（有一次）放學回家，孟母正在織布，問（他）道：「學習到什麼程度了？」孟子回答說：「還那樣兒。」孟母（生氣地）用刀割斷了她剛織的布。孟子害怕了並問母親為什麼這么做。孟母說：「你荒廢學業，如同我割斷這布一樣。君子學習是為了樹立名聲，勤問才能增長知識。所以平時就安寧，行動的時候就能遠離禍害。（如果）現在荒廢了學業，這就免不了會做下賤的勞役，而且沒有辦法遠離禍患了。這和織布養家沒什麼不同，半路上廢止不做了，怎麼能供丈夫和子女穿衣，而且保持不缺糧食呢？！女人廢止了養家的生計，男人荒廢了德行的修養，不做盜賊，就只能做奴僕了。」孟子怕了，從早到晚勤學不止，奉子思為師，終於成為天下有名的大儒。