童真小故事

A. 《童真》

1、外貌描寫和語言描寫
2、機智、勇敢
3、為後面小姑娘講出真話一節形成了對比，襯托出小姑娘的機智和善良，充滿童真。
4、這時車廂裡面的人都朝「小偷」看去，老婦人上前拽著小偷衣服說：「把我的錢包還回來！」
小偷在眾人的注視下，把老婦人的錢包還了，然後灰溜溜的竄下車。我立馬拿起手機，報了警。
從此以後，我更愛我的小姑娘了，我還要向她學習不少。
（其實，我認為，那個家長會惡狠狠地說：「不要胡說！」然後，小姑娘淚眼汪汪地堅持說：「就是他，就是他！」這時，幾個強壯的年輕人上去將小偷制伏，找到了老婦人的錢包。）

B. 請寫一個表現童真童趣的小短文200字

童年趣事
快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽媽送給我一個大紅氣球，上面畫著孫悟空騰雲駕霧。只要你輕輕向天空一扔，它就會輕飄飄地飛到半空，然後落下來，十分有趣。我總在小朋友面前顯耀它。一天，剛下過大雨，我家院子里積起許多小水潭，我見雨停了，就跑到院里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：「真好玩！真好看！」忽然氣球落在了一個小水潭裡。我連忙跑過去，撿起一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水。怎麼辦呢！我機靈一動，想起上次我把手絹弄臟了，媽媽拿手絹到火爐旁的事，我何不也拿火來烤一烤呢？對用火來烤烤泥水。可媽媽烤手絹那是冬天的事，現在大夏天的哪有大爐呢？我又想起媽媽生火時，總是先用火來點紙。於是我也找來了紙。我把氣球拿進屋裡，找來火柴，把紙點著，然後趕緊把沾著泥水的氣球靠近火，忽然「啪」的一聲氣球爆炸了。我嚇了一大跳，不由得跳了起來。美麗的氣球霎時變成了碎片。等我清醒過來，我的眼淚忍不住地流了出來……
直到現在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來。

C. 描寫童真童趣的一段話,急急！！！

童年，一個快樂的時光。人生的起步點，把握童年就把握了一生。
想起以前的朋友就想起了以前的自己。
那一天，我在樹下看書，一隻可愛的蜘蛛爬進我的書，遮住了字。...............................................................
..........................我把他抓起來，放了。因為，我知道，蜘蛛為人民在奉獻自己。

童年，是一朵芳香四溢的花朵，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個盪漾著歡笑的夢。 雖然我已不是享受童年的一個懵懂的女孩，但是在我們周圍仍然有許多小孩子還沉醉於童年這被美酒中。 一. 我想當你在小孩子時都會唱「世上只有媽媽好」吧，但是鄰家的妹妹——嘉慧卻唱地出奇，把她的童真童趣展現的淋漓盡致： 她經常唱曰：「世上只有媽媽好，有媽的媽媽像塊寶……」唱完之後還會說：「謝謝大家」，每次當她唱歌，我們都會捧腹大笑~ 二. 時間：One day地點：****…… 嘉慧和另一個小妹妹「李潔」在店裡玩，突然有位女士戴著耳機竟情不自經地唱了起來，而且唱的很想，達到忘我的境界，我們其他的人都在笑，但是那位女士卻不知覺，還在盡情地唱，兩個小妹妹跑到她的跟前笑她~ 但是在大人們的眼裡這都很平凡~For exanple：小時候看到星星們在天空上眨著眼睛，以為它們在竊竊私語，但是現在認為是錯誤的~難道在成人的眼裡，童年的美好都會變的蒼白嗎~如果是我，我不會！

