中文繪本故事

㈠ 有哪些好的兒童繪本

0-1歲繪本推薦：（重點推薦5本）

1、拉拉布書
色彩鮮艷的圖案、簡單的場景、線條清晰的故事情節、會動的玩偶，在寶寶的行為動作和大腦思維之間建立密切的聯系。促進寶寶的視覺、知覺、觸覺等感官器官的生長發育。

2、小不點的觸摸書
在國外，觸摸書被認為是家庭教育的必備書本，因為西方人認為觸覺是寶寶認識世界的主要方式。這實在是一本非常好的幼兒感官認知啟蒙書。

3、奇思妙想立體玩具書
一個個新奇的小洞，你會認識那個穿著綠長褲的小男孩和他的小狗，還有那棟紅房子，那把紅雨傘，那隻小企鵝……

4、嬰兒視覺啟智繪本
這是一套超級可愛的紙板書。色彩鮮明，圖案活潑。不得不說，易翻閱、不易折損、頁數較少，這些都給小寶寶閱讀提供了方便。

5、點點點
這是一本神奇的書，一本有魔力的書，一本超越ipad游戲的書，你可以用手指來點。按下那個小黃點，然後翻頁，給一個指令，翻頁即變，既虛擬又真實！

5-6歲：

1、盧利尤伯伯 ☆日本2007年度「我最喜歡的繪本」第一名
相信每個愛書的人都能被這本書感動，無論是描述修補書的工序還是盧利尤伯伯的回憶，抑或是最後那行金色的「蘇菲的樹」和美麗的金合歡樹封面的出場，全都蘊含著對書的深切眷戀和愛惜。
孩子能從這本書中，知道要愛護自己的書本，同時愛護自己所有的東西，珍惜每一件物品，因為不論多常見的東西往往都來之不易。

2、歐先生的大提琴 ☆榮獲彩虹閱讀獎
這是一個發生在戰火中以音樂撫慰人心的故事。
在殘酷的戰爭環境里，大提琴家歐先生以無比勇敢的樂觀精神，用充滿詩意的音樂幫助人們減輕了對戰爭的恐懼。繪畫者功不可沒。他細心揣摩作者極欲傳達的內涵，以柔和明亮色調的水彩插畫，成功地捕捉了圍城中人們的起伏情緒和生活的細節。
雖然我們的孩子未經歷戰火，但是戰爭背後人們對待生活的態度是會影響到我們的孩子的。
我會告訴孩子， 此時，世界上仍有發生戰爭的地方，那些孩子在怎樣生活，讓孩子學會認識一個真實的世界。和孩子一起在幸福中感動，一起學著體會苦難背後的力量。

3、最重要的事 ☆美國圖畫書界黃金搭檔伊夫·邦廷與羅納德·希姆勒的代表作之一
小孩子在小的時候，一般不太會說謊，到了5-6歲，漸漸地會說謊，作為家長一定要留意，說謊不完全是錯的，家長一定要知道小朋友為什麼說謊，再來通過原因調整一下自己的教育方式，做出正確的引導。
這本書講的就是一個關於說謊的故事。正直的爺爺及時為孫子上了人生重要的一課——我們不應該說謊，如果說了謊，也要為我們犯下的後果負責。因為爺爺勇於為說謊的代價負責，他不僅沒有失去人格，還得到了一份正式的工作。無論多麼艱難的生活都值得我們用誠懇的態度來對待，同時，要為孩子帶來充滿希望的勇氣去面對各種生命難題，學習這些對他們一生受用的「最重要的事」。

4、小房子 ☆榮獲凱迪克大獎
這本書問世已經有60多年了，今天人們談論它最多的，還是它對現代文明的擔憂和批判。急劇膨脹的都市，宛如一頭長驅直入的怪獸，轉瞬間就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雛菊和蘋果樹……
即便是結尾，盡管小房子得救了，重新在一片長著小雛菊和蘋果樹的丘陵上找到了歸宿，但還是留下了一個懸念，又有誰能保證它永遠不再被現代文明吞噬呢？
我不知道下一代的孩子的童年記憶是什麼樣的。可是我想把《小房子》這樣的書讀給他們看，想把我們的童年講給們聽，我希望孩子們的童年裡還有這樣的小房子。
這樣，孩子們長大了，成了這個城市的建設者，孩子們的心裡還放著這樣的一點點童年，放著這樣的一點點願望，小房子也許就留下來了。

5、森林大熊 ☆入選中國小學生分級閱讀科目
《森林大熊》是一個關於在現代文明中，人類對自我的迷失和找尋的寓言。
它同《小房子》一樣，有對現代文明的擔憂和批判，但又延展出更為豐富的內涵。有關於自我認知的深刻內涵、社會價值標簽對人的影響和現代社會人類自我迷失與找尋……

㈡ 非常好非常經典的兒童繪本有哪些

給你推薦基本經典的吧
我爸爸
我媽媽
愛心樹
猜猜我有多愛你
逃家小兔
大衛系列
霸王龍系列
等

㈢ thefoxandgrapes繪本故事翻成中文意思

thefoxandgrapes中文意思:
草莓和葡萄

㈣ 求中文繪本故事童話8歲左右

適合七八歲孩子聽的睡前故事：成語故事適合七八歲孩子聽的睡前故事：寓言故事適合七八歲孩子聽的睡前故事：兒童小說 八歲兒童睡前故事

㈤ 繪本故事大全帶圖片《兩只小貓》

• 《兩只小貓》內容簡介：小干凈和小邋遢是鄰居。不過他們肯定不是朋友。直到有一天，一大群亂糟糟的老鼠把他們都逼得忍無可忍，還把他們趕出了家門！這時，兩只小貓才齊心協力，戰勝了那群尖嘴獠牙的對手。他們還在鬥智的過程中找到了快樂和友誼。一個有趣的故事裡的一場風波，來自麗茲·皮琴榮獲「英國雀巢聰明書銀牌獎」的《我的鱷魚哥哥》的作者。

