愛護眼睛的童話故事

㈠ 關於動物愛護眼睛的童話故事三百字

從前，在一座美麗的大森林裡，有一隻非常愛學習的小猴。它可愛看書了，它的書架上大約有一百多本書，它每天寫完作業後就躺在床上看書，直到媽媽讓它睡覺，它才戀戀不舍地把書放下。因此它患上了近視眼，所以大家給它起了個綽號叫「近視蟲」，小猴聽了還挺不服氣呢!
每天放學，小猴都是急急忙忙地跑回家。一進家門，對媽媽說：「媽媽，我回來了。」話音剛落，它就鑽進書房，急匆匆拿出作業，認認真真地擺出了正確的寫字姿勢。媽媽看見了，還以為小猴把不正確的寫字姿勢改掉了，嘴角上露出了欣喜的笑容。可當媽媽一走開，小猴又趴在桌子上寫作業。
幾天後，小猴的眼睛上課看不清了，經常把6看成9，把5看成2，還鬧出了許多笑話哩!有一次，在數學課上，老師把6+5=?寫在黑板上，問小猴：「這道題等於幾?」小猴回答：「9+2=11。」全班同學聽了鬨堂大笑，都喊小猴「近視蟲」。
老師把小猴經常出錯鬧笑話的情況告訴了小猴媽媽，還建議小猴媽媽帶小猴去醫院看一看眼睛。小猴媽媽聽了後憂心忡忡。
第二天，小猴媽媽帶小猴去醫院看了眼科醫生。醫生認真檢查後對小猴說：「你得了假性近視!」啊!小猴一聽，頓時傻了，冷汗也冒了出來。過了一會兒，小猴擔憂地問：「醫生，我的眼睛還能好嗎?」醫生意味深長地對它說：「你想讓眼睛好起來也不難，關鍵要看你有沒有毅力。」小猴一聽立刻高興地跳起來：「醫生醫生，你快告訴我，我怎麼做眼睛就會好?」醫生看到小猴可愛的樣子，呵呵笑著說：「一是少看電視，二是少玩游戲機，三是注意正確的寫字姿勢。這些你能做到嗎?」小猴胸有成竹地說：「我能做到!」
從此以後，小猴按照醫生說的去做，眼睛漸漸好了，它的外號也就沒有了!

㈡ 關於眼睛和耳朵的童話故事

眼睛和耳朵的童話故事

印加河狸生活在林中彎彎曲曲的小河裡。它自建的小房子很不錯，有四壁，有房頂，那是它把啃下的木料拖到河裡搭建而成的。河狸的皮襖也不錯：冬天保暖，水浸不濕，風穿不透。

河狸的耳朵同樣不錯，小河裡的魚甩尾巴、林中的樹葉落地之類的微小聲響都聽得見。可是它的眼睛就差勁了，跟瞎子差不多。它走出短短一百步的距離，原先停留處的東西就看不見了。

河狸的鄰居是一隻住在清澈的林中湖上的天鵝。這只美麗的天鵝傲氣十足，不屑與別的動物交往，見面也只是極不情願地打個招呼。河狸向它鞠躬，它只高昂著白色的脖頸，居高臨下地瞥上一眼，微微點點頭，就算還禮了。

有一次河狸在河岸上幹活，用牙齒鋸山楊樹。剛鋸到一半，刮來一陣大風，把樹颳倒了。河狸把樹干鋸成幾截，一截一截地往河裡運。它把樹段扛到背上，用一個爪子扶著一步一步地向前走，那樣子活像負重而行的人，只是嘴裡叼著煙斗。

突然河狸看見天鵝在沿著河道游泳，這時它已經離天鵝很近了。河狸停下腳步，把木頭放了下來，很有禮貌地打招呼：「你好！」天鵝昂起脖頸，微微點點頭回答道：「這么近了你才看到我！我遠在河的拐彎處就瞧見你了。你的眼睛太差勁啦！」

接著天鵝又嘲笑起河狸來：「你這個睜眼瞎，獵人空手也能把你抓住到口袋裡。」

河狸耐心地聽完後說：「你說得沒錯，你的眼睛確實比我好。不過你的耳朵能聽到小河第三個拐彎處那裡的響聲嗎？」天鵝側耳諦聽了好一會兒後說：「你胡說什麼，沒有一點兒動靜呀。林子里靜悄悄的。」又等了一會兒，河狸又問：「現在聽到了嗎？」