D. 有沒有一些純真，童真的童話故事。。。

窗下的樹皮小屋 冰波

是蔥綠的草叢泛黃的時候；
是落葉在地上翻滾的時候；
是秋雨和黃昏一同降臨的時候；
在女孩家的窗下，在一片枯黃的落葉下面，流出了斷斷續續的音樂。
這是名叫吉鈴的蟋蟀在演奏。他在為女孩演奏。
可是……這真是吉鈴的演奏嗎？
這音樂，失去了夏夜的豐滿和輕盈；這旋律，失去了夏夜的流暢和婉轉。許多不和諧的顫音，漂浮在旋律中，游離在節奏里。突出出現的停頓，會讓人感到空氣也被凝固了。
女孩真不敢相信：這是夢吧？吉鈴的演奏不是這樣的呀！他在夏夜的演奏多麼美……她輕輕推開門，循著音樂找去。她揭起了那片枯葉。
「啊，真是吉鈴！」
在枯葉下避雨的吉鈴，油亮的黑袍上，沾滿了細細的水珠。他的細長的觸須無力地低垂著，不再像往日那樣神氣地掃動。他的身子也在微微顫抖。這一切，是因為冷嗎？
女孩把吉鈴捧在手心裡，輕輕貼在溫暖的臉頰上。
「吉鈴啊吉鈴，冷成這個樣子，你還要演奏……」
吉鈴看到了女孩的眼睛。白里透藍的眼白，多像夏天晴朗的天空；黑里透亮的瞳仁，多像夏夜深遠的星空。
「可是，夏天永遠過去了，秋天來了……」
吉鈴的心裡，升起一陣悲哀。
穿著綠色連衫裙的螞蚱姑娘飛來了，像一片綠葉，飄落在女孩的手上。
提著綠色小燈的螢火蟲姑娘飛來了，像一顆小小的流星，掉落在女孩的手上。
「吉鈴，我冷……」螞蚱靠在吉鈴的身旁。
「吉鈴，我怕……」螢火蟲靠在吉鈴的身旁。
他們的觸須默默地碰在一起。是啊，秋天，可怕的秋天已經來了。真冷啊……
「嘻嘻，」女孩笑了，小嘴像花朵一樣開放，「我要給吉鈴做一間小屋，又擋風，又避雨，嘻嘻！」
女孩靈巧的雙手忙著，站在雨里，給吉鈴做小屋。
雨，淋濕了她的衣服和頭發。
啊，好啦！女孩做了一個多麼精巧、漂亮的小屋啊！
屋頂，是用長著青苔的松樹皮做的；牆壁，是用細細的柳枝編的；門，也是用細細的柳枝編的；兩個窗子，是用兩片樹葉做成的。
女孩把吉鈴捧在手心裡，眼睛裡閃著興奮的光。
吉鈴看到，雨珠在她的頭發上滴落，也在她的睫毛上滴落。她那長長的睫毛，是她眼睛的屋檐嗎？
女孩說：「我們就叫它吉鈴的樹皮小屋吧。」
吉鈴的樹皮小屋？這么說，吉鈴有了一個小小的家，再也不怕風，再也不怕雨啦？
吉鈴細長的觸須，在女孩的臉頰上掃著，表達他深深的感激。
「真癢。」女孩笑了。「快進你的樹皮小屋吧，吉鈴。」
女孩把吉鈴送進了樹皮小屋。
螞蚱飛進了樹皮小屋，像一片歡樂的綠葉。
螢火蟲飛進了樹皮小屋，像一顆快活的流星。女孩悄悄離開了。秋雨，還在下。
女孩甩一甩頭發上的雨珠，在心裡說：雨呀，你下吧，吉鈴他們再也淋不著啦……
像樂隊里一聲聲清脆的鼓點；
像鋼琴上一個個輕彈的音符；
雨點兒，打在樹皮小屋的屋頂上。
叮咚，叮咚……
吉鈴的心陶醉了：單調的、煩人的秋雨，在樹皮屋頂上，奏出了多麼好聽的音響。
螞蚱展開她的綠色連衫裙，螢火蟲搖晃起她的綠色小燈，合著雨點的節奏，翩翩起舞。
吉鈴展開他的膜翅，在秋雨的伴奏下演奏。
像茫茫黑夜裡一盞游動的燈；
像冰天雪地里一團跳躍的火；
迷人的旋律，在潮濕的空氣里縈回，飄盪……
寒冷，消失了；悲哀，消失了。樹皮小屋裡，藏進了女孩那顆春天般的心。
吉鈴推開樹葉窗子，望著。
外面，已經是水汪汪的一片，只有樹皮小屋裡是又干又凈。樹皮小屋呀，是漂浮在海上的一個小島，是停泊在港灣的一艘小船。
吉鈴望著女孩的窗口，他現在多麼想見到女孩，看到她倚在窗口，聽著他的演奏。女孩不是愛聽他的演奏嗎？
可是，窗口是空空的。

