神童的成語

『壹』 古代神童有哪些

1、項橐tuó : 七歲為聖人師的神童
江湖生平：曾被大聖人孔子叩拜為師。《三字經》記述：「昔仲尼，師項橐，古
聖賢，尚勤學。」後世尊孔子為聖人，這小項橐也便因之被尊為「聖公」。 主要事跡： 項橐三難孔夫子（仲尼）.

8、紀曉嵐：風趣幽默的神童，所著《四庫全書總要》總匯三千年間典籍，持論簡而明，修辭淡而雅，人爭服之。
紀曉嵐自幼聰穎過人，有「神童」之稱。清乾隆十二年（1747年）鄉試解元，清乾隆十九年（1754年）中進士後入翰林院供職「庶吉士」。1768年因給親家盧見曾通風報信而捲入鹽政虧空案被發配新疆烏魯木齊，於沿途積極與當地人交流，寫了不少的作品，後整理成冊，即為著名的著有《閱微草堂筆記》。

『貳』 神童有什麼成語

【卻老還童】：què lǎo huán tóng，指返老還童。作謂語、定語、賓語；指人的外貌專或精神。屬
【返老歸童】：fǎn lǎo guī tóng，由衰老恢復青春。形容老年人充滿了活力。同「返老還童」。作謂語、定語、賓語；指人的外貌或精神。
【返老還童】：fǎn lǎo huán tóng，反：回。由衰老恢復青春。形容老年人充滿了活力。作謂語、定語、賓語；指人的外貌或精神。
【朱顏鶴發】：zhū yán hè fā，朱顏：紅潤的臉。紅潤的臉和像鶴羽毛一樣白的頭發。形容老年人精神煥發的樣子。作賓語、定語；用於書面語。
【驥子龍文】：jì zǐ lóng wén，驥子：千里馬；龍文：駿馬名，舊時多指神童。原為佳子弟的代稱。後多比喻英才。作賓語、定語；比喻棟梁之才。

『叄』 七彩神童是不是成語

七彩神童不是成語。

『肆』 3歲小神童認識超多字還會用成語，誰家孩子也太聰明了

出類拔萃[ chū lèi bá cuì ]

生詞本

基本釋義詳細釋義

• [ chū lèi bá cuì ]

• 《孟子·公孫丑上》：「內出於其類，容拔乎其萃。」 指超出一般（多用於形容品德、才能）。出：超越。拔：超出。萃（cuì）：草叢生的樣子，比喻成群的人或物。

出 處

《孟子·公孫丑上》：「聖人之於民；亦類也；出於其類；拔乎其萃。」

例 句

1. 這件玉雕真是一件～的精品。

『伍』 神童驕傲的典故

王安石《傷仲永》中的仲永.

『陸』 形容神童的成語

神通廣大 ,才高八斗、學富五車、才華橫溢 聰明伶俐 點頭會意 見經識經 見精識精 精明能幹 精明強干 伶俐乖巧 伶牙俐齒

『柒』 幫忙想一個形容股票高手少年有為（如神童），之類的形容詞

自古英雄出少年。

那就叫他：「黔貴股聖」
「股票聖手」

『捌』 關於中國古代神童的成語和故事

甘羅十二拜相、江郎才盡
據《兒世說》所記，神童岳柱8歲時，觀其師何澄畫《陶母版剪發圖》權，畫的陶母家貧為待客人，剪發以換酒，岳柱觀畫發現陶母手上戴著金釧，他就指著金釧問其師說：「此可易酒，何用剪發？」老師何澄大為驚奇。據說，清代著名學者戴東原10歲時老師對他說：「《大學》里頭的章句是聖人孔夫子的言論由曾子記述下來的；其中也有曾子的言論，那是由曾子的學生記述下來的。」戴東原聽了便問：「怎麼知道這是孔子的言論，由曾子記述的，那是曾子的言論，由曾子的學生記述的呢？」老師回答說：「那是先儒朱熹的註解里說的。」戴東原納悶了，又問：「朱熹何時人？」老師說：「南宋時人。」戴東原又問：「孔子、曾子何時人？」老師說：「東周時人。」戴東原又問：「東周和南宋相隔有多久？」老師說：「大概二千多年。」戴東原更加疑惑：「既然相隔二千多年，朱子何以知孔子、曾子的事呢？」問得老師無言以答。

『玖』 神童庄有恭誰能幫我想幾個成語

。。。聰慧過人！！！聰明絕頂！！！！能言善辯！！！

『拾』 求一些特別的詞語(如:神童代表神經兒童,可愛代表可憐沒人愛的這種詞語)

偶像－－嘔吐的復對象
英雄——制英國的狗熊
神童——神經病醫院里的兒童
歌星——哥倫比亞大猩猩
善良——善於變態而又營養不良
可愛——可憐沒人愛
賢惠——閑在家裡什麼也不會
天才——天生的蠢才
蛋白質——笨蛋白痴神經質