「響聲在哪兒？」天鵝問。

「在小河的第二個拐彎處的第二塊林中空地上。」

「聽不到，什麼也聽不到呀，」天鵝說，「林子里一片寂靜。」河狸又等了一會，又問道：「聽到了嗎？」

「響聲在哪兒呢？」

「就在林子楔角後邊離這最近的那塊空地上！」

「聽不到，什麼也聽不到呀，」天鵝說，「林子里還是靜得很。你又在胡說。」

「那就再見吧，」河狸說，「你就好好使用你的眼睛，我就好好使用我的耳朵吧。」

河狸一頭扎進河裡，不見了蹤影。天鵝呢，昂起了白色的脖頸，傲氣十足地掃視了一下四周。

它想，它的眼睛是很銳利的，總是能及時地發現險情，這就可以無憂無慮了。就在這時，從林子後面的河道上躥出一隻小船。船上坐著個獵人。獵人舉起了槍，天鵝還沒來得及張開翅膀，槍聲就響了。天鵝那顆高傲的頭栽進了河裡。

這正應了林中居民漢特人的一句老話：「在森林生活中，占第一位的是耳朵，而眼睛只佔第二位。」

(2)愛護眼睛的童話故事擴展閱讀：

童話故事常見的表現手法

誇張

誇張這種藝術手法也是一般文學作品所常用的藝術手法，但童話作品中的誇張又不同於其他藝術作品，它是從內容到形式的全方位的誇張。如果我們說幻想是童話的靈魂，那麼誇張就是童話的血肉，它使童話故事更加的豐滿。

「沒有血肉，靈魂無以附麗；沒有誇張，幻想則不能得到表現。在童話中，只有當誇張處於最能表現幻想的時候，它也才具有最大的存在價值。」

象徵

象徵手法是通過事物之間的某種聯系，藉助於某人某物的具體形象（象徵體），從而表現某種抽象的概念、思想和情感。象徵是將童話中的幻想與現實世界結合的中介之一，也是童話故事中塑造人物形象的常用方法。

擬人

擬人也就是把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的，使它們也具備人的基本特徵。就如同童話故事中的動物、植物能說話，能大笑一樣。

擬人是童話創作的常用手法之一，需要注意的就是擬人雖然是將不具備人的動作感情的食物變成和人一樣的，但它們並不能脫離自身的本質屬性，正是緣於這一點，使童話故事具有了亦真亦假，有虛有實的創作美感。