女孩病了。她躺在床上。
當秋風送來了吉鈴的演奏，她是多麼想走到窗口去，去看看她親手做的樹皮小屋，看看小屋裡的吉鈴，看看螞蚱和螢火蟲。
可是，女孩起不來。她在發燒呀。她的頭真暈，她的口真渴……
吉鈴走出樹皮小屋，向女孩的窗口縱身跳著。可是窗子太高了，一次又一次，吉鈴都沒能跳上去。
「吉鈴，吉鈴，你要干嗎？」螞蚱和螢火蟲急急地問。
「我要去看看女孩！」
「你別跳了，我們飛進去看看吧。」螞蚱和螢火蟲說。
她們飛進了窗口，落在女孩的枕邊。
女孩迷迷糊糊地睡著，高燒，使她的嘴唇都乾裂了。
螞蚱和螢火蟲急得不知怎麼辦才好，慌亂地飛回吉鈴的身邊。
「女孩病了！女孩病了！」螞蟻說。
「怎麼辦呀，吉鈴？」螢火蟲說。
「啊？！」吉鈴驚呆了。
「她一定是為了做樹皮小屋，淋了雨才生病的。我們一定要讓她恢復健康！」
他們一起在樹皮小屋裡，為女孩的病想辦法。
叮咚，叮咚！雨點兒急急地打在屋頂上。它們也在為女孩著急嗎？
「有了，有了！」吉鈴突然叫起來。
吉鈴說出了他的主意。
「對呀！對呀！」大家都為吉鈴的主意高興。
螞蚱和螢火蟲，找來了一片干凈的樹葉，把它頂在頭上，接著天上落下的雨水。
吉鈴振作起精神，展開了他的膜翅……
女孩迷迷糊糊地，覺得自己在沙漠上走。真累呀，真渴呀。她多麼想喝到一口水！突然，她看見一股清澈的泉水。她捧起泉水，喝呀、喝呀。清涼甘甜的水，沁人了她的心扉……
女孩睜開了眼睛。
她看見，螞蚱和螢火蟲抬著一片樹葉，飛到她的嘴邊。樹葉向她的嘴裡一斜，清涼的水，濕潤了她的嘴唇，流進了她的口中，流進了她的心裡。
啊，夢中的泉水，原來是螞蚱和螢火蟲送來的呀！
窗外，傳來了奇妙的音樂。這是誰在演奏？
像樹林里的鳥兒鳴唱；
像黃昏里的風鈴叮當；
像田野上的長笛悠揚；
像宮殿里的銅鍾回響……
啊，這是吉鈴在演奏！
音樂，是緩緩的溪流，載著情感的微波，正從吉鈴的心，流入女孩的心。
女孩笑了，笑臉像五月的天空一樣晴朗。
女孩的病好了，身體像天空的雲朵一樣自由。
她下了床，來到窗口。
「謝謝吉鈴！謝謝螞蚱！謝謝螢火蟲！」
女孩幸福地望著樹皮小屋。小屋裡，吉鈴在演奏；小屋裡，螞蚱、螢火蟲在舞蹈。
沙沙的秋雨啊，是在為他們伴唱嗎？
秋天，悄悄地走了；冬天，悄悄地來了。
一朵一朵的雪花，飄下來了。
漫天飛舞的雪花，飄下來了。
樹皮小屋裡，螞蚱和螢火蟲與吉鈴依偎在一起。
真冷啊……
女孩熟睡著。她不知道，樹皮小屋雖然能擋風，能避雨，可是，禁不住寒氣的侵襲啊！
吉鈴知道，自己已經不能在雪地里支持多久了。他們的生命，將被這雪花蓋去了。
吉鈴推開樹葉窗子，望著越積越厚的雪。這一片可怕的雪，突然變得可愛起來。是啊，對一個快要離開這個世界的人來說，一切都值得留戀啊。
「吉鈴，我怕……」螞蚱說，聲音是顫抖的。
「吉鈴，我要死了嗎……」螢火蟲的聲音是那麼微弱。
吉鈴，用他微弱的顫音，用他的整個心靈，演奏起來。
告別了，家鄉的草叢，夏夜的星光，善良的女孩……
音樂，從樹皮小屋裡飄出去，消散在曠野上，溶化在白雪裡，滲透到泥土中。
最後一個音符，和最後一片雪花一同飄落。
小屋裡，那一盞微弱的綠燈，熄滅了。
一切，變得那麼安靜。太安靜了……
早晨，女孩醒了。
她推開窗，驚喜地叫起來：「啊，下雪了！多麼白的雪呀！」
多麼白的雪呀，白得真刺眼睛。
「咦，樹皮小屋呢？」
樹皮小屋，已經被厚厚的雪蓋住了。窗下的雪地上，微微突起一個小包。
女孩的心好像要從胸口跳出來了。她跑到窗下，在突起的小包上輕輕扒開一個小孔，推開了樹皮小屋的門。
「吉鈴！螞蚱！螢火蟲！」
沒有回答。
吉鈴、螞蚱和螢火蟲，他們緊緊依偎著，觸須碰在一起。
靜靜的，沒有一聲回答。
女孩說：「吉鈴睡著了。從夏天演奏到秋天，他們累了，他們要睡了……」
她關上了樹皮小屋的門，又用雪把扒開的小孔蓋上。
她又找來了一把細木棍，圍著樹皮小屋，豎起了一圈柵欄。
在最高的一根細木棍上，女孩粘上了一張字條：「樹皮小屋裡，睡著吉鈴和他的兩個夥伴。」
女孩蹲在柵欄外，輕輕地給樹皮小屋哼起一支歌，一支沒有歌詞的歌。
她的嗓音，夾著甜美的鼻音，那麼動聽，那麼輕柔。
樹皮小屋裡，傳出了輕輕的回聲——多麼像吉鈴在為她伴奏。
女孩從冬天唱到了春天。
雪化了。窗下的樹皮小屋，還是那麼漂亮，不，更漂亮了。
春雨，把它洗得乾乾凈凈，顯得那麼好看的青綠色。太陽，又給它披上一層淡淡的金色。
女孩又給樹皮小屋哼起了那支沒有歌詞的歌。歌聲里，奇跡發生了：
樹皮小屋的牆——用細細的柳枝編織起來的牆，隨著歌聲，慢慢地綻出了許多淡綠色的芽苞。芽苞在綻開，綻開，長出了一片片尖尖的小柳葉！
女孩多高興啊，她拍著手，叫著：
「樹皮小屋發芽了！它是活的，活的！」
女孩笑著，笑著，忽然，笑容從她的臉上消失了。
「樹皮小屋都活了，可是吉鈴他們……」
是呀，吉鈴已經……
「啊！」
女孩突然驚喜地叫出聲來。她看見，樹皮小屋的門被輕輕推開了，從裡面，走出了一支小小的隊伍。
喲，是那麼多小蟋蟀、小螞蚱和小螢火蟲哪！
女孩把手伸向他們，他們都一個個爬上了她的手心。那麼多的小腳在她的手心裡搔著，真癢！
小蟋蟀們還沒有穿上油亮的黑袍；
小螞蚱們還沒有穿上綠色連衫裙；
小螢火蟲們還沒有點亮綠色小燈；
他們還是那麼小的小不點兒，可是，這些小不點兒呀，都顯得那麼神氣，那麼漂亮。
「他們都認識我！」女孩幸福地閉上了眼睛。
女孩在幻想：今年的夏夜，該會有多麼美麗啊……