㈥ 一種顏色的自己中英文對照繪本故事

我始終會在你身邊縱使未來風雲萬變

㈦ 繪本故事大全帶圖片的，誰有

可以在網路閱讀上看。

在閱讀的時候，也不妨用英文問孩子一些問題。如果孩子的英文沒有達到能跟你進行對話的程度，可以用中文來問。最簡單的就是指著這個書的封面問他：「你猜猜這個故事講的是什麼呢？」

(7)中文繪本故事擴展閱讀

從嬰兒時期就開始閱讀繪本的寶寶，上小學後他們的學習能力和成績都比同齡人優秀；美國圖書館學會倡議從出生就閱讀」（born to read）；

日本提倡」親子閱讀「運動，要求父母每天最少陪伴孩子看書20分鍾；國內調查顯示：愛聽故事、讀故事的小學生，其理解力和表達力是不常閱讀的孩子的2倍以上。

在孩子語言發展敏感期，通過原版繪本，給孩子輸入原汁原味，韻律節奏較強的英語語音信號，是語感啟蒙的第一步。而英文繪本裡面沒有特別華麗的詞藻和復雜的句型，基本句型在故事裡的復現率很高，句型也基本遵循押韻的方式展開，這給孩子們掌握運用句型提供了良好的支架。

㈧ 求中文繪本故事童話名著1-5歲左右品質好的。

中文繪本故事童話名著1-5歲

㈨ 中文版三隻小豬的故事內容

《三隻小豬》講述了三隻小豬是兄弟，為抵抗大野狼而有不同的遭遇，大哥蓋草屋，二哥蓋木屋，三弟蓋了磚屋，最後只有不嫌麻煩的三弟的屋子沒有被大野狼弄垮，還把大野狼給趕走的故事。

三隻小豬，是著名的英國童話。以會說話的動物為主角，出版時間可能是18世紀或更早，由於1933年5月27日迪士尼所製作的三隻小豬長篇動畫，目前三隻小豬已是全球兒童所熟知的童話之一。

(9)中文繪本故事擴展閱讀：

《三隻小豬》的故事起源於英國，1933年被迪士尼公司搬上大熒幕，獲得了第6屆奧斯卡金像獎 最佳動畫短片，從此家喻戶曉，在世界各國流傳開來。

在原故事的基礎上，各位兒童故事家腦洞大開，創作出各種豐富的情節，有時還把幾個經典童話結合在一起，在原故事教會小朋友要勤勞愛動腦的基礎上，增加了新的內涵。美國插畫家大衛·威斯納的《三隻小豬》和日本插畫家重森千佳的《大灰狼才應該小心》就是其中的佼佼者。

大衛·威斯納的《三隻小豬》充滿想像力和空間感。他用生花妙筆把三個完全無關的故事聯繫到一起，這三個故事不僅情節各異，甚至連畫風、字體都完全不同。

《三隻小豬》的懷舊畫風黑色楷體，《鵝媽媽童謠》的幼兒畫風紫色卡通字，《武士屠龍》的黑白畫風褐色宋體，當它們走出故事又成了一樣毫發畢現的寫實風，而當它們再一起來到《三隻小豬》的故事時，又都變成了懷舊風。這不僅是大衛·威斯納巧思，更是他游刃有餘的精湛畫技。

經典故事不只是用來流傳的，更是用來發散想像的。大衛·威斯納七八歲的時候就為被對手追趕的「兔八哥」設計出了「逃出畫面」的情節，而這一想像最終被他運用到《三隻小豬》的故事裡，一舉拿下美國繪本最高獎項——凱迪克金獎。

豐富的想像力是孩子最大的財富，它像一汪泉水隨著年齡的增長慢慢消失在池中。「逆向思維」同樣也能造就非凡的想像，當所有人都被固化的思維牽著走時，逆流而上的開拓者總會發出驚人的吶喊，而這一思維對工作學習中成年人更是彌足珍貴。

參考資料來源：網路-三隻小豬

㈩ 求中英文繪本故事童話

小紅帽 第一場：Little Red Riding Hood家 Mum： (媽媽拿著一個籃子，把桌子上的水果放在籃子里） Little Red Riding Hood唱著歌，歡快地跑進來）Hi,mummy, what are you doing Mum： （一邊把水果放在籃子里，心事重重地說）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（邊提起籃子，邊點頭說）Ok! Mum： （親切地看著Little Red Riding Hood說） Be good. Be careful. Little Red Riding Hood： Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum： Bye-bye. Darling. 第二場：在路上 (一陣輕快的音樂由遠而近，小紅帽挎著籃子蹦跳跳地跳到花草旁) 小紅帽： Wow！Flowers, how beautiful! （放下籃子採花）One flower ,two flowers, three flowers. 大灰狼：（隨著一陣低沉的音樂，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找東西狀,東張西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going (做狡猾的樣子和Little Red Riding Hood打招呼) 字串6 小紅帽：(手摸辮子，天真地回答)To Grandma』s．Grandma is ill. 大灰狼：（自言自語）I』 ll eat Grandma. But……（對著小紅帽說）Hey, look! 6 little baby cks. 小紅帽和6隻鴨子隨著音樂翩翩起舞大灰狼：（悄悄地藏到大樹後） 小紅帽：（停止跳舞）Hello! Baby cks，how are you 六隻鴨子：We』 re fine．Thank you． Where are you going 小紅帽：To Grandma』s．Oh, I must go, bye. 六隻鴨子：Goodbye．