㈢ 吸人眼球的童話故事大全

某島上有一個懶漢，名叫東條敏郎。他從早到晚都躺在草席上，嘴裡不知在說些什麼。

「東條敏郎，你一天到晚在說什麼？」鄰居小冬對他說，「你還是干點事吧！」

東條敏郎回答說：「我一連祈禱了幾天，祈求天神使我脫離窮苦，神一聽到我的祈求，馬上會給我幸福的！」

有一天，東條敏郎打聽到鄰近島上的人都是獨眼，高興極了。懶漢對人說：

「神聽到了我的祈禱，天賜幸福於我了！我馬上到獨眼人住的島上去，騙一個獨眼的人到這里來！」

鄰居聽了後，驚奇地問：「獨眼人對你有什麼用？」

「我把他關在籠子里，給人看，能賺錢，因為每個人都要看這樣的怪物。」

懶漢上了船，到鄰近島上去了；靠上岸，馬上就看見了他要找的一個獨眼的人。

「幸福啊，財富自己向我走來了！」懶漢心中大喜。他向獨眼人行個禮，裝出微笑的樣子，說：

「多年來，我一直想遇到像您這樣好的人……」

獨眼人用自己唯一的眼睛打量了懶漢，然後恭敬地說：

「你也是我一直想遇到的那麼好的人。」

這時，陰險的懶漢說：「我請您到我家去作客，快上船，到我家去。」

獨眼人說：「我非常榮幸地接受您的邀請，但請原諒，我先要請您光臨寒舍，我的親人們對我能認識您這樣的人，都是極其高興的。」

「我很高興到您府上去。」懶漢一面恭敬地回答，心裡卻在想：明天你要關在我的籠子里，銀幣就會源源不斷地從四面八方向我滾來。

懶漢剛走進獨眼人的家裡，主人的兄弟們立即圍住了他，爭先恐後叫道：

「看，他有兩隻眼睛！真是怪人！他從哪裡來的？」

「我馬上告訴你們，不過你們得把他捆得牢一點。」主人吩咐說。

懶漢的眼睛還沒眨一下，就被捆住了。這時，獨眼主人對兄弟們說：

「你們高興吧！我的苦日子結束了！我們把怪物關在籠子里，去展覽賺錢，因為每個人都想看一看兩隻眼睛的人！」

沒過一小時，懶漢已被關在籠子里了。

獨眼島上的人都趕來看生著兩隻眼睛的人。每個觀看的人向籠子的主人付一個銀幣。

想害別人的人，他的下場往往如此。懶漢的日子就這樣結束了。

㈣ 你最喜歡哪本童話故事是哪一點打動了你的內心、洗凈你的眼睛

《小布頭奇遇記》

講述的是一個小布娃娃的故事。小布頭和好朋友蘋蘋吵架後，決版定做一個勇敢的小朋權友。離家出走！他坐上了火車，遇見了小電動機、小蘆花、大鐵勺、老鼠兄弟、小金球……在這些經歷中，他明白了什麼是機器，什麼是莊稼 ，什麼是節約，什麼是工人和農民，什麼是老鼠……重要的是，什麼是勇敢和責任！