作者介紹：
冰波：原名趙冰波。1957年出生。浙江杭州人。著有中篇童話《怪蝸牛奇遇記》，童話集《窗下的樹皮小屋》等。

安房直子《狐狸的窗戶》

忘了是哪一天，是我在山上迷路的故事。我正要回自己的山中小屋去，在熟悉的山路上，我扛著槍，獃獃地走。對了，那時我完全是迷迷糊糊的，漫無邊際的想著以前我最喜歡的那個女孩子。
拐了一個彎，突然，我覺得天空特別耀眼，就像是擦亮了的藍玻璃……這時，地面也有點淡藍。
「咦？」
我悚立了，眨了兩下眼睛。啊，那兒不是往常見慣了的杉樹林，而是寬廣的原野、一片藍色桔梗花的花田。
我屏住氣息。自己究竟在什麼地方，怎樣走錯了路，才猛然來到這樣的地方來了嗎？首先，這座山上，曾經有過這樣的花田嗎？
（馬上返回去！）
我命令自己。那景色過於美麗，使我有些害怕了。
但是，那兒吹著很好的風，桔梗花田一望無際，就這樣返回去，未免太可惜了。
「只休息一小會兒吧。」
我在那裡坐下來，擦著汗。
忽然，眼前一閃，有白色的東西在跑。我呼地站了起來。一排桔梗花唰唰搖動，那白色的動物，象皮球滾動一樣地跑。
確實是白狐狸，還象是小孩子。我端起槍在後面追。
沒想到，它跑得可真快，我拚命跑也追不上。「叭」給它一槍，那當然好，可我想盡量發現狐狸的窩，而且把在那兒的大狐狸殺掉。但小狐狸跑到稍高的地方，猛一下鑽進花叢，消逝了身影。
我目瞪口呆地站住身，象是看丟了白天的月亮。我被它巧妙地甩開了。
這時候，身後傳來奇怪的聲音：
「您來了。」
我吃一驚，回頭看去，那兒有個小小的商店，門口有塊藍色招牌，寫著：「印染·桔梗店」。招牌下面，規規矩矩地站著一個腰圍藏青色圍裙的小店員。我馬上明白了。
「哦，是剛才那小狐狸變的。」
一股好笑，從我心胸深處一個勁往外涌。我想：哼，我裝著上當，把狐狸捉住吧。於是，我竭力陪著笑臉說：
「能不能讓我休息一會兒？」
變成店員的小狐狸眯然一笑：
「請，請。」把我領進店內。
店裡是泥土地房間，整齊地放著五把白樺木做的椅子，還有漂亮的桌子。
「這不是很好的商店嗎？」
我坐在椅子上，摘下帽子。
「是，托您的福。」
狐狸恭恭敬敬地端來茶。
「這印染店，到底是染什麼的？」
我半開玩笑地問。狐狸猛然從桌子上拿起我的帽子：
「是，什麼都能染。這樣的帽子，也能染成漂亮的藍色。」
「不像話！」
我慌忙拿回帽子。
「我不想戴藍色的帽子。」
「是嗎？那麼，」狐狸不住地打量我的穿戴，說：「這圍巾怎麼樣？還有，襪子怎麼樣？褲子、上衣、毛衣，都能染成漂亮的藍色。」
不過，我又想，大概人和狐狸都一樣吧，狐狸一定也希望得到報酬，總之，想把我當成顧客來接待吧。
我獨自點了點頭。連茶都給端來了，我卻什麼貨也不定，覺得不太合適。我想，讓它染染手絹怎麼樣，就把手插進兜里。這時，狐狸發出異常的尖聲：
「對了，對了，給你染手指頭吧！」
「手指頭？」我發火了，「染手指頭，受得了嗎？」
沒想到，狐狸眯然一笑：
「喏，客人，染手指頭，是特別了不起的事呀！」
說罷，把自己的雙手，伸展在我的眼前。
兩只小小的擺手，只有大拇指和食指，染得藍藍的。狐狸把兩手靠在一起，用染藍的四根手指頭，組成菱形的窗戶，然後，把窗戶架在我眼上，快樂地說：
「喏，請您看一看吧！」
「嗯嗯？」
我發出不感興趣的聲音。
「哎，請您只看一小會兒吧。」
於是，我不情願地往窗戶里瞧，接著，大吃一驚。
用手指頭組成的小窗戶里，能看到白色狐狸的身姿。那是一隻美麗的狐狸媽媽，輕輕地豎著尾巴，一動不動地坐著。那使人感覺到，在窗戶里，緊緊嵌上了一幅狐狸的畫。
「這、這究竟是。。。」
我過於吃驚，連聲音也出不來了。狐狸凄然地說：
「這是我的媽媽。」
「……」
「很早以前，『嗒——』地挨了一下。」
「『嗒——』地？是槍？」
「是，是槍。」
狐狸無力地垂下雙手，低下了頭。它根本沒注意到暴露了自己的正身，接著說：
「盡管那樣，我還是想再一次見到媽媽。我想再一次看到死去的媽媽的身影。這就叫做人情吧？」
我一邊想著事情有點可哀了，一邊「嗯嗯」地點頭。
「後來，也是這樣的秋天日子，風唰唰地吹著，桔梗花齊聲說：『染你的手指頭吧，再組成窗戶吧！』我就把好多桔梗花堆在一起，用花汁染了我的手指頭。這么一來，瞧，喏。」
狐狸伸出雙手，又組成窗戶。
「我不再寂寞了，因為，從這窗戶里，我什麼時候都能看見媽媽。」
我十分感動，點了好幾次頭。實際上，我也是獨自一人。
「我也想要這樣的窗戶啊！」
我發出孩子般的聲音。狐狸露出高興的受不了的樣子：
「那麼，馬上給您染吧！請把手伸在那兒。」
我把雙手放在桌子上。狐狸拿來盛著花汁的盤子和筆。接著，它用筆蘸滿藍色的水，慢慢地、仔細地給我染手指頭。一會兒，我的大拇指和食指變成了桔梗色。
「哎，染好了，請趕緊組成窗戶看吧！」
我的心撲通撲通直跳，組成了菱形的窗戶，然後，戰戰兢兢地架在眼睛上。
突然，我這小小的窗戶里，映出一個少女的身影。穿著帶花紋的連衣裙，戴著有飄帶的帽子。那時我熟悉的面孔。她眼睛底下，有個黑痣。
「呀，這不是那孩子嗎？」
我跳了起來。那是我從前特別喜歡，而現在絕不可能見面的少女。
「喏，染手指頭，是好事吧？」
狐狸極其天真地笑了。
「啊，真是了不起！」
我想付點報酬，就去摸衣兜，但，一分錢也沒有。我對狐狸說：
「不巧，我一點錢也沒有。不過，要是東西，我什麼都可以給，帽子，上衣，毛衣，圍巾，都行。」
狐狸說：
「那，請把槍給我吧。」
「槍？那可有點……」
麻煩啦，我想。可是，一想起剛剛得到的了不起的窗戶，我對槍絲毫也不覺得可惜了。
「好，給你吧！」
我慷慨地把槍給了小狐狸。
「承您照顧，多謝。」
狐狸連忙一鞠躬，接過槍，然後送給我一些蘑菇，作為禮物。
「請今天晚上做湯用把！」
蘑菇早已裝在塑料袋裡。
我向狐狸打聽回家的。狐狸告訴我，這商店後面就是杉樹林，在林中走三百米，就到了我的小屋。我向它道過謝，照它所說，轉到商店後面。一看，那兒有熟悉的杉樹林。林中漏撒著閃閃的秋日的陽光，又暖又靜。
「嗯。」
我佩服極了。我一向以為特別熟悉的山，卻居然會有這樣的秘密道路，而且，還有那樣美麗的花田和親切的狐狸商店……我的心情變得十分舒暢，「嗚嗚」地哼著歌，一面走，一面又用手指組成窗戶。
這一回，窗戶裡面下著雨。細細的霧雨，一點聲音也沒有。
那深處，朦朧地看見了我懷戀的庭院，面對庭院，有個套廊。那下邊，扔著被雨淋濕了的小孩子的長靴。
（那是我的！）
我猛然想了起來，接著，心兒撲通撲通地跳開了。我覺得，我的媽媽馬上回來收拾長靴。她穿著罩衣，蒙著白毛巾：
「呀，多不好，隨便亂扔！」
我甚至彷彿聽見了那聲音。院子里，有媽媽種的小菜園，一團青色的紫蘇，也淋著雨。啊，莫不是媽媽想摘菜葉，要到院子里來嗎……
家裡有一點亮。點著電燈，混著無線電的音樂，斷斷續續地傳來兩個孩子的笑聲。那是我的聲音，另一個，是死了的妹妹的聲音……
「呼——」我大嘆一口氣，放下雙手，不知為什麼，我特別悲哀了。孩子時期，我的家被火燒掉，那院子，現在已經沒有了。
盡管那樣，我卻有了極其出色的手指頭。要永遠珍惜這手指頭，我想著，在林中道路上走。