驚險的旅程，不同性格的人物，從軟弱無知，到勇敢責任，每一點成長都能打動人心，發人深省。

㈤ 三年級愛護眼睛動物的童話故事作文

地球信箱 一天， 我發現地球是一個大信箱，盛滿了無數愛的信件。 撿起的落葉是封信：從它剛一泛綠，就開始書寫給大地母親的思念。把葉兒越寫越多，把葉片越寫越大，直到把滿載的情思，託付秋風郵發。冬閑的大地，抱著厚厚的來信，一遍又一遍地親吻，一遍又一遍地撫摸，直到把信兒都摸索碎了，才灌醉了她的心。 即便於工作是萬物凋零的冬天，還是封信：看它把雪白的信紙一次次地鋪滿了天地，滿腹的話兒不知從何說起，從哪兒下筆。這好把這篇無字、純白的信寄給了春天。可當春真的來了，冬卻化作了動情的淚水，濕潤了大地。 當讀懂了大自然的信件，於是我也拿起筆，寫給那些被我們丟棄的夥伴。一封寫給荒山，一封寫給污河，一封寫給沙漠，一封寫給不再藍的天…… 為改變它們的面貌，讓我發出一篇綠色的宣言,再告訴他們我在等待著，等待著它們更動聽的詩篇！ 河流與大海 秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大。於是，她便驕傲地說：「看！我有多大啊，誰也比不上我！」 小溪妹妹聽見了，對小河說：「小河姐姐，你說什麼呀！大海哥哥要比你大無數倍呢！」 小河聽了不服氣地說：「哼！我才不相信呢。大海哥哥哪有那麼大的本事！」 小溪妹妹聽後，說：「不信，那你就去和大海哥哥比一比吧！」 小河得意洋洋地流向了大海。一路上，她仰著身子，挺著胸，翻卷著浪花順流而下。有時，她唱著歡快的歌聲。有時，她還停下來，對一些岸上的動、植物說她的好消息呢！ 到了大海，只見一片汪洋。往遠處看，只見，天連著海，海連著天，無邊無際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來，可是卻怎麼也看不到岸邊。她懊喪地自言自語說：「唉，我原以為自己很大，原來大海哥哥比我大得多啊。」 大海哥哥聽了笑了笑，謙虛地說：「不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這來，我也不會有這么大呀！」 小河聽了，不禁紅了臉，垂下頭，默默無語的走開了。 老虎拜師 從前，在一片大森林裡住著許多動物。老虎媽媽生了一個孩子，它很笨，什麼也學不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它，它真想找個小動物來幫忙，教它學會一些本領。但是小動物們都不肯教它，只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學本領了。 小貓就認真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識和本領，一個動作和知識要教好長時間呢！就這樣過去了四天，老虎終於學會了小貓所教的全部本領。學完後，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹上，老虎很生氣地在樹下等著，看著小貓。小貓說：「我早就知道我給你教完本領你就會吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。」 直到現在，所有的老虎還是不會爬樹。 2300年的一天 哇！這……這……是什麼……地方呀？多麼美麗富饒的地方呀！ 只見天上有一架雲梯從地球一直到月亮。人們可以從這梯子一直升到月亮上去運東西。生長在月球上的西紅柿比地球上的西瓜還大。如果一個飢餓的人吃了這西紅柿的一小部分便會充滿力氣。 瞧，那是什麼？它們是……外星人！外星人長著一個高高的鼻子，頭上還長了一對長長的觸角。身上穿著花花綠綠的衣服。哇！真是不可思議呀？外星人居然能與中國人溝通，而且他們倆像是一對多年不見、非常友好的朋友。 你看！科學家們還給人類造出很多古怪的小玩意。只見那個跟米粒一樣大的東西，能使人聽清楚各種動物 的語言。還有那個葯片，人們只要一吃進肚子里，絕對百病全消。還有……這真是太神奇了！ …… 「萌萌，快起床了！」突然，媽媽把我從睡夢中驚醒了。原來這只是一場夢！唉！太掃興了，正做到激烈的時候卻讓媽媽吵醒了。 我真想將夢里的一切，都變為現實。 假如我是哈利·波特 我懷著好奇心把《哈利·波特》這本書看完了。我要是哈利·波特那該多好啊！我要用魔棒做一些對人們有益的事情。 假如我是哈利·波特，首先我要讓世界和平，要戰爭立刻結束。因為多少個無辜家庭因戰爭已經沒安身之地了。多少個無辜的人因戰爭而沒有自己最親的親的親人了，他們太可憐了而戰爭也太殘忍了！我要讓這些受難的人以後過上平平安安、舒舒服服的日子。 然後，我要讓那些在痛苦中掙扎的病人很快好起來。因為世界上有成千上萬名病人患有不治之症而導致亡。神是殘酷無情的，所以我要比神快一步來救這些病人。