不料想，回到小屋，我首先乾的事是什麼呢？
啊，我完全無意識地洗了自己的手，這是長期養成的習慣。
「不好！」當我剛想起來的時候，已經太晚了。藍色立即褪掉了。洗干凈了的手指頭，不管怎樣組成菱形的窗戶，裡面只能看到小屋的天花板。
那天晚上，我忘記了吃狐狸送的蘑菇，失望地垂著頭。
第二天，我想再到狐狸家去，請它給染染手指頭。於是，作為謝禮，我做了好多夾肉麵包，到杉樹林里去了。
但是，不論在杉樹林里怎麼走，仍然是杉樹林。桔梗花田什麼的，哪兒也沒有。
後來，有好幾天，我都在山中徘徊。只要有一點似乎是狐狸的叫聲，只要森林裡可能有白影子閃動，我就直起耳朵，一動不動地向那個方向搜索。可是從那以後，我一次也沒有遇到狐狸。
我不時地用手指頭組成窗戶看。我想，沒准兒會看到什麼。人們常笑我：你可真有個怪習氣呀！

小女孩和死神 於比克·舒比格/著
有一天，一個小女孩正在做功課，這時候，死神來了。

小女孩，時辰已盡，跟我走吧。

等一下，小女孩說，我得先寫完功課。

好吧，死神答到，做功課很重要，趕快做吧！

看死神的樣子又老又疲倦，小女孩讓他坐在她的床上。繼續埋頭用功：

5×？＝40,5×8=40;3×6=?,3×6=16.