我要讓老人們身體健康、延年益壽；讓大人們身體強壯、精力充沛；讓孩子們活潑可愛、茁壯成長。 我還要讓世界上所有渴望上學的孩子勻進學校上課。讓他們跟平常的孩子一樣，都有一個良好的學習環境，變成一個德、智、體三方面全面發展的好學生。孩子都是自己國家的希望，怎麼能讓一些小孩不上學呢？ 假如我是哈利·波特，我還要為人類做更多事情呢！當然，這只是一個幻想而已，但是只要我從現在開始努力學習，我相信在不久的將來，這些幻想一定能實現的！ 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 有一天晚上，小主人睡著了。在安靜的夜晚，卻有人在爭吵。誰在爭吵？原來是身上那些不可缺少的器官。 眼睛說：「小主人一點也不愛護我。寫字姿勢不對；常常玩電腦游戲；眼睛保健操從來不做！」 「我比你更糟！」耳朵搶著說：「小主人上課不專心聽講，每天都把圓珠筆往我裡面塞，弄得我都快聾了……」 「我也是那樣！小主人的手總往我裡面塞，偶爾還出鼻血呢！」 嘴巴也大聲說道：「唉！小主人每天都吃上火的食品，每次嘴裡就長白色的泡泡，可疼了！」 玫瑰花和刺 在一個花盆裡，種著一株玫瑰花。有一天，它開花了，室內頓時芳香四溢。主人看見了，立刻把玫瑰花誇獎了一番。 玫瑰花聽了，立刻驕傲起來。它瞧不起它身邊的刺。玫瑰花嬌聲嬌氣地說：「討厭的刺，我的美麗勝過一切花朵，可就是因為你的存在，才使得人們不敢靠近我。如果沒有你來拖我的後腿，那麼人們會更加喜愛我的。」刺聽後，心平氣和地對玫瑰說：「玫瑰花啊，我生來就是為了保護你，你怎麼能這樣說呢？」玫瑰花蠻橫無理地說：「我才不需要你的保護呢！你不在，只會使我更加美麗！」 這句話激怒了刺，它一氣之下離開了玫瑰。 這時，一個男孩看見了這朵沒有刺的玫瑰，他摘了下來。 沒過幾天，玫瑰花枯了。 鳥兒的自述 大家好，我叫飛飛，是一隻快樂的小鳥兒！我過著無憂無慮的生活。 可是，有一天，我餓了就像往常一樣飛出去尋找食物。我飛出去不遠就看見一處地上有一些大米。我想今天運氣真好，比平常好，不用飛多久就可以吃到食物了。怎麼？這一堆大米上面怎麼有一個蓋子？沒有關系，那不是跟以往一樣，不用去理它們！在飛下去吃大米以前，我又看了看周圍的動靜。我觀察了一會兒，發覺四周跟平常一樣，安靜得很，沒有什麼特別的地方。我馬上像餓虎撲食一樣飛了下去，迅速地吃了起來。突然一聲巨響，那個蓋子壓了下來，我想馬上飛起來，可是，已經不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什麼辦法呢？我還是沒有飛出蓋子去。 突然，我被一隻大手抓住了，還把我給放進了一隻鳥籠子裡面。他們雖然給我吃的食物，還給我喝的。可是，沒有用，我還在想著自己家裡的親人，自己的夥伴，廣闊的天空，自由的世界…… 過了好久，一個小男孩拿起了這一隻籠子，看到我在裡面飛上竄下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把籠門開了，放我出去。 我出了籠門以後在半空中飛了幾圈，向這位小男孩表示我的謝意。然後，我就往藍天上空飛走了。我還在想這個世界上要是人們都像這一個小男孩一樣該多好呀！我要向人們說：「請愛護我們吧！愛護可愛的小鳥吧！」 眼保操流浪記 眼保操是一個很可愛的孩子，他每天都陪伴在我們身邊。可是要問他是怎麼來到我們身邊的，這還得從他流浪的日子說起。 有一天，眼保操邊走邊唱： 我呀我呀真是好， 我是人們的眼保操。 刮大風，下大雨， 我還照樣擠呀擠。 要是世上沒了我， 眼睛眼睛怎麼過。 唱著唱著，他來到了一個大池塘邊。他看見一隻青蛙蹲在一片大荷葉上，鼓著一對圓眼睛，盯著晃動的蟲子。眼保操想：這位大哥一定是昨晚盯蟲子眼睛太疲勞了，所以眼珠就鼓出來了，讓我來教他做眼保操吧。於是他對青蛙說：「這位大哥，你的眼睛有問題啦，我來教你做眼保操吧。」青蛙翻了一下眼珠說：「我才不要呢，我們青蛙天生就是這樣的眼睛，沒問題。謝你了。」說完，青蛙撲通一下鑽到水裡去了。 眼保操有點失望，只好繼續往前走。 他來到了一棟房子裡面，看到一位戴著眼鏡的阿姨正在打掃衛生，心想：這位阿姨的眼睛有問題，她一定會接受我的，於是對阿姨說：「阿姨，你的眼睛有問題了，我來教你做眼保操吧。」阿姨擠了擠眼，和善的說：「對不起，我的眼睛已經近視了，做了眼保操也沒多大用處了。不過你可以到學校去，學生看書容易壞眼睛，也許你能幫他們點什麼的。」哦？太好了，我終於可以有用武之地了。眼保操一下子興奮下來，轉身向一所學校跑去。 他來到學校，見到了好多可愛的學生，學習多認真啊。唉，真的像那位阿姨說的，學生看書太傷害眼睛了，有的學生已經戴上了眼鏡。於是眼保操在學校安了家，跟學生生活在一起，每天保護學生的眼睛。 這里有很多篇```而且每篇都有小道理~~~選擇你自己喜歡的吧~~