錯了，死神一直在看著，等於18。

沒錯。小女孩堅持道。

是18。死神又說了一遍。

那你是怎麼算出來的？小女孩問道。

死神很仔細地為她講了一遍。

謝謝。她明白了。

小女孩繼續大聲地算題，死神在一邊聽著，不住地點頭。

6×7等於幾？女孩問，這個我總是忘。

42。他告訴她。

對。她說，――那9×8呢？這個，我們還沒學過呢。

死神想啊想。

他實在是太老太累了，很多原來學過的東西又都忘記了。

9×8，我也不知道。他不得不承認。

你以前算術一定是非常棒。小女孩說。

是啊，死神說，我曾經是最好的之一。

9×8你忘記了，真可惜。

嗯，真是不好意思。死神道。

你肯定是只忘了9×8這一道題，小女孩安慰他，如果你又想起來了，你就又是最棒的了。

是的。死神說。

那好吧，小女孩提了個建議，我去問問老師，他知道結果。等你明天再來的時候，我告訴你。

你真是個好孩子。死神說著站起身，那我先走了。

從走廊那邊，傳來了他的聲音：明天，你可是真的要和我走啦啊。

呼！小女孩噓了口氣。

後來呢？

嗯，後來――後來，第二天的同一時間，死神又來了。小女孩告訴他，9×8等於72。

後來呢？

後來，死神說：是啊，等於72！他笑了。那小女孩接著說：那你現在又是最棒的了。

後來呢？

後來，小女孩又說：老師又給我們留了新的作業，明天要交的。我們走之前，我得把它們寫完，我可不想留個不做作業的壞名聲。如果你願意幫我，我們很快就會做完。

死神只好又幫助她來寫功課，當然，他們又遇到了難題，連死神也解不出的難題。

後來呢？

嗯，後來……

那一天以後，一個月以後，一年以後呢？等到這女孩子長大了，不用上學了？死神是不是更老了呢？

不過，最美的是聖艾克絮佩里的《小王子》，限於篇幅，我就不貼了，它是值得你買一本實體書看看的。

E. 尋有關童真的文章

生命中不可失去的十種東西

一．灑脫 無論何時都要讓自己可以微笑地揮手說再見。

二．回童心 無論你答有多老，你的心不能變老。

三．音樂 如果沒有音樂，你的人生將會乏味無比。

四．浪漫 偶爾浪漫一下，那種感覺就像一隻小鳥在空中飛翔。

五．優雅 你可以粗魯，但在適當的時候優雅一點總是好的。

六．沉思 在你有一肚子火要發之前，先給自己10分鍾沉思一會兒。

七．馳騁 如果真的累了，就變成一隻蝴蝶逃開一會吧，不要讓自己太累。

八．純潔 現在的社會已經夠混濁了，純潔真是不容易做到呢。

九．勇敢 做個勇敢的精靈，不懼狂風會撕碎你的翅膀。

十．可愛 我相信，你會因為可愛而美麗。

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不知道是不是這個。

F. 簡短的小故事

1、魯人賣鞋

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：「你到越國去，一定會貧窮的。」「為什麼？」「草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣於赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣於披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？」

2、袋鼠的故事

一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，「你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問。「很難說。袋鼠說∶「如果他們再繼續忘記關門的話！

3、燒水的故事

老師問：「有個人要燒壺開水，生火到一半時發現柴不夠，他該怎麼辦？」

有的同學說趕快去找，有的說去借、去買。

老師說：「為什麼不把壺里的水倒掉一些呢？」。同學頓悟

4、友情的故事

貓和豬是好朋友。一天貓掉進大坑，豬拿來繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結果它整捆扔了下去。