㈥ 誰能給孩子編一個有關神眼睛的神話或童話故事

從前有一位王子,他自幼便患有眼疾,根本看不到任何的東西,國王為此很傷心,四處尋訪名醫,希望可以醫治王子的眼病.可是,天並不遂人願,王子如今已經19歲,面容俊朗,可惜,依然是看不到任何的事物.
王子的奶媽有一個相貌非常醜陋的女兒,因為出去就會被欺負,所以,可憐的女孩子大部分時間都留在宮中的下人房裡...
因為王子患有眼疾,而且一個人在宮中也很孤獨,所以,奶媽有時會偷偷帶著女兒來和王子一起玩兒,女孩有一副好聽的嗓音,小王子最喜歡聽女孩子唱歌了,在王子18歲生日的時候,他就對女孩說,你,願意做我的王妃么?女孩當然願意啦,可是她知道自己相貌醜陋,身份低微,又怎麼能做王妃呢,於是女孩沒做任何回答就跑開了...
她喜歡王子.怎麼樣才能幫助王子呢?女孩每天在皇宮後的大木棉樹下訴說,為王子祈福...終於有一天,一個女巫經過這里,她說,傻孩子喲,你真的那麼想幫他么?女孩虔誠的點點頭,女巫說,我可以幫你,可是前提是你要把你的眼睛奉獻給他.女孩聽後毫不猶豫地答應了!
在王子20歲生日的那天,女巫做法,讓王子重見光明,王子開心極了.想第一個告訴女孩這個消息,可是當他走進熟悉的小屋,他只見到一個醜陋恐怖的瞎女人躺在床上,王子震驚了,怎麼也不敢相信這是自己朝思暮想的女孩.他以為這是個怪物,將自己心愛的女孩吃掉了!!
於是,王子拔出寶劍,不由分說,刺死了女孩.女孩在彌留之際只說了一句話:祝你幸福.王子馬上聽出這就是女孩的聲音,他懊悔萬分,恨自己不該以貌取人...最後在極度傷心後,王子在女孩身邊也拔劍自殺了.
傷心的國王將他們安葬在木棉樹下,若干年後,木棉樹後長出兩棵果樹,枝繁葉茂,果實累累,據說雙目失明的人吃了果實就可以重見光明...

不好意思~~~~自己瞎編的....

㈦ 小學四年級作文以保護眼睛為主題的童話故事

「眼睛」是心靈的窗戶。保護眼睛要從小做起。我們眼睛還非常嬌嫩，未發育回完善，只要稍不注意，就答容易生病。那怎樣才能保護好自己的眼睛呢？我想提醒同學們做到以下幾點：
首先要正確使用眼睛，預防近視。不良的用眼習慣，都可能引起眼睛疲勞，導致近視。如看書寫字姿勢不好、距離太近、時間太長、光線不好等。要預防近視，就應該做到科學用眼，讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33厘米；連續看書寫字1小時左右要休息一會兒，或向遠處眺望片刻。不要在光線不足或直射陽光下看書寫字；不要躺在床L或在走路、乘車時看書。
其次，在學習過程中，要注意勞逸結合。堅持每天做好兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，如打乒乓球，可以調節眼部的血液循環。每天要有足夠的睡眠時間，至少9－10小時。看電視的時間也不要過長，眼睛與電視機的距離應在2米以上。
最後，還應做到講衛生，愛清潔，勤洗手，不用手揉眼；毛巾、臉盆、手帕等用具要和大人分開；游泳後滴眼葯水。加強預防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時治療。
同學們，為了讓你的眼睛更加健康、明亮！希望你從現在做起，從小做起，保護好自己的眼睛吧！

㈧ 眼睛和睫毛的童話故事怎麼寫

眼睛和睫毛本來復是一對形影不離制的好朋友，後來因為一件小事
而爭吵。
「喂，離我遠點！」眼睛呵斥道。「你這個沒用的傢伙，耳朵
能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳餚，鼻子能分辨各
種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能幹什麼？」睫毛被問得
啞口無言，無奈地搖搖頭，傷心地走了。「哈哈！這個沒用的傢伙
終於走了。」眼睛正在洋洋得意，忽然一陣風吹來，吹起了地上的
塵土和沙子，一粒沙子正好落進眼睛裡。眼睛痛得大叫，左躲右閃
，驚慌失措。睫毛不知從哪鑽了出來，勇敢地擋在前面，用自己的
身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，
原來睫毛一直就是這樣無怨無悔，默默無聞地保護著他。他慚愧地
低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了