貓很郁悶的說：這樣扔下來，怎麼拉我上去？豬說：不然怎麼做？貓說：你應該拉住一頭繩子啊！

豬就跳下去，拿了繩子的一頭，說：現在可以了！貓哭了，哭得很幸福

5、農夫的故事

有人問農夫：「種了麥子了嗎？」

農夫：「沒，我擔心天不下雨。」

那人又問：「那你種棉花沒？」

農夫：「沒，我擔心蟲子吃了棉花。」

那人再問：「那你種了什麼？」

農夫：「什麼也沒種，我要確保安全。」

G. 回憶童真童趣的文章

城南舊事
窗邊的小豆豆

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《城南舊事》以它那清新和雋永的散文敘事鏡語表現了一個時代「童年往事」般的心理路程。在影片中，小英子是故事中的敘事人，但由於她的年幼，這就必然消解文本的深層語意慾望對象缺席的象徵意味，從而也推卸了小英子的社會行為承擔責任。
影片最大的魅力就是編導有意讓真正的敘事人即成年後的「小英子」（也可說是吳貽弓或者林海音）與被敘述的故事拉開時空距離，使影片的敘事風格籠罩了一段惆悵、朦朧的情感色彩。
在影片開始的情景里，小英子學著駱駝咀嚼的模樣，這不僅反襯了她內心的天真和童稚，更為重要的是奠定了她在影片中的敘事視點。全片大多數鏡頭是以小英子的低視角的主觀鏡頭拍攝的，這樣，隨著小英子那純真目光的追溯，「一切都離我而去」的傷懷情緒顯得尤為真切，同時也顯得更加凄婉和痛楚。
從影片的內容上看，故事中所講述的人物命運可以說是相當凄慘的，但語調還是相當溫婉。如秀貞發瘋了，是因為與她相好的大學生從事地下革命活動被警察抓走，生死不明。導演是用秀貞那哀傷的畫外音講出來的，鏡頭在當年曾居住過這對戀人的房屋內緩緩地移動，那朱紅的被剝落的牆壁和窗戶彷彿烙下了他倆情感的印跡。這些都為影片提供了豐富的視聽想像空間，使觀眾沉浸在一種特定的情緒之中。
秀貞與那大學生的自由戀愛為宗族禮法不能容忍，私生的孩子卻作為恥辱扔到齊化門，直至母女倆相見後去火車站，以至最終慘死於火車巨輪之下，似乎是那個社會給她們安排的必然歸宿。影片為了表現這一悲慘的人物命運，精心拍攝了雨夜送別的場面，讓火車煙囪冒出的白煙吞沒了整個大遠景的鏡頭畫面，大雨中，給母女倆送行的小英子暈倒了。畫外傳來買報聲的叫喊：瞧一瞧，母女倆被火車壓死了。導演在這里沒有讓小英子幼小的心靈承受太多的打擊，也不想讓她純凈的眼睛蒙上太厚的灰塵，一切沉重的精神浩劫都推到了幕後，這種含蓄的表現手法是十分耐人尋味的。
相反，在表現年幼的妞兒和小英子相互關愛和體貼上，導演卻有意依仗各種視聽形象的延續和積累，來渲染內心情感氛圍的彌漫和擴散。通過四次拍攝藤箱里的小油雞和盪鞦韆的鏡語抒寫，刻畫了她倆內心的童真純朴、傷感失意、離愁別恨，以及辛酸孤獨的種種情愫，這種情感一直貫穿在影片那舒緩而又沉靜的節奏感中。正因為如此，小英子離別時的愁緒疊化在《驪歌》的旋律中，想戀著那盪悠悠的鞦韆，想戀著那毛茸茸的小雞。在她那回瞻留戀的目光里，輾轉出一種沉重的嘆息，滋生出一種纖美而又憂傷的詩意，正如影片中那屋檐下的夜雨，盪滌成水圈，成漣漪般的彌散開來。
如果說影片的上半段落，小英子還是一個無憂無慮的孩子，她感受到的那些殘酷的現實只是新奇，那麼到了下半段從小英子在病床上蘇醒開始，卻是一場夢魘的逃脫和突圍。從這以後，小英子開始成熟起來了，她也逐漸領會到了世間的復雜與苦楚。
世界對於天真純朴的小英子來講。本應象海跟天那般絢麗多彩。在影片中兩次出現吟誦《我們看海去》的片斷就鮮明地寄予導演的這一主觀願望。
在荒草園里，小英子遭遇了和藹而又憨厚的小偷。縈繞在他倆頭頂上的烏鴉的嘶鳴和聒雜訊似乎就昭示著一種宿命的悲劇氛圍。
從小英子和小偷的幾次交談中，我們知道小偷是好人，社會現實卻逼良為盜。傳統的文化教養和不堪負荷的生活壓力導致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢財的同時承受著巨大的精神苦難。
可在小英子那純潔善良的目光背後，她不經意間又害了小偷。她把一尊小佛像（這可喻指小偷尋求出路的內心需要）送給了一個搖撥浪鼓的便衣警察，卻成了小偷被抓的一個依據。在小英子含著淚花的眼裡，又一個朋友離她而去了。在她還來不及懺悔的心靈里，又抹上了一道情感的傷痕。正為著名詩人北島在《觸電》中寫的那樣：我曾和一個無形的人握手/一聲慘叫我的手被燙傷/留下了烙印。
當善良的小英子內心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時，她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是小英子的爸爸平靜地離去，化作台灣墓地里的一方石碑。而她父親的墓地里六次紅葉疊化的鏡頭，無疑將影片貫穿的離別主題推向了高潮，接著宋媽告別了小英子一家，騎上丈夫牽來的小毛驢兒回家鄉去了，留給這位善良女人的是失去兒女的落寞與孤獨。
這時的小英子趴在馬車後坐上，含著淚花無限依戀地揮別了她童年時的生活家園和精神巢穴。
小英子作為一個主要人物出現在影片中，當她發現大人們的良好願望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在影片中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是影片顯得豐富厚重的關鍵之筆。
但這又不盡然，因為我們在影片中看到的「城南舊事」已經不可能是原來的事情了。她有著小英子童年往事的烙印，但更多的是吳貽弓或者林海音想像中的「城南舊事」，是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香，是他們情感深處發酵過的一壇陳年老酒，所以他們用自己的心滋潤著孕育著那段「城南舊事」。
他們所描述的那個「大時代的小故事」，不再是以痛心疾首的懺悔意識來追憶，而是以一種豁達從容的祥和心態來體味。所以影片中許多的生活細節都洋溢著一種深深的眷戀之情，都保存了一份難得的溫馨：象學校的陣陣鍾聲和孩子們的陣陣歌聲，還有那轆轤井，那水車，以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……經過他們的藝術渲染和升華便有了生命。
當我們隨著影片中的人物在不知不覺中完成了各自命運時，你會驚喜地發現：隨著「一
《城南舊事》
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。 它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊 「二十世紀中文小說一百強」。八十年代還被搬上銀幕，還獲得了「中國電影金雞獎」等多項大獎，感動了一代人。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。半個多世紀前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從台灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小夥伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉痾染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦？不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
50多年過去，如今遠離北京的遊子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精緻的東西，因為她不刻意表達什麼，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恆馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
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《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年首次在日本出版，截至2001年，日文版累計銷量已高達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。在日本，平均每三個家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》。

該書被譯成33種文字，其中英文版在美國出版時，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一「殊榮」，不僅在此之前沒有人獲得過，在此之後也尚無第二人。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：7歲的小豆豆在大人的眼裡肯定是算不上個好孩子，因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。巴學園怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養，並給孩子們充分的自由空間。於是小豆豆們獲得了真正的來自於心靈的感動。小林校長常常對小豆豆說：「你真是一個好孩子呀！」在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

＜窗邊的小豆豆＞，講一個小孩小時候在一個很好的學校里讀書的事情。我恨不得自己小時候也在這樣的學校里讀書，也很後悔沒有在小學的時候看到這本書。這個小孩叫小豆豆，其實就是作者黑柳徹子自己。她小時候比較活潑好動，一年級時上課要不停地翻開合攏鉛筆盒子，要自由走動，看到有趣的東西還要大聲喊出來，後來被學校退學了。後來她來到一家很好的學校里。這所學校總共只有50多個學生，校長是著名的教育家，接受西方思想影響，回國專程創辦了這樣一所學校。學校里的一切都遵循以學生為主體的原則，盡量的有趣、簡單，讓學生進行各種體驗，學會關愛。有時候校長叫學生們一起帶著帳篷等到學校里來露營，把學校里的樹分給每個同學。上課採用個別輔導與自學相結合的形式。有很大量的活動時間，游泳、爬樹、開運動會、做韻律操、出去旅遊、泡溫泉等等。一切均按著學生的興趣與天性進行。尤其是老師與同學、同學與同學之間的感情更是令人感動。小豆豆剛到學校里，自己的一隻很好看的錢包掉到廁所里去了，她就去撈，結果撈不到，就先把糞便撈出來，漸漸地撈出一大堆糞便，堆在四邊，身上也弄得很臟，校長看見了，沒有責怪她，而是親切地告訴她，從哪裡拿出來的，要放回哪裡去。然後走開了。小豆豆也很感動，她最後沒有把錢包撈到，但是把周圍的糞便全都放了回去，並且細心地清除所有的污跡。還有一次，學校里召進來一個男孩子一條腿較短一條長，他馬上成了小豆豆的好朋友。運動會時，這個男孩子是全校的冠軍。因為有一個項目是登台階，那些腿長的人反而發揮不出優勢，而這個男孩子的身體條件卻正合適。這時全校的學生都在想方設法追趕那個男子。原來這個項目是特意為這個男孩子而設計的。這樣感人的細節比比皆是，這兒就不一一例舉了。
小豆豆在這個校園里學會了關心別人、熱愛生活，這部著作是從小豆豆的內心感受為線索寫成的，讀者跟著這個小孩的視角一起感受到那種成長。這部書被翻譯成了多國語言，成為一本傑出的世界名著。

H. 有什麼故事關於對美好生活的嚮往,童真童趣。50字

「沒有人知道為什麼，太陽總下到山的那一邊；沒有人能夠告訴我，山裡面有沒有住著神仙……盼望著假期盼望著明天，盼望長大的童年」有沒有覺得在哪聽過這首童歌，是的，你可能確確實實回答我。沒錯，這是台灣的歌謠《童年》童年的童真童趣是數不完的，
小時侯，我跟著媽媽到外婆家。剛好外公在念《三字經》，念著念著：「人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷……」當外公念到「苟不教，性乃遷」時，我覺得有十二分的疑惑，終於忍不住問外公：「狗不叫，什麼狗不叫啊？」查點沒把外公笑翻呢！外公邊捂著肚子邊說：「不是啦！是苟不教，不是狗不叫！」「什麼嘛？都是『狗不叫『啊？」我搔著腦門問。外公笑著說：「你還小，不懂得，有些句子讀起來同音，但是卻不同字，也不同意思。等你長大了，上學了，就知道了。」我只好帶著迫不及待的心情等待著。直至到了四年級，在課本上的基礎訓練里，才知道這到底是怎麼一回事……
不禁偷偷笑了出來！也許你覺得好笑，苟不教認為是狗不叫，這也很荒唐吧！的確，現在想起來，還真的好好笑哦，如果編寫〈三字經〉的人還在，肯定會被我氣死。不過童年的趣事又有誰能夠不讓人覺得好笑呢？
可愛的童年，隱藏我點點點的秘密。
夏日的繁星，引導我對未來的希翼。

對你有幫助，請採納，謝謝！

I. 童真美的童話故事

童真美的童話故事，一般小朋友愛看童話故事，可以通過通話共識給小朋友